高雄市?埕?民小?九十五?年度第二?期六年??文?域 英? ?程??
教材?源 ? ? 者 ?年 /?期 ??目? 康?版 Hello Darbie 教???:每? 1 ?(17 ?) ,另(17 ?)於?性?? 第四? 六年???

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能??他人???回答。 能??他人所在地??回答。 能??他人正在做的事?回答。 能??他人喜?的水果?回答。 能??他人是否喜?某??物?回答。
融入重大?? 2-2-1 能?解生活周遭的?境??及其??人、?校?社?的影?。 之能力指?
【家政教育】 3-3-4 ???能?用社??源。
【?境教育】
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1-1-2 能?辨英?的?音。 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 1-1-8 能?懂??的句子。 1-1-10 ?懂?易歌?和?文的主要?容。 2-1-3 能?出?堂中所?得的??。 2-1-4 能以正?的???出?句和直述句。 2-1-11 能吟唱和朗?歌??文。 4-1-2 能??自己的姓名。 4-1-3 能?摹抄??堂中?得的??。 4-1-4 能?摹抄??堂中?得的句子。

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  1. 活?式? 【?境教育】 量 2-2-1
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  1. 活?式? 【?境教育】 量 2-2-1
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  3. ?堂?察
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二 02250303

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三 03040310
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四 03110317
五 03180324
六 03250331
1-1-2 能?辨英?的?音。 Lesson 2 Where Are 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 Andy and 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 Betty? 室 ? 1-1-8 能?懂??的句子。 空? 1-1-10 ?懂?易歌?和?文的主要?容。 2-1-10 能作??的提?、回答和?述。 2-1-11 能吟唱和朗?歌??文。 3-1-7 能了解英文??格式,如字?空格、句首大 ?、由左到右、由上而下及句尾????符?。 4-1-2 能??自己的姓名。 4-1-3 能?摹抄??堂中?得的??。 1-1-2 能?辨英?的?音。 Lesson 2 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 Where Are 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 Andy and 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 Betty? 室 ? 空? 1-1-8 能?懂??的句子。 1-1-10 ?懂?易歌?和?文的主要?容。 2-1-10 能作??的提?、回答和?述。 2-1-11 能吟唱和朗?歌??文。 3-1-7 能了解英文??格式,如字?空格、句首大 ?、由左到右、由上而下及句尾????符?。 4-1-2 能??自己的姓名。 4-1-3 能?摹抄??堂中?得的??。 1-1-2 能?辨英?的?音。 Lesson 3 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 What’s He 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 Doing? 日 常 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 生活作息 1-1-8 能?懂??的句子。 1-1-10 ?懂?易歌?和?文的主要?容。 2-1-3 能?出?堂中所?得的??。 2-1-4 能以正?的???出?句和直述句。 2-1-11 能吟唱和朗?歌??文。 3-1-7 能了解英文??格式,如字?空格、句首大 ?、由左到右、由上而下及句尾????符?。 4-1-2 能??自己的姓名。 4-1-3 能?摹抄??堂中?得的??。 4-1-5 能拼?一些基本常用字? (至少一百八十?) 。

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  1. 活?式? 【?境教育】 量 2-2-1
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七 04010407
1-1-2 能?辨英?的?音。 Lesson 3 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 What’s He 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 Doing? 日 常 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 生活作息 1-1-8 能?懂??的句子。 1-1-10 ?懂?易歌?和?文的主要?容。 2-1-3 能?出?堂中所?得的??。 2-1-4 能以正?的???出?句和直述句。 2-1-11 能吟唱和朗?歌??文。 3-1-7 能了解英文??格式,如字?空格、句首大?、由左到右、 由上而下及句尾????符?。 4-1-2 能??自己的姓名。 4-1-3 能?摹抄??堂中?得的??。
1? 性

  1. 活?式? 【?境教育】 量 2-2-1
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  3. ?堂?察
  4. 口??量
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。 4-1-5 能拼?一些基本常用字?(至少一百八十?) 1-1-2 能?辨英?的?音。 Lesson 3 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 What’s He 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 Doing? 日 常 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 生活作息 1-1-8 能?懂??的句子。 1-1-10 ?懂?易歌?和?文的主要?容。 八 2-1-3 能?出?堂中所?得的??。 04082-1-4 能以正?的???出?句和直述句。 0414 2-1-11 能吟唱和朗?歌??文。 3-1-7 能了解英文??格式,如字?空格、句首大 ?、由左到右、由上而下及句尾????符?。 4-1-2 能??自己的姓名。 4-1-3 能?摹抄??堂中?得的??。 4-1-5 能拼?一些基本常用字? (至少一百八十?) 。 1-1-2 能?辨英?的?音。 Review 1 能? 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 合?用第一 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 至三??容
1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 1-1-6 能?辨句子的?奏。 1-1-7 能?懂常用的教室用?及日常生活用?。 1-1-8 能?懂??的句子。 1-1-9 能?懂?易的日常生活??。 九 1-1-10 ?懂?易歌?和?文的主要?容。 0415- 2-1-2 能念出英?的?音。 0421 2-1-3 能?出?堂中所?得的??。 2-1-4 能以正?的???出?句和直述句。 2-1-5 能以正?的重音及??的???出??的句子。 2-1-6 能使用??的教室用?。 2-1-9 能使用基本的社交??用?。 2-1-10 能作??的提?、回答和?述。 2-1-11 能吟唱和朗?歌??文。 3-1-2 能辨??堂中?得的??。

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  1. 活?式? 【?境教育】 量 2-2-1
  2. ???量
  3. ?堂?察
  4. 口??量
  5. 作??量
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  1. 活 ? ?量
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式 【?境教育】 2-2-1 ? ? ? ? 情
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  1. 活 ? ?量
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十 04220428
十一 04290505
十二 05060512
1-1-2 能?辨英?的?音。 Review 1 能? 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 合?用第一 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 至三??容 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 1-1-6 能?辨句子的?奏。 1-1-7 能?懂常用的教室用?及日常生活用?。 1-1-8 能?懂??的句子。 1-1-9 能?懂?易的日常生活??。 1-1-10 ?懂?易歌?和?文的主要?容。 2-1-2 能念出英?的?音。 2-1-3 能?出?堂中所?得的??。 2-1-4 能以正?的???出?句和直述句。 2-1-5 能以正?的重音及??的???出??的句 子。 2-1-6 能使用??的教室用?。 2-1-9 能使用基本的社交??用?。 2-1-10 能作??的提?、回答和?述。 2-1-11 能吟唱和朗?歌??文。 3-1-2 能辨??堂中?得的??。 1-1-2 能?辨英?的?音。 Lesson 4 What 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 Do You Like? 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 水果 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 1-1-6 能?辨句子的?奏。 1-1-8 能?懂??的句子。 1-1-10 ?懂?易歌?和?文的主要?容。 2-1-4 能以正?的???出?句和直述句。 2-1-10 能作??的提?、回答和?述。 2-1-11 能吟唱和朗?歌??文。 3-1-6 能看懂??的句子。 3-1-7 能了解英文??格式,如字?空格、句首大 ?、由左到右、由上而下及句尾????符?。 4-1-2 能??自己的姓名。 4-1-3 能?摹抄??堂中?得的??。 4-1-5 能拼?一些基本常用字? (至少一百八十?) 。 1-1-2 能?辨英?的?音。 Lesson 4 What 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 Do You Like? 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 水果 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 1-1-6 能?辨句子的?奏。 1-1-8 能?懂??的句子。 1-1-10 ?懂?易歌?和?文的主要?容。 2-1-4 能以正?的???出?句和直述句。 2-1-10 能作??的提?、回答和?述。 2-1-11 能吟唱和朗?歌??文。 3-1-6 能看懂??的句子。 3-1-7 能了解英文??格式,如字?空格、句首大 ?、由左到右、由上而下及句尾????符?。 4-1-2 能??自己的姓名。 4-1-3 能?摹抄??堂中?得的??。 4-1-5 能拼?一些基本常用字? (至少一百八十?) 。 4
式 【?境教育】 2-2-1 ? ? ? ? 情

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式 【家政教育】 3-3-4 ???能? ? 用社??源。 ? ? ? 情

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  1. 活 ? ?量
  2. ? ? 量
  3. ? 堂 察
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式 【家政教育】 3-3-4 ???能? ? 用社??源。 ? ? ? 情
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1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 英???活 4-1-3 能?摹抄??堂中?得的??。 ?培? 十三 5-1-3 在???,能辨??本中相??的??文字。 05135-1-5 能?懂日常生活??中常用?句(如?候、致 0519 ?、道歉、道?等) ,?能作??的回?。 7-1-3 能了解一些??社?的基本??。 1-1-2 能?辨英?的?音。 Lesson 5 Do 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 You Like 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 Dogs? ?物 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 十四 05200526
1-1-6 能?辨句子的?奏。 1-1-8 能?懂??的句子。 2-1-4 能以正?的???出?句和直述句。 2-1-10 能作??的提?、回答和?述。 2-1-11 能吟唱和朗?歌??文。 3-1-6 能看懂??的句子。 4-1-2 能??自己的姓名。 4-1-3 能?摹抄??堂中?得的??。 4-1-5 能拼?一些基本常用字?(至少一百八十?) 。

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【家政教育】 3-3-4 ???能? 用社??源。

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  1. 活 ?量
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十五 05270602
十六 06030609
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1-1-2 能?辨英?的?音。 Lesson 5 Do You Like 1-1-3 能?辨?堂中所?得的??。 Dogs? ?物 1-1-4 能?辨?句和直述句的??。 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、及句子的重音。 1-1-6 能?辨句子的?奏。 1-1-8 能?懂??的句子。 2-1-4 能以正?的???出
 

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