高三英语学习方法指导 高三英语学习方法指导
老师们,同学们:晚上好! 今天我们齐聚一堂,共同探讨高三生活和高考这一永久的话题。在开学之初,我们对高 三充满了憧憬、希望、梦想,当然还有几分迷茫。经过一个月的适应和调整,我们对高三生 活有了初步的了解,对高三的节奏也有了初步的把握。在 9 号和 10 号,学校如期举行了各 科模块考试,考试过后,我们有成功也有失败,有喜悦也有悲伤,但不要过分地注重分数, 而是要着眼于考试给我们的启示和教训。 下面我就结合这次考试就英语学科的学习给大家交 流一下: 一、知己知彼,百战不殆 、知己知彼,
  1、明确英语学科特点, 不走错路,英语学习首先是一种“模仿” 就好像我们小时候学语文, , 老师让我们背唐诗,我们不懂,但后来我们却会用。因此准确、大量的记忆是学好英语的基 础和前提,过度学习,及时复习。
  2、明确命题原则, “不走弯路” 。高考中语言知识的命题原则为:保证知识覆盖面;尽可能 增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为:语言必须放在实际的、且尽可能不 同的情景中运用;语言必须适合具体的交际行为;考核的焦点在于是否达到交际目的;语言 交际行为除了需要语言能力外, 还需要一些其他的能力。 但所有题的出处都来源于课本和平 时的练习。 千锤百炼 百炼, 二、千锤百炼,熟能生巧
  1、多朗读、多背诵、多复述,培养良好的语感:背诵是最原始也是最有效的学习语言的方式 之一,可以加深学生对语言知识的理解和记忆.
  2、听、说、读、写、译统筹兼顾:在实践中不断提高语言能力,以阅读 阅读为“核心”带动其他 阅读 能力的提高,不断扩大词汇量和知识面.
  3、多反思、多总结、多归纳、多对比,使知识系统化、网络化,融会贯通. 熟悉题型特点, 三、熟悉题型特点,提高应试能力 培养良好的听力习惯, 培养良好的听力习惯,掌握正确的答题技巧 多听是提高听力的前题,但如何去听,如何获得准确的信息,则就不是多听听能解决的问题 了。多听是增强语感,提高听力之本,若再加上正确的听力方法,掌握必要的技巧及对策, 则可获得事半功倍的效果。
  1、利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息,预测短文或对话 可能涉及到的内容,这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
  2、克服犹豫不决的毛病,对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听 信息的基础上排除错误选项, 进行优化处理。 不会作答的, 立即暂时搁置, 准备听新的题目。
  3、 目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿, 所以听录音时重在听懂每句 话的意思和内涵, 注意捕捉文中所涉及的人物(who)、 事件(what)、 时间(when)、 地点(where)、 原因(why)、 方式(how)、 程度(how long, how soon, how much)、 数字(how many/how much)、 选择(which…)等,以便检查答案。
  4、注意听短文的首句和首段,文章的开首和开首段,往往是对短文内容的概括,如讲话 目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
  5、不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单 词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫自己听清每一个词,要把重点放在听关键词即实 词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
  1、单项填空: 、单项填空
1
语境为主,兼顾语法。灵活运用直选法、排除法、还原法、简化句子结构法等适合自 己的应试技巧提高答题效率.
  1、题眼法:"题眼"是指题干中的关键词或关键符号,它具有提示信息的作用。一旦抓住 了它,就能掌握选择的依据。
  2、还原法:把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句,再选就容易多了
  3、归类法:根据句意,把选项分组归类,缩小范围,提高做题的速度和准确性。
  4、推理法:根据前后文,进行逻辑推理,在四个选项都可填入的情况下,要认真阅读全 句,仔细体会其语境,根据前后文,进行判断。
  5、排除法:对于难度较大的题,一时不知道选哪一个。这时要逐个试填,最后,选取组 成最好语境的选项。
  2、完形填空: 、完形填空 该题型综合考察学生在特定语境下综合运用语言的能力。应首先看懂文章的第一句, 接下来浏览全文,然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测,最后应 通读全文,再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑.在训练中要牢记应试原则:瞻前 顾后、上下求索、左顾右盼、首尾一贯.在日常学习中要做到:注意重点词组、习语和常用 句型的积累和应用; 注意词汇的使用范围和同一词汇在不同语境中的不同含义; 常读、 常思、 常悟、常总结,以阅读带动完形填空能力的提高;科学选题,选好试题,由浅入深,语言地 道,文意连贯.在现在的阶段,最好每天做两篇,几个月下来,一定会有所提高的. 【完形填空答题技巧、解题方法】
  1、从单句中选择答案:这是完形填空考查项目设计最简单的一种。它相当于一道单项选 择题,它不需要通过上下文,而是读它本句即能判断出正确答案。
  2、寻找信息词或信息选择答案:在一篇完形填空文章中,就一句所言,很难确定正确的 答案。若继续读下去,就能发现与问题有关的信息词或信息句子出现,这些词或句往往是直 接或间接地提示出正确的答案。
  3、根据词的固定搭配和固定句型来选择答案:词的固定搭配,特别是动词的搭配和词语 类型试题是完形填空测试的重点, 多数题目涉及到动词的语法和各种搭配关系, 这是由动词 在句子中的重要性决定的。动词在搭配关系上与名词、介词、副词紧密相连,测试的范围较 广。这就要求考生多读、多记,对所学短语动词能牢固掌握,并能灵活运用。
  4、通过上下文来选择答案:该项目的设计主要是考查考生的综合分析能力。测试内容包 括篇章结构和推理判断能力,这些答案的选择,起关键作用的是上下文的关系,也就是说, 对短文的理解是非常重要的,这种考查项目的设计所占的比例较大,且难度也大,若从单句 或"局部"来分析, 所给的四个答案在语法或结构上都是正确的, 若放在全局, 则不一定正确。 考生必须通过部分上下文甚至全文才能选出正确的答案来。
  5、通过文章深层意义的理解选择答案:通过文章深层意义来选择答案,是完形填空难 度最大的一种形式。它要求考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历,还要求学生们能够 驾驭全文,不仅理解文章的表层意义,而且要弄清文章的深层意义。
  3、阅读理解: 、阅读理解 高考中该题型题材丰富,体裁多样,以考察深层次理解为主.如主旨大意;猜测词义或 句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等.在平时备考时就要养成好 的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于 分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。应保持每天不少于 2 篇短文的阅读量, 训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到:快读文
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章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减 弱生词多对阅读的影响.所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找 到相关信息,把 A、B、C、D 四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获 得答案.这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率.
  4、书面表达 、书面表达: 该题型是让考生在特定的语境中综合运用所学知识以特定文体(书信、便条、请假条、 日记、报道、发言稿等)进行语言输出的主观性试题。在日常训练中学生要熟悉各种题材、 题型的特点和要求, 背诵常用的词汇、句型、文章的开头、 结尾和优美的段落, 多进行仿写、 改写和修改,并养成良好的书写习惯,做到卷面整洁优美,大小写和标点符号运用正确. 七步写作法: 一审(审定人称、主体时态、格式) 、二定(确定主题和结构) 、三列(列出 简明要点) 、四连(连词成句,连句成文) 、五美(综合运用过渡语的使用、长短句的搭配、 倒装、非谓语动词、强调句型、独立主格、复合句的使用、高级词汇等手段进行美化,以达 到地道、流畅、一气呵成的效果) 、六查(检查大小写、标点、时态、语态、主谓一致) 、七 抄(将草稿快速、工整地誊写到试卷上). 坚持就是胜利 每天必须的训练: (
  1)听磁带 20 分钟。要选高考听力模拟试题,有针对性的强化练习,并复述听到的内容提 高口语表达能力 (
  2)理解并记忆 10 个左右新词汇,可以参考大学四级词汇。 (
  3)阅读两篇 400 字左右的文章并完成相应的练习(限定时间:一般为 5 分钟一篇文章) 。 (
  4)有目的的整理当天或者近期学习内容,做到举一反三。 总之,在高三学习与备考中大家要,以“ Hard Work”为前提,以“Ambition”为导向, 以 “Persistence” 为保证, “Practice” 以 为保障, 多对自己的进步说 “Yes” 即能做到 , “HAPPY” 备考,不断激发学习英语的兴趣和激情, 英语学习是一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习 的恒心和毅力。如果没有奋斗的激情,离开坚持不懈的努力,我们很难获得成功。同学们, 一起努力吧!笑到最后,笑得最甜。
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