高三年级备战高考英语科目总复习策略


点击数:374


在高三短短的九个月时间里,既要上完高三必修课本全一册的24个单元,每单元既有对话,又有两篇较长的文章等内容,紧接着还要对从初中到高中十册课本进行全面系统的复习,要复习的词汇、语法、句型很多很多。更重要的是要通过几轮的复习提高听说读写能力,以便在高考中能考出较为理想的成绩。如果在高三没有周密的计划和安排,要想在高考中考出好成绩绝对不可能。
一、抓“双基”──提高能力的保证
进入高三以后,首先要处理的是高三课本。这本书名义上是新课本,但实际上在本册书内已经没有任何新的语法出现,而是将以前学过的语法系统地分散在各单元中让我们进行复习。所选的文章虽然较长,但由于文章中生词不是太多,学生大多能读懂。而且所选文章体裁、题材都与高考阅读理解题的所考文章相同或相近,既有人物传记,又有介绍科普知识以及讲英语国家的风土人情和历史概况等。这些文章是很好的阅读材料.学生要认真阅读。遇到重要的词汇或语法,应认真地复习一遍。学生通过阅读这些文章可大大扩大词汇量,提高阅读理解能力。通过近四个月的学习。学生对于常见的语法、词汇进行了简单的复习,尽管这样的复习是不系统的.知识仍然是较为零碎的、分散的。这本书学完以后,即进入正式的复习阶段。这个阶段用三个多月的时间将初、高中课本系统地复习一遍。通过本轮的复习重在打好学生的“双基”,同时注意能力的培养。在平时的考试中,学生普遍反映很多题目一看就会,但一做就错,原因就在于基础不牢。只有 扎扎实实地抓好基础,才能遇到题目一看就会,一做就对。
基础知识包括词汇、语法和句型等。在词汇方面,按照大纲要求,高三学生参加高考时,应掌握3000个左右的单词和600条左右的短语。词汇量的多少直接关系到学生运用语言能力的强弱。因此,在复习过程中,对于每单元的重要词汇、短语,特别是在书面表达中有可能用到的词汇,学生必须会默写并正确使用。对于高考中重点考查的词如动词、名词、形容词、副词除要求学生记忆、理解并会正确使用外,还要注意对常见词一词多义等进行辨析,学生要掌握常见的构词法,这样可有效扩大词汇量。对于平时在阅读理解中遇到的出现频率较高的热点词汇,虽然是高考词汇表中没列出来的,但也要求学生认真记忆,这样在阅读理解中才不会因为生词量过多而影响阅读速度和对文章意思的正确理解。
在语法方面,对于课本中出现的语法、句型,首先应向学生交代清楚哪些语法为高考中必考或常考的语法项目。如动词、名词、形容词、副词、代词、名词性从句、状语从句、定语从句等都是高考中必考或常考的语法项目。词法中又以动词为重中之重,因为动词包括常考的八种时态、及其语态、语气、情态动词、非谓语动词等。仅动词一项,无论是在单项选择还是完形填空中,与之相关内容的题目就占到了近一半。了解到高考重点的语法项目之后,应重点讲清、讲透这些语法项目,同时将那些既有联系又有区别的语法放在一起整理、归纳,使之条理化、规律化。同时针对高考近几年纯粹考语法的题目越来越少这一变化特点。 尽可能创设各种语言情景来复习这些语法,从而提高学生灵活运用语言的能力。在平时的复习工作中,一定要依纲据本,把主要精力放在知识的重点、难点以及考点上,并通过提问、讨论、分析、对比、综合、归纳、整理等形式。
总结语言知识规律。练习时。一定要根据本地学生的特点,选择难易适中、符合高考命题特点的精题。如果对外来资料把关不严,对原题不加剪辑地发给学生做,或者看到别人用什么资料也用什么资料,甚至盲目地东拼西凑一些高考针对性不强而且超出大纲要求的题目让学生去做。那样既浪费了学生本来就很紧张的学习时间,同时肯定达不到较好的复习效果。教师应不辞劳苦地深入”题海”。依据学生的实际,选择适合学生的精品,那样才能省时、高效。在本轮复习中,那些由于基础薄弱、意志力不强而导致成绩不理想,失去自信,甚至放弃英语学习念头的学生,可以通过专项训练查漏补缺,补上多于其他学生的漏洞,变压力为动力。
二、听、读、写──提高能力的关键
在二轮复习中,应侧重于高考解题技巧的点拨和解题思路的提高,让学生熟悉题型,进行强化分类练习。要让学生运用一轮复习中所学到的基础知识,针对高考考查知识能力的各种题型。进行逐项训练。可把初、高中课本中学习过的30多种语法项目,按一定的类别分成十几个大的专项,精选有代表性的题目,让学生练习,在复习语法的同时,对于在高考中占相当大比例的听、读、写三项,应 充分认识到它们对提高能力所起到的关键作用,应该把培养学生听、读、写的能力贯穿于整个高三教学之中。在听的方面,每周至少要保证三次正规的听力训练,在选材方面,要选择语言地道、情景真实、长短合适、难度适宜、语速恰当,最好是由母语为英语的人士朗读的材料,从而让学生尽量适应各个讲英语国家的人的不同口音。
另外还要传授必要的做听力题的技巧。在读的方面,要注意选材,应选择不同体裁如记叙文、描述文、说明文、议论文、应用文以及不同题材如科普知识、人物传记、历史文化、新闻报道等时效性较强而且学生感兴趣、难易度与高考相近的文章,让学生限时阅读。因为学生在限时阅读时,精力集中,思维积极,理解效果好,可以提高阅读速度。限时阅读后,老师要及时讲评,并告诉学生要尽量根据上下文推测词义,帮助学生分析长句、难句,并介绍一些文化背景知识,还要指导学生从字里行间来进行判断、推理、归纳、分析,从而选出最佳答案。在写的方面,要让学生熟悉高考中常见的几种体裁,如书信、通知、便条、日记、发言稿等格式,并和看图作文、缩写、扩写、人物介绍等一起进行经常性的课堂限时训练。可请一两个学生到黑板上写。然后师生共同修改。老师在批改的同时,讲清书面表达的各种形式如何写,以及写好一篇书面表达所要经过的几个步骤,最后教师出示范文。这样当堂做,当堂改,学生印象深,效果好。
三、模拟练──高考的必经途径
在最后一个月左右的时间里,结合外地信息和资料,精心编写六至十套在长度、难度都与高考试卷基本相同的试卷,让学生在规定时间内完成,提高学生的临场发挥能力和应试心理素质,提高解题技巧和熟练程度,合理地把握分配在各题上的时间,从而提高解题速度,进一步查漏补缺。

 

相关内容

高三年级备战高考英语科目总复习策略8[1].18

   高三年级备战高考英语科目总复习策略 点击数:374 在高三短短的九个月时间里,既要上完高三必修课本全一册的24个单元,每单元既有对话,又有两篇较长的文章等内容,紧接着还要对从初中到高中十册课本进行全面系统的复习,要复习的词汇、语法、句型很多很多。更重要的是要通过几轮的复习提高听说读写能力,以便在高考中能考出较为理想的成绩。如果在高三没有周密的计划和安排,要想在高考中考出好成绩绝对不可能。 一、抓“双基”──提高能力的保证 进入高三以后,首先要处理的是高三课本。这本书名义上 ...

备战2011:高考英语听力解题技巧课件及素材

   Drills and Guide to Techniques of Listening Comprehension (the first period) 第一课时) 听力训练与解题技巧指导 (第一课时 第一课时 1.Where does the conversation most probably take place?08湖北 湖北1 ? 湖北 A. In an office M: …Is this dictionary available? : ? Michael Owen has W ...

备战高考。英语篇(上) 张铁城

   4 月 10 日 备战高考.英语篇(上) 张铁城 主讲人介绍 张铁城,1962 年毕业于北京外国语大学英语系(五年制本科) .曾任北京钢院附中英语 教研组长.海淀区教师进修学校兼职教研员,海淀区学科带头人.1997-2001 年,多次在中 国教育电视台主讲英语高考复习. 2000 年参加由北京市教育局主办的北京市特级教师 "说课" 活动,主讲"语篇教学的应用" .1998,1999 和 2001 年,担任北京市高考口试主考教师. 内容简介 面对日益临近 ...

初三英语总复习策略的教学反思

   初三英语总复习策略的教学反思 松木坪中学 龙国权 纵观历年来的中考英语试题,其特点是突出听力、注重双基、加大阅读理解、增强词汇和实际运 用能力。考查的知识点覆盖面广,且体现学科渗透精神,试题难中易比例恰当。命题的基本思路 和指导思想都体现了新教材的精神,符合《教学大纲》规定的教学目标。 中考前复习时间紧,任务重,而复习是教学过程的重要环节之一。教育家说过“必须时常回到所 学会的东西上去加以复习,牢固地记住某些已学会的东西,这比学某些新的东西而忘掉以前所学 的东西更为重要”。因此,学生在英语复 ...

2011高考英语单解题策略与技巧

   支招: 支招:2011 高考英语复习策略 传统方法中,学生常常立足于若干个是什么,忽略一个根本的为什么,而思维高速公路则恰 恰相反,它强调一个根本的为什么,自然而然地引申出若干个是什么。这样的学习方法省时 省力,见效快,事半功倍。 第一招:单词与词组的记背与理解 掌握单词与词组:求本溯源,入木三分 1. 词根与前后缀 英语单词属于拼音文字,绝大部分单词像汉字一样也是由各具含义的部分组成。 比如前缀 ab 表示否定含义,ab sent 缺席,ab normal, 不 正常;异常 ab use ...

2011年高考新课改高考英语复习策略解析

   2010 年,全国很多地区进入了新课改,新课改高考英语究竟怎么考?试卷结构如何? 同学们该如何备考才能达到最佳效果?这些都是学校、 英语教师、 学生和家长都比较关注的 一个热点话题。 整体上看,2010 年各地新课改高考英语试卷都严格按照考试大纲和各省考试说明的要 求编制,试题有较高的区分度。 试卷保持了“稳中有变,变中求新”的基本命题思路,始终坚持了“突出语篇,强调 应用,注重交际”这一命题原则。单项填空题着重考查在语境中的语法运用和对词义的正确 理解,不拘泥于单纯的知识点,而加强了对知识 ...

英语六级复习策略

       本文由就会反摇拳贡献     doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机 查看。     四六级词汇量固定、词组固定、句子结构固定、篇章结构固定、选项设置固定、 出题规律固 定、考点固定。因此真题的重要性就毋庸置疑了。既然这样,那该如何利 用呢? 真题只做一遍,做完之后就是研究。一套真题至少可从三方面研究: 1) 词汇 :没有一个词汇不认识 词汇: 从备考一直到考前两周不需做模拟题;每套真题至少 研究 2 周左右。学习讲究求精不求多, 求质不求量; ...

中考英语复习策略

   中考英语复习策略 邢台市第六中学 王敬格 课标对中考提出的原 则要注重考查学生综合语言的运用能力” “要注重考查学生综合语言的运用能力 要注重考查学生综合语言的运用能力” 具体地讲就是应该考查学生在英语方面的听、说、 具体地讲就是应该考查学生在英语方面的听、 写等四种语言技能以及灵活运用语言知识、 读、写等四种语言技能以及灵活运用语言知识、词 汇知识和语法知识的能力。 汇知识和语法知识的能力。 三轮中考英语复习法 着眼全面,突出重点,点面结合, 着眼全面,突出重点,点面结合,精 讲多练,全面 ...

初中英语总复习策略探讨

   初中英语总复习策略探讨 初中英语总复习策略探讨 邻水二中:胡 萍 邻水二中: 当今社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。中考对学生要求 也愈来愈高,从近几年本市中考试题来看,尤其是去年课程改革首届中考试题,其容量大、 覆盖面广,基本上与高考试题接轨,不仅加强了对学生英语语言基础知识的考查,更突出了 对学生综合语言运用能力的考查。因此,我们在学习《英语课程标准》 ,反复研究教材的基 础上,根据本市中考试题新特点及学生实际情况,就如何搞好英语总复习进行了探讨,总体 设计安排如下 ...

浅谈初三英语总复习策略

   。   I I l I  ̄ I m   浅 谈 初 三 英 语 总 复 习策 略  0 5  0    0   7 0  河北 省 张 家 口市 第十 六 中 学 暨外 国语 初 中   2. “ 题 0能 0 构 ” 三 维编排  话 功   张 舜卿   初 三 英 语 总 复 习是 整 个 初 中 英 语 学  习 中最 重要 的一 个 阶段 , 通过 总 复 习 ,   做 到精 练 、巧 练 、 练 中点拨 ,巩 固所 学  知 识 ,把 新 旧知 识 进 一 步 系统化 ,并 使 ...

热门内容

八年级下册英语单词

   3eud 教育网 http://www.3edu.net 50 多万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! 八年级下册英语单词(汉译英) 张 紫 豪 3eud 教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网! 1 3eud 教育网 http://www.3edu.net 50 多万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! 1. 机器人 2. 纸 3. 使用,利用 4. 较少,较小 5. 较少的 6. 污染 7. 树,树木 8. 建筑物,房屋 9. ...

初一英语下册单词

   凯克教育 Module 1 *buy call drive ★enjoy lie *shop ★*take *tell *wait *for *postcard *really a lot ★anyway car *thing leave work pub ★*restaurant ★opera ballet sleep *wash ★dress *start midday coffee see ★greeting *soon *love *night *street the Great W ...

2011高考英语复习指导

   taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 taoti.tl100.com 你的首选资源互助社区 taoti ...

最受欢迎的英语面试自我介绍

   找工作时的面试,正是应征单位决定是否要延揽应征者的依据.在面 试中,除需注意衣装合宜之外,得体出众的谈吐实为关键所在. 怎 么 样 的谈 话内容 和 态 度, 才能使 你 脱 颖而 出呢? 我 们 来看 看 Jennifer Wong 是怎样开始她的介绍的吧: Good morning. It's a pleasure for me to be here in front of you to present myself. My name is Jennifer Wong, and I am ...

英语搭配

   1. 随着经济的繁荣 with the booming of the economy 2. 随着人民生活水平的显著提高 with the remarkable improvement of people's living standard 3. 先进的科学技术 advanced science and technology 4. 为我们日常生活增添了情趣 add much spice / flavor to our daily life believed 5. 人们普遍认为 It is co ...