学好英语的好方法
从初中进入高中学习是一个新的转折点,同学们必须采用不同的方法来学习。初中阶段主要重视英 语知识和语法的学习,而高中阶段则侧重培养阅读能力,需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、 文章的理解中,不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。所以在学习过程中不能死抠句 子、死记语法,而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。同时还要讲究学习策略,制定 符合自己的学习方法和目标,从一开始就养成一个良好的学习习惯,使自己充满信心,学好英语。 高中英语教学大纲规定了要求掌握的日常交际功能项目共 41 个。这些交际用语分别在初、高中教材 各个单元的对话中陆续出现。本单元为初中学生进入高中后学习的第一个单元,教材在对日常用语的安 排上,由已学的交际用语引出新的对话。如怎样介绍新朋友,结束谈话告别时的用语以及如何委托他人 转达问候的几种表达方法等。这些句子都是英美人在日常生活中使用频率较高的用语,也是考查的热点。 近年来的英语高考试题在命题指导思想上转变了传统的以考查知识为主题,确立"以能力立意"的命题思 想,从而改变了过去重语法轻交际的倾向,加强了对外语交际能力的考查。教学大纲明文规定了考查交 际用语的形式包括笔试,口试及听力测试,这就预示着今后将在听力测试题型中增强对交际能力的考查, 希望同学们在学习中注意情景交际用语的掌握与使用。 要提高听说能力,正确的态度是,尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点,抓住一切机会 多听多说,并持之以恒。 那么怎样才能达到这一目标? 同学们必须具有自觉实践的意识,抓住一切机会多听多说,在实践中不断修正错误,并持之以恒, 水平才能提高。机会在哪里?不仅在课内,而且在课外。课内是基础,课外天地更宽广。 同学们要积极 参与老师组织的听说活动,不但要仔细听英语录音带和老师说的英语,而且还要仔细听其他同学说的英 语。听懂之后必有反应,要主动表达自己的观点。一定不要怕说错而闭口不言。正确的态度应该是,尽 可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点,决不要未开口而先担忧。课堂教学的现代化设备(电化教 具和电脑多媒体)也要用足用好。 再来看课外英语听说学习的环境和条件。广播、电视、互联网、录音带、 录像带、CD、VCD、原版 电影,各类英语演讲比赛和夏令营等活动,英语学习的素材不一而足。同学 们在条件许可的情况下,应强化自身周围的听说氛围。 另外多看课外读物也不失为一种好方法。阅读的好处是扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固 词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力。真正意义上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇 是两回事。前者是一种泛读,一种休闲式的欣赏,一种大多数情况下效果更好的无意学习。 这里建议你去书店选购适合自己水平的简易读物。怎样才算适合自己的水平?一般说来,自己粗看几页能 知大意的书,便称得上适合自己水平,其中当然有生词和新的结构,但这不要紧,跳一跳,便能摘下果 子,这反而能激发好奇心,提高兴趣,增强理解能力。 阅读之后作些摘记,留下一些新词汇、新句型和 信息,作为自己实践的足迹,供日后再学习。自己动了手,记忆更牢固。
顺便说一下词汇难记的老大难问题。记不住词汇,其实是词汇的复现率不够,而光死背单词,又太枯 燥,费时效果差。词汇记忆难是事实,记忆词汇有许多方法,但多阅读,在阅读中巩固词汇的识记不失 为一个好方法。书面表达的基础是口头表达,其实质是用英语思维的能力。其中词汇和句型是必要条件, 语法知识是重要条件,这些条件的积累靠的是长期听、说和阅读实践的运作。 总的说来,学好英语有以下几点诀窍: 一、 认真听教科书规定的内容,大略掌握基本的语法知识、单词。 二、 课下完成作业后,要选择一套英语录音带来听,它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带, 它不会给你增加太大的压力,但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和 巩固。这就是快速学习法中的"存储、记忆、激活"三过程中的关键过程:激活。 三、 在完成了"学好教科书"的目的之后,要有"先人一步、捷足先登"的思想,那就是选择一条适合于你 自己的学英语的捷径、比如利用做完功课闭目养神的休息时间训练听说,在不知不觉中就会说很多地道 的英语句子。一年后你突然发现你已远远走在其它同学前头了。 四、 为了应付考试,你要经常多做几套试题。你会意识到,你会说的那些句子能十分有效地帮你对付各 种各样的考试题.
A.阅读: (这个完全可以提高) 坚持每天做阅读理解,做上一两个月,每天都做,每天测时,提高速度和正确率。 (当你有每天有必修科 目时,你必然有成就感。 ) 那么,我想在这个月内提高英语阅读理解的速度,那么我每天晚上(或者每隔一天晚上,双休日休不休 息自己看着办,但是一旦规定下来,坚决执行)做两篇阅读理解,以我现在的水平,应该两篇花个 12 分 钟没有问题,那么我晚上就只给自己 20 分钟(包括对答案的时间) ,坚持一两个礼拜,也许发现自己的 速度已经稳定在 10 分钟,然后你找下一个目标,12 分钟内做三篇,再坚持一两个礼拜,完成这个目标, 再坚持一两个礼拜,可能 15-18 分钟就可以做五篇了。那么这个时候,即便不练了,基本上你也可以保持 这个速度了。
以上讲的是关于阅读速度的问题,那么现在我们来讲提高准确率,如果英语成绩不是班级里最好的那一 群,最好是去买一本阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的参考书(或者图书馆借就可以了) ,先用一 个礼拜做初级习题,做完以后好好看答案和解释,觉得基本都懂了,这个层次的习题没问题了,那么可 以了,再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考,
  1.据我的经验,英语阅读的很 多题目在原文都可以找到答案,然而为什么经常找不到呢?原因在于很多时候选项中会运用同义词、句 型转换、叙述人称变换等手段来伪饰,明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。
  2. 像“inference” “indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题,多总结几篇,看看他们的正确选 项规律如何。
  3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的,或许可以直接看题目,但是要注 意边角。
(PS:完形填空的训练方法可以参照阅读理解,但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、 词性、词语搭配的问题,所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略)
B.听力: (这个训练卓有成效) 练听力,一个月内,每隔一天听一次,最好是阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的那种,先用一个 礼拜听初级,听完好好看听力原文,对答案思考,觉得基本上 90%到 95%都听得懂了,那么可以了,再 花两个礼拜听中级试题…… 这样的训练方法简单而卓有成效, 而且你每天都有事干的。 (关键问题在于每天安排 20 分钟就是 20 分钟, 不要超额支付时间成本,不然你其余的安排乱套了)
C.语法: (语法和单词没什么关系,不要担心) 语法题不太一样,这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了,建议买一本语法书,要知识点简明而全面,
不要??嗦嗦讲很多例子的,但是练习题要多一些的。 (记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指 南》 (郭凤高主编) ,那本书的习题高考前一共做了 3 遍,后面两遍基本上飞快,整本书就花了六七个小 时。结果做单选题训练,20 道题目往往两分钟就搞定了,很多题目都是重复的。 )
D.作文(一定要注意考试技巧) 作文重在展现你自己显摆英语的水平:
  1.语法,尽可能不出现语法错误。
  2.书写,书写尽量工整,这个一 方面能够让老师看得舒服,另一方面也表明了你写作的思路流畅。
  3.从句、长句、优美的句子、高级词汇 的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的,应用优美的模 板来写作的技巧(说实在的这个有点儿投机取巧,但是应对考试绰绰有余) 。我分析了一下平时的考卷, 发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关,我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做 了一下整理,每种题材整理出一个我自认为最完美的模板(模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点) 然后每一次考试尽量套上一个适合的模板,结果是十有八九我的作文会成为范文之一。 【万金油句子举例】
  1.has been brought into focus,and always aroused the greatest concern
  2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, plays an important part.
  3.There is no complete agreement among people as to .Some people take it for granted that while others hold the opinion that .
E.背单词(没有时间的话背单词建议你不要花太多时间,市面上编了那么多的单词手册。。事实上只要没 。 有真正运用背过没几天又忘得差不多了,如果你真要背的话,推荐王长喜的词汇串联记忆,把所有的同 义词都放在一起,比较好记忆。 ) 背诵英语单词,我见过很多人很没有效率地背,wonderful,w- o- n- d- e- r- f- u- l,精彩的, (干嘛要一个 字母一个字母读出声来呢,字母是最最没有意义的,还要重复好几遍) 。我的意见是,只背两遍,第一遍, 看这个单词后面的读音,读出声来,然后看一下单词拼写(按照音节一个一个音节记下来)won- der- ful, 然后看一遍词性和中文注释。第二遍,这个时候眼睛要离开书本啦,一定要离开,然后想起来那个读音, 读一遍,在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了,赶快继续下一个单词,如果没记住,再看一 眼课本的拼写(记住,只给自己一次补充的机会) ,最多两三遍就能记住一个单词,我的经验是,一个单 元有 50 个单词的话,要花个 15 分钟来背单词。 另外,要记得复习,关于记忆的问题,复习最重要。可以养成这样一个习惯,比如,我每一周的周六下 午都要好好复习一下这一周的英语单词。
【考试技巧】
考试过程中如何做检查,比如英语科目:首先发下来先一遍做完,不会做的先留空,但是要做显著标记 以免漏答;接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目,补充完整;接着涂卡;接着从头 到尾检查一遍自己每道题是否思考对了, “做”对了没有,有错误马上改正过来,相应的答题卡也要更正; 接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目(这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误) 。那么 基本上可以了。 (不过,这要取决于你前面的答题速度,答题速度慢了,应对策略就要相应更改,以前我高中的时候英 语考试 120 分钟基本上 70 分钟就回答完了,你的方法自己归纳,一定要适合自己) 。
我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语,也就是说,学习外语词汇很重要,下面,我给你具 体讲讲我的一些心得。
  1:在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半个月过四级,个人认为:可能!但那绝对是针对英 语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好,那就只能和我一样,脚踏实地的一步一步走。其实 最重要的一点,就是学习没有捷径可以走。
  2: 听力: 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。 总分 20 分里面, 如果听力水平较好, 16-18 拿 分不成问题。所谓的水平好,我觉得只要能听懂 voa stand english,应付六级就足够了。作为我个人,我 没系统听过历年四六级考试的题目, 但是考试估分, 听力都是 16-18 分。 最开始的时候, 我连听 voa special english 都很困难。我的方法是:一个 sp 要听 4-5 次,把里面不懂的英语单词的发音,含义全部搞清楚, 然后每天坚持 2 个小时的听
 

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