2010 年假期英语学习建议 初三第一学期已经结束, 作为初三即将参加中考的学生迎来了最后一个也是很关键的一 个寒假。因为这个寒假是考生归纳总结、查漏补缺、提高英语能力的关键时期。如何在假期 有效规划自己的英语学习呢? 首先,熟悉考卷,明确变化。 首先,熟悉考卷,明确变化。 熟悉考试题型是保证有效复习的途径之一。与 09 年中考相比,2010 年的英语考卷将在 结构和题型上有较大变化,所以作为考生必须要明确变化内容。下面以海淀区
  09-10 年第 一学期的期末考试试题为例,对比试卷的一些新变化,帮助考生熟悉新的考试题型。从试卷 结构安排来看,变化如下: 2009 中考、
  09-10 年第一学期海淀区期末试卷结构和分值对比: 结构 内容和题型 2009 题量 2009 分值 4 14 16 12 24 8 10 期末题量 期末分值 听力理解: 4 一、听对话选图 二、听对话或独白选答案 14 第Ⅰ卷 语言知识运用: 70 分 三、单项填空 四、完型填空 16 12
4 4
  12(5 段听力材料)12 15 12 13 4 5 15 12 26 8 10
阅读理解: 12 五、 阅读短文选择最佳选项 听力理解: 六、听对话或独白记录 语言知识运用: 七、完成句子 第Ⅱ卷 阅读理解: 共 50 分 八、阅读短文选词填空 4 5
7
7
4
8
(10 年更换题型为阅读短 文还原句子) 5 九、阅读短文回答问题 书面表达: 五、文段表达 总计 10 1 80
10 15 120
5 1 75
10 15 120
从试卷结构中,我们不难发现 10 年中考继续加强对于阅读理解能力的考查。阅读理解 的分值从 41 分增长到 44 分。阅读文本从原来的 A、B、C 三篇增至 A、B、C、D 四篇。C、 D 篇的难度与 09 年的 C 篇难度相似。再有,从题型上看,阅读短文选词填空的送分题,换 成了阅读短文还原句子的 5 选
  4,加大了学生的文本阅读量及选择难度,考查学生对全篇文 章意思的把握。另外,在阅读能力要求上,10 年中考说明特别强调“理解归纳文章的主旨要 义,能为文章选定合适的题目”。弱化语法和听力在整体试卷中分数的比重,总体来说难度 增加了,有逐渐同高中英语教学接轨的趋势。此外,10 年中考英语对于固定短语的要求从 08 年(95 个)到 09 年(200 个) ,现增至 305 个,这是一次很大幅度的变动。单词方面, 增加了 appreciate, attitude, predict, responsibility 等较长的单词。
从试卷题目安排上看,顺序也有一定的调整。海淀区期末试卷结构及题目顺序:
结构 内容和题型 一、听对话选图 听力 二、听对话或独白选择答案 理解 三、听对话或独白记录信息 知 识 四、单项填空 运用 五、完形填空 六、阅读短文选择最佳选项 阅读 七、阅读短文还原句子 理解 八、阅读短文回答问题 书 面 九、完成句子 表达 十、文段表达 总计 10
题量 4 12 4 15 12 13 4 5 5 1 75
分值 4
备注
百分比 (24 分)
12 8 15 12 26 8 10 10 15 120
5段 20% (27 分)
  22.5% 4篇 (44 分) 5选4
  36.7% (25 分)
  20.8%
从上表可以看出,试卷不再以第一卷和第二卷来区分。整张试卷的顺序按照听力理解、 知识运用、阅读理解、书面表达的顺序排列。原来在第二卷第六项听填信息,调整到到了第 三大项,所以学生在填涂机读卡时要格外注意第
  17-20 题,在机读卡上要空出。否则将有 可能在填涂机读卡时填写错位, 导致不必要的失分。 原来第二卷的第七项完成句子已经下调 到阅读短文回答问题之后的第九项。阅读短文还原句子放在了第七项的位置。
第二,全面分析,客观定位。 第二,全面分析,客观定位。 期中期末已经过了两次全区的统一考试, 因此应对照两次考试的试题, 全面分析考题和 自己的问题,并客观制定自己的目标及练习方向。以我校学生期末考试为例,期末考试共计 161 人参加,平均分数为
  99.
  92。各项大题的失分率分别为:听力
  0.08%,单项选择
  0.04%, 完形填空
  30.75%, 阅读理解
  16.09%, 书面表达
  27.12%。 根据失分情况我们可以看出, 完形、 阅读和写作是下一步主攻方向。 下面以海淀区的期中、期末试题为例,分项分析考题内容。并找出自己的问题所在,确 定下一步的复习主攻方向。
  1.听力理解 . 考查 期中 2009-11 期末-2010-1
内容 考点 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 14 6,10,13,15 16 期中 考点 7 Every day 难易度 易 中 8:00 易 考点 难易度 考点
  1,
  2,
  3,
  4,
  5,
  6,
  7,
  9,
  10,
  11,
  12, 13,
  14,15 8 16 期末 难易度 难易度 易
事实性 信息 简单 推断 主旨 意图 考查内容

易 中
中 中
听写
数字 时间 日期 星期 名字 地点 名称/名 词 活动
Monday

No.12 Middle School Art 易 food plant trees
中 易 易
从表中可以看出,听力多为容易的事实性信息题,简单的推断和主旨题不多。根据上述 内容, 分析自己的错题类型, 进行专项的训练。 由于取消了听一个对话, 回答一道题的题型, 新的听力的内容为五段较长的对话, 听每一段回答多个问题, 这就更要所以求同学们在听前 一定要花一定的时间阅读选项,事先预测答案,带着目标去听。听填信息的题目考查的是基 本词汇的拼写,多为数字、时间、日期、星期、名字、地点、或一些简单常用的名词或动词 词组。这就要求学生要熟练掌握四会词的准确拼写。

  2.语言知识运用(单项选择、完形填空) 语言知识运用(单项选择、完形填空) 语言知识运用 单项选择:分析期中期末考试试卷,不难看出这部分内容是属于送分题,两次考试共计 考查了以下内容。 代词(my, me, 不定代词) ;形容词副词(比较级、最高级、old enough) ;连词(but, so) ; 疑问词(how, what) ;动词(一般过去时、现在完成时、现在时的 there be 句型、if 引导的 条件句) ;语态(被动语态) ;情态动词(can’t) ;非谓语动词(ask / tell sb. to do, see sb. doing, practice doing, let’s go) ;宾语从句(语序、一般过去时) 。这些内容难度不大,假期可以将 语法分类进行复习,系统第归纳知识要点。随之进行一定的专项练习,然后将历年中考题中
所有的语法题做透、做明白,一定要在错题后真正的弄懂缘由,中考语法满分不成问题。 完形填空: 难题多集中在完形填空上, 中、 所以这是学生在考试中普遍感到困难的问题, 失分率很高。 但这是想得高分的同学必须攻克的问题。 首先让我们来看看期中和期末的两篇 完形考查的内容,总结其特点。 期中 体裁 话 题 难 点 记叙文为主兼有议论 立志篇: 为自己的梦想而努力
  1、对当时语境、作者心情的理解。
  2、在特定语境中对词语意义的理解。
  3、推理判断和分析归纳能力 期末 记叙文为主兼有议论 母爱篇: 不放弃
  1.对语境和人物心情的理解。
  2.对全文的整体理解和对各段中关 键信息的把握
  3. 推理判断的能力
通过比较,我们可以看出,完形的题目基本为记叙文,通过对故事性的情节叙述与描写 得出一些发人深省或激励性的人生哲理。 通常在文章末尾会有一点议论来升华或突出文章的 主题。 题目注重考查语篇层面的意义或是特定语境中对词语的理解。 需要学生有较强的推理 判断能力和想象的能力; 同时要求学生能在特定环境下体会作者的心情, 是对学生情商的考 查。因此,学生要认真分析自己是细节把握不住,缺乏对语篇、语境的理解,还是没有体会 作者当时的心境,从而找到自己的问题,并选取相似的文章进行练习。
  3.阅读理解 . 阅读理解包括三种类型的阅读:阅读选择、阅读还原句子和阅读回答问题。 以海淀区初三年级第一学期期中、期末阅读题为例总结阅读题考点: 期中 篇目 A篇 B篇 C篇 体 裁 应用文 说明文 记叙文 人生态度对你生活的影响 新闻报道: 有关 H1N1 的情况 D篇 补全对话 对话 E篇 羞涩 阅读与表达 F篇 记叙文 人物传记:09 年诺贝尔物理 阅读与表达 应用文 新闻报道“北京的巧克力公园” 日常生活 说明文 造自己的人生 阅读短文还原句子 说明文 作者用自己的经历说明如何克服 议论文 珍惜人生中所遇到的人和事,创 演出海报 社会调查:对待宠物的情况 夹叙夹议: 题 材 体裁 应用文 记叙文 说明文 期末 题材 志愿者招聘广告 “善行”对人的影响 介绍一个制水产品
奖获得者 Charles Kao 我们已经知道,2010 年的阅读考查篇幅增多,难度增大,因此题材与体裁必然多样化, 内容丰富涵盖面广。 正如海淀区的这两次统考的题目所体现出来的, 每次的五篇阅读涵盖了 基本所有的文章体裁;话题真实,时尚,既贴近生活又有比较生疏的科技知识介绍,既有热 点问题又有发人深省的人生感悟;语言地道,设题全面(包括:主旨大意; 标题; 词/句 意理解;细节理解; 简单推理判断;意图/观点和指代关系等) ,既考查学生提取有效信息 的能力,又要重点考查综合概括和推理判断的能力。考生关键是要逐篇分析,找出自己是哪 种题型容易出现问题,哪类设题容易答错,为何出错了,然后假期多读类似的文章。
  4.书面表达 . 书面表达现在包含完成句子和文段表达。 期中 考点
  1. What about
  2. get along with
  3. too…to…
  4. used to, be afraid of
  5. It’s important for sb. to do…, spend …doing…, instead of 文 段 表 达 学习 / 生活困难 解决方案 计划 易 易 易 中 难 70 71 72 73 74 期末 考点 Why not…? be late for as soon as possible not … until not only … but also, consider doing …, hope to do 介绍地点 名胜古迹 活动 食物 易 易 易 中 难
完成句子的所有句型都是我们所熟悉的句式, 只有最后一道是考复合句式考查综合运用 词汇与句式的能力。需要同学们牢记 305 个固定搭配、掌握必备句型来攻克。文段表达也是 贴近学生的话题。另外,需要注意的是,09 年新增的回信类型的作文 09 中考没有考到,10 年此题型继续出现在考试说明中,而且期末考试中的作文也是回信。因此,需要同学们继续 加强此类作文的练习, 注意使用表建议类句型。 分析自己在考试中写作方面的问题, 是审题、 结构、内容要点还是句式的问题,做到头脑清晰。 第三,有的放矢,攻克难关。 第三,有的放矢,攻克难关。 通过分析每一项大题甚至是每一道题,找出错因,确定练习重点,并进行有的放矢的练 习。我校初三学生经过试卷分析,最终确定重点问题为完形、阅读与写作。尤其是“理解归 纳文章的主旨要义,能为文章选定合适的题目”的题容易失分,这类题型也是考查重点。因 此在假期作业的设计上就主要对这些内容进行了规划与建议。
  1.查漏补缺,积累词汇。 之所以完形、阅读和写作容易失分,这与学生基础知识不扎实,词汇量有限有很大关系。虽 然 10 年北京中考英语继续弱化对于语法的考查,但是对于专项的系统复习还是不能少。系 统复习有利于学生形成知识网络,回复记忆,夯实基础,并同时有利于避免考生在作文中出 现低级的语法错误,所以假期学生最好将专项的语法系统复习一番,并随之加以巩固练习。
第四,完形多想,阅读多看。 应对策略:要在中考冲刺阶段一定要加大阅读量,每天至少坚持做 3 篇阅读,其中有 2 篇相当于中考 C 篇难度,在阅读时要严格控制阅读时间,每篇控制在 7 分钟以内。要有目 的的训练阅读文章段落及全文归纳主旨大意的能力。 通过文章上下文可以理解句子之间的逻 辑关系,进行内容上的判断。 除此之外,完形、完成句子、写作继续保持 09 年的题型和难度,需要同学们牢记 305 个固定搭配、掌握必备句型来攻克。另外,需要注意的是,09 年新增的回信类型的作文 09 中考没有考到,10 年此题型继续出现在考试说明中,需要同学们继续加强此类作文的练习, 注意使用表建议类句型
第五,摘抄好句,模仿写作。
 

相关内容

假期英语学习计划

   1 1.alter v. 改变,改动,变更 2.burst vi.,n. 突然发生,爆裂 3.dispose vi. 除掉;处置; 解决;处理(of) 4.blast n. 爆炸;气流 vi. 炸,炸掉 5.consume v. 消耗,耗尽 6.split v. 劈开;割裂; 分裂 a.裂开的 7.spit v. 吐(唾液等) ;唾弃 8.spill v. 溢出,溅出,倒出 9.slip v. 滑动,滑落;忽略 10.slide v. 滑动,滑落 n. 滑动;滑面;幻灯片 11.bacter ...

英语学习

   一、新概念选择英音还是美音? 答:在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版,由外研社出版。一般我们说的经典 语音就是这个版本。但是,对于第一册来说,偶数课,这个版本的录音是没有的。只有 美语版《新概念》第一册的录音是完全的。 但是,对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说,最好是听美音版的,由上海外 国语大学出版。市场上很少见了,需要耐心的在网上找。 美音与英音的原则全凭个人喜好,没有谁好、谁不好的区别。只要是学英语的人, 在练习听力时应该美音、英音都接触,因为在现实生活中,你不知道你碰到的外 ...

英语学习

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指 点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英 语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这 样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗 憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

英语学习

   句子速记 问候 1.How are you? 2.Couldn't be better.(我很好) 3.It is a small world. 4.I haven't seen you for ages. 5.Long time no see. 6.How is everything going! 介绍 1.Let me introduce my friend stone. 2.Allow me to introduce Mr. Zhang. 3.May I introduce myself ...

英语学习

   英语学习英语学习 [ 上一层 ] [ 初中英语 ] [ 高中英语 ] [ 四六级英语 ] [ College English ] [ Englishlearner ]     首 页高 考自 考考试资源高中英语PETS考试公务员考试计算机考试下载中心 考 研中 考大学英语英语教学知心港湾IELTS考试四六级英语普通话考试外国语学院   学习英语的六大要诀   当我们意识到有必要学会英语,并且下决心去攻克这个 ...

英语学习

   经验分享:学习英语的五个好习惯 好的学习习惯会对我们的学习有很大的帮助,下面和大家介绍几个有用的习惯 还有就是要改掉的一些习惯,分成英语(论坛)学习的背单词,阅读,朗读,听写还有写作的习惯。 1、背单词的习惯 似乎背单词永远是中国学生英语好坏的标准,也是考察的重要内容,那么我首先要和大家谈这个问题,就是背单词的习惯问题。 首先,重复次数不是越多越好。同次背诵的时候,抄写或者朗读的次数不是越多越好,而是在72小时内进行有效的重复,基本上我们喜欢做的抄10次就够了,再多的次数其实在不久之后就会很容 ...

英语学习

   1、出口方面的词汇出口信贷 export credit 出口津贴 export subsidy 商品倾销 dumping 外汇倾 销 exchange dumping 优惠关税 special preferences 保税仓库 bonded warehouse 贸易顺差 favorable balance of trade 贸易逆差 unfavorable balance of trade 进口配额制 import quotas 自由贸易区 free trade zone 对外 贸易值 va ...

英语学习

   Test for Oxford English Starter Units 1-12 听力部分( 20分 听力部分(共20分) 一、选出你所听到的字母组合,或单词: (每小题1分,共5分) (听一遍) ( )1. A. mg B. nj C. mj D. ng ( )2. A. RIA B. AIR C. RAI D. IAR ( )3. A. name B. game C. them D. late ( )4. A. they B. they’re C. there D. then ( ) ...

英语学习

   从句总介 " 从句(Subordinate Clause)是复合 句中不能独立成句,但具有主语部分和谓 语部分,由that、who等关联词引导的非 主句部分。 <定语> "主语 主语 1.名词 2.代词 1. 名词 名词的复数形式,多数名词的复数形式在其单数形式后面加 -s 或 -es 构成,名词复数 形式变化如下。 2) 名词以 [s],[z],[x],[t],[d](也就是以sh,ch,s,x等结尾的)等音结尾在其后加 -es, 如词尾已有 e ,只加-s。 clothe ...

英语学习

   编辑团体   《英语学习》[1]编辑部是一个充满生机与活力的集体。主编侯毅凌老师是北京外国语大学英语系教授。我们的编辑有着不同的专业背景,却有着共同的理念:将《英语学习》做成一本兼具知识性、学习性与趣味性、富于时代感的优秀英语期刊。同时,编辑部为了适应不同层次的读者需要,还推出了《阳光英语》系列读物以及有声读物《新锐空间》。这些读物秉承《英语学习》严格选材、精心制作的风格,赢得了读者一致好评。 《英语学习》杂志:从经典走向经典   在一个满是阳光的下午,一边翻阅清新雅致的版面,一边体会意境悠远 ...

热门内容

初级电脑英语单词

   A Active-matrix 主动距陈 Adapter cards 适配卡 Advanced application 高级应用 Analytical graph 分析图表 Analyze 分析 Animations 动画 Application software 应用软件 Arithmetic operations 算术运算 Audio-output device 音频输出设备 Access time 存取时间 access 存取 accuracy 准确性 ad network cooki ...

英语高频词汇

   上海高考英语高频词汇 上海高考英语高频词汇 absolute a.绝对的,无条件的;完全的 academic a.学术的;高等院校的;研究院的 accomplish vt.完成,到达;实行 acid n.酸,酸性物质 a.酸的;尖刻的 acknowledge v.承认;致谢 acquire vt.取得,获得;学到 adapt vi.适应,适合;改编,改写 vt.使适应 adequate a.适当的;足够的 adjust v.调整,调节 adopt v.收养;采用;采纳 adult n.成年人 ...

2007-2009年高考英语试题分类汇编

   2007-2009 年高考英语试题分类汇编 一、冠词 1. ?Could you tell me the way to Johnsons, please? ?Sorry, we don’t have Johnson here in the village. (2007 全国卷 II) ) A. the; the B. the; a C. /; the D. the; / 2. I looked under bed and found book I lost last week. (2007 ...

高考英语作文入门

   高三英语写 高三英语写作入门 作者上海市延安中学 外语组 曹铭 近年来上海市高考英语卷承袭二期教改以来的一贯风格, 语法逐渐弱化, 而阅读、 词汇、 写作等等更加体现语言交流本质的内容则日渐鲜明。 作为高中的教师, 一方面可喜于这一番 改头换面,同时又为学生在写作能力上的薄弱而深为忧虑。 在两年的高三英语教学实践中,通过与学生的“斗智斗勇” ,渐渐的积累了些许的心得, 在这里做一个概述。基于本人教学能力所限,难免显得言不及义,但愿能为后来者提供点滴 启发。 根据近年高考的特征, 我们不难发现 ...

考研复试英语口语面试

   01. 25 翼心网_为您提供 52yixin.com 自我介绍 (一)Good morning, my dear teachers, my dear professors. I am very glad to be here for your interview. my name is SongYonghao, I am 22 years old. I come from Luoyang, a very beautiful aicent city. my undergratuade per ...