公共英语 PETS 三级听力应对策略及临场技巧 三级听力命题规律 三级听力部分在 100 分的原始分中就占 20 分, 而其加权占了 30%, 可见 PETS 对听力的重视。三级的听力理解部分由 A(10 段简短对话,4 选
  1)和 B(4 段对话或独白,4 选
  1)部分组成,考查考生理解英语口语的能力。A 节考查考 生理解事实性信息的能力,而 B 节考查考生理解总体和特定信息的能力。要系统 复习听力首先从功能意念开始,包括友好往来、交流补救、态度、情感、影响生 活话语、时间表达、空间意念和比较关系等。从听力信息上讲,应当学会理解主 旨要义、获取事实性具体信息、理解明确表达的概念性含义、进行有关的判断、 推理和引申、理解说话者的意图、观点或态度等。要在听力部分得到高分,平时 的训练技巧和考试的良好发挥都是不容忽视的。 依据图式理论, 在语言的理解中, 信息的接受者运用语言知识来分析、整合话语时采用自下而上(bottom-up)的 加工模式,相反在运用非语言知识时采用的却是自上而下(top-down)的方式。听 解中,前者对听解起制约性的关键作用,后者在听解中起辅助的作用。由此,我 们可以得出结论,语言知识和非语言知识在听解中有着各自的作用,绝不能因顾 此而失彼,听能的培养当中,只注重侧重语言知识或是片面地强调熟能生巧都会 事倍功半甚至是徒劳无功的。学习者在平时的自主学习当中,也要从这两方面入 手,着力提高语言知识水平,提高学习者利用非语言知识分析、归纳获取语言信 息的能力。 一、平时训练技巧
  1.跟读标准的英语 众所周知,英语听说不分家。口语提高了,听力自然也会提高。因此,可借 助录音机或复读机跟读标准的的英语,这样能强化语音语调,自然适应和习得地 道的发音规则,如失去爆破、连读、弱读等等;跟读还能培养语感,增强记忆。
  2.多听合适的听力材料 合适的听力材料包括:一、各种考试真题和模拟题的录音带; 二、英美访 谈类节目;三、大学英语一、二年级的教材,等等。总之,听力材料应根据个人 水平选择,把握循序渐进的原则。选材不宜太难,也不宜太易。
  3.多进行速记和记忆方面的训练 听力考试要求考生在很短的时间内记住听到的重要信息, 这需要很强的短期 记忆能力。为加强短期记忆,考生可掌握一些速记的方法。比如利用缩略词、符 号、首字母等记下重要的数字、时间、地点、中心词等。
  4.全面提高自身英语各方面的水平 提高英语听力的水平单靠"听"是不能解决问题的, 个人的听力水平的高低
与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等 都密切相关。 因此,学生应注意全面提升自己听说读写的能力,尤其是语法和 词汇量方面的积累。 二、临场发挥技巧
  1.力争主动,带着问题听。 听力理解中的每一个问题都留有 15 秒的答题时间。考生可充分利用这段时 间去阅读试卷上各题的问题。正式开始做题之后,要严格控制答题时间,根据自 己听懂的内容,尽快确定并标出答案。剩下的 5 秒钟用于浏览下一题的问题和选 择项。这样,考生基本上可以预测出下一个对话的大致内容,并带着问题集中锁 定对话中的有关信息,从而使自己在听力测试中处于主动地位。
  2.科学利用答题时间 做完上一题,余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时,则应把注意力 放在听上,而不要为了看而耽误了听录音的内容。
  3.最大化地获取信息 在听懂大意的基础上,抓住所听内容的主旨与有关细节,同时利用在预读中 得到的潜在信息,并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。做到 耳眼并用,一边听录音信息,一边浏览书面信息,边听边分析整理。采取抓信息 词,抓关键词,采用预测法,排除法等等一切手段进行判断和选择。 三、短对话的命题思路与解题技巧 短对话部分是日常生活中的一般对话,即衣、食、住、行、工作、学习等话 题,可分为校园、公共场所、家庭等方面。对话部分常见的及应注意的题型有以 下几种: (一)地点类 (二)人物关系类 (三)数字计算类 (四)言外之意类 (五)语法类 四、长对话或独白的命题思路与解题技巧 B 节听力包含了四段对话,15 个选择问题。按照大纲对三级听力的 “能够 听懂英语的一般性谈话或讨论”的要求,这部分的篇幅比较长(每段对话或独白 大约 200 词左右),包含的信息量大,没有上下文提示或信息重复,而且三至四 个问题扑面而来,比起短对话部分要难一些。这部分的基本题型可以归结为以下 几类: (一)对话 B 节的长对话是 A 节的短对话的延伸,它与 A 节的短对话有共同之处。与短 对话一样,在听 B 节的长对话时,应注意说话的一切语域因素,包括说话双方的
身份、相互关系、场合等,虽然这些并不一定被考到,但是他们有助于对谈话内 容的理解。但是 A 节的短对话中的细节题比较多,而 B 节的长对话中的综合性问 题比较多。
  1、采访类
  2.交换观点类 (二)独白
  1.故事类
  2.文化知识类
  3.科普知识类
  4.个人体验类
 

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