书面表达解题技巧( 书面表达解题技巧(二) 一、记叙文写作指导(以叙事为主) 记叙文写作指导(以叙事为主) 记叙文是对某一事件或一系列事件的发生、发展、结束,以及某一人物的变化情 况所做的文字表达。它通常包括写人、写景、写事。其主要形式有:故事、人物 介绍、新闻报导、缩写、改写等。这类题材的试题在试卷中多以看图作文,给材 料作文, 以及给材料缩写等不同形式进行测试, 分别属于情景作文或开放式作文, 为高考书面表达的主要考查方式。
  1、文章的篇章结构:记叙时,首先要有开头语,多为主题句,以点明内容,一 般要包括时间、地点、人物和主要事件。其次要根据图画或提示,合理安排结构 层次,或按事件发生的时间顺序(或倒序),或按人物特点的不同方面,或按事 物发展的先后阶段,可以参考如 First of all; secondly; then; in a world, on the whole 等的连接成分;最后,一定要交待事情的结果,记叙要清楚完整, 有头有尾。这就需要在动笔前,进行简单的组织构思。
  2、语言知识的应用:
  1)多用主系表句型,注意系动词的多样性和变化性,如: be; feel; grow; turn 等;
  2)多用 There be 句型,注意结合分词做定语的结构,如:There is a man standing under the tree. 或 There stands a man under the tree.等。
  3)多用不定式短语作目的状语(处在句首或句尾)、结果状语(处在句尾)。
  4)多用分词短语作时间、条件、原因状语。
  5)多用熟练的复句结构:because 原因状语; where; when 引导的时间、地点 状语;which (who) 引导的定语从句;so that…, so…that…引导的目的、结 果状语从句;以及 I’m sure that…, I think that…宾语从句,等。 例题展示】 【例题展示】 (2006 年辽宁卷) 下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。 请根据图片所提供 的信息以第三人称用英语写一篇短文。 注意:①短文必须包括所有图片的主要内容,短文的内容要连贯、完整; ②短文单词数:100 左右(开头已给出的单词不计入单词总数)。 思路点拨】 【思路点拨】
  1、 从题目的汉语提示可以获得四幅图画的主题是“李明和爷爷养鸟和放鸟 的经历”,并由此确定写作文章的体裁为记叙文,人物为“李明和爷爷”,时态 为过去时态为主;人称为第三人称;写作的顺序遵循事情发展的先后顺序。
  2、写作的关键是审题,通过仔细观察,将图画隐含的信息查找出来,图画中的 文字提示也非常重要;借助这些信息,通过联想,构思文章的全部内容;运用标 准的英语, 将审题所得表达为书面文字,这个过程可以从下面的表各种显现出来: 英语表达参考方式 图画显示信息:→ 联想到的完整故事→ 李明和爷爷,鸟笼 他们在笼子里养了一只小鸟 Keep a bird in a cage ↓ 小鸟不开心↓ 某天,喂鸟时发现小鸟不高兴 Fed it, found it unhappy, but don’t know why 上学路上,看见小 李明在上学的路上发现自由自 On his way to school; found 鸟在飞↓ 在飞翔在空中的小鸟,它们非 the birds flying in the shy, free and happy 常高兴 为笼中之鸟感到伤 李明想到了家中笼子里的小 Thought of the bird in the
鸟,明白了它不高兴的原因。 cage, get to understand why… 说服爷爷放飞小鸟 回家后,告诉爷爷小鸟也需要 Got back home, tell ↓ 自由,否则它们会忧伤,甚至 grandfather that it need 死亡,爷爷同意与理解,同意 freedom, or will unhappy, 放鸟 will even die one day 放飞小鸟,大家都 带到户外,一起放飞小鸟,大 Took them out, set them 很高兴。 家都和小鸟一样感到高兴。 free; the bird is happy, so are they.
  3、注意各幅图画之间的衔接和过度,即故事的连贯性和完整性,行文的连贯 性。 范文和评析】 【范文和评析】 LiMing and his grandfather kept a bird in a cage at home. However, they found the bird unhappy when they were feeding the bird one morning. They wondered why since they had given it enough food and water. The next morning on his way to school, LiMing saw some birds flying in the sky, free and happy. Then be thought of the lonely bird in the cage, he got to understand why it was unhappy. When he got home, he told his grandfather that the bird needed freedom, or it will be unhappy, and it will even die one day. At last, he persuaded his grandfather to set the bird free. Then, they took the bird out and set it free. Seeing the happy bird flying in the sky, they felt very happy, too. 文章按照要求和图画提示内容,完全完成了试题规定的写作任务;将有效信息很 好的传达给了读者,完全达到了预期的写作目的。
  1)覆盖了所有内容要点:介绍了故事的发生、发展和结局,增加了人物心里活 动的描述;
  2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,如:短语 on his way to school; thought of the lonely bird 和句子 LiMing saw some birds flying in the sky, free and happy.及 At last, he persuaded his grandfather to set the bird free.等。
  3) 语法结构或词汇方面没有错误,且尽力使用了较复杂结构或较高级词汇,如: 复合句 they found the bird unhappy when they were feeding the bird.和 They wondered why since they had given it enough food and water. 含有 做状语的分词短语结构 Seeing the happy bird flying in the sky, they felt very happy, too.等,充分说明作者具备较强的语言运用能力。
  4)有效地使用了语句间的连接成分,如:However; Then; When he got home; At last;等, 使得行文连贯,过度自然,全文结构紧凑。 总之, 范文能写明全部要点; 语言基本无误; 表达清楚。 可以定为第五档作文 (优 秀),批卷给分是 23 分。(满分 25 分) 写作建议】 【写作建议】 一、看图作文包括单幅图和系列图作文两种。两者都要通过仔细审题,看准题目 要求, 确定文章的主题。 文章的内容、 结构、 层次及所用语言都应围绕主题进行。 前者需要在理解的基础上很好的发挥想象,着眼于构思,使所要表达的内容有头
心↓
有尾,有条有理。后者则需要在组织篇章上动脑筋,如何用精练、简明、清楚的 叙述完成表达图示内容的同时, 通过适当的发挥, 使各幅图画内容有机连接起来, 做到行文连贯,结构紧凑。 二、记叙文语言表达要领:
  1)叙述要生动。要使文章叙述生动,具有吸引力,必须请注意词汇的选择,时 态的运用以及上下文的一致问题。词语的运用应注意是否恰当、通顺、简洁和准 确。时态的运用应注意上下文的相关性、连续性,要与表达的内容一致。
  2)写作时要避免句子单调、毫无花样。这就要求写作时长短句结合,注意衔接 词的运用。
  3)叙述的顺序。大多数情况下叙述都是按照事情的发展及时间的先后进行的, 但有时也可以采用其它顺序,如倒叙、插叙等。
  4)人称。一般说来,记叙文用第一人称或第三人称来叙述。用第一人称叙述的 优点是:文章比较生动、形象,使读者有身临其境的感觉,因而加强了故事的真 实感和感染力。 其缺点是, 描写的范围受到限制。 一篇文章中, 由于角色的变化, 人称也要随之而变,但应注意前后一致性。 二、议论文(以议论为主) 议论文(以议论为主) 议论文是以议论为主要表达方式的一种常用文体,它通过摆事实、讲道理、辨是 非,来表达作者的见解和主张。中学英语书面表达所要求的议论文,是一种限定 的写作,其论点、论据和论证都比较明确,考生可以结合题目要求,阐述相关的 观点;有时需要作者从几个论点中选择一个符合自己的加以论述。论据一般都给 出提示,或提纲式的简要说明,或图表式的细致描述;论证方法灵活多样,可以 是例证法、反证法等。文章的最后一定要总结论点,本着解决问题的目的,简单 概括总结。 议论文写作中用于文章开始提出论点的表达方式有:
  1. There are different opinions among people as to…, some people suggest that….
  2. Today,…, which have brought a lot of harms in our daily life.
  3. Nowadays, it is common to…Many people like…because…Beside…..
  4. Everything has two sides and …is not an exception. It has both advantages and disadvantages.
  5. …has become a hot topic among people, especially among the young and heated debates are right on their way…
  6. …has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.
  7. According to the figure/number/statistics in the chart/bar/graph/line, it can be seen that…while. Obviously …, but why? 用于论证观点的表达方式:
  1. On the contrary, there are some people in favor of …At the same time, they say….
  2. But I don’t think it is very good way to solve…for example….worst of all…

  3. …is necessary and important to our country’s development and construction. First,….what’s more….most important of all..
  4. It is high time that something was done about it. For example….in addition…all these measures will certainly….
  4. However, just like everything has its good and bad sides….also has its own disadvantages…
  5. I fully agree with the statement that….because… 例题展示】 【例题展示】(2006 年陕西卷) 暑假即将来临。你班同学讨论了假期计划,提出了不同看法,请根据提示写一篇 有关讨论的英语短文,并谈谈你的看法。 优 点 缺 点 呆在家中 花费少、舒适方便 不能亲身了解外界 外出旅游 增长知识、开阔眼界 花费多、旅途不便 注意:
  1、短文写在答题卡上的指定区域,词数 80-1
  20(不含已写好部分)。
  2、短文必须包括表中所列要点,可根据内容分段表述。
  3、可适当增加细节,以使行文连贯。
  4、参考词汇:眼界―horizon(或 view) The summer holiday is corning. Our class have had a discussion about what to do during the holiday. __ 思路点拨】 【思路点拨】 题目的焦点是旅游,是一个以议论和描述为主的文章。待作者提出论点后,实际 上它是对旅游与不旅游,或是旅游方式的不同而展开的对比与讨论。为了论证自 己的观点,可以大力褒扬正方论点,而突出反面观点的缺点,借以埋下伏笔,为 论证自己的观点服务。 审题得知:文章要求说明班级内同学们对于在家中和外出旅游的优点和缺点。这 只是一个叙述的过程,其中这些要客观的描述,例如:
  1) Some are in favor of staying at home. They think it’s both convenient and comfortable. they can save money for other purposes. They will lose the chance of getting to know the outside world.
  2) Others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons. But they will spend more money and meet some difficulties while traveling. 而谈到自己的看法时,就偏重于议论性的文字了,可以适当的加以发挥。在做出 选择时,如果你是喜欢呆在家里,你的句子可以像这样来写: As far as I am concerned, I would like to stay at home rather than go out for traveling, for I can do what I like ,such as …。 在表达中要加入适量的连接词或短语。例如:what’s more, but, however, thus 等等。句型应该多样化,将复合句和复杂句,以及表意丰富的单句交错使用。例
如表达“呆在家中:花费少,舒适方便(优点),不能亲身了解外界(缺点)” 时,可以这样来表达:You can take more advantages, which include less expense, more comfort, and more conveniences, from staying at home. However, it will take your hours to go out for an acknowledgement that you have not got on your own. 范文和评析】 【范文和评析】 The summer holiday is coming. Our class have had a discussion about what to do during the holiday. Some are in favor of staying at home. They think it’s both convenient and comfortable. What’s more, they can save money for other purposes, though they will lose the chance of getting to know the outside world. However, others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons. But more money will be spent. Worse still, they will meet a lot of difficulties while traveling. In my opinion, it would be much better to stay at home, for I can do what I like, such as reading books, watching TV, and helping my parents with the housework. I can save much money and energy as well. 文章完全完成了试题规定的写作任务,主要表现在:
  1)文章覆盖了所
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