高中英语阅读理解解题指导十五招 高中英语阅读理解解题指导十五招 阅读理解解题指导
做细节理解题时,大多数学生易出现的问题就是阅读速度太慢,缺乏一定的 快速阅读技巧,考生要培养自己快速获取信息的能力。解答此类试题时,不必通 篇细看原文, 而应采取 “带着问题找答案” 的方法, 先从问题中抓住关键性词语, 然后以此为线索,运用略读及查读的技巧快速在文章中寻找与此问题相关的段 落、语句,仔细品味,对照比较,确定答案。除了运用扫读法外,还可以兼用排 除法,将“无此细节”和“与此细节相反”的选项排除。要快速地辨认和记忆事 实或细节,就需要恰当地使用查阅的方法及技巧。查阅是在读者对材料有所熟悉 的情况下进行的,它的特点是带着问题去寻求答案,它往往与略读综合使用。 〖第一招〗 直接细节理解题答案与原文挂钩,在文中可直接找到答案,但往往与原文中 的语句并非一模一样,而是用不同的词语或句型结构表达相同的意思。间接细节 理解题需要通过有关词语和句子的转换, 利用主要事实、 图表、 图形来获取信息, 然后利用因果、类比、时间、空间等关系将零碎的细节经过一系列加工、整理, 方能做出正确的判断,此类试题在高考中占大多数。其常见命题方式有:
  1、特殊疑问句形式。以 what, who, when, where, which, how much / many 等 引出的问题;
  2、 是非题。 通常以 true / false, not true / false 提问以及以 according to the text 开头;
  3、填空题。通常涉及与主题有关的事实和细节;
  4、就文中数字、排序、识图等提问。 〖第二招〗 略读材料,大概了解全文,掌握其中心或主旨。 〖第三招〗 按文章的体裁,如记叙文、说明文和议论文等及作者写作的组织模式和有关 的信息词,如 for example, first, second 等预测应该到何处寻求自己所需要的事 实。段落的组织形式常见的有时间型段落、空间型段落、列举型段落、例证型段 落、程序型段落和对比型段落等。如时间型段落和空间型段落要凭借表达时间和
空间的信息词按时间和空间的组织形式进行查读,寻找有关细节。 〖第四招〗 将精力放在寻找你所需要的细节上,快速通篇跳读,眼睛自左至右,自上而 下呈 Z 型扫读,直到找到含细节句子时,就要放慢速度,仔细核对、比较内容, 直至找到答案。 〖第五招〗 了解细节题干扰选项的特点也能有助于提高答题的正确率。一般情况下,干 扰项有以下五个特点:①是原文信息,但不是题目要求的内容;②符合常识,但 不是文内容;③与原句的内容极为相似,只是在程度上有些变动;④在意思上与 原文大相径庭甚至完全相反;⑤部分正确,部分错误。值得一提的是,有时原文 中的信息可能只是一个短语甚至一个单词, 因此需要我们阅读中格外仔细才能捕 捉到真正有用的信息。 【试题分析】
  1、直接信息理解题细节的直接辨认不要求读者对客观的事实作出解释或判 断,只要求从阅读材料中直接获取信息。同时还要求读者记住重要的细节,在必 要的时候(做判断、推论或结论的时候)能准确而迅速地将他们回忆起来。解此 类题要求考生快速抓住关键信息,直接得出答案。有时需要词句意的转换理解, 将获得的信息用同义或近义的形式复述出来。 NMET 设计了许多这样的同义转换 理解题,具体的要求是为阅读材料中某些词汇、短语及句型找到正确的释义。 例如:2007 陕西省西工大附中第三次模拟试题阅读理解 B 篇: The World Trade Organization (WTO), founded on January 1, 1995, aims to encourage international trade to flow as possible, making sure that trade agreements are respected and that any disputes can be settled. In the five years since its founding, the WTO has become well known as one of the world’s most powerful economic organizations, taking its place alongside the World Bank and International Money Fund. The system of global rules for international trade, however, dates back half a century to 1948 when the General Agreement on Tariffs and Trade was formed after World War II. As time went by, is became clear that the GATT had two major drawbacks-the
limited areas of trade it covered, and the lack of an effective system to settle disputes. After seven years of trade talks ending in 1994, the so-called Uruguay Round finally give birth to the WTO, complete with an effective system to settle disputes and new rules covering trade in services and intellectual property. Even after seven years of talks and 22, 500 pages of agreements, there were still problems, especially the difficulty to deal with areas of agriculture and services, which the member nations agreed to revise in 2000, The WTO, with its head office in Geneva, has 135 members with 30 more waiting to join. 总述:本文主要介绍了世贸组织的演变过程,即由最初的关贸总协定,到后 来的乌拉圭回合谈判,到 1995 年 1 月 1 日成立的世贸组织,其演变经历了大半 个世纪,使其成为世界上最大的国际经济组织。
  45. From the passage we know that the GATT stopped working . A. soon after World War II ended II C. just in the year 1994 talk
  46. Compared with the GATT, the WTO . A. didn’t pay enough attention to services and intellectual property B. got its members to sign the agreements more easily C. has got to many areas of international trade to deal with to work effectively D. can do better to settle disputes in more areas of international trade
  47. In the new century the WTO will . A. take the place of the World Bank and International Monetary Fund B. have more members and settle more problems C. make complete new rules in every area of international trade D. have new rules covering trade in services and intellectual property 本文后的这三个题都是细节理解题。其中 45 题,由文第五段中,After seven years of trade talks ending in 1994, the so-called Uruguay Round finally give birth to the WTO…作为原句,因此先 C。 46 题仍由文第五段原句…complete with an effective system to settle disputes and new rules covering trade in services and D. seven years before the Uruguay Round B. a little more than 50 years after World War
intellectual property。 可以看出选 D。 47 题问的是 “在新世纪, 世贸组织将如何?” 由文中第六段最后一句 The WTO, with its head office in Geneva, has 135 members with 30 more waiting to join.可知选 B。 〖第六招〗利用上下文语境线索 任何一篇文中的句子在内容上都不是绝对孤立的, 都跟句子所在的段落及整 篇文章有关。利用上下文提供的情景和线索,进行合乎逻辑的综合分析进而推测 词义,是阅读过程中的一大关键,这也是近年来高考考查的热点。例如:
  1. Charlotte’s tale was inspired by the girls’ coin collection. “We’ve collected foreign coins for years-since our families went on holiday to Tenerife,” she explains. “That was before the Euro, so we put pesetas in.” The underlined wore “pesetas” in Paragraph 2 is a kind of . A. story B. collection C. inspiration D. foreign coin
分析:本题正确答案为 D。由原文中的 Euro(欧元,欧洲统一货币)可推 知该词是一种在欧元发行前使用的钱币。
  2. In 1963 a schoolboy called Andrew Wiles reading in his school library came across the world’s greatest mathematical 17th century, the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds, including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem, and who had to dress like a man in order to be able to study at the Ecole Polytechnique. Which of the following best explains the meaning of the word “baffle” as it is used in the text? A. To encourage people to raise questions. B. To cause difficulty in understanding. C. To provide a person with an explanation. D. To limit people’s imagination. 分析:本题正确答案为 B。 从短文中对 Fermat’s Last Theorem 一书的介绍 中有 the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds 一句, 句中两 个并列的谓语动词 baffled 和 beaten ,意义相同, 加强语气, beat 的本意就可以 从 。 猜测出 baffled 为“使(某人)困惑,难倒”
  3. Today when many tend to worry more about their own happiness, Houng’s
deeds remind us of what we usually neglect: love and care for others. Without these, none of us could survive. Houng turned down donations from others. He said he felt encouraged by kind offers, but he could depend on his own work. [2007 浙江绍兴市 高三 4 月教学质量检测卷]
  42. The underlined word “donation” in Paragraph 3 probably means . A. invitation to give a speech B. something, especially given to help others D. chances to be a hero
C. questions asked by interviewers
分析:由本段可以看出:洪家里很穷,但他拒绝别人对他的“donation” ,他 说他很感谢人们好心的馈赠,但他能够靠打工的钱来养活自己和妹妹,由此可以 判断出 donation 和后文的 offer,是近义词,也是馈赠之意。因此选 B。 〖第七招〗利用定义和解释性线索 阅读文中的有些生词尤其是新闻报导及科普类文章中的生词, 往往在其后有 对该词进行解释方明性的短语或句子,如 to be, that is , mean, stand for, namely, to refer to, to mean, in other words 等,有时也以同位语、定语从句的形式出现,或 用破折号、括弧来表示。留心阅读就可以断定它们的意思。例如:
  1. The elder learn to master the Internet and to overcome what Lansdale calls the maladies of the institutionalized: loneliness, helplessness, boredom, and lose of memory. 分析:根据句意,maladies of the institutionalized 应和后面的解释意思相同, 综合后面的内容可得知其意为:(老年)综合症” “ 。
  2. Some ships carried cargo such as coal, oil and military supplies (军用物 资),while others carried only passengers. 分析:such as 后所列举物品均属“货物” ,由此推断 cargo 的意思与之相同, 和后句中的 passengers 形成对比。
  3. Scientists grow large quantities of common mould (霉菌)so that they can get penicillin from it in order to make antibiotics, that is , substances that kill germs. 分析:从 that is 后的解释可看出 antibiotics 是一种能杀死细菌的物质(抗 生素) 。
  4. Marine biology, the study of oceanic plants and animals and their relation, has furthered the efficient development of fisheries.
分析:从 marine biology 后的同位语可知,marine biology 是一门研究海洋 动植物及其关系的学科。
  5. -Yet, shopkeepers may have to spend extra hours to deal with problems, such as shoplifter, who always take away things from the shop without paying for them. 分析:从后面的定语从句解释可看出,shoplifter 为在“商店里偷东西的人” 。 〖第八招〗利用因果关系 因果关系的语境,通常由 because, so ,therefore, so that, so / such… that… 等 连词体现。
  1. Answer the following questions by using the information taken from a dictionary page. jazz:
  1. n. a type of music that originated in New Orleans and is characterized by rhythmic beats.
  2. n. popular dance music influenced by jazz.
  3. n. slang. Empty talk.
  4. adj. of or like jazz; a jazz band, jazz records. What does the word “jazz” mean in the following sentence? Don’t give me that jazz, for I am a practical person. A. Rhythmic beats. C. A kind of dance. B. A type of music. D. Meaningless talk.
分析:本题正确答案为 D。从后面的原因 for I am a practical person 可知,说 话的人说自己是一个讲究实际的人,因此,他或她让对方不要说空话。
  2. The biggest power failure happened yesterday. All of our ice cream and frozen foods melted. 分析:melted “溶化” 。既然停电,必然造成冰激凌和冷冻食品的“溶化” 。
  3. He ran downstairs through the smoke-filled house to push and pull at Karen and Todd until they sat up. Then he helped each other out of the house to the safety of the garden. There, his sister and brother, taking short and quick breaths and coughing, collapsed on the lawn. 分析:collapsed“瘫倒” 。经过一番艰难脱险之后,他们呼吸短促,咳嗽不 断,最终“瘫倒”在草坪上。
〖第九招〗利用对比线索 有时文章作者为了增强表达效果,会用一对反义词揭示事物的不同点,形成 鲜明的对比,这时只要把握其中的一词,就不难推出另一词的含义,这时句中多 见 unlike; although; but; yet; while; on the contrary; on the other hand; for one thing; for another; instead of; rather than 等信息词。
  1. “Unlike vitamin C, leadership skills can’t be easily swallowed down. They must be carefully cultivated.” The underlined word “cultiva
 

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