[1_3]《高中英语语法全套课件》
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2010年高考语法复习 2010年高考语法复习
名 词
高考考点分析1,名词的单,复数; 名词的单,复数; 2,可数与不可数名词的转换; 可数与不可数名词的转换; 3,名词作定语; 名词作定语; 4,名词的搭配; 名词的搭配; 5,词语辨析; 词语辨析;
问题1 问题1: How many Four. A.stomaches . C.stomachs .
does a cow have? B.stomach . D.stomachies .
以 s, sh, ch, x等结尾的名词变复数时加 ?es; 等结尾的名词变复数时加 ; 但如果以 ?ch 结尾的名词发音为 [k]时,只加 ?s. 时 . 另外, 结尾的名词变复数时, 另外,以辅音字母 +y 结尾的名词变复数时,需将 y 变成 i,再加 -es;以元音字母 +y 结尾的则直接 , ; 结尾的专有名词变复数时, 加 -s.以辅音字母加 y 结尾的专有名词变复数时, . 也直接加 -s. .
问题2 问题2: The of the building are covered with lots of . A.roofs; leaves B.rooves; leafs . . C.roof; leaf D.roofs; leafs . .结尾的名词变复数时: 以 f 或 fe 结尾的名词变复数时: a. 加 s,如:serf serfs beliefbeliefs roofroofs , chief chiefs safesafes gulfgulfs; ; b. 去 f, fe 加 ves,如:halfhalves knifeknives , leafleaves wolfwolves wifewives lifelives thiefthieves; ; c. 均可 如:handkerchief --均可, handkerchiefs / handkerchieves
问题3 问题3: When the farmer returned home he found three missing. A.sheeps B.sheepes C.sheep D.sheepies . . . . 当sheep; deer; fish表示数量时,单复数同形; 表示数量时, 表示数量时 单复数同形; 如果表示不同种类, 如果表示不同种类,则需加 ?s 或 ?es. . 单复数同形的名词有: 单复数同形的名词有: deer,sheep,fish,Chinese,Japanese, Swiss , , , , works, means, head
问题4 问题4: Some visited our school last Wednesday. A.German B.Germen . . C.Germans D.Germens . . 国家人的名词需要记住三种情况: 国家人的名词需要记住三种情况: 1,单复数同形:Chinese; Japanese; Swiss ,单复数同形: 2,需要变形:English - Englishman ,需要变形: 3,加 ?s 或 -es:German ? Germans , : 详见下表. 详见下表.

  1.6 不同国家的人的单复数 名称 总称(谓语用复数) 一个人 两个人 中国人 the Chinese a Chinese two Chinese 瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss 澳大利亚人the Australians an Australian two Australians 俄国人 the Russians a Russian two Russians 意大利人 the Italians an Italian two Italians 希腊人 the Greek a Greek two Greeks 法国人 the French a Frenchman two Frenchmen 日本人 the Japanese a Japanese two Japanese 美国人 the Americans an American two Americans 印度人 the Indians an Indian two Indians 加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians 德国人 the Germans a Germans two Germans 英国人 the English an Englishman two Englishmen 瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes
问题5 问题5: will make a trip around the world during the coming Christmas. (1993 上海 上海) A. The Evens B. The Evens' C. The Evenses D. The Evenses' 专有名词的复数与定冠词连用,常用来表示"一 专有名词的复数与定冠词连用,常用来表示" 家人"或一家之中的两个或几个重要的人. 家人"或一家之中的两个或几个重要的人.如: Who did you spend last weekend with? . (98上海 上海) 上海 A Palmer's B The Palmers' C The Palmers D The Palmer's
问题6 问题6: Mr Smith has two , both of whom are teachers in a school. A.brothers-in-law B.brother-in-laws . . C.brothers-in-laws D.brothers-in law . . 以连字符号连接的合成名词一般将中心名词变成 复数, 复数,如:managers-in-chief; fathers-in-law.如 . 果没有中心名词就在该合成词的最后加 ?s.如: . grown-ups. .
问题1 问题1: He gained his by printing of famous writers. (NMET
  95) A. wealth; work B. wealths; works C. wealths; work D. wealth; works 抽象名词和物质名词被称为不可数名词.本题中 抽象名词和物质名词被称为不可数名词. wealth 为不可数名词,works 作"作品"解,属 为不可数名词, 作品" 单复数同形的可数名词. 单复数同形的可数名词.
问题2 问题2: Can you give us some about the writer? A.informations B.information . . C.piece of informations D.pieces information . . 大多数不可数名词都不可能转化为可数名词,常 大多数不可数名词都不可能转化为可数名词, 见的有:information; news; advice; progress; 见的有: fun ……如: 如 This is not a match. We're playing chess for . A habit B hobby C fun D game (2001上海春季 上海春季) 上海春季
问题3 问题3: Many people agree that of English is a must in international trade today. (NMET
  96) A. a knowledge B. knowledges C. knowledge D. the knowledge 有些抽象名词和物质名词也可转化为可数名词, 有些抽象名词和物质名词也可转化为可数名词, 用来表示某种特定的意义. 用来表示某种特定的意义.a knowledge of …表示 表示 有所了解" 又如: "对……有所了解".又如: 有所了解 This meeting is a great success. 请看下面的可数与不可数名词的转化: 请看下面的可数与不可数名词的转化:
a. 当物质名词转化为个体名词时. 当物质名词转化为个体名词时. Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物. (U) 蛋糕是一种食物. These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃. (C) 这些蛋糕很好吃. b. 当物质名词表示该物质的种类时,名词可数. 当物质名词表示该物质的种类时,名词可数. This factory produces steel. (U) We need various steels. (C) c. 当物质名词表示份数时,可数. 当物质名词表示份数时,可数. Our country is famous for tea. Two teas, please. 请来两杯茶. 请来两杯茶. d. 抽象名词有时也可数. 抽象名词有时也可数. four freedoms 四大自由 the four modernizations 四个现代化 many interests 许多兴趣
问题1 问题1 The is just around the corner and you won't miss it. (01北京春季 北京春季) 北京春季 A. bicycle's shop B. bicycle shop C
2
. bicycles shop D. bicycles' shop名词作定语一般用单数,但也有以下例外. 名词作定语一般用单数,但也有以下例外.
  1) 用复数作定语. 用复数作定语. 如:sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系
  2) 有些原有 结尾的名词,作定语时,s保留. 有些原有s结尾的名词 作定语时, 保留 结尾的名词, 保留. 货车) 如:goods train (货车 arms produce 武器生产 货车 customs papers 海关文件 clothes brush衣刷 衣刷
问题2 问题2 It took us quite a long time to get here. It was journey. (05北京春季) 北京春季) 北京春季 A. three-hour B. a three hour C. a three-hour D. three hours"数词 名词"构成的合成词作定语时,这个名词一般保留 数词+名词 构成的合成词作定语时, 数词 名词" 单数形式. 单数形式. 如: a ten-mile walk; a five-year plan ;
但是如果不用连字符,就需用复数的所有格. 但是如果不用连字符,就需用复数的所有格. The village is far away from here indeed. It's walk. (04上海春季) 上海春季) 上海春季 A. a four hour B. a four hour's C. a four-hours D. a four hours'
问题3 问题3: There are only twelve in the hospital. A.woman doctors B.women doctors . . C.women doctor D.woman doctor . . man, woman, gentleman等作定语时,其单复 等作定语时, 等作定语时 数以所修饰的名词的单复数而定. 数以所修饰的名词的单复数而定. 如:a man worker → men workers a woman teacher → women teachers a gentleman official → gentlemen officials
问题1 问题1 We've missed the last bus. I'm afraid we have no but to take a taxi. (N 199
  93) A. way B. choice C. possibility D. selection 可以将" 可以将" have no choice but to do … "视为一 视为一 个结构,现在考查这类搭配的题有很多, 个结构,现在考查这类搭配的题有很多,如: I am sure David will be able to find the library ? he has a pretty good of direction.(05浙江卷) 浙江卷) ( 浙江卷 A.idea B.feeling C.experience D.sense . . . . 类似的题还有: 类似的题还有:

  1. Here's my card. Let's keep in . (N 19
  94) (A) A. touch B. relation C. connection D. friendship
  2. You can take as many as you like because they are free of . (1998 上海) (B) 上海 A. fare B. charge C. money D. pay
  3. The manager has got a good business so the company is doing well. (03北京春季)( ) 北京春季)( 北京春季)(B) A.idea . B.sense . C.thought D.Thinking . .
  4. I keep medicines on the top shelf, out of the children's . (04天津)(A) 天津) 天津 A reach B hand C hold D place
问题2 问题2 A rough estimate, Nigeria is Great Britain. (05上海卷) 上海卷) 上海卷 A. three times the siΩ移Ω动Ω书Ω城Ωze as B. the size three times of C. three times as the size of D. three times the size of 注意名词用来表示比较的特殊用法. 注意名词用来表示比较的特殊用法.它的结构为 倍数+the +名词 of + 对象".常用在该结构 名词+ 对象" "倍数 名词 中的名词为: 中的名词为:the size of; the weight of; the length of …….
问题1 问题1 Bill was doing a lot of physical exercise to build up his. (05天津卷) (C) 天津卷) 天津卷 A. ability B. force C. strength D. mind 高考试卷中考查名词词义辨析的题目越来越 多了, 多了,这就要求我们在平时的学习过程中注意同 类词的比较和辨析, 类词的比较和辨析,同时尽可能从阅读过程中汲 取更多的知识.本题的意思是参加体育锻炼的目 取更多的知识.本题的意思是参加体育锻炼的目 的是增强体质和力气. 的是增强体质和力气.
2010年高考语法复习 2010年高考语法复习
主谓一致
高考考点分析连接两个并列成分; 1,用and连接两个并列成分; 连接两个并列成分 伴随主语 主语; 2,介词with 伴随主语; 介词 3,就近原则; 就近原则; 4,各种代词的主谓一致; 各种代词的主谓一致; 5,短语和从句作主语; 短语和从句作主语; 6,定语从句中的主谓一致. 定语从句中的主谓一致.
问题1 问题1: When and where to build the new factory yet. (1991 NMET) ) A. is not decided B. are not decided C. has not decided D. have not decided 这个句子看上去是and连接的两个并列短语充当主 连接的两个并列短语充当主 这个句子看上去是 本应用复数形式的谓语, 语,本应用复数形式的谓语,但这两个短语表达 的是同一事件的两个方面,可以看成是一个整体, 的是同一事件的两个方面,可以看成是一个整体, 因此使用单数的谓语动词; 因此使用单数的谓语动词;而从句意可判断此句 谓语动词需使用被动语态, 谓语动词需使用被动语态,
归纳一: 归纳一:
  1.两个或两个以上做主语的单数名词用and连 .两个或两个以上做主语的单数名词用 连 谓语用复数. 接,谓语用复数. Tom and Dick are good friends. 但若表示一个集合体时则用单数. 但若表示一个集合体时则用单数. A singer and dancer was present at the party. The worker and writer is talking to the students. Bread and butter tastes good. 类似的表达式有: 类似的表达式有: ( a needle and thread, a horse and cart, a watch and chain, a coat and tie, truth and honesty, medical help and cure)

  2.用 and 连接的两个名词若被 no, each, every, many . a 修饰,则谓语动词用单数. 修饰,则谓语动词用单数. No bird and no beast is seen in the bare island. Many a boy and many a girl has made such a funny experiment. At Christmas each boy and each girl is given a present.
  3. 如果 and 后面加 no 或 not, 谓语也用单数形式, 谓语也用单数形式, My friend, and not hers, is chosen to join the army. All work and no play makes Jack a dull boy.
问题2 问题2: A library with five thousand books to the nation as a gift . (1990NMET) ) A. is offered B. has offered C. are offered D. have offered 主语后有as 主语后有 well as, like, with, together with, but, except, besides,
3
等,谓语应于前面主语保持一致. 等 谓语应于前面主语保持一致. A professor, together with some students, was sent to help in the work. No one but the teachers is allowed to use the room.
问题3 问题3: Not only I but also Jane and Mary tired of having one examination after another. (1989 ) A. is B. are C. am D. be 以连词or, either…or , neither …nor, there be, 以连词 not only…but also 连接的复合主语,其谓语与其相 连接的复合主语, 邻的那个名词的数保持一致. 邻的那个名词的数保持一致. Eg. You or I am to be invited.
问题4 问题4: Nobody but Jane the secret. (19
  86) A. know B. knows C. have known D. is known either, neither, each, every 或no + 单数名词和 由some, any, no, every 构成的复合不定代词都作 单数看待. 单数看待. Each of us has a new pen . Everything around us is matter.
问题5 问题5: The number of people invited fifty, but a number of them absent for different reasons . (1996 NMET) A. were, was C. was, were B. was , was D. were; were.
a numb
er of 表示"很多"的意思,修饰可 表示"很多"的意思, 数名词的复数. 表示" 数名词的复数.The number of表示"数量,号码" 表示 数量,号码" 作主语,其谓语动词用单数形式. 作主语,其谓
 

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