关于<<剑桥国际英语教程 关于 剑桥国际英语教程 New Interchange & Passages>>教材介
教材简介:
《剑桥国际英语教程》是专为非英语国家的学习者编写的大型英语教程,是国际上最受欢迎,最有影响 的英语教材之一。教程的内容包括听、说、读、写四种技能。同时进行语言训练和词汇扩展,尤其强调 听说技能和英语交际能力的培养。教程分为两个系列, 共分 6 级。Interchange 系列和 passage 系列。其 中 Interchange 系列分为入门级,1 级,2 级,3 级。Passage 系列包括两个级别,为 interchange 的后续高 级教程。 《剑桥国际英语教程》 推动了中国传统语言学习模式的革新, 加快了我国英语教学的国际化进程。
教材特色:

  1、国际化内容。话题富有时代感,与教师和学生的生活都密切相关。
  2、多种技能综合培养。将话题、交际功能和语法紧密结合,教学遵循循序渐进的原则,逐级提高。
  3、实用有趣的学习活动。大量的"信息差异"练习,角色扮演练习,以及两人对话、小组活动和班级活动, 不仅使课堂的节奏得到调整,也使每个学生都有更多的与同学交流的机会。
  4、注重应用型技能和认知型技能的培养。应用型技能通过会话和写作练习来训练,认知型技能则通过听 力和阅读练习来训练。
  5、教师和学生的任务。教师的任务是讲解新的学习要点。在做两人对话、小组活动和角色扮演的时候, 教师的作用是辅助性的,主要帮助学生为活动做准备,然后运用所掌握的语言资源完成活动。
课程编排:
A.
  1) Interchange 系列分为入门级,1 级,2 级,3 级。每级包括 16 个单元的内容,课时安排大约为 70-120 学时。教师可以根据实际情况增减课堂活动。
  2) 单元组织结构:每个单元有两个主要话题和功能构成, 相关活动和练习都围绕这两个话题和功能安排。在教学指导上这两个部分被称作“环节 1” (Cycle
  1)和 “环节 2” (Cycle
  2) 。 每个环节都是一个相对完整的练习组合:通过“文化点滴” (Snapshot)或“词汇扩展” (word power) 来引入新的话题;通过“会话练习” (conversation)来介绍新的语法结构; “观点展示” (Perspective) 为中级水平的学习者展示了语法在现实生活中的应用,同时提供了表达个人观点的机会; “语法重点” (Grammar Focus)提供了控制型练习以及较为自由的口语语法练习;以两人或小组形式进行的交流活 动(interchange activities)可以针对某个语法重点提供实用口语练习活动。另外,不同环节还穿插了听 力(Listening) 、语音(pronunciation) 、写作(Writing) 、阅读(reading)练习,为培养学生的综合能力 提供全面的解决方案。 B.
  1)Passage 系列包括两个级别,即 4 级和 5 级。每级包括了 12 个单元的内容,提供了 60 至 90 小时的 课堂教学材料。
  2)单元组织结构:每一个单元都围绕一个中心话题或主题编写。分为两部分课程(课文 A 和课文 B) ,每课共 4 页,互为补充,从不同的视角来掌握单元主题。教程采用以下结构: 课文 A: 第一页:通过听力和口语练习引入第一课的话题。 第二页:从语法练习过渡到交际活动。 第三页:提供进一步的听力和口语练习。 第四页:写作练习教授实用的写作及作文技巧。 课文 B: 第一页:通过听力和口语练习引入第二课的话题。 第二页:从语法练习过渡到交际活动。 第三页:提供进一步的听力和口语练习。 第四页:通过阅读文章提高阅读技巧并鼓励讨论。
适合学生:
入门级:针对没有英语基础的初学者,注重基础词汇、语法和语言功能的运用。 1 级:针对具备初级英语水平的学习者,旨在进一步培养语言运用技能。 2 级:针对具备初级偏上英语水平的学习者,旨在掌握和运用比较复杂的语言结构、提高流利度。 3 级:针对具有中级英语水平的学习者,旨在培养学习者运用准确、流利的英语进行交流的能力。 4 级&5 级(Passage) :针对具有中高级水平英语的学习者,旨在培养中高级水平至高级水平学习者的流 利性和准确性。
每阶段课程目标
第一阶段: 入门级
  1.
  2.
  3. 词汇目标: 学完本级后,可掌握 1000 个活用型词汇。 书写目标:习得英语的基础词汇、语法结构和语言功能,能够用英语书写日常生活中 常见物品和简短的常遇情景。 口语目标: 初步具备听说能力。能进行简单的自我介绍,会与陌生人相互问候,描述自己的住所、 家庭以及业余爱好,会询问对方的一些基本信息等。 第二阶段: 1 级
  1. 词汇目标:学完本级后,可掌握 2200 个活用型词汇。
  2. 书写目标:进一步习得语法、词汇和语用技能。会书写电子邮件、广告,书信、 ,贺卡。描绘介绍 某个地方,家庭。会写意见或建议等。
  3. 口语目标:听说能力进一步提高。能描绘工作和学习,会讨价还价,表达观点及喜好,能谈论家庭 及家庭成员,询问并给出建议,会制定、谈论计划等。 第三阶段: 2 级
  1. 词汇目标:学完本级后,可掌握 3400 个活用型词汇。
  2. 书写目标:进一步习得语法、词汇和语用技能。会用不同的时态以及较为丰富的句型和词汇书写邀 请函、说明书、旅游手册、食谱。会编写简单的故事,详尽的描述或介绍他人。会写电影评论以及 公司章程等。
  3. 口语目标:日常的英语交流达到熟练程度。能使英语表达更流畅,具备用英语表达个人观点的能力! 积累常用的口语句型和地道的语汇,能够谈论对错是非、建议、接受、拒绝、抱怨、请求等 第四阶段: 3 级
  1. 词汇目标:学完本级后可掌握 4700 个活用型词汇。
  2. 书写目标:学习者已能用比较流利、精确的英语进行交际的能力。会用比较复杂的语法和长句书写 自己想要表达的观点。会写议论、说明、介绍等不同类型不同场景的文章。会写演讲稿,自传以及各 种报刊杂志 电视节目的评论等。
  3. 口语目标:集中听说强化训练,外教直接参与授课,突出会话能力的提高,针对中级英语水平的学 习者,培养学习者用比较流利、精确的英语进行交际的能力。 第五阶段: 4 级&5 级(Passage) 《剑桥国际英语》4 级和 5 级注重培养中高级至高级水平学习者英语的流利性和准确性。适合已学习了 一段时间英语并在总体语言技能方面有较好基础的学生。 本教程主要通过以下几个方面来扩展和培养他 们的交际能力:
  1. 拓宽了用英语进行讨论的话题范围
  2. 增强语法知识及其运用
  3. 扩展词汇知识及其运用
  4. 流利的讲英语,即在说话时不出现不必要的停顿或断句即可表达很多想法
  5. 准确的讲英语,即在说话时运用恰当的语音和语法
 

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