高校学生英语学习资源中心 Student Research Center
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SRC-英语阅读能力的源泉 英语阅读能力的源泉
? 大学英语教与学的困惑
为考试而学英语, 为考试而学英语,没有语 言学习的动力,没有纯英文 言学习的动力 没有纯英文 的语言学习环境 。 英语教学仍然是中小学 应试教育的延续 如何根据每个学生不同的 英文阅读能力, 英文阅读能力,挑选适合 该学生学习能力的文章? 该学生学习能力的文章? 如何满足学生对专业英 和 语学习需求 如何快速找到权威内容, 如何快速找到权威内容 载体丰富的英语阅读材 料? 如何通过培养自己的英文 阅读兴趣从而循序渐进的 提高自己的阅读水平 找到更多主题的英语阅读 文献, 文献,提高阅读兴趣 如何尽早适应美国大学 对专业英文学术阅读的要求
SRC 解决方案
SRC是什么 是什么
平台:一个纯英文环境的, 平台:一个纯英文环境的,教与学的互动平台 标准:一个英语阅读分级学习标准 标准:一个英语阅读分级学习标准(LEXILE) 资源: 资源:一个涵盖百科的知识源泉库
SRC解决方案 解决方案?LEXILE分级介绍 解决方案 分级介绍
?美国科学基金会为了提高美国学生的阅读能力而 美国科学基金会为了提高美国学生的阅读能力而 研究出一种衡量学生阅读水平和标识文章难易程度 的标准LEXILE 的标准 ?提供一种衡量阅读能力 (Reader Ability)与文章难 提供一种衡量阅读能力 与文章难 易度(Text Readability)的科学方法:提供文章的 的科学方法: 易度 的科学方法 分级,允许老师测试学生目前阅读水平 允许老师测试学生目前阅读水平,以便因材施 分级 允许老师测试学生目前阅读水平 以便因材施 教
?16州(美国 ,2600+万美国学生接受蓝思分级 (75+%) 州 美国 美国) 万美国学生接受蓝思分级 ?450+出版社 数千种期刊及 万本书有蓝思等级分级 出版社,数千种期刊及 出版社 数千种期刊及12万本书有蓝思等级分级 ?主要的学术及语言测验如 主要的学术及语言测验如SAT, TOEFL, GRE等均有蓝思分级 主要的学术及语言测验如 等均有蓝思分级
蓝思分级介绍
Grade
1st Grade 2nd Grade 3rd Grade 4th Grade 5th Grade 6th Grade 7th Grade 8th Grade 9th Grade 10th Grade 11th and 12th Grade
Typical Text Demand
200L to 400L 300L to 500L 500L to 700L 650L to 850L 750L to 950L 850L to 1050L 950L to 1075L 1000L to 1100L 1050L to 1150L 1100L to 1200L 1100L to 1300L
《哈里波特》蓝思级别为:9
  40, 哈里波特》蓝思级别为: , 适合于美国小学6年级以上的学生阅读 年级以上的学生阅读。 适合于美国小学 年级以上的学生阅读。
一位中国母亲刚 到美国送小孩上 学的经验
英语/外文学院对兰思及SRC的评价
兰思(Lexile)对于中国英语教学模式将是一大改革
--2008年北京外国语大学英语学院年会(05-31-
  08)
太好了! 有了SRC, 因材施教就容易落实.
--2008年复旦大学外文学院公共英语教学小组第二次会议 (06-11-
  08)
SRC 英语学习资源中心
597种期刊 种期刊 335种 种 (510种为全文, 全文报纸 种为全文, 种为全文 全部为精选 欧美学生 阅读量最大 的期刊) 的期刊
368参考书 参考书
84,774 传记
188,000+ 电视剧 台词全文
200+国家 国家 60+北美 北美 和地区报告 州和省 的报告
100,554 原始文档
293,480 照片/地图 照片 地图 /旗帜 旗帜
2,338 电影剪辑 450科学影片 科学影片 (通过 “科学资源中心”) 通过 科学资源中心”
所收录其它著名的经典英文演讲
国外学生最常阅读的各种专业科学杂志
独家收录的知名历史期刊/ 独家收录的知名历史期刊/杂志
知名杂志回溯至1975年或更早 知名杂志回溯至1975年或更早 1975
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目前SRC发展情况 发展情况 目前
?SRC平台下数据库所包含的文章大部分进行了 平台下数据库所包含的文章大部分进行了LEXILE分级 超过 分级(超过 平台下数据库所包含的文章大部分进行了 分级 8百万篇 ,含盖了从初级到高级所有难度的文章 百万篇), 百万篇 ?1000+万美国学生使用 万美国学生使用EBSCO SRC平台 万美国学生使用 平台 ?大陆及港澳台地区有 家国际学校已经率先使用 大陆及港澳台地区有64家国际学校已经率先使用 大陆及港澳台地区有 ?上海、浙江、陕西、湖北、广东已经通过集团采购模式进行使用 上海、浙江、陕西、湖北、 上海
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教师: 丰富的教材资源, 针对不同专业的学生, 教师 丰富的教材资源, 针对不同专业的学生,不同水平的学生可以 因材施教 学生: 目标清晰, 原汁原味的纯英文环境带动学习的兴趣与动力, 学生 目标清晰, 原汁原味的纯英文环境带动学习的兴趣与动力, 真正解决出国深造或未来进入更高层次研究领域的专业英语能力 的提升难题 图书馆: 图书馆:教学资源提供的决 策者
SRC-英语阅读能力的源泉 英语阅读能力的源泉
? 小结
? SRC不是普通的英语培训软件. 而是从根 本上解决英语学习能力的标准化数字资 源. ? 未来英语教学的趋势, 实现真正的素质化 英语教学
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