Unit5
Aims and demands
My body and the monster’s
*使学生掌握常用的关于身体器官的词汇 *使学生学会使用 I have got/He has got… 句型描述身体器官 交际句型: 交际句型: I have got two hands/two ears…… What can you see? I can see a book. We can see/hear… with our eyes/ears……. Touch your hair/nose… 交际词汇:hair, eye, mouth, head, nose, ear, hand, arm, neck, leg, foot, finger, knee, toe, shoulder 交际词汇 see, smell, hear, taste ,touch
Teaching procedure: The first class
Step 1 warm up
  1) 复习上一单元的内容,对重点交际句型进行回顾。可以在回顾时播放上一单元的 sing 部 分。
  2) 问同学们我们身体有几对耳朵,几只眼睛,几只手,几根手指……让同学用英语数字回 答,进而导入今天的课程。 Step 2 learn the words
  1)hair, eye, mouth, head, nose, ear, hand, arm, neck, leg, foot, finger, knee, toe, shoulder 结合书 本,在教授对应单词的时候,指出相对应的身体部位。如: T:这是老师的手,This is my hand. 手就是 hand。大家和老师一起念两遍。 大家有几只手? S: 两只。 T:大家可以说 I have got two hands.
  2) 拿出怪兽的图片, 问大家 “怪兽有几只眼睛?几只手?几只脚?” 引导学生回答 “he’s got three hands, four feet……” ,提醒大家 foot 注意在说两个或两个以上的时候要说 feet. Step 3 practice 和小朋友们玩 Touch your head/ear…的游戏。先由老师说,touch your head…等依次说出相应 的器官名称,请全体同学用手指出相应的位置。再由小朋友两个一组,一个问,一个指。五 分钟左右的练习时间,然后老师进行检查,拿出卡片,先让这组小朋友从图说出英文,然后 请他们按照刚才练习的样子,一个发指令,一个指出相应部位。一共 5 个词,完全正确的组 老师分别给盖一个印章。 (印章集满五个就可以在下课后得到一份小礼物) Step 4 review 老师说汉语的身体器官,然后请大家说出相对应的英文。 Homework
The second class
Step 1 warm up 复习一遍上节课教过的单词。然后画几张身体部位不完整的图,请同学补画上去,然后用英 文告诉大家他画上去的部位是什么。正确完成任务的小朋友可以得到一个印章。 Step 2 learn some new words See, smell, hear, taste, touch T:眼睛是(eye) ,我们可以用眼睛来看到东西,看就是 see。大家和老师一起念。 大家可以用眼睛看到东西,对吗?所以我们可以说:we can see with our eyes.我们可以 用眼睛看到东西。或者也可以说 I can see with my eyes。把 we 改成 I 就是我可以用眼睛看 到东西。 What can you see? 你能看到什么呢? 我们可以回答说,I can see a book, a pen 等等。 老师手里拿一个苹果,老师问 what can you see? 引导学生说 I can see an apple. 以此类推,教 hear,smell,taste,touch Step 3 practice
  1) 老师提问 we can see/hear/smell/taste/touch with our….?请大家回答 eye, ear, nose etc.
  2) 带领同学学习 part4 make words.告诉大家这些单词的一个相同的部分是/u/发相同的音。 然后听录音,学习第五部分。duck ,gun , jug, mug, nut ,rug, hut ,tub
  3) 简单学习 Part6, 和同学们介绍下手合脚可以做出那些动作,并演示各种动作。
  4) Part 7 sing, chant and act Step 4 review T:今天我们学了四个动作的单词,我们一起来复习下。眼睛可以用来看,英文看怎么说? S:see. T:We can see with our(eyes). T:耳朵可以用来? S:听。 T:英文? S:hear T:we can hear with our (ears). …………一次类推,复习本次课的内容。 Homework.
 

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