授课人 班 级
吴冰 二年二
学科 课型
英语 新授
上课时间 课 题
20
  11.
  4.20 第

Chinese and British food
知识与技能 教 学 目 标
培养学生的阅读能力及技巧。 运用所学的单词和短语表达自己对食物的评价 以及归纳中英美食的差异 限时阅读,运用略读法掌握文章大意。运用查读法回答问题 通过小组讨论分析中英美食的差异 通过对本课的学习,使学生对英国美食及饮食习惯有所了解,并学习到中外美 食的差异。
过程与方法 情感态度 与价值观
重 点 难 点 教 法
提高学生快速阅读和理解文章的能力 在阅读中,根据具体的任务选择并运用正确的阅读法 ①通过讨论,分析中外美食的差异 ②运用自己的语言表达对食物的评价 图示法、问答法、阅读法(略读、查读)、讨论法 教学内容 教具 多媒体 师生 活动 一、组织教学 二、复习单词 三、导入话题 展示食物图 片 时 间 1’ 1’ 2’
教 学 过 程
Organization Step2 Revision Step3 Leading in : Present the picture of food Questions: some foreigners go to If your house to have a dinner,what will you treat them to?? Step4 Reading(passage
  1) TaskⅠ :While reading the passage think about these questions ①What can we infer from the passage?? ②Why can’t the writer buy pigs’ ears in the USA? ③What surprised the writer at the banquet? ④What did the writer find shocked at first but then got used to
Step1
教师 导语
四、课文阅读 任务 1 略读 带着问题限 学生 时阅读课文, 回答 回答问题并 问题 展示相关图 片。
5’
任务
  2. 查读 再读课文并 讨论问题
讨论 得出 答案
5’
教 学 过 程
eating?? TaskⅡ :Discussion ① What mistake did the writer make at the Chinese banquet?? ②Why did the guy at the meat counter pull at his own ear?? ③What is the another aspect of “food culture”??
(passage
  22) Leading in passage 22 Questions:What do you want to eat if you are in Britain?? Listen to passage 2 Task :①Fast reading Read passage 2 and answer: The writer of Passage
  2. A. doesn’t like British food B. doesn’t like the way British food is prepared and served C. doesn’t like the way the British eat ②What does the writer think about eating cold food?? ③ What did the writer eat?? Step 6 Summary
Step5 Reading
五、导入第二 篇课文 并播放英国 著名美食的 视频
教师 提问
4’
听课文回答 问题
5’
7’ 六、课文小结 学生 讨论 自主 探究
To summarize the key parts of the class: The differences between Chinese and British food. Step 7 Show Time Make a short play with your partners according to passage
  2. Words and phrases you may use: confused by the food make out sense of beauty polite manner Step 8Home work
  1. Read the passage again and underline some sentences you don’t understand.
  2.Reading comprehension ⅠandⅡ
Food 板 书 设 计 Chinese food British food
七、编排小短 剧
讨论 角色 扮演
9’
作业布置:① 细读课文并 划出难懂的 句子。 ②两篇与本 课相关的阅 读理解。
1’
 

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