年高考英语听说考试的评分标准及注意事项、 广东 2011 年高考英语听说考试的评分标准及注意事项、备考策略
一、题型:
  1、模仿朗读
  2、角色扮演
  3、故事复述 二、评分标准:
  1、语音、语调,语速与内容。
  2、模仿朗读不一定按原来的语速,不一定按 原来的语调。
  3、发音清晰,准确;语调正确,语流连贯流畅。
  1、模仿朗读评分标准 档次 语音语调 分值 A B C 8--12 4--7 0--3 标 准 语速与内容 分值 标 准 按原语速朗读, 且内容完整 (至多, 漏三个单词) 基本按原语速朗读,漏过几个单词 不能按原语速朗读,漏过一个完整 的句子或超过 10 个以上单词
发音清晰,准确,语调正确, 6--8 自然,语流连贯流畅。 发音基本准确语调基本正确, 3--5 语流尚为连贯 大部分的音素发音不正确,语 0--2 调不正确,自然,语流不连贯

  2、角色扮演注意事项、备考策略:三问五答,每道 2 分,主要是听讲座、报告会或记者招待 会。提问的三个问题是预先设计好的,必须按照中文提示进行提问,每个问题前有 10 秒钟准 备时间,回答每个问题之前有 5 秒钟的准备时间。回答的问题一般有三个较为简单,主要是 人名、地名、时间等简单的信息,但有一、两个要用完整的句子回答,目的是为了区分度。 五个问题的信息来源
  1、可能来自前段的 introduction.
  2、电脑回答时的附加信息也许会给下 面的问题的 question。
备考策略:做笔记很重要,培养提炼、获取信息的能力(功能信息、关联信息) 角色扮演评分标准: 档次 提问(语言、语法结构) 分值 标 准
  1.5 语 音 0 1 语法结构和选词正确 语法结构和选词基本正确,以下错 误扣
  0.5 分。
  1.动词的时态、语态
  2。动词的及物性
  3.主谓一致 出现严重的语法和选词错误,导致 误解或不能理解所表达的信息,比 如:
  1、疑问词错误
  2、结构不完 整而且意义不连贯 基本按照要求传递了信息
  1.5 按照要求传递了信息 回答(信息点、完整) 分值 1 标 准 不影响理解所表达的信息 导致不能理解所表达的信息


  0.5

0
不能按照要求传递信息
1
基本按照要求传递了信息 (漏了 一、 两点次要信息或添加了无关 信息) 不能按照要求传递信息
0

  3、故事复述:要求听懂的基础上去表达。听力的难度:
  1、比以往的高考难度稍低。
  2、加 一点简单的中文提示,(30 个左右中文词的提示和 5 个英语关键词的提示);长度 200 词左 右;题材以记叙文、议论文为主。实验表明议论文比记叙文差。 建议训练的方法:
  1、给出几个关键词?预测内容?再听。
  2、尽量多说,忠实原文,不编造 内容,但多说不扣分。实验表明:文段前的信息基本能说出,后面的信息就错乱了。 故事复述评分标准:
档 次 A B
内 容 分值 标 准
语 言 分 值 标 准
流 利 分 值 标 准
语 分 值 3 2
音 标 准 语音语调不影响理解 有一些语音语调的错 误, 但基本不影响理解 影响理解
8--12 涵盖了原文大多 3--4 语 言 规 4--5 流利 数信息点 范 4--7 涵盖了原文主要 2 数信息点 语 言 基 2--3 比较 本和乎 流利 规范
C
0--3
涵盖了原文部分 0--1 出 现 较 0--1 不够 信息点 多 2 的 流利 语言错 误
1
2011 年广州市英语听说模拟考试评分标准 Part A 模仿朗读题评分标准(共 20 分) 档次 分值 A B C D 10-12 8-9 4-7 0-3 语音语调标准 分值 语速内容标准 按原语速,且内容完整 基本按原语速,至多漏 3 个单 词 基本按原语速,有漏单词的现 象 不能按原语速,漏一个句子或 10 个以上词
发音清晰、准确,语调正确、 8 自然,语流连贯、流畅 发音基本准确,语调基本准 6-7 确,语流尚为连贯 部分音素发音不正确, 语调不 3-5 连贯,语流有不连贯的现象 大部分的音素发音不正确, 语 0-2 调不正确,语流不连贯
原则:先根据表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次,然后按该档次的要求做调整, 最后给出得分。注意:考生修正、重复个别单词或句子,按最后一次答案进行评价。 Part B 角色扮演题评分标准(共 16 分) 评 分 提问 (3 小题,每小题 2 分) 要素 分值 标 准 1
  0.5 语言 0 语法、选词正确 回答 (5 小题, 每小题 2 分) 分值 1 标 准 不影响信息理解 基本不影响信息理解
语法、 选词基本正确: 动
  1. 词时态和语态; 动词的及
  0.5
  2. 物性;
  3. 主谓一致 出现严重的语法、选词错 误,导致误解或不能理解所 表达的信息:
  1. 疑问词错 0 误; 结构不完整,
  2. 且意义 不连贯 基本按照要求传递了信息 传递了部分信息 不能按要求传递信息 1
  0.5 0
导致不能理解信息
1 信息
  0.5 0
按要求传递了信息 基本按要求传递了信息 (漏了一、 两点次要信息、或添加了无关信 息) 不能按要求传递信息
原则:以是否有效交际作为评分的主要参照,提问部分先抓语言结构,再抓关键信息,语言 结构基本正确,关键信息齐全时,可考虑给满分;回答部分主要关注信息是否准确,使用简 单和完整回答皆可。完整回答时若出现不影响意思表达的语法错误不扣分。回答了部分信息 按比例给分,回答的信息与答案毫不相关,刚评零分。注意:允许考生在录音规定时间内, 修正答案,按最后一个答案评价。 Part C 故事复述题评分标准(共 24 分) 评分要素 档次 11-12 9-10 内容 7-8 4-6 1-3 0 语言 8-9 评分标准 包括了所有要点信息内容。 包括了大部分要点信息内容。 包括了基本要点信息内容。 包括了小部分要点信息内容。 包括了少许要点信息内容。(与信息有关的几个单词) 没有包括所提供的信息内容。 具有很好的语言运用能力;语法和句子结构准确性高,词汇 方面使用较好,只有少许错误。
6-7 4-5 1-3 0 2 流利程度 1 0 1 语音语调 0
具有较好的语言运用能力;语法和句子结构准确性较好,有 一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 语言运用能力一般;语法和句子结构基本准确,语法结构或 词汇方面的错误不影响理解。 语言运用能力较差;语法和句子结构基本不够准确,语法结 构或词汇方面的错误较多,而且影响了对句子意义的理解。 语言运用能力很差;语法、句子结构、词汇错误很多,句子 意义无法理解。 表述连贯,意群停顿恰当。 表述比较连贯,意群停顿较恰当。 表述不连贯,意群停顿不恰当。 发音清晰准确,语调正确,自然,语流连贯,流畅。 大部分的音素发音不正确,语调不正确,语流不连贯。
原则:采用整体评分法与要素评分法相结合。评分时从内容(完整性)、语言(准确性)、 流利程度(连贯性)和语音语调(地道性)四个方面确定考生答案所属档次。内容上主要关 注信息的完整、语言上主要关注语法和句子结构、流利性上主要关注连贯与节奏。注意:考 生只复述了故事的一小部分内容,按该部分内容所占的大约比例为最高分起评。 注意几种情况的处理:
  1. 出现以下情况评零分:
  1)一直都有说,但不是在说英语,或一个单词都听不懂的;
  2)可听到背景声音(有其他考生的声音,但很确定考生本身完全没有出声说的);
  3)考生乱说一气或背诵一些与考试答案完全无关的内容。
  2. 若录音中完全没有录到声音的,请及时上报组长,由技术人员处理。
  3. 若录音声音偏小,但能听清楚内容的,不能因声音小而扣学生的分。
 

相关内容

广东2011年高考英语听说考试的评分标准及注意事项

   年高考英语听说考试的评分标准及注意事项、 广东 2011 年高考英语听说考试的评分标准及注意事项、备考策略 高考英语 2011-01-20 22:41:52 阅读 35 评论 0 字号:大中小 订阅 一、题型:1、模仿朗读 2、角色扮演 3、故事复述 二、评分标准:1、语音、语调,语速与内容。 2、模仿朗读不一定按原来的语 速,不一定按原来的语调。3、发音清晰,准确;语调正确,语流连贯流畅。 1、模仿朗读评分标准 档次 语音语调 分值 A B C 8--12 4--7 0--3 标 准 语速 ...

2011年高考英语听力必记词汇

   1、月份 12 months:Abb. January Jan. February Feb. March Mar. April Apr. May May.June Jun. July Jul. August Aug. September Sep(t) 。October Oct. November Nov. December Dec. 2、星期 Seven days:Abb. Sunday Sun. Monday Mon. Tuesday Tue. Wednesday Wed(s) 。 Thu ...

2011年高考英语作文题目热点预测

   2011年高考英语作文题目热点预测 2011年高考英语作文题目热点预测 年高考英语作文题目热点 书面表达热点预猜( 1. 书面表达热点预猜(一) 随着日本核泄漏的严重性日益加大,上周你校同学举行了一场英语辩论会。辩论的题目是:“是否应 该发展核电站?”参加辩论的 A 组和 B 组的同学意见截然不同。请根据下表提供的信息,给某杂志社写一 篇英语短文,客观地介绍辩论的情况。开头已经给出。 A 组的意见 1. 应发展核电站。 3. 创造就业机会. …… 注意: 1. 100 字左右; 2.不得逐字 ...

2011高考英语听力仿真练习

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 2011 高考英语听力仿真练习 Part A: Short Conversations Directions: In part A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about wha ...

[北京卷]2010年高考英语听力材料及答案

   [北京卷]2010 年高考英语听力材料 第一节 Text 1 W: Congratulations! I hear you are going to join the army. M: Thanks. But actually, it's my twin brother who's going to join the army. I am going to university. I wish to be a lawyer in the future. Text 2 W: Dad, can ...

2011年高考英语听力考试十大必备场景词汇

   2011 年高考英语听力考试十大必备场景词汇 作者:善意的十二 已被分享 16 次 评论(0) 复制链接 分享 转载 删除 高考考试的对话内容场景基本上都是考生所熟悉的,有校园、生活、工作、 各种社交场所。了解一些场景下的常用语和常见表达对解题是很有帮助的。对这 些常用词汇和短语不仅要知道其本身的意思,还要知道它们的同义表达方式。这 是因为现在听力试题一般不会在选项中出现对话中的原词和词组。 以下场景是对 话当中所占比例最大的,掌握了这些场景下的常用短语和表达方式,也就从词汇 和短语方面抓住 ...

2011年高考英语作文模板

   2011 年高考英语作文模板 1. 抱怨、投诉、批评信 I am writing to you for that, Sb. said . Then I . . . Ten days after Later I went to . I was so desperate on ( hearing that .) . . How I ( Wait that long ? ) . Thank you for 2. 建议、倡议信 I’m sorry to know that Maybe you are ...

英语口语考试的吐血注意事项

   口语- 分并不难序 破解 IBT 口语-23 分并不难--序II 在介绍人任何经验以前,先给大家推荐一篇文章,偶是考前10天才看到,有点想见恨晚的感 觉,也就是这个帖子,让偶领悟到如何准备口语效果最佳。 请大家好好看,领悟这个帖子的精华所在,这个时间绝对值!看完了偶再介绍技巧! 下面转贴:(非原创) IBT speaking 一二两题.无敌备考方法 PS:此贴仅为 IBT 口语备考部分的一小部分,更全面的备考方 法请点击 http://bbs.taisha.org/thread-699750 ...

高考英语听力文本-2010安徽

   2010 年高校招生统一考试英语听力(安徽卷) 1. M: Do you have any plans for the weekend, Dorothy. Would you like to join me for an outing? W: Thanks, but I am going to work on my paper all weekend. 2. W: So what did you buy? M: A T-shit, it was a real bargain. I got i ...

2009年高考英语听力(北京卷)

   2009 年高考试题?英语听力(北京卷) 1. M: Can you type? W: Yes, about eighty words a minute. I have been working as a typist for fifteen years. M: That's great. I can't type more than forty-five. 2. W: Which is your favorite TV channel? M: I like to watch the spo ...

热门内容

英语四级经典句子

   下文中出现的 A,B, “...”(某事物), "sb"( somebody), 要在写作中要根据上下文进行适当替换. 1、开头: When it comes to ..., some think ... (说到……(某件事),有人认为,……) There is a public debate today that ... (现在有一个热点的话题就是,……) A is a common way of ..., but is it a wise one? (A 是……的方法 ...

从化市2008年九年级英语综合模拟测试题答案

   2008 年九年级英语综合模拟测试题参考答案 年九年级英语综合模拟测试题参考答案 一,听力测试 BCBBA CBCBA CCABC 第一节 听力理解 第二节 听取信息 ( A ) lunch ( B ) call/telephone/phone/meet ( D ) sports shoes ( E ) 1:30/one thirty 二,语言知识与运用 BDABC CABAD 第一节 单项选择 第二节 语法选择 BDABC ABDBC ( C ) French-English ABDCC ...

《航海英语听力与会话实训》

   《航海英语听力与会话实训》教学大纲 航海英语听力与会话实训》 课程编号:E3013 课内总学时:48 学时 开课对象:海运学院航海技术专业 课程类别:单列实践教学 课程英文译名:Listening & Conversation English of Navigation 学分:3 学分 一,课程的任务和目的 本课程的任务和目的是通过实训, 使学生达到国家海事局及 STCW78/95 公约对甲类一等三副适 任证书评估规定的要求并通过海事局组织的评估考核. 课程内容与基本要求 二,课程内 ...

英语2翻译

   Unit 1 第一部分 Text A 【课文译文】 什么是决策 决策是从可供挑选的行动方案中作出选择,目的在于确定并实现组织机构的目标或目的。之所以要决策是因为存在问题,或是目标或目的不对,或某种东西妨碍目标或目的实现。 A decision is choice made from among alternative courses of actions that are available. The purpose of making a decision is to establish a ...

8A牛津英语寒假作业2

   8A牛津英语寒假作业(2) 牛津英语寒假作业( ) 牛津英语寒假作业 一、词形变化 根据句意汉语注释及所给单词,在空格内写出各单词的正确形式。 1. Tim and I are good friends, and we keep our secrets to (we). 2. The girl lost her money on her way home yesterday. How she was! ( care )? 3. My cat weighs two kilos. But I d ...