三年级英语下学期教学计划 三年级英语下学期教学计划 学期
一、班级基本情况: 英语对于小学三年级所有学生来说,都是从同一水平开始学习。教师应从激 发学生学习英语的兴趣入手,培养学生学习英语的积极性,使他们建立初步的学 习英语的自信心,初步了解中西文文化的差导。 二、本套教材具有以下几个特点:
  1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突 出语言的真实性和实用性;
  2、注重学生自学能力和学习策略的培养 ,为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础;
  3、注重中外文化的双向式交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所 需要的能力;
  4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度地激发学生学习的动机;
  5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习 来获得基他学科的知识;
  6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求;
  7、注重资料的配套,为学生提供良好的的英语学习环境,帮助学生拓展自 我发展的空间; 三、教学重点与难点分析:
  1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突 出语言的真实性和实用性。
  2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础。
  3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需 要的能力。
  4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
  5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习 来获得其他学科的知识。

  6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。 四、教学目的与要求:
  1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步 建立学习英语的自信心。
  2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的 学习习惯。
  3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
  4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
  5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学 生的进一步学习奠定良好的基础。 五、教学内容与目标:
  1、能听懂、会说 12 组会话,并能进行简单的交流。
  2、能听、说、认读 50 个单词和听、说、读、写 26 个字母(包括同学、家 庭成员、数字、水果、方位、动物等 6 个话题) ,并能简单地运用。
  3、能听、做 6 个“TPR”活动。
  4、能学会 2 个小制作。
  5、能唱 8 首歌曲。
  6、能听、说、唱 7 首民谣。
  7、能完成 8 个自我评价活动。
  8、能听懂 6 个幽默小故事。
  9、能了解 6 项简单的中西方文化知识。 六、教学措施:
  1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。
  2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
  3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生 活中学习英语。

  4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
  6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。
  7、多与学生交流,进行口语交际训练。 课时安排: 本册共 32 课 每周两课时 共 32 课时。
 

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