?民小?六年?上?期英?科教????
版本名?:Woody & Me
?? 1 ?元主? Unit 1 教?目? ?通功能 主要句型 ?字 *Sunday *Monday *Tuesday *Wednesday *Thursday *Friday *Saturday
  1.能???回答星期 句型: *What day is today? Today is Tuesday. *What do you do on Sunday? I play baseball on Sunday. ?音教?: o-e bone, hose ,rose coke
?次:三
教??源 *教??示卡 *互?教? VCD *句型? *全英 VCD *情境?? *字母磁? 指??? 1-1-1
出版社:美?蒂文教科技??股份有限公司
??能力指? 2-1-1 2-1-2 2-1-3 2-1-4 2-1-5 2-1-6 2-1-7 2-1-8 2-1-9 2-1-10 2-1-11 ?? ?量方式 4 重大??融入
* 造 句 ? ??教育 ? *作?本 *game ? 量 4-3-2 能找到合?的 ?站?源 ?? 、 ??源案?? 等。 4-3-3 能利用??科 技媒?等插? 需要的?料。 ?性教育 1-3-5 ?用科技?? ? 不受性?的 , 限制。 1-3-6 ???立思考, 不受性?影?。 1-3-7 去除性??板 的情?表?, ?求合 宜的 ?解?方式。
What Do You 日期 Do On Saturday?
  2.能??他人喜?做 的事
  3.能活用?音??
*?文朗??? 1-1-2 1-1-3 1-1-4 1-1-5 1-1-6
?? 2
?元主? Unit 2 I’m Thirsty
教?目? ?通功能 主要句型 ?字 *cookies
  1.能??他人想要吃 句型: 什?
教??源 *教??示卡 *tape
指??? 1-1-1 1-1-2
??能力指? 2-1-9 2-1-10 2-1-11 3-1-1 3-1-2 3-1-3 3-1-5 3-1-6 3-1-7 4-1-1 4-1-2 4-1-3 4-1-4 4-1-5 5-1-1 5-1-2 5-1-3 5-1-4 5-1-5 6-1-1 6-1-2 6-1-3 6-1-4 6-1-5 6-1-7 7-1-2
?? 4
?量方式
重大??融入
*?答? ?性教育 ? *作?本 1-3-6 ???立思考, 不受性?影?。
*What do you *juice *sandwiches

  2.能回答出自己的需 want? 求
  3.能活用?音??
* 互 ? 教 ? 1-1-3 VCD *句型? 1-1-4 1-1-5
I want some *milk juice. *Are hungry? No, I’m not. Yes, I am. you
*game ? 2-3-2 ??性?的? 量 ?合作。 家政教育 1-3-3 接?他人所喜 ?的食物。 1-3-6 ??符合?? 且安全生的食 物。
*情境??海? 1-1-6 *字母磁? *歌曲 CD *插卡? *?文?? 2-1-1 2-1-2 2-1-3 2-1-4 2-1-5 2-1-6 2-1-7 2-1-8
?音教?: u-e duke cube nude dune
?? 3
?元主? Unit 3 Let’s Have Fun!
教?目? ?字 *Play the
  1. 能 ? ? 他 人 能 做 句型: guitar *What can you 什?事 *Play the do? piano.
  2. 能 ? ? 做 出 本 ? I can play the *sing guitar. 的?作 *dance *What can May
  3. 能 回 答 自 己 能 做 do? She can sing. 什?事
  4.能?用?音?? ?音教?: blblow blanket ?通功能 主要句型
教??源 *教??示卡
指???
??能力指? 2-1-8 2-1-9 2-1-10 2-1-11 3-1-1 3-1-2 3-1-3 3-1-5 3-1-6 3-1-7 4-1-1 4-1-2 4-1-3 4-1-4 4-1-5 5-1-1 5-1-2 5-1-3 5-1-4 5-1-5 6-1-1 6-1-2 6-1-3 6-1-4 6-1-5 6-1-7
?? 4
?量方式 *小?? ? *作?本 *game ? 量 *?查表
重大??融入 ?性教育 1-3-1 知悉自己的生 涯?展可以突破 性?的限制。 1-3-4 理解性均?分 析、判?、整合 ??用??的 能力。 1-3-6 ? ? ? 立 思
1-1-1 1-1-2 *全英 tape 1-1-3 1-1-4 *互?教? 1-1-5 VCD, tape 1-1-6 *句型? 2-1-1 *情境??海? 2-1-2 2-1-3 *字母磁? 2-1-4 2-1-5 *歌曲 CD 2-1-6 *插卡? 2-1-7 *?文??
blind blocks
*海?骰子
考,不受性?影 ?。 生涯教育 1-3-1 探索自我的? 趣、性向、? 值?及人格特 ?。 1-3-2 了解自己的能 力、?趣、特 ?所?合?展 的方向。 3-3-1 ??如何?找 ??用??世界 的??。
?? 4
?元主? Unit 4 What Are You Doing?
教?目? ?通功能 的?作
  2. 能 ? ? 他 人 ? 回 答正在做什?事
  3.能朗??文?文
  4.能?用?音?? 主要句型 ?字 *read a book *listen to music *write an e-mail *watch TV
  1. 能 ? ? 做 出 本 ? 句型: *What are you doing? I’m reading a book. *What’s Jack doing? He’s /She’s watching TV. ?音教?: clclap clock clam climb
教??源 *教??示卡 *全英 tape, CD
指??? 1-1-1 1-1-2 1-1-3
??能力指? 2-1-8 2-1-9 2-1-10 2-1-11 3-1-1 3-1-2 3-1-3 3-1-5 3-1-6 3-1-7 4-1-1 4-1-2 4-1-3 4-1-4 4-1-5 5-1-1 5-1-2 5-1-3 5-1-4 5-1-5 6-1-1 6-1-2 6-1-3 6-1-4 6-1-5 6-1-7
?? 4
?量方式
重大??融入
*造句?? ??教育 *作?本 *game ?量 *??? 4-3-1 了解???路 概念及其功 能。 4-3-2 能找到合?的 ?站?源、? ???源及? 案??等。 5-3-4 善用?路分享 ???源得。了 解?度使用?? ??、BBS、? 路交友?身心的 影?;辨??路 世界的???真 ?。 家政教育 4-3-3 ?用?通技巧 ?家人分享此 的想?感受。 4-3-6 ?解不同的家 庭文化。
* 互 ? 教 ? 1-1-4 VCD, tape *句型? *情境?? *字母磁? *歌曲 CD *插卡? *?文?? *黏巴球 1-1-5 1-1-6 2-1-1 2-1-2 2-1-3 2-1-4 2-1-5 2-1-6 2-1-7
?? 5
?元主? Unit 5 Review
教?目? ?通功能 主要句型 ?字 ~Unit 4 的 ?字 能?合?用 Unit 1~ ?? U1-U4 的句 ?? Unit 1 Unit 4 之?通能力 型及?音教?
教??源 *教??示卡 *全英 tape, CD *互?教? VCD, tape *句型? *朗??? *字母磁? *歌曲、? VCD *插卡? *?文海?? ?
指???
??能力指?
?? ?量方式 4
重大?? 融入
Unit 1~Unit 4 的能力指?
*?答? Review ? *作?本 *game ? 量 *???
??
?元主?
教?目? ?通功能 主要句型 ?字
教??源
指???
??能力指?
??
?量方式
重大??融入
6 Unit 6

  1.能?知本?的? 句型: *Do you
  2.能??、回答本 ?的句型
  3.能熟??音??
*frogs *rabbits
*教??示卡 1-1-1 *全英 tape, CD VCD, tape *句型? *情境?? *字母磁? *歌曲 VCD *插卡? *朗??? *?置海? 1-1-2 1-1-3 1-1-5 1-1-6 2-1-1 2-1-2 2-1-3 2-1-4 2-1-5 2-1-6 2-1-7
2-1-8 2-1-9 2-1-10 2-1-11 3-1-1 3-1-2 3-1-3 3-1-5 3-1-6 3-1-7 4-1-1 4-1-2 4-1-3
4-1-4 4-1-5 5-1-1 5-1-2 5-1-3 5-1-4 5-1-5 6-1-1 6-1-2 6-1-3 6-1-4 6-1-5 6-1-7
4
*造句? ?境教育 ? *作?本 *game ?量 量 5-3-1 ???校社? 和社?的?境 保?相?活?。 ??教育 ??作?列 印出作品。? 量使用自由 ??。
4-3-2 能找到合?的? 站?源、?? ??源及?案 ??等。
I Have a Pet. 字
have a pet? *birds Yes, I have a *squirrels dog. No, I don’t. I don’t have a pet. *Those-dogs are cute. These rabbits are lovely. ?音教?: flfly flag flute flea
* 互 ? 教 ? 1-1-4
*?力? 3-3-1 能利用???
?? 7
?元主? Unit 7 Welcome to the camp.
教?目? ?字 *get up
  1. 能 了 解 每 天 的 日 句型: *go to 常活??以英? *What time do school you get *go to bed ?出? up? *eat dinner
  2. 能 以 英 ? 向 他 人 I get up at 6:
  30. ???? *What do you like to
  3.能?用?音?? do? *I like to play Chinese Chess. ?音教?: glglass glove glue globe ?通功能 主要句型
教??源 *教??示卡 *全英 tape, CD * 互 ? 教 VCD, tape *句型? *情境?? *字母磁? *歌曲,? CD *插卡? *朗??? 海?
指??? 1-1-1 1-1-2 1-1-3 1-1-4 ? 1-1-5 1-1-6 2-1-1 2-1-2 2-1-3 2-1-4 2-1-5 2-1-6 2-1-7
??能力指? 2-1-8 2-1-9 2-1-10 2-1-11 3-1-1 3-1-2 3-1-3 3-1-5 3-1-6 3-1-7 4-1-1 4-1-2 4-1-3 4-1-4 4-1-5 5-1-1 5-1-2 5-1-3 5-1-4 5-1-5 6-1-1 6-1-2 6-1-3 6-1-4 6-1-5 6-1-7
?? 4
?量方式
重大?? 融入 2-3-5 ??性??合 作,????活 ?。 家政教育 中食衣住行育 ?等不同的? ??文化。 3-3-6 利用科技?集 食衣住行育? 等生活相?? ?。 4-3-3 ?用?通技巧 ?家人分享彼 此的想法?感 受。 4-3-4 探索家庭生活 ?? 探?如何 , 避免其??人 的不良影?。
* 造 句 ? ?性教育 ? *作?本 *game ? 量 ?
* ? 力 ? 3-3-1 欣?多元文化
??
?元主?
教?目? ?通功能 主要句型 ?字
教??源
指???
??能力指?
??
?量方式
重大??融入
8 Unit 8 What Do You Do Every Day?

  1.能了解每天的日 句型: 常生活??,? *I brush my 以英??出 teeth every
  2.能以英???他 day. ?
  3.能朗??本?文
  4.能?用?音?? do every day? hair every day. ?音教?: plplate plug plane plum
*brush my teeth *comb my hair face
*教??示卡 1-1-1 *全英 tape, CD VCD, tape *句型? *情境?? *字母磁? *歌曲,? CD *插卡? *朗??? 海? *骰子 1-1-2 1-1-3 1-1-5 1-1-6 2-1-1 2-1-2 2-1-3 2-1-4 2-1-5 2-1-6 2-1-7
2-1-8 2-1-9 2-1-10 2-1-11 3-1-1 3-1-2 3-1-3 3-1-5 3-1-6 3-1-7 4-1-1 4-1-2 4-1-3
4-1-4 4-1-5 5-1-1 5-1-2 5-1-3 5-1-4 5-1-5 6-1-1 6-1-2 6-1-3 6-1-4 6-1-5 6-1-7
4
*造句?? ?性教育 *作?本 量 *??? 2-3-2 4-3-1 接?自己。
4-3-3 ?用?通技巧 ?家人分享彼 此的想法?感 受。 4-3-4 探索家庭生活 ?? 探?如何 , 避免其??人 的不良影?。
* game ? 家政教育
* 互 ? 教 ? 1-1-4
人每天的生活? *What do you *wash my *I comb my *take a bath
4-3-6 ?解不同的家 庭文化。
?? 9
?元主? Unit 9 I Like Dresses.
教?目? ?字 *a dress
  1. 能 以 英 ? 表 ? 出 句型: *a shirt *What do you 衣服的?法 *a skirt like? *jeans
  2. 能 ? ? 他 人 及 回 *I like jeans. 答 自己喜 ?穿 什 *How much is the skirt. ? *It’s 250 dollars.
  3.能活用?音?? ?音教?: slsleep slippers slide sleigh ?通功能 主要句型
教??源 *教??示卡
指???
??能力指? 2-1-8 2-1-9 2-1-10 2-1-11 3-1-1 3-1-2 3-1-3 3-1-5 3-1-6 3-1-7 4-1-1 4-1-2 4-1-3 4-1-4 4-1-5 5-1-1 5-1-2 5-1-3 5-1-4 5-1-5 6-1-1 6-1-2 6-1-3 6-1-4 6-1-5 6-1-7
?? ?量方式 4
重大?? 融入 1-3-5 ?用科技?? ? 不受性?的 , 限制。 1-3-6 ??立思考,不 ?性?影?。 2-3-2 ???性?的 互??合作。 2-3-3 ?解性?刻板 化印象?性生
1-1-1 1-1-2 *全英 tape, 1-1-3 1-1-4 CD * 互 ? 教 ? 1-1-5 1-1-6 VCD, tape 2-1-1 *句型? 2-1-2 2-1-3 *情境?? 2-1-4 *字母磁? 2-1-5 2-1-6 *歌曲,? 2-1-7 CD *插卡?
* ? 答 ? ?性教育 ? *作?本 *game ? 量 *口?? 量
*朗??? 海? *骰子
涯?的?。 家政教育 2-3-3 表?合宜的穿 著。 3-3-1 欣?多元文化 中食衣住行育? 等不同的??? 文化。 3-3-5 ?用消?知能 ??合?的物 品。 3-3-6 利用科技?集 食衣住行育? 等生活相?? ?。
??
?元主?
教?目? ?通功能 Unit 9 之?通功能 主要句型 ?字 能?合?用 Unit 6~ ? ? 用 句型
教??源 *教??示卡 *全英 tape, CD *互?教? VCD, tape *句型? *情境?? *字母磁? *歌曲,? CD *插卡? *朗??? 海? *骰子
指???
??能力指?
?? ?量方式 4
重大??融入
10 Unit 10 Review
Unit Review
加深 U6~9 之力指?
* 小 ? ? Review ? *作?本 *game ? 量 *??活 ?
6~Unit 9 之?文 Unit 6~ Unit 9 之?字
??
?元主?
教?目? ?通功能 ?新年的文化
  2.能?作出其卡片 ? 主要句型 ?字
教??源 *卡片 New *全英 tape, CD
指??? PR1-1-11 PR 1-5-1 PR 2-8
??能力指?
?? 2
?量方式 *卡片? 人? ? *作?本 *歌曲? 量 *??? 家政
重大?? 融入
11 Holiday Unit

  1.能了解???及中 *Santa, Santa is *Christmas coming. *Happy *Chinese Year.

  3.??出??的祝福 Chinese New Year.
* 互 ? 教 ? PR 3-1 VCD, tape *???? PR 3-2 PR 3-4
 

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