华康小学英语科工作计划
学年第一学期) (2007 学年第一学期) 一、指导思想 贯彻市、区教研室的指导思想,围绕“定型、深化、创新”工作思路,以有效教学 的探讨为核心,进一步提高教学质量,并结合学校实际情况,继续营建英语特色氛围建 设,形成更浓厚的、有效的、鲜明的、有特色的英语氛围,做好学校英语特色品牌。 二、中心工作
  1. 通过加强集体备课研究,多开展互听课、研讨课学习活动,学习和试验魔灯信息 平台,提高课堂教学效率。
  2. 继续做好学校英语特色,营造动静相宜的英语文化,努力培养一支口语水平高的 学生队伍。
  3. 抓好优等生和学困生的培优补差工作。 三、学科建设 (一)规范英语学科教研工作,重视集体备课活动,针对“课堂教学有效性”的主题展 开相关研究,提升教师教学反思的能力,提高学校英语教学质量。本学期主要工作有:
  1. 研究各年级各类型教学课例,形成 3?6 年级课例资料;
  2. 通过对各年级作业内容、类型和批改形式展开讨论,着重研究“前置性作业” ;
  3. 加强课后反思,积极撰写“基于知识点”的教学反思,并投稿“天河部落” ;
  4. 关注学生学习习惯以及学习策略的研究;
  5. 提高信息技术化运用的水平,积极参与天河魔灯建设;
  6. 结合青年文明号建设, 本学期将在科组进行 “优秀教学设计奖” “优秀课例奖” “优 秀教学反思奖” “优秀信息技术运用奖”等教学技能评选活动。 (二)落实互听课、研讨课学习活动。 集备活动主要包括:个人独立备课?集中说课?上互听课或研讨课?课后议课与 个人独立备课?集中说课?上互听课或研讨课? 个人独立备课 反思?撰写教学反思或案例五个环节。 反思?撰写教学反思或案例 周次 第四周 第七周 第九周 第十一周 第十三周 第十五周 第十七周 (复习课) 研讨课教师 江琳 梁柳儿 吴馥君 蔡红洁 魏志红 陈美红 黄?
1
研讨课年级 五年级 六年级 二年级 一年级 三年级 四年级 五年级
(三)集备小组安排 本学期我科组继续分小组开展集备活动。安排如下: 集备组长 具体分工 负责工作内容 围绕集备主题,确定集备方向,撰写 集备计划;本学期共组织四次集备。 吴馥君 二三四年级 组织好每次集备活动,帮助老师们解 决集备中的问题,要做好记录。 落实互听课时间和内容,做好每次课 黄? 一五六年级 后评课议课工作,收集整理好课后教 案和反思。
组员 魏志红、陈美红
江琳、蔡红洁、 梁柳儿
四、英语特色建设 本学期英语特色围绕校本课程构建为框架,把以往经验与做法进行整理和分类,形 成一个较完善的、系统的书面材料。
  1. 制定各年级英语知识目标体系。以教学教材为依据,参考《小学教研的成果与实 践》一书,形成各年级英语知识目标体系。
  2. 教学课型、课例的收集与整理,明确各年级新授课、巩固课、复习课、活动课、 阅读课等等课型模式,并挑选出精品案例,形成一至六年级教学课型、课例一览表。 分工 年级 内容 蔡红洁 一
  1. 结合学校实际,根据《小学教研的成果与 吴馥君 二 实践》修改和完善本年级英语知识目标。 魏志红 三
  2. 整理出各年级新授课、巩固课、复习课、 活动课、阅读课、写作课等课型模式,并 陈美红 四 各收集一份教学设计案例。 黄? 五
  3. 要电子稿的形式。 梁柳儿 六
  3. 进一步完善学校英语文化建设。 结合近五年本校英语特色建设的经验与成果, 从 环境氛围与活动氛围两方面进一步完善各年级英语文化建设的具体构思与做法, 形成系 统的、 有针对性的、 有意义有实效的各年级英语文化建设意见, 如各年级适用课外书籍、 英语活动、专项比赛等等,并注明使用建议、案例以及规则说明等等。 英语环境氛围
  1. 英语广播(Huangkang Broadcast)
  1)午间广播时间,每周两次英语的内容,一次为播放英语歌曲、介绍外国文化 知识、英语小知识等;另一次为展示学生英语学习,如请朗读优秀的学生朗读课文 或者自己所选的小文章、小故事、小诗,或者请学生朗读自己的英语小写作。学生 与作品由英语老师推荐。请少先队安排广播事宜。
  2)结合学校每日一唱活动,每周设一次唱英语歌曲。由英语老师推荐给负责老 师。 (广播、歌曲分别设定两位老师做收稿、推荐工作。 )
  4)在广播中开设”英语知识问答”环节。每次英语广播时间,请小主持人提一 个问题,同学们可以把答案写在纸条上投入广播站的信箱。最后由主持人在回答正 确的同学中,抽出幸运儿,获得奖品。
2

  2. 英语墙报、班级墙报“英语角” (English Corner) 英语墙报主要宣传和展示每学期“每周一句”的内容,学生作业作品,趣味英 语故事、英语文化知识、英语小诗等等,以及公布各项英语特色活动得奖名单。班 级墙报“英语角”主要粘贴每月学习的“每周一句” ,和展示学生作业作品。
  3.作业作品展( English Homework Show) 每位老师结合教学需要,定期布置一些手工作业,一般规定每学期两次??期 中和期末,如有需要可增加。请每次进行作业作品展示时,通知摄影老师,留底存 正。
  4. 走廊英语(Fruit English) 在走廊英语中增加每周一句的内容,或者谚语、名人名言。 英语活动内容
  1.“每周一句”学习(Every Week Daily Sentence ) 从近两年各年级上学期“每周一句”学习资料中挑选出适合的 6 句,加上《金 太阳》光盘推荐学习的 6 句,整理成本学期学习的 12 条“每周一句” 。利用课堂、 英语大早读和课外英语学习等时间进行学习。要求:每周学习一个句子;老师们定 期复习和检查;期末结合口试进行“每周一句”达标测试。
  2. 课外英语学习(Study with Longman) 利用《朗文》故事系列书籍,以拓展课外英语单词为主要目标。教学方式自定。 每月安排一节课时学习,并在学习后巩固所学新单词,建议结合单词比赛或者堂上 听写进行检查。
  3.英语大早读(English morning reading) 除一次外教组织的英语广场外,其他两次做这样的安排: 由老师选一首书本上的或者课外的歌曲,先集体学唱,然 后分小组唱,选出小组中唱得最好的,在班级里面比赛, 一二 最后选出唱得最好的一位同学。 年级 每年级每班选出一位“小歌星” ,在英语广播时间进行“擂 台赛” ,由同学们选出最好的一位作为“霸主” ,接受同学 们的挑战。 课室内 由老师选一篇书本上的或者课外的短文,先集体朗读,然 后分小组朗读,选出小组中朗读得最好的,在班级里面比 三?六 赛,最后选出朗读最好的一位同学。 年级 每年级每班选出一位“朗读小明星” ,在英语广播时间进行 “擂台赛” ,由同学们选出最好的一位作为“霸主” ,接受 同学们的挑战。
  5. 英语专项活动(English World) 年级 一年级 说、唱 二年级 说、唱 专项活动内容
  1.英语歌曲比赛(优秀者广播演唱,并参加广播“擂台赛” )
  2.单词游戏活动(如:跳格子之类)
  1. 英语歌曲比赛(优秀者广播演唱,并参加广播“擂台赛” )
  2. 单词游戏活动(如:跳格子之类)
3
三年级 读、写 四年级 读、写

  1.英语朗读比赛(优秀者广播朗读,并参加广播“擂台赛” )
  2.英语书写比赛
  3.单词游戏活动(可以写的活动,如设计一个游戏课件给学 生进行单词默写等)
  1.英语朗读比赛(优秀者广播朗读,并参加广播“擂台赛” )
  2. 英语单词分类默写比赛。
五年级
  1.英语朗读比赛(优秀者广播朗读,并参加广播“擂台赛” ) 听、读、写
  2. 英语极速阅读比赛。 六年级
  1.英语朗读比赛(优秀者广播朗读,并参加广播“擂台赛” ) 听、读、写
  2. 英语基础知识竞赛
  6.兴趣小组(English Interests Class) 陈美红 蔡红洁、梁柳儿 吴馥君、江琳 魏志红 黄? 低段英语口语兴趣班 六年级英语培优班 英语口语培训班 三年级网络学习英语辅导班 五年级英语基础辅导班

  7.评选“英语特色班”“英语小灵通”和各项竞赛“小能手”“优秀班级”活动。 、 、 学期末,根据各班参与英语特色活动的积极性、获奖情况以及学生学习情况,评选 出“英语特色班” ;根据学生个人英语学习情况、参与英语竞赛情况以及平时表现,评 选出“英语小灵通” ;根据各单项特色活动结果,评选该活动优胜奖,授予 “小能手” 、 “优秀班级”称号。
  8. 英语节(English Festival) 结合六一节对本学期的英语活动进行总结汇报演出。 五、培优补差工作。
  1. 寻求校外培训机构,协助我校进行六年级广州市英语智力竞赛培训,并与本校英 语老师培训相结合。
  2. 推荐三至六年级尖子生,参加校外有关竞赛培训,并积极鼓励各年级学生参与全 国小学生英语竞赛。
  3. 学困生辅导工作要注意找方法,先立足于老师辅导与思想疏导,再求助于校外师 资帮助。 六、各周工作计划表 时间 九 月 具体工作安排 一周
  1.
  2. 分 一周 ; ; 。
4
第二周 第三周

  1.集备(讨论互听课计划;交流前置性作业设计心得)
  1. 讨论和修改科组计划(作业类型、批改方式;十月份 网上教研内容; )
  2. 网上教研
  1. 研讨课??江琳(五年级)
  2. 区教研活动
第四周 第五周 第
十 月


  1. 集备(交流讨论?? 式)
  1. 研讨课??
  2. 网上教研
  3. 年级
  1.区教研活动
  1. (
  2. 研讨课??
  3. 作业作
  1. 集备(交流 周
  1. 研讨课??
  2. 网上教研
  1.区教研活动
  1. (
  2.研讨课?? ( 年级) 活动

、教

第 第 第
周 周 周
二年级 教组 (二年级) ?? ( 课 年级)

第十周
十 一 月


第十
第十二周 第十三周 第十四周
十 二 月
三四年级 教组 (三年级)


  1. 集备(交流讨论??
  1. 研讨课??
  2. 网上教研
  1.区教研活动
  1.
  2.
  1.
  2. ( 研讨课?? 活动 年级 五 年级 教组 (五年级) (四年级)


第十五周 第十 第十
一 月
周 周 周 周

第十 第十
二 00
5

月十
 

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