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英语专业四级(含口试) 关于 2011 英语专业四级(含口试)

笔试时间: 、笔试时间:2011 年 4 月 16 日(四月份的第
三个周六) 三个周六) 口试时间: 周六) 口试时间:2011 年 5 月 14 日 (周六)
二、笔试当天的时间分配
8:15 进考场,监考老师检查准考证,身份证,学生证。(考试正式开始 15 分钟后,迟 到考生不得进入考场。考试正式开始后 30 分钟后,考生才准交卷离开考场。) 正式考试。发草稿纸,试卷,答题卡(客观答题卡除用 2B 铅笔填写准考证号之外,其 他皆用圆珠笔或是黑色 黑色笔写姓名及答题卡上方的准考证号。) 黑色
8:30 正式开始考试的听力部分 (8:30-9:
  05) PartⅠ Dictation (15min) Ⅰ 约 8:50 分收主观答题卷 A:Dictation : PartⅡ Listening Comprehension (20min) Ⅱ a. Conversations (10 道题 题号:1~10 道题) 题号: b. Passages (10 道题 题号:11~20 道题) 题号: c. News Broadcast (10 道题,约 5-7 篇) 题号:21~30 道题, 题号:
Part Ⅲ Cloze (15min 9:05?9:
  20) 20 道题 题号:31~50 题号:
Part Ⅳ Grammar & Vocabulary (15min 9:20?9:
  35) 30 道题 题号:51~80 题号:
Part Ⅴ Reading Comprehension (25min 9:35?10:
  00)
四篇文章( 道题的) 题号: 四篇文章(一篇可能有 4 道题或 6 道题的) 20 道题 题号:81~100 10:00 收客观答题卷
Part Ⅵ Writing(45 min 10:00-10:
  45) ( )

  1. a.
  2. b.
Composition 35min about Note-Writing 10min about
200
words words
50-60
10:45 时间结束,教师再收这部分的主观答题卷 B:Writing 和试题册。 时间结束, 和试题册。 :
总时间 135min(8:30-10:
  45) 笔试注意事项: 三、笔试注意事项:
l 2 份主观答题卡就是要求你写 dictation 和 writing 的,需电脑扫描,所以一定要用黑 需电脑扫描, 需电脑扫描 色签字笔, 色签字笔,清楚地答题 l 第一部分 dictation 四遍全部结束后,只有两分钟时间查漏补缺,当你听到 This is t 马上收这部分的主观答卷。所 he end of Part I Dictation 时,监考老师会马上关闭录音,马上收这部分的主观答卷 马上收这部分的主观答卷 以,记住:你没有时间写草稿,没有时间誊抄,你现在要做的是就是养成良好的书写习惯 你没有时间写草稿, 你没有时间写草稿 没有时间誊抄,你现在要做的是就是养成良好的书写习惯, 适当的添加和留白在 dictation 中是完全允许,也是非常正常的。 l 第二、三、四、五部分是听力、完型、语法词汇、阅读部分,每个部分结束前 5 分 钟监考老师会提醒你时间。时间一到,教师会马上收回客观答题卡。 时间一到, 时间一到 教师会马上收回客观答题卡。
关于笔试的建议: 四、关于笔试的建议:

  1、听力:坚持每天收听 news,四级的听力速度比 special 快,但比 standard 慢的多。练习 听力的同时可以选择一段录音,每天练习一个 dictation。
  2、单选题:做每道题,不管你是会做,还是蒙的,消化吸收的时候,你必须知道这道题为 什么要选 A,而不能选 B,C,D,这样你做每道单选题,相当与你做了四道题。这个过程大概 会很慢,但是很有效。
  3、单词量:我还是主张在句子和文章里提高单词量,这样比纯粹地记忆单词要有趣,而且 会了解单词的用法,同时提高阅读量,一举三得,何乐不为。当然,考前集中一段时间记忆 单词也是可以的,但是只是短期记忆,很快就会忘记的。
  4、语法:英语的语法点其实很杂,多年前给学生带测试课的时候曾经总结过四大语法现象, 这也是四级考试必考的项目,??非谓语动词、主谓一致、倒装句和虚拟语气 非谓语动词、 非谓语动词 主谓一致、倒装句和虚拟语气,希望你们也 查阅相关语法书,总结一下这四个项目,并查找相关例句,加深记忆和理解。

  5、写作:四级的写作其实特别简单,当然也很无趣。题目给定,结构给定,连里面的要点 都差不多给你了,你只需要用最老套的方法把作文拼凑起来就好了,当然语法结构,词语使 用都可以相对保守。 每个段落要有 topic sentence. note-writing 要注意格式 要注意格式,把要求的要 点涵盖到就可以了。
五、有关口试
专四口试分成三个部分, Retelling, Oral Composition, Pair Work。
  1. Retelling, 这个部分你将听到一则 300 words 左右的文章, 内容有些类似心灵鸡汤之类, 有一些哲理性,或者是一则小笑话;男声女声各读一遍,期间可以记 note,但是朗读者一 朗读者一 旦停止,应试者马上开始复述,没有任何准备时间。复述时间 3 分钟。在这三分钟里,你 旦停止,应试者马上开始复述,没有任何准备时间 要将短期记忆中的所有内容都按正确的时间顺序和语法结构全部复述出来, 因为这部分的评 分标准是根据录音内容的点来给分,如果你的语速过慢,或是遗漏的内容过多,那么涵盖的 点就会少,失分也会很严重。要点的评定,以听懂意义为标准。原则上语音语法错误不在 要点的评定, 要点的评定 以听懂意义为标准。 内容上扣分。 内容上扣分。
  2、Oral Composition:这个部分,你会听到一个 topic,往往和 retelling 中故事的 moral 有联 系。一般要求叙述自己的 experience,文体属于 narration,千万不要用 argumentation, 文体属于 千万不要用 或是复述别人的经历,即使你自己没有这样的经历,那么现编一个也没什么不可以,但要用 或是复述别人的经历 第一人称叙述。准备时间 3 分钟,录音时间 3 分钟 分钟。 准备时间 分钟,
  3、Pair Work:这个部分,两名同学为一组,每人在这部分开始前会得到一张 Sheet,上面 有根据你的角色设定的对话要求, 虽然两人拿到的字条不一样, 但是你基本上也能猜到对方 的情境是什么了。准备时间 3 分钟,对话时间 4 分钟 分钟。 准备时间 分钟, 在这个部分,你需要注意的是:两人准备过程中是不可以交流的,包括语言上和眼神的 交流,对话过程中,也没有任何 face-to-face communication,对话就像两人在进行电话交 流,所以平时两人练习的默契在对话中的作用非常重要。 如果话题是针对一个问题发表不同观点,除非题目明确要求,那么最后两人可以达成一 致,也可以不达成一致,两个人的对话在规定时间内甚至都没有结束也不会影响评分。 Pair Work 中考察的是学生的口语交际能力、逻辑思维能力、语言组织能力等等。口语 交际原则非常重要,建议大家尽快找到和自己口语水平相当的 partner,现在开始就训练彼 此的默契。
口试评分由五部分组成:复述、即席讲话和交谈的内容分共 300 分,语音语调和语法各 20 0 分。 以下为每年评分的原则性要求,供大家参考,具体要求会根据每年口试内容相应调整。
Task II
优秀: 得分>=85 优秀: 得分 能紧扣题目,内容充实,能够细致生动、有条有理地叙述事件经过。
良好: 良好:得分 75 或 80 能紧扣题目,但内容描述不够细致生动。讲话较有条理,有一定细节描述。 及格: 及格:得分
  60,65 或 70 , 能够就该题目进行讲话,条理基本清楚,但内容比较简单,讲述不够生动充实。
不及格: 不及格:60 分以下 (
  1) (
  2) 讲话内容与题目毫不相关,完全走题。 能够就该题目进行讲话,但内容贫乏,逻辑混乱,没有条理。
* 细则: 细则: (
  1) 若出现怀疑为背诵事先准备好的文章的情况, 请照常打分, 并在旁注明有背书之嫌。

  2) 完全重复 task I 的故事,给
  0--10 分;但如果有考生模仿 task I 的故事,自编 一个有类似情节但不同的故事,不算剽窃,按照正常情况打分。 (
  3) (
  4) (
  5) 说话内容很少,不足 1 分钟,得分低于
  40,并请在“备注”说明“内容少”; 泛泛而谈,没有具体事件情节,以发表议论为主(文体错误), 得分最高
  60; 如果说的不是自己而是别人的经历(即缺乏第一个要素),算走题,最高给 60 分。

  6) 如果故事没有讲完可分情况处理。如果是因为前面的过程描述细致具体而导致时 间不够,不算走题,按正常情况打分(可得优秀或良好)。但如果是因为前面铺垫太多,或 因为流利度太差导致时间不够,则算偏题,最多得 60 分。
Task III
优秀: 得分>=85 优秀: 得分 至少能从 2 个方面阐述自己的观点,并且每个方面都有充分的阐述,并且条理清晰, 能够遵循交际原则,与对方灵活自如地进行交流。
良好: 良好:得分 80 或 75 (
  1) 从 2 个或以上方面说明自己的观点,有一定阐述,但不深入充分,条理基本清晰, 能够遵循交际原则,对话比较自然。 (
  2) 围绕 1 点说明自己观点,但阐述细致深入、条理清晰,能够遵循交际原则,对话比 较自然。 及格: 及格:得分
  60,65 或 70 , 能够就题目要求给出观点,但没有进一步具体阐述,基本遵守交际规则。
不及格: 不及格:60 分以下 (
  1) (
  2) 谈话内容与规定角色不符,完全走题。 能够就规定内容进行对话,但论述简单,逻辑混乱。
*说明:如果出现个别考生不断抢话,导致 paretner 没有机会讲话,应酌情扣分。 说明
语音语调
优秀:得分 优秀:得分>=85 语音准确,发音清晰,语调自然。 良好: 良好:得分 75 或 80 语音准确,发音清晰,语调较自然。 合格: 合格:得分
  60、
  65、70 、 、 语音基本准确,发音较清晰,语调不是很自然。 不合格:得分 不合格:得分<60 语音不准确,发音不清晰,语调不自然。
语法
优秀:得分 优秀:得分>=85 语法基本正确,明显错误很少,用词恰当。 良好:得分 良好:得分=80 有少数明显语法错误,但不严重,用词比较恰当。 合格: 合格:得分
  60、
  65、
  70、75 、 、 、 有少数严重语法错误,但不明显影响交流,用词基本恰当。 不合格:得分 不合格:得分<60 有严重语法错误,明显影响交际进行,用词错误较多。
六、附录
专业四级高频词汇 1-100 关于 Take Put come Get 的词组

  1. America n.美利坚合众国,美洲 总频率 22 次。
  2. Africa n.非洲(略为 Afr.) 总频率 6 次。
  3. Canada ?n.? 加拿大
  4. propaganda ? n.? ①ideas, false or true information, etc. spread about officially, esp. by a government 宣传,传播 ②organs for propaganda 宣传机构 褒义贬义,体会明细!? propaganda 作“宣传、广告”讲时常常带有贬义。【作者建议】此 词常含贬义,不可滥用。
  5. panda ? n.? a large bearlike animal with black and white fur, originally from Ch ina 大熊猫
  6. agenda n. things to be done; business to be discussed at a meeting (会议)议程, 日程,待议事项总频率 1 次。构词有法,扩散记忆!? 词根 ag 意思为“做”(do, act),-end 是名词后缀,-a 表示复数。ag 做+-end 名词后缀+-a 复数→agenda→things to be done 待做的事项→会议上待议的事项→议事日程。-a 表示复数以-a 结尾的词:phenomena 现象
(复数)→phenomenon 现象(单数);data 资料(复数)→datumn 资料(单数)【典型例句】 No w, let’s come to item No.5 on the agenda. 现在让我们讨论议事日程上的第五。
  7. soda ? n.? ①chemical substance in common use, a compound of sodium 苏打 ②soda ? water 苏打水,汽水
  8. idea ? n.? a plan, thought, or suggestion for a possible course of action 计划, 主意,念头总频率 27 次,词汇频率 1 次。 【典型例句】 Somebody had the bright idea of recording the meeting. 有人想出了为会 议录音的好主意。? 【常用词组】 have no idea 不知道,无能为力/not one’s idea of 对…无想法/put ideas in someone’s head 使某人存奢望。
  9. plea ? n.? ①an eager or serious request 恳求,请求 ②an excuse 辩解,托词【典 型例句】 Their plea of national poverty rings a little hollow.他们关于国家贫困的托辞听 上去有些空洞。【常用词组】 cop a plea 承认有罪以求轻判
  10. pea n.? a round green seed, used for food 豌豆 【常用词组】 as like as two p eas 一模一样
  11. area n. ①surface measure, extent of surface 面积 ②part of the earth’s surface; region 地区,地域总频率 28 次,词汇频率 1 次。
  12. sea ? n.
 

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