本文由源源川川贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。
高校英语专业四级考试大纲 总 则
2000 年出版的《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称 《大纲》)规定,高等学校英语专业基础阶段的主要教学任务是“传 授英语基础知识,对学生进行全面的、严格的基本技能训练,培养学 生实际运用语言的能力、良好和学风和正确的学习方法,为进入高年 级打下扎实的专业基础”。(《大纲》,20
  00:
  2) 同时,《大纲》指出,“为了帮助各校和有关部门了解执行本教 学大纲的情况, 教育部委托全国高校外语专业教学指导委员会英语组 在第四学期和第八学期分别实施全国英语专业四级和八级统一考试。 四级和八级考试着重检查学生的英语语言的综合运用能力。”(《大 纲》,20
  00:
  14) 根据《大纲》中的上述规定,英语专业四级考试大纲特作如下规定: 一 考试目的: 本考试的目的是全面检查已完成英语专业基础阶段课程的学生 是否达到了《大纲》所规定的各项英语专业技能要求,考核学生综合 运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程 度。 二 考试性质与范围: 本考试属于标准参照性教学检查类考试。考试范围包括《大纲》 所规定的听、读 、写技能以及语法、词汇知识。
三 考试时间 、对象与命题: 本考试在英语专业第四学期举行,每年一次。考试对象为高校英语专 业二年级学生。 本考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会英 语组组织有关测试专家命题, 外语专业教学指导委员会办公室负责考 试的实施。 四 考试形式: 为了有效地考核学生综合运用基本技能的能力, 既兼顾考试的科 学性、客观性,又考虑到考试的可行性以及基础阶段英语水平评估的 特点,本考试采用多种试题形式,以保证考试的效度和信度。 五 考试内容: 本考试共有六个部分:听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅 读理解、写作。整个考试需时 130 分钟。 I. 听力理解(Part I: Listening Comprehension)
  1. 测试要求: (a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料。 (b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过 8%。 (c)考试时间约 15 分钟
  2. 测试形式: 本部分为主观测试题。所听材料共念四遍。第一遍用正常速度朗 读,录音语速为每分钟 120 个单词,让学生听懂材料大意。第二、三 遍朗读时意群、分句和句子之间留出约 15 秒的空隙,让学生书写。 第四遍再正常速度朗读,让学生检查。

  3. 测试目的: 测试学生听力理解能力、 拼写熟练程度以及正确运用标点符号的 能力。
  4. 选材原则: (a)题材广泛,体裁多样。 (b)听写材料难度以不超过《大纲》规定为准。 (c)听写材料长度约 150 个单词。 II.阅读理解(Part II: reading Comprehension)
  1. 测试要求: (a)能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及 中等难度(如 TOEFL 中的短文)的听力材料。能理解大意,领会说话 者的态度、感情和真实意图。 (b)能听懂相当于 VOA 正常速度和 BBC 新闻节目的主要内容。 (c)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英 语等)。 (d)考试时间 15 分钟。
  2.测试形式: 本部分采用多项选择题,分三节:Section A,Section B 和 Section C 共 30 题。Section A:Conversations 本部分含有若干组 对话,每组约 200 个单词。每组对话后有若干道题。本部分共有 10 题。Section B:Passages 本部分含有若干篇短文, 每篇长度约为 200 个单词。每篇后有若干道题。本部分共有 10 题。Section C:
News Broadcast 本部分含有若干段 VOA 或 BBC 新闻,每段新闻后有 若干道题。本部分共有 10 题。 本部分每道题后约有 5 秒的间隙, 要求学生从所给的四个选项中 选出一个最佳答案。录音语速主每分钟约 120 个单词,念一遍。
  3.测试目的: 测试学生获取口头信息的能力。
  4.选材原则: (a) 对话和短文部分的内容与日常生活在和学习活动相关。 (b) VOA 和 BBC 新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道、短评或 讲话等。 (c) 听力材料中所出现的词语原则上不超出 《大纲》 规定的范围。
III.完型填空(Part III: Cloze)
  1. 测试要求: (a) 能在全面理解所给短文内容的基础上, 选择一个最佳答案使 短文意思和结构恢复完整。 (b) 考试时间 15 分钟。
  2.测试形式: 本部分采用多项选择题。在一篇约 250 个单词、题材熟悉、难 度中等的短文中留出 20 个空白。每个空白为一题,每题有四个选项。 填空的词涉及语法和词汇。

  3. 测试目的: 测试学生的综合语言知识和技能。 IV.语法与词汇(Part IV: Grammar and V0cabulary)
  1.测试要求: (a)掌握并能正确运用《大纲》规定的一至四级语法内容。 (b)掌握《大纲》规定的基础阶段认知词汇(5500?60
  00),并 能正确、熟练地运用其中的 3000?4000 个单词及其本的搭配。 (c) 考试时间 15 分钟。
  2. 测试形式: 本部分采用多项选择题,共 30 道题,每题有四个选择项。题目 中约 50%为词汇、词组和短语用法题,其余为语法结构题。
  3. 测试目的: 测试学生掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。 V.阅读理解(Part V: Reading Comprehension)
  1.测试要求: (a)能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料。 (b)能读懂难度相当于美国 Newsweek 的国际新闻报道。 (c)能读懂相当于 Sons and Lovers 的文学原著。 (d)能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细 节;既一解字面意义,又能根据所读材料进行判断和推理;既理解个 别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。
(e)能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。 (f)考试时间 25 分钟。
  2.测试形式: 本部分采用多项题, 由多数篇阅读材料组成。 阅读材料共长 1800 个单词左右。每篇材料后有若干道题。学生应根据所读材料内容,从 每题的四个选择项中选出一个最佳答案。共 20 题。
  3. 测试目的: 本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力, 考核学生掌握相关阅 读策略和技巧的程度,既要求准确性,也要求一定的速度。阅读速度 为每分钟 120 个单词。
  4. 选材原则: (a) 题材广泛,包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人 物传记等。 (b) 体裁多样,包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、 说明文、图表等。 (c) 阅读材料的语言难度中等, 关键词汇基本上不超出 《大纲》 规定的范围。
VI.写作(Part VI: Writing)
  1,测试要求: (a)作文:能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等,写 一篇 200 个单词左右的作文。能做到内容切题、完整,条理清楚,结
构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体。考试时间 35 分钟。 (b)便条:能根据所给提示写 50?60 个单词的便条、通知、请 帖等。能做到格式正确,语言得体。考试时间 10 分钟。
  2.测试形式: 本部分为主观试题,分两节:Section A 和 Section B。 Section A:Composition 节是命题作文,文章体裁主要属于说明文、议论文或记叙文的范 围。 Section B:Note-writing 本节是写便条。
  3. 测试目的: 按照《大纲》的要求测试学生书面表达的能力。 答题和计分 作文和听写做在规定的主观题答题卷上。 多项选择题的答案写在 客观题答题卷 上。凡是写在试题册上的答案一律无效,予以作废。 作文及听写用钢笔或圆珠笔书写。答卷内容不要超过装订线,超 越部分无效。单项选择题每题只能选一个答案,多选作废。请用 2B 铅笔。多项选择题只算答对的题数,答错不扣分。多项选择题由计算 机读卷。 考试时不得使用词典及其他工具书。
试卷各部分采用记权方式,折算成百分制。以 60 分为及格标准。 试卷的题型、题数、计分、比重和时间列表如下: 序号 题号 各部分名 题型 称 题数 计分 比重 考试时 间(分 钟) I II 1?30 听写 听力理解 A 对话 B 短文 C 新闻 III 31?50 IV 客观题 10 客观题 10 客观题 10 20 30 10% 15% 15 15 主观题 1 15 30 15% 15% 15 15
完型填空 客观题 20
5180 语法与词 客观题 30 汇
V VI
81100阅读理解 客观题 20 写作 A 作文 B 便条 主观题 1 主观题 1 103
20
20%
25
15 10 140
15% 10% 100%
35 10 130
合计 100
1
 

相关内容

高校英语专业四级口试大纲

   高校英语专业四级口试大纲 关键词: 英语 关键词 专业 四级 口语 考试 总则 2000 年出版的《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)规定,高等学校英语 专业基础阶段的主要教学任务是 "传授英语基础知识, 对学生进行全面的, 严格的基本技能训练, 培养学生世纪运用语言的能力, 良好的学风和正确的学习方法, 为进入高年级打下扎实的专业基 础"(《大纲》,2002:2). 《大纲》指出, "为了帮助各校和有关部门了解执行本教学大纲的情况,教育部委托全 ...

2005年英语专业四级考试全真试卷

   可可英语 www.kekenet.com 2005 年英语专业 4 级(TEM-4)真题及参考答案 真题及参考答案 PART I DICTATION [15 MIN] Listen to the following passage. Altogether the passage will be read to you four times. During the first reading, which will be read at normal speed, listen and try ...

1999年英语专业四级考试全真试题

   可可英语 www.kekenet.com 1999 年英语专业四级考试全真试卷及答案 TIME LIMIT: 140 MIN. Part Ⅰ WRITING [45 MIN.] SECTION A COMPOSITION We see advertisements on television every day. Some people think that TV advertising brings us benefits, hut others don ’t think so. What ...

2001年英语专业四级考试真题及答案

   2001 年英语专业四级考试真题及答案 听力 Part Ⅲ LISTENING COMPREHENSION [20 MIN.] In Sections A, B and C, you will hear everything once only. Listen carefully and then answer the questions that follow. Mark the correct answer to each question on your answer sheet. ...

英语专业四级考试作文

   英语专业四级考试 Ⅵ.写作 一、大纲要求: 大纲要求: Ⅵ.写作(Part Ⅵ: Writing) 1.测试要求: (a)作文:能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等,写一篇 200 个单词左右的作文。能做到内 容切题、完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体。考试时间 35 分钟。 (b)便条:能根据所给提示写 50 至 60 个单词的便条、通知、请贴等。能做到格式正确,语言得体。 考试时间 10 分钟。 2.测试形式: 本部分分为主观试题,分两节:Section A 和 ...

英语专业四级考试大纲

   英语专业四级考试大纲 一.考试目的: 本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求, 考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度,既测试学生的综 合能力,也测试学生的单项技能。同时,也是评估教学质量,推动校际交流的一种手段。 二.考试的性质与范围: 本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音 和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件,暂且只进行笔试。 三.考试时间与命题: 英 ...

英语四级考试大纲词汇

   acceptance n.接受,验收;承认 access n.接近;通道,入口 accessory n.同谋,从犯;附件 accident n.意外的;事故 accidental a.偶然的;非本质的 accommodate vt.容纳;供应,供给 accommodation n.招待设备;预定铺位 accompany vt.陪伴,陪同;伴随 accomplish vt.达到(目的);完成 accord vt.使一致;给予 accordance n.一致;和谐;授予 accordingly ...

大学英语四级考试大纲

   大学英语六级考试大纲(2006 修订版) 前言 为适应我国高等教育发展的新形势,深化教育教学改革,提高教 学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的新要求,教育部高等教 育司于 2004 年 1 月颁布了指导高等院校大学英语课程教学的纲领性 文件《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《教学要求》)0 作为 大学英语教学改革一个组成部分,大学英语四,六级考试改革也正在 稳步推进.这次大学英语四,六级考试改革的目的是更加全面地测量 大学生英语综合应用能力,为新的《教学要求》的贯彻执行情况提供 ...

英语B级考试大纲

   编辑词条 英语B级 目录[隐藏] 简介 英语B级考试大纲 测试项目、内容、题型及时间分配表 考试报名时间    [编辑本段]简介   全国高等学校英语应用能力考试(Practical English Test for Colleges, 简称PRETCO)是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试,本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。分为A级和B级。   A级覆盖《高职高专英语课程教学基 ...

大学英语四级考试大纲

   大学英语四级考试大纲 cR9大学英语四级考试网 Syllabus for College English Test cR9大学英语四级考试网 ?Band Four(CET-4)? cR9大学英语四级考试网 总 则cR9大学英语四级考试网 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出,大纲执行两年后,开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教 ...

热门内容

广州市小学英语四年级第二学期教材分析

   广州市小学英语四年级第二学期教材分析 广州市小学英语四年级第二学期教材分析 小学英语四年级第二学期 (第四册) 第四册) A、 、 对上学期期末考情况的简单分析 一、评卷教师对所评题目难度的评价 觉得整份试卷的难度稍大的题目:听力第三、五题;笔试的第十、十二题; 这几种题型都是较综合考查学生的单词掌握及综合运用知识的情况, 应该说题型 是很传统的, 但如果老师在平时的教学中未能经常进行操练或未能给学生提供解 题的方法和技巧,后进生答题会有一定难度。 二、评卷教师对试卷内容及形式的评价和反思 ...

大学英语1081113457361

   ill-advised (Line 17, Para. 2) adj. not sensible or wise 没脑筋的, 不明智的 没脑筋的, Translation It’s ill-advised for you to believe what that stranger illsaid. 你真是没脑子, 你真是没脑子,竟然会相信那个陌生人的话 She was so ill-advised that she swallowed the bait in a strange short ...

英语词汇的起源及妙记

   英语词汇起源及妙记 Chemistry 1、Chemistry 化学 古代的炼金术士们总想找到一种方法,将低贱 的金属变为金子。现在通过原子裂变的原理表明, 他们的这种想法并非一般人们想象的那么愚蠢。古 埃及人入侵欧洲后,将他们所研究的炼金术,连同 其命名 al-kimia 一起传入欧洲。后来,这个词变成 alchemy, “炼金的人”叫做 alchemist ,最后成了 chemistry。 “化学”的概念就是从“炼金术”演变 来的。 Geology 2、Geology 地质学 “地质学” ...

六年级小学英语知识点归纳

   六年级小学英语知识点归纳 六年级上册 on foot 步行 by bike 骑自行车 by bus 乘公共汽车 by train 坐火车 by plane 乘飞机 by ship 乘船 go to school 去学校 get to traffic light 到达交通信号灯 traffic rule 交通规则 stop cinema 电影院 bookstore wait 停下来等一等 library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 书店 where 哪里 pl ...

初中英语语法课件 宾语从句

   The Object Clause (Revision) 宾语从句是主从复合句的一种。主从复合句是 由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。 主句是复合句的主体,从句仅仅是主句的一个 成分,它从属于主句,不能独立。从句在全句中 充当什么成分,就叫什么从句。宾语从句当中的 从句在全句中作宾语。 一、教学任务 复习宾语从句 二、重点和难点 1、由不同引导词引导的宾语从句 2、直接引语和间接引语 3、宾语从句中时态的变化 由从属连词that引导的宾语从句 由从属连词that引导的宾语从句 that ...