语态(voice)是个语法范畴,它是一种动词形 是个语法范畴, 语态 是个语法范畴 式,表示动词的主语与该动词所表示的动作之 间的主动和被动关系。 间的主动和被动关系。当主语是动作的执行者 动词用主动语态( );如果 时,动词用主动语态(Active Voice);如果 ); 主语是动作的承受者, 主语是动作的承受者,动词便用被动语态 (Passive Voice)。 )。 We cleaned the classroom yesterday. 昨天我们打扫了教室。 昨天我们打扫了教室。 The classroom was cleaned by us yesterday. 昨天教室被我们打扫了。 昨天教室被我们打扫了。
动词的被动语态由“助动词be+及物动 词的过去分词”构成。当主动句变为被 动句时,原来的宾语变成了主语,原来 的主语变成了介词by 的宾语。主动句与 被动句的结构虽然不同,但动作的执行 者和承受者的关系并没有改变。
过去进行时: 过去进行时: was / were being 那辆坏了的自行车正在被修理。 那辆坏了的自行车正在被修理。 done He told us the cat/was being done 现在完成时: have has been washed when 现在完成时: 过去完成时: 过去完成时 him. we called : had been done The pen has 一般将来时: been used for several going 一般将来时: shall / will be done ; be years. 他告诉我们打电话时他正在给猫洗澡。 他告诉我们打电话时他正在给猫洗澡。 这支钢笔已经用了几年。 这支钢笔已经用了几年。 to be done He said the factory had been opened . 当句中含有情态动词时, 当句中含有情态动词时,句子结构为 can / must 他说这家工厂已经开张。 他说这家工厂已经开张。 / have to…be done The work will be finished in three hours. 工作将于三小时后完成。 工作将于三小时后完成。 The baby must be looked after well. 这孩子必须被好好照顾。 这孩子必须被好好照顾。
He is regarded as a brilliant. 一般现在时: 一般现在时: am / is / are done 他被认为很有才气。 他被认为很有才气。 This book was written in done 一般过去时: 一般过去时: was / were 19
  69. 这本书是1969年写成的are repaired now. 这本书是 :bike /is being being done 现在进行时: 年写成的。 现在进行时 年写成的 The broken am is / 。
在被动句中有时用by- 词组,有时不用。一般 词组,有时不用。 在被动句中有时用 来说,当动作的执行者为谁不甚清楚, 来说,当动作的执行者为谁不甚清楚,不甚重 要或难以说出时,通常不用by。 要或难以说出时,通常不用 。但有时为了强 调动作执行者或者由于上下和结构上的需要则 词组。例如: 必须使用 by 词组。例如: Hamlet was written by Shakespeare. 哈姆雷特》是莎士比亚写的。 《哈姆雷特》是莎士比亚写的。
(一) 主动句与被动句的转换 一
  1.含有单宾语的主动句的转换: 含有单宾语的主动句的转换: People speak English almost all over the world. 世界各地都有人讲英语。 世界各地都有人讲英语。 English is spoken almost all over the world. 当主动句的宾语是that引导的宾语从句, 当主动句的宾语是that引导的宾语从句, that引导的宾语从句 可转换为两种形式的被动句。 可转换为两种形式的被动句。

  1) 用先行的 作形式主语,把宾语从句变成后置的 用先行的it作形式主语 作形式主语, 主语从句; 主语从句;
  2) 把宾语从句里的主语变成被动句的主语,同时把 把宾语从句里的主语变成被动句的主语, 宾语从句中的谓语变成不定式短语。 宾语从句中的谓语变成不定式短语。 People believe that he is an honest boy. 大家认为他 是个诚实的孩子。 是个诚实的孩子。 It is believed that he is an honest boy. The boy is believed to be an honest one.
  2.含有双宾语的主动句的转换
  2.含有双宾语的主动句的转换 I gave the book to Mr. Smith yesterday. 昨天我给了史密斯先生一本书。 昨天我给了史密斯先生一本书。
The book was given to Mr. Smith yesterday ( by me).
Mr. Smith was given a book yesterday (by me). 含有介词动词的主动句的转换。
  3. 含有介词动词的主动句的转换。 They have never listened to him. 人家从不听 他的话。 他的话。 He has never been listened to. 表示被动意义的主动句: 表示被动意义的主动句: Cotton feels soft. 棉花摸上去很柔软。 棉花摸上去很柔软。 Ripe apples pick easily. 熟了的苹果容易摘下来。 熟了的苹果容易摘下来。
语态转换(Give the students some minutes to discuss)
  1.He teaches English in our school.
  2.She gave me a book. English is taught in our school by him. I was given a book by her./A book was given to me by her.
口诀
  1:宾提前变主,主变介by宾,被动be加done,
时态看主动。
口诀
  2:如 遇双宾语,最好变间宾,如若变直宾,
间宾前加to/for(pass,lend,buy,write,bring,show,tell…)

  3.He made me do the work. I was made to do the work by him. 口诀
  3: 口诀 :这些动词真奇怪,主动句中to 离开,被动 句中to回 来。(feel,listen to,hear,let have,make,look at,see,watch…)
  4.They take good care of the baby. The baby is taken good care of by them. 注意:含动词词组的被动语态,须 将其看作一个整体,不可把它们分 隔开来。
有些情况下动词的主动形式也可以表示被动意义。 有些情况下动词的主动形式也可以表示被动意义。 一、表示“开始”;“结束”类的动词。常见 表示“开始” 结束”类的动词。 的这类动词有begin, start, open, close, end, 的这类动词有 finish, stop等。例如: 等 例如: School begins in September. The stores in this area open later at weekends than at weekdays. 二、主语是物,谓语是表示主语特征或属性 主语是物, 的动词。常见的这类动词有write, read, wear, 的动词。常见的这类动词有 wash, clean, sell, run, lock等。这些动词常 等 与副词或否定词连用。例如: 与副词或否定词连用。例如:
The machine runs well. This pen writes quite smoothly. The bookshelf hardly sells. 表示主语状态特征的连系动词: 三、表示主语状态特征的连系动词:look, feel, smell, taste, sound, prove, appear等。 等 例如: 例如: ?Do you like the material? ?Yes, it very soft. C A. is feeling B. felt C. feels D. is felt Your idea sounds reasonable. What he said proved to be correct.
四、动名词主动形式表示被动意义
  1. 在need, require, want(需要 等动词后, 需要)等动词后, 需要 等动词后 表示某物(人 要进行 要进行……处理时,后接动名 处理时, 表示某物 人)要进行 处理时 词一般式的主动形式作宾语表示被动意义, 词一般式的主动形式作宾语表示被动意义, 相当于不定式的被动式。例如: 相当于不定式的被动式。例如: ?You've come just in time to help us. ?Fine, what requires doing? (=Fine, what requires to be done?) C This sentence needs . A. an improvement B. improve C. improving D. improved

  2. be worth 后接动名词的主动式表示被动意义。 后接动名词的主动式表示被动意义。 His suggestion is not worth considering. 五、动词不定式的主动形式表示被动意义
  1. 不定式修饰的名词或代词和不定式有逻 辑上的主谓关系时。例如: 辑上的主谓关系时。例如: The next train to arrive was from New York.
  2. 作定语的不定式与被修饰的名词或代词有 逻辑上的动宾关系, 逻辑上的动宾关系,且句子的主语或间接宾 语与该不定式有逻辑上的主谓关系时。 语与该不定式有逻辑上的主谓关系时。
的逻辑主语) (间接宾语me是to eat的逻辑主语) 间接宾语me是 eat的逻辑主语 me Please give me something to eat. I have a lot of work to do today. 主语I do的逻辑主语 的逻辑主语) (主语I是to do的逻辑主语)
  3. 用在作表语或宾语补足语的形容词后面的 不定式, 不定式,如果与句子的主语或宾语有动宾关系 一般用主动形式。例如: 时,一般用主动形式。例如: His speech in English was difficult to 状语to follow与主语有动宾关系 与主语有动宾关系) follow. (状语to follow与主语有动宾关系) Do you think him easy to get along with? 不定式与宾语有动宾关系) (不定式与宾语有动宾关系)
Drills:A:
  1.It suddenly snowed while Mary for the bus. C A.waited B.waits C.was waiting D.was waited
  2.A big power station( )in my home town now. B A.has been built B.is being built C.has built D.is building .

  3.Stampsby people for sending letters. D A.use B.using C.used D.are used.
  4.Must old peopleto politely? D A.speak B.spoken C.be spoke D.be spoken

  5.Bike mustn’teverywhere. B A.be up B.be put C.put C.putting A
  6.The woman fell off the bike and on the road. A.lay B.was lain C.lied D.has lain
  7.The old man and the childrenin our country. D A.must take good care B.must be take good care of C.must take good care of Dmust be taken good care of
  8.Granny Wang told the little children that the sun C From the east.A.has risenB.rise C.rises D.is risen
D
  9.All trees mustwell when it is dry. A.be water B.watering C.water D.be watered
  10.__I think the shop. D __No,it’s open. Itat six. closed A. Asked Bwill be asked C.closed;closesD.closes;is
  11.This bike is made in America. It’sfor travelling. D A.use B.using C.to use D.used

  1.The key __for locking the classroom door. B A.uses B. is used C.is using D.use
  2.A new school B __over there in two years. A.may built B.may be built C. is built
  3. He was made B __yesterday. A.cry B.to cry C.crying D.to be cried
  4.The PRC__on October 1,19
  49. C A.was found B. is found C.was founded D.is founded
  5.A talk on Chinese history__in the school hall next week. C A.is given B.has been given C.will be given D. will give
Exercises: 一.选择填空: C
  1. Windows of glass. A.be made B. is made C. are made D. been made C
  2. The house in 20
  04. A.is built B. is building C. was built D. used A
  3. A coat can for keeping warm. A.be used B. is used C. been used D. used
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

  4. Watches Shanghai last long. A A. are made in B. is made C. are made from D. made A
  5. This desk is made wood. A. of B. from C. in D. by D
  6. The things on show were the old days. A. used B. used to C. used for D. used in
  7. Silk in Suzhou and Hangzhou. A A. is produced B. are produced C. produced D. is produces
 

相关内容

七年级英语被动语态课件

   被动语态专项复习 被动语态基本用法 当句子的主语是动作的执行者时, 当句子的主语是动作的执行者时, 谓语的形式是主动语态。 谓语的形式是主动语态。当句子的 主语是动作的承受者时, 主语是动作的承受者时,谓语要用 被动语态。被动语态由助动词be+ 被动语态。被动语态由助动词 过去分词构成,时态通过be表现出 过去分词构成,时态通过 表现出 来。 改为被动语态 His brother washes bowls every day 主 谓 受动者) 宾(受动者 受动者 Bowls are wash ...

英语 被动语态详讲 课件

   被动语态专项复习 被动语态基本用法 当句子的主语是动作的执行者时, 主语是动作的执行者时 当句子的主语是动作的执行者 谓语的形式是主动语态 主动语态。 谓语的形式是主动语态。当句子的 主语是动作的承受者时 主语是动作的承受者时,谓语要用 被动语态。被动语态由助动词be+ 被动语态。被动语态由助动词 过去分词构成,时态通过be表现出 过去分词构成,时态通过 表现出 来。 改为被动语态 His brother washes bowls every day 主 谓 受动者) 宾(受动者 受动者 B ...

中考英语冲刺被动语态课件

   " 一 构成 grammar: 主语是动作的承受者,用被动语态。 主语是动作的承受者,用被动语态。 1.现在时被动语态: 现在时被动语态: 现在时被动语态 am/is/are+及物动词的过去分词,(be是助 及物动词的过去分词,( 是助 及物动词的过去分词,( 动词) 动词) e.g:English is spoken by many people. German isn’t taught in our school. Is French studied in your school? 2 ...

初中英语被动语态资料

   3eud 教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! 第十一章 被动语态和虚拟语气 第一节 被动语态 一,复习旧课,讲评所做的练习 复习旧课, 二,导入新课: 导入新课 语态是表示句子的主语和谓语动词行为之间关系的动词 形式.英语的语态分为两种:主动语态和被动语态. 1. 主动语态表示主语是谓语动词行为的发出者.如: He killed the animal. 他杀死了那动物. 2.被动语态表示主语是谓语动词行为的承受者.如: The ani ...

高一英语被动语态总结

   被动语态 英语动词有两种语态:主动语态和被动语态 主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者, 被动语态表示主语是谓语动词动作 的承受者.在被动结构的句子中,动作的执行者可以由介词 by 引起的短语表示. Everyone respects him. He is respected by everyone. 被动语态的构成:助动词 be + vt.pp (时态通过 be 表现出来) 1.常用时态(9 种)的被动语态结构:以 do 为例 1) 一般现在时 am \is \ are +done (9 ...

中考英语被动语态复习

   Welcome 李迎春 2008.4 [复习要点] 复习要点] 英语的谓语动词有两种语态 主动语态 被动语态 (前者表示句子的主语为动作的发出者,后者表示句子的主语为动作的承受者.) 前者表示句子的主语为动作的发出者,后者表示句子的主语为动作的承受者.) 主语为动作的发出者 主语为动作的承受者 Tom broke the window. (主动语态) ① ② ③ The window was broken by Tom. (被动语态) ③ ② ① 从以上对比可以看出,主动句中的主语Tom在被 ...

初中英语被动语态复习

   天利考试信息网 www.tl100.com 天时地利 考无不胜 初中英语被动语态复习 一、被动语态概述 语态是动词的一种形式,用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共 有两种:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表 示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式,一般说来,只有需要 动作对象的及物动词才有被动语态。汉语往往用"被"、"受"、"给"等词来表示被 动意义。 如: He opened th ...

初中英语被动语态精讲

   动词语态 英语的语态是通过动词的形式表现出来的, 用来表明主语与谓语动词之间的关系, 英语的动 词有两种语态形式,即主动语态和被动语态。 如果主语是动作的执行者,谓语动词用主动语态。如果主语是动作的对象,谓语动词用被动 语态。如: They speak English.他们讲英语。 主语“他们”是“讲”这一行为的执行者,是主动句,动词用主动语态来表示; English is spoken by them.英语由他们讲。 主语“英语”是“讲”的承受者,是被动句,动词用被动语态的形式。 He o ...

初中英语被动语态大全

   初中英语被动语态小结 一、语态概述 一般现在时:am/is/are+spoken 一般过去时:was/were+spoken 一般将来时:will/shall be+spoken 现在进行时:am/is/are being+spoken 过去进行时:was/were being+spoken 现在完成时:have/has been+spoken 过去完成时:had been + spoken 三、被动语态的用法 (1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。 例如:Some new compu ...

高三英语被动语态复习

   被动语态复习:(The 被动语态复习:(The passive voice) :( 被动语态:被动语态表示句子的主语是动作的承受 被动语态: 某事被如何如何了。 者。即:某事被如何如何了。如: 1. A great deal of water is used in this city. 2. The house was built in 1978. 3. He will be sent to work in Tibet. 4. His bike is being repaired now. ...

热门内容

李阳疯狂英语快速突破法全面介绍

   两个中心 一、口语中心论 学语言就是学习说!口语就是一切! 语言是用来交流的,而交流大部分时候是通过嘴巴来完成的,是通过说来完成的! 学习英语也是这样,想学好英语,你就必须动口!而不仅仅是动眼、动耳、动手! 学习英语就是大声说!会说就会听,会说就会读,会说就会写,会说就会译,一个“说”字解决一切! 天下嘴第一,时刻嘴不停! 二、句子中心论 学英语最重要的不是“单词量”和“语法量”,而是“句子量”! 人和人交往的最基本单位是句子!在句子中掌握的发音才是地道的发音,在句子中掌握的单词才是有生命力的 ...

英语 课件

   Grammar 1 + Function + Grammar 2 Grammar 1 Nouns used as verbs Look at the verbs in bold. What are the nouns of these verbs? A When Zhou Kai’s mother saw him heading towards the front door without a jacket on, she eyed him anxiously. head eye B And ...

高一下册英语试卷

   高一下册英语试卷(总分 110 分) 英语试卷( 一:单项填空(共 20 小题,每小题 1 分,满分 20 分) 1.? Thank you for seeing me off. ? A.See you soon . B.Not at all C.Less expensive until yesterday. C.had been coming D.comes D.Have a good trip 2.He just arrived, but I didn’t know he A.will ...

2010年福建省龙岩市中考英语试题及答案

   初中英语辅导网:http://www.yingyufudao.cn/ 2010 年龙岩市九年级学业(升学)质量检查 英 语 试 题 (附答案讲解及考点分析) (考试时间:120 分钟; 满分:150 分) 注 意 事 项 1. 答题前,考生务必先将自己的准考证号、姓名、座位号填写在答题卡上。 2. 考生作答时,请将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效;按照题号在各题的答题区 域 内作答,超出答题区书写的答案无效。 3. 选择题答题使用 2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案 ...