Amenda 现在给兜兜上的课用的教材是 playway to english,今天上午了解 教材的衔接性。了结了其他孩子的学习情况,做以下总结。只能倒着推课程的规 划了。 剑桥 Playway 和剑桥少儿英语的级别设置 “Playway”分 1-4 级,每级都可以考证,“剑桥国际儿童英语证书-CICE 等级 考试”,分为 4 级证书。 1 级掌握近 350 个词汇,孩子能够掌握 15 首歌曲,16 首歌谣,韵律诗,12 个行 动故事,12 个情景故事。 2 级掌握近 360 个词汇,孩子能够掌握 17 首歌曲,14 首歌谣,韵律诗,25 个行 动故事,15 个情景故事。 3 级掌握近 400 个词汇,孩子能够掌握 14 首歌曲,12 首歌谣,韵律诗,20 个行 动故事,16 个情景故事。 4 级掌握近 400 个词汇,孩子能够掌握 12 首歌曲,10 首歌谣,韵律诗,16 个行 动故事,14 个情景故事。
“剑桥少儿英语”分预备级和 1-3 级。 预备级:适合 4-6 岁儿童,是剑桥少儿英语考试的附属级别。
一级:适合 6-8 岁,经过大约 240 学时的英语学习,掌握近 400 个词汇,能够简 单描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动和业余活动等主题,涉及年龄、外貌、 颜色等概念。
二级:适合 8-11 岁,经过大约 420 学时的英语学习,掌握约 600 个词汇,具体 描述的概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。
三级:适合 9-12 岁,经过大约 600 学时的英语学习,掌握 1000 个词汇,能够运 用学过的词汇讲述自己生活中的人和事, 词汇量可达到教育部规定的初中毕业要 求。 从剑少一级上册开始学习。剑少预备级适合准备上小学的小朋友。
剑少一级和剑少预备级,主要差别在于教学要求不一样。 一级开始培养读写能力。但是剑少预备级主要在听说和简单句子的认读。 剑桥 Playway 和剑桥少儿英语的区别和适用对象 “Playway”不是“剑桥少儿英语”的预备级。 “Playway”比“剑桥少儿英语”趣味性强。 “Playway 3”教材级别考级对应“剑桥少儿英语”一级。 “Playway 4”教材级别考级对应“剑桥少儿英语”二级。
“Playway”是针对 3~5 岁的学前儿童的教材,主编是英国人。“剑桥少儿 英语”是针对小学生的。主编是北京首师大教授团。“Playway”以激发孩子对 英语的学习兴趣为主;如果小升初为了应试教育升学,还是“剑桥少儿英语”实 用些。Playway 和剑少,同为剑桥的英语教材。但是对象不太一样,playway 面 向学前和幼儿;剑少面向小学生。所以,即时表述的学习内容有相近的地方,但 是实际上,学习要求是不一样的。简单一点说,playway,重在语感、听说表达; 剑少,重在听力、口述表达、认读对话、单词拼写四个方面的综合培养。
一、就在学校学英语,够不够?
在跟一些家长交流的时候,讨论得比较热烈的一个话题是,就在校内学习英语, 够不够用?
在我看来,理想与现实之间,总有着不可逾越的差距!
我们的理想是:小学就应该素质教育??让孩子完成课内的学习,其他时间都用 来发展孩子的兴趣、培养孩子的人格!因此,在北京,很多小学虽然从一年级就 学英语,但是很多学校从三年级才开始要求单词的拼写(一二年级只是听说)。
可我们面临的现实:进入北京好初中的孩子,除了奥数,大多数都拥有 PET 证书 +三一口语 6 级??这两个东西,不仅仅是给进入初中增加一个砝码,更多的是 为了帮助孩子在初中学习奠定一个基础。
PET 是什么水平呢?简单点说,在考试的 1~2 个小时内,能够阅读 200 词以上的 文章(阅读理解、完形填空);能够写出一篇 100 词的文章。
(这些证书最好在五年级就拿到,六年级就该准备简历和准备各个学校的考试 了。) 这个水平,光靠突击,基本不可能??更何况,一个小学生,怎么能用“突击” 来做她或者他小学学习生活的关键词呢?! 从一年级就开始稳扎稳打(我看到很多家长已经在这么做了),才是上策。
边缘资料的搜集,当杂书看看吧.
小学英语规划
  1. 一年级开始的英语学习,应该有长远规划。在北京,我们的小学生们,每一 个年级主要都在学什么英语,每一年级之间都有什么关系呢? 六年级 五年级 ??准备升入心仪的中学
??考取剑桥 PET 或者 FCE 证书+三一口语 6~9 级
四年级
??考取剑桥 KET 证书
三年级
??以 12 盾以上成绩获得剑少 3 级证书
二年级
??以 12 盾以上成绩获得剑少 2 级证书
一年级
??以 12 盾以上成绩获得剑少 1 级证书
(转)家长自述:我儿是如何通过剑桥少儿英语一级的 今年 9 月份参加的一级考试终于通过了,到 12 月份才拿到证书,量量得了 13 个盾牌,读写和听力各差一个,口语是满分,15 个盾牌为满分,老师是期待他 能考到满分的,不过这个难度也是挺大的,我的要求倒是没老师那么高,希望他 通过就好,不过班里真的有一个小女生是考到了满分的,真是很厉害的,的确存 在着差距。 关于这次考试也总结了一些经验,学校里统一定了考前模拟题,而且全 部做完。量量说丢分主要在听力,考试是统一放广播的,他说听的效果不是太清 楚,而且速度很快,其它都简单的,不过他的听力一直也是欠火候的,背单词是 他的强项,好似有一堆砖头空在地上还没搭起来,我总这样比喻给量量听。 剑桥少儿英语一级教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学 校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日 PARTY 等系列词汇达 614 个,运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活,不同的主题、不同的 场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。 一级要求认读 614 个新词汇并掌握其拼写规则, 提高孩子的词汇应用能 力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词,背单词也更简 单容易。语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、
物主代词的运用、BE 动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动 名词的变化形式、祈使句、方位词的运用、动词词组的固定搭配。 考前老师也教了孩子们一些注意的事项,基本是这些: 剑桥少儿英语分为口试和笔试。 对于笔试只要认真按照剑桥少儿英语的 学习过程学习, 把考试大纲要求的单词和句型都掌握了, 应考应该不成什么问题。 考试是要仔细审题,谨慎作答。在做听力时要学会抓住关键词和短语。 对于口语考试,除了大方、自信、有礼貌之外,要从平时就认真跟着磁 带进行模仿朗读,尽量多背一些日常用语。考试时尽量能够利用完整句子作答。 当听不懂老师的问题时如果考生说:I beg your pardon? Could you please say it again?反而还会有加分或弥补其他地方的不足。所以适应说完整的句子,有 交流意识和交流能力是非常重要的。 在做涂颜色的题时,一定要先用铅笔做个记号,回头再涂,不然时间会 来不及,下一次没听清就糟了。在做听力时精神一定要十分集中,如果有实在听 不懂的就不要管了,赶快调整好心态接着听下面的,不要影响到后面的题,这些 是郭老师反复强调的。 相对二级来说,我觉得一级考试还是很好通过的,但量量现在学的二级 难度是明显加大了的。 基中语法学到了: 一般将来时、 一般现在时、 一般过去时、 现在进行时、现在完成时等人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物 主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW 句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、 反意疑问句、 形容词的比较级和最高级、 一般疑问句的变换, 掌握 941 多个词汇, 具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。
 

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