冀教版八年级下英语教案设计
常丰中学:海敏
Unit 2 Lesson 13 why are plants important?
【课 题】: why are plants important?
【教材与学生分析】 教材与学生分析】 本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验, 以 人物的活动为主线,围绕最基本最常用的词汇、句型逐步展开教学, 有丰富多彩的练习形式和文化背景, 把探究学习引入教学中使学生能 主动的融入创造性有意义的整体性学习中. 现在初二的学生对于英语学习应该具有一定的基础和方法, 但我们所处在山区农村中学,从初一才开始接触英语,所以对于英语 的学习还没有掌握好的方法,学生在学习中还存在许多问题。就这一 班学生来说已有一定的英语的基础, 但还不能在英语学习中运用灵活 运用, 所以课堂中老师应尽可能多的运用多种教学方法来引导学生学 习。 【教学目标】: 教学目标】 语言知识:掌握本课的单词及植物植物在我们生活中的重要作 用。 语言技能:在听录音时有目的的获取所需关键信息。 语言运用:能通过学习本课的对话简单的复述课文,加强对本课 的阅读、理解。
1
情感态度:能通过谈论植物的重要性,让学生掌握植物在生活中 的重要作用,并且让学生树立爱护植物的思想。 Teaching Aims: A: Learn the importance of the trees. B: Learn to how to express the usage of the trees. Learning aims:
  1. Remember the new words: air, energy, die, heat, nothing, bamboo, kilogram, shade, carry away, make…into.
  2. The important sentences: ① Trees help clean the air. ② Donuts don’t grow on the trees! ③ All plants take energy from the sun and make it into food. ④ Without food, they would have nothing to eat and they would die. Language Focus:
  1. Trees can help clean the air. help… (to) do sth. / help …with sth. 帮助…做…
  2. Donuts don’t grow on trees! on the tree (on trees) 与 in the tree (in trees): on the tree (on trees): “在树上”, 指树本身所长的东西, 如树叶,花等。(用 on 表示在树的枝叶中。)
2
in the tree (in trees): “在树上”,表示不属于树本身生长 的,如鸟,人等。(用 in 表示在枝叶上。)
  3. Then the wind and water don’t carry the soil away. 风 和水就不能把土壤带走。 carry away: (
  1)运走,拿走 (
  2)使着迷;激动 carry back:(
  1)运回,拿回 (
  2)使回想起 carry on: (
  1)继续进行 (
  2)吵吵闹闹 carry through: (
  1)进行(到底) (
  2)使度过(困难,危险等)。 carry off: (
  1)轻而易举地完成 (
  2)夺去(某人)生命,拐去。 【教学重点及难点】: 教学重点及难点】:
  1、掌握植物在生活中的重要作用。
  2、学习怎样用英语表达植物的作用。 Learning important and difficult points:
  1. 区分短语 in trees 与 on trees。
  2. Master “Why are plants important?” 【教学方法】: 任务教学法,学生中心教学法,多媒体教学 。 教学方法】: Learning method: Listen, say, read and write. :one class Teaching times : Preparation of teaching aids: tape recorders, tapes, multi-media. times:one class Teacheing times: Time: 45 minutes
3
Process: Teaching Process: Step 1: Greetting Step2: Talking Talk about: Why do we need trees? What kind of things can plants do? Step 3: Revision. Ask some questions:
  1.How many main parts do plants have? What are they?
  2. What do plants need to grow? Why do plants need them?
  3. Do you think plants are important? Step4:. Learning Learn new words. Step 5:Think about it . Step6: Listion to the tape and answer quitions:
  1. What are Danny, Jenny and Brian talking about? They are talking about trees and the reason why we need them .
  2. Donuts don’t grow on trees, do they? No, they don’ t.
  3.Why do we need trees ? Ask some students answer and the teacher correct Step7: Reading
4
Read the dialogue first. Then find out the useful expressions.
  1. talk about
  2. clean the air
  3. on trees/in trees
  4. carry…away Step 8 : look at the picture .know the fascinating facts. Step9: studing language points
  1、Let’s = Let us
  2、help sb. (to) do sth.和 help sb. with sth.
  3、pleasant 与 pleased 的区别 Among 与 between 的区别
  4、on the tree (on trees) in the tree (in trees)
  5、also, too 与 either
  6、carry away 把搬(移)走 carry back 运回,拿回 carry off 轻而易举地完成 carry out 执行 carry forward 发扬,推进
  7、make into 把制成用于主动语态, be make into 用……制成,用于被动语态
5
Step
  10:Practice Practice the dialogue in pairs. Step 11: project Step12: Do exercises Step 13: Homework Write a diary about why we need trees. Preview Lesson 14 Summary: Review the text is very important. The students know what they will take to the class, what is useful to the study. Let them to talk about Why Are Plants Important? Why do we need trees? What kind of things can plants do?
板 书 设 计:

  1、help… (to) do sth. / help …with sth. 帮助…做…
  2、on the tree (on trees) 与 in the tree (in trees): on the tree (on trees): in the tree (in trees):
  3、carry away: (
  1)运走,拿走 (
  2)使着迷;激动 carry back:(
  1)运回,拿回 (
  2)使回想起 carry on: (
  1)继续进行 (
  2)吵吵闹闹 carry through:(
  1)进行(到底)(
  2)使度过(困难,危险 等)。
6
carry off:(
  1)轻而易举地完成(
  2)夺去生命,拐去.
  4、Let’s = Let us let sb. do sth.“ 肯定回答一般用“OK” “All right.” “Yes, let’s…”。 否定回答用”Sorry, I …”。
  5、辨析:also, too 与 either also 较正式,位置靠近动词,不置于句末。 too 用于口语,常置于句末,边用逗号,也可用于句中,前后 均用逗号。 either 一般用于否定句中
  5、make into 把制成用于主动语态, be make into 用……制成,用于被动语态。
教 学 反 思:
本节课在前几节课学习的基础上进一步来学习植物的重要 性, 通过运用多媒体向学生展示了植物的作用。 并结合问题 “Why do we need trees?”、“ What kind of things can plants do?” and “Why Are Plants Important?”来理解课文,在学习单词、 短语、句子的同时要求学生理解运用,取得了较好的效果。本 课的学习让学生充分的认识了植物对人类生活的重要作用,培 养了学生爱护植物的情感。达到理想的教学效果。
7
 

相关内容

人教版八年级下英语第四单元unit4教案及练习

   Unit 4 He said I was hard-working. 1. Fill in the blanks with the words given. happen bring copy borrow pass on 复制 抄袭 1. Can you some music CDs to the party? 2. It’s not right for you to others’ homework. 3. He didn’t know what was outside. your ja ...

人教版八年级下英语第三单元unit3教案及练习

   人教版八年级下英语 Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 1 Fill in the blanks with the words given take off get out land shout shop 1. The girl was when she saw a car accident. 2. I was so tired this morning. It was difficult to of bed. 3. My fli ...

三年级(下)英语教学计划及教案

   2005 学年度第 2 学期 英语教学计划及教案 英语教学计划及教案 科 目 PEP) 英 语 (PEP) 年 级 三年级(下) 年级( 教 师 王 老 师 英语第二册教学计划 教材分析 本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英 语 ( 第 二 册 ) ( PEP 》 PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 2),本册教材分为六个单元,两个复习单元。 内容: 单元 题目 话题 Unit 1 Welcomeback to school School things ...

人教版八年级下英语期中测试题

   八年级英语期中测试题(人教版下册,含答案) 八年级英语期中测试题(人教版下册,含答案) 期中测试题 下册 Ⅰ. 词语运用 (15 分) A. 根据句意及汉语提示, 写出空缺处单词的正确形式 1. I’m so tired. I didn’t go to bed (直到) twelve o’clock yesterday. 2. Monkeys like (爬) trees. 3. Mr Lee’s words had a good (影响)in my life. 4. Computers s ...

初中英语八年级下册Unit 8 Section A 教学设计与教案

   初中英语八年级下册 Unit 8 Section A 教学设计与教案 [教学设计 教学设计] 教学设计 1. 教学思路 本单元的教学目标是 如何询问对方意见, 如何提出建议, 如何就别人的建议发表看法. 本节课是第一课时,首先通过复习与本单元相关联 Unit7 Would you mind turning down the music?, 从而引入新课内容 Why don't you get her a scarf ?.利用多媒体,采用 任务型教学法,通过竞赛等形式,充分调动学生的积极性,让 ...

八年级 下册 英语 unit 7 Would you mind turning down the music

   Unit 7 Would you mind turning down the music? 教学目标 (一)知识储备点 1. 本单元的语言目标是make requests and apologize(提请求和道歉)。围绕 这一目标,要涉及句型: Would you mind moving your bike? Not at all. I will do it right away. Could you please take out the trash? Sorry, I’ll do it ...

初中英语八年级下册UNITE 6 HOW LONG HAVE YOU BEEN COLLECTING SHELLS教案

   Teaching article :Unit6 How long have SectionA1aSectionA1a-2c you been collecting shells? 一, Teaching goals: Objectives: 1,Knowledge Objectives: key :collect,marathon,skate collect,marathon,skate, a) Be able to Master key words :collect,marathon,sk ...

三年级英语教案

   小学三年级英语教学计划 付涵玉 一、基本情况 三年级共有学生九十多人,他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生基本上 都未曾接触过英语,他们对英语感到好奇,对英语都有着十分浓厚的兴趣。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用, 本册教材具有以下几个 特点: 1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突 出语言的真实性和实用性。 2、 注重学生自学能力和学习策略的培养, 为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来 ...

三年级英语教案

   Unit 1 Hello 学习目标与要求: 1、能听懂,会说 Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说,从读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 第一 ...

三年级英语教案

   Unit 1 Hello 教学目标与要求: 1、能听懂,会说 Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’ s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、 能够听说, 从读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 ...

热门内容

英语资料

   2012 年考研《英语》写作复习重点词汇 年考研《英语》 整理 来源:考试吧(Exam8.com) 2011-2-21 9:15:25 【考试吧:中国教育培训第一门户】 模拟考场 考研辅导团队根据多年辅导经验,为大家总结了 8 类常用词汇,以及一些短语,供广大考生参考掌握,并希望大家能在英 语写作项目中有更好的发挥。 [NextPage 第一篇:词汇篇] 考研辅导团队根据多年辅导经验,为大家总结了 8 类常用词汇,以及一些短语,供广大考生参考掌握,并希 望大家能在英语写作项目中有更好的发挥。 ...

同安教育网_北师大二年级上期中考试英语口语考试题

   北师大版 北师大版二年级上学期期中口语测试题 (命题人:中山育英学校曾庆华) 命题人:中山育英学校曾庆华) 一.字母(每人随机抽读 5 个,发音正确 4 分/个 共计 20 分) 字母( 个 A F L B G M C H N D I E J 二.词汇(每人随机抽读 5 个,读音正确 10 分/个,共计 50 分) 词汇( 个 Apple ball baby dog cat a pen egg hand money a pencil box flower insect nest girl j ...

英语作文句型

   英语作文常用句型介绍 转载自 daydayup 转载于2010年08月18日 21:15 阅读(1) 评论(0) 分类: 个人日记 举报 英语作文常用句型是学生在英语作为写作中非常重要的一个考察方面,在学生掌握了一定的词汇后,一篇好的英语作文,必须有着很多恰当的句法的配合,才能让作文生动、富有感情,才是一篇活的作文,所以总结出一些英语作文常用的举行和语法,供学生参考, 常用于引言段的句型 1. Some people think that …. To be frank, I can no ...

2011届高考英语复习往年6年高考4年模拟试题汇编4??定语从句

   高中英语辅导网 http://www.yingyufudao.com 第十节 定语从句 第一部分 六年高考题荟萃 2010 年高考题 1.(10 福建 24)Stephen Hawking believes that earth is unlikely to be the only planet has developed gradually. A. that 考点: 考点:定语从句 解析: 解析:先行词为 planet,表示地点,故用 where。 2. (10 湖南 28) I've b ...

2010年12月大学英语四级考试写作强化讲义

   2010 年 12 月大学英语四级考试写作强化讲义 一、 正反题模版 §1 支持及理由:段首句+优点一. What is more, 优点二 §2 反对及理由:段首句+对应理由一. Furthermore, 对应理由二 §3 个人看法之中庸法:段首句+ on the one hand,看法一. on the other hand 看法二 个人看法之一边倒:段首句+First of all, 看法一.Next, 看法二 文章模版 When asked about……….., most peop ...