理想教育
NCE 专项及练习(
  1)
名词单复数变化规则
一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。 例:friend→friends; cat→cats; sport→sports; rose →roses 二、凡是以 s、x、ch、sh 结尾的词,在该词末尾加上后辍-es 构成复数。 读音变化:统一加读[iz]。 例:bus→buses; dish→dishes; fox→foxes; match→matches; 三、以辅音字母+y 结尾的名词,将 y 改变为 i,再加-es。 读音变化:加读[z]。 例:candy→candies; jelly→jellies; lady→ladies; story→stories 四、以-o 结尾的名词,多数情况下表示有生命的就加-es,无生命的加-s 构成复数。 读音变化:加读[z]。 例:tomato→tomatoes; potato→potatoes; hero→heroes; mango→mangoes piano→pianos; photo→photos; radio→radios 顺口溜:黑人英雄路火山过,丢了番茄,烤了土豆,吃了芒果。 五、以-f 或-fe 结尾的名词,多为将-f 或-fe 改变为-ves,但有例外。 读音变化:尾音[f]改读[vz]。 例:knife→knives; life→lives; leaf→leaves; 反例:roof→roofs 六、部分单词的复数形式不变。 读音变化:保持原音。 例:fish→fish; sheep→sheep; Chinese→Chinese; deer→deer 七、改变中间的元音,读音改变 例:man→men; woman→women; foot→feet; goose→geese; tooth→teeth 八、少数没有规律的名词 例:child→children; person→people; ox→oxen ;mouse→mice
I 请用括号中名词的复数形式填空 1 Look at those . (child) 2 I can see a standing near the door. (policeman) 3 Do you want some for dinner? (potato) 4 In autumn, you can see a lot of on the ground.(leaf)
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NCE 专项及练习(
  1)
5 He has two .One is blue , the other is yellow.( box) 6 Two live in this building .( family ) II 选择正确的词形 1 How many (radioes, radios) can you see? 2 There are 36 (boys, boies) in my class. 3 Look at those (sheeps, sheep). 4 I don’t want (a, an) old cup. 5 Give me that (box, boxes), please. III 将以下单复数句进行转换 1 This is a knife. 2 That is a tomato.
3 That child is very good. 4 These are mice. 5 Those are children.
 

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