剑桥少儿英语一级考试指南(家长必读) 曹林艺校 2008 年 8 月 首先, 衷心感谢各位家长一年来对我校教学工作的理解与支持! 值此临考之际, 请各位家长仔细阅读本指南 , 领会考试精神,及时与子女沟通,发现存在的问题,务必督促子女充分掌握大纲词汇及典型例句,加强听力与口 语练习。希望各位家长与学校配合,共同帮助孩子们取得好成绩! 剑桥少儿英语一级考试的试卷题型有听力、阅读和口语三部分组成,考试的重点内容为:
  1) 颜色类、数字类等词汇;
  4) 第三人称单数; ;
  2) 方位介词是重中之中;
  5) 现在进行时态(并不强求完整句) ; ;
  3) 名词的单复数(含不规则拼写)
  6) 日常句型的运用(能熟练应答) 第一部分、听力 听力考试时间为 20 分钟, 考生需要完成 20 道试题, 这些试题被分为四个部分, 每个部分开始都有一个例句 , 在试卷上也有相应的范例。听力的所有内容均会读两遍,考生应注意把握机会。要求第一遍认真做题,第二遍检 查更正,很多学生会忽略第二遍听力的机会。 第一大题: 《听录音连线》 ; 录音内容反映会集中出现在一张大图片上,大图片周围有一些小物品的图片,考生根据对话内容将指定的物 品与图片上的位置相连线。连线部分一定要明显且是直线尽量准确。注意可能存在一幅图片没有在录音中提及, 这是干扰项,不要理会,注意提醒孩子决不能自作聪明去把它跟大图片上的某个地方连起来。 熟练掌握以下介词既可轻松应对听力第一题(in,on,under,behind,between,in front of,next to) 本 题 , 所遇的基本句型为: “Put something ___ the something.”。考生一定要能听清对话中涉及的两个物品名词,并 在连线的时候注意体现介词方位就能得分。 第二大题: 《听录音写单词》 ; 这是一个简单的听写练习,通过录音中的对话引出内容,有图片作为提示,但不能仅凭图片写单词。有关的 数字可以写成阿拉伯数字或英文单词,英文单词的拼写只有完全正确且首字母要大写才能得分。 在题目中,所提到的人名或数字会重复两遍,而此时切记人名要大写首字母,如:Andy;数字直接用阿拉 伯数字即可,如:
  1,
  2,……如果遇到时间词,不要忘了时间的写法,如
  6:
  30。考生遇到不会默写的人名,不 必紧张,只要注意听清录音中提示的拼写即可,而且有两次听写的机会。 第三大题: 《听录音选图片》 ; 本大题每个问题都配有三张图片,考生根据对话内容选择正确的图片打“ √ ” 。注意,只要勾选一个正确答 案即可,不要在错误答案上做记号,也不要出现“ × ” 。本题重点考查现在进行时中动词的应用。 考生一定要掌握学过的动词短语,此题以一问一答的对话形式,考生对于一般疑问句必须认真听清回答是 Yes 还是 No,而特殊疑问句一定要注意疑问代词。比较多出现的特殊疑问句型类似于: “What’s Tom doing? Where’s Tom?”此时应注意:①看标题, 确定所涉及的对象及主题。②最后一句话很大可能就是正确答案。 第四大题: 《听录音涂颜色并画画》 本题要求考生根据录音的提示,在图片上相应位置涂颜色(4 个)及在图片上指定位置画一个简单的图形 (1 个) 。本题重点考查各种颜色和相关位置的词汇,要求统一用十二色水彩笔。如果没有带水彩笔可以在相应 的位置上用英文单词标注。 考生务必熟练分辨 12 种颜色,做此道题目时可以使用以下两点技巧:①第一遍听时迅速找出所要涂颜色的 物品所在地,熟悉整个图片;②听第一遍录音时要用水彩笔简单的画上一两笔作上记号,不要涂得过满过重,这 样既节省时间又避免第二遍的修改,整个涂色应该放在最后完成。涂色并没有美术要求,考生不必浪费太多时间 在涂色和绘画上面。 第二部分、阅读与拼写 阅读部分考试时间同样为 20 分钟,考生需要完成 25 道试题,这些试题被分成五个部分,和听力部分一样, 每个大题开始也有一个例题作示范,以便考生理解题干内容。 第一大题: 《看图,阅读,并判断对错》 ; 本题考查考生对词汇的认识能力,共有五个陈述句,每句话对应有一张图片,如果句子陈述的内容与图片相 符,在方框内打“ √ ” ,如果不符,则画“ × ” 。
第二大题: 《看图,阅读,作“Yes”或“No”回 答 》 ; 本题主要考查学生对数字,方位介词及一般现在时、现在进行时句子的理解和应用。本题提供一幅大图片, 附有五个与图片相关的陈述句,如果句子内容与图片内容相符,写“Yes”,若不符,则写“No”。注意,图片与 句子必须完全相符才能判断“Yes”,例如“The girl is flying a blue kite.”那么若这个风筝不是蓝色的,则必须判 为“No”。此外,考生不能用“√”和“×”或“T”和“F”或其他任何图形及文字来回答本道考题。 第三大题: 《看图片,根据字母拼写单词》 ; 本题主要考查学生的单词拼写能力,共提供五幅图片,每张图片附有一个打乱顺序的“字母包”,横杠的数 目代表字母数。只要单词基础扎实,这部分得分率较高。 第四大题: 《读故事,按图填空并猜谜》 ; 这是一篇有五个空格的短文,每个空格配有一个提示的图片,考生须填写正确的单词使文章完整,所填写的 单词大多为名词的单复数形式及动词的第三人称单数或进行式变化。 第五大题: 《看图,阅读,并回答问题》 ; 通过三幅图片展现一个小故事,根据故事回答 5 个问题,每个问题只需用一个单词回答,涉及词汇的考察范 围是大纲中的任意词汇,包括名词复数和动词的 ing 形式等变化。 应考锦囊:
  1) 笔试一般以图形为主,应仔细观察图片,有什么人或物?数量是多少?在哪里?有什么动作?颜色如何?观 察之后做到对图片心中有数,然后再看题目要求作答。
  2) 单词拼写要正确,注意平时词汇的积累,必须将大纲词汇完全掌握方可。
  3) 问答题的回答要注意介词以及动词短语的使用,如:in the pool;swimming ……
  4) 书写要规范,不要画蛇添足,要求用一个词回答的不要多写。 第三部分、口试 口语考试采用一对一的交谈形式,包含五个部分,耗间约为 5 分钟。 第一大题: 《听问题,指东西》 ; 考官通常以 where 引导的特殊疑问句方式向考生提问,考生应在短时间内迅速将问题涉及的物品指给考官 看。考生重点应放在听清问句中的名词上面。 第二大题: 《听问题,取图片》 ; 本大题与上一大题类似,只不过考官通常采用以 which 引导的特殊疑问句,考生只要在众多小卡片中把正确 的挑选出来即可。然后考官会用祈使句(例如“Put the toy car under the table”)要求考生将自己手中卡片放在大 图片中的某个地方,此时考生应能够作出正确反应。注意,口试时第一,第二大题可以不做出口头回答,直接用 手在图片上指出事物在哪并且按照考官要求将小卡片放在大图片相应的位置上即可。考题仍然以名词和介词为 主。 第三大题: 《看图应答Ⅰ》 ;考生需要根据大图片及考官的问题做出回答,考官问题多为:
  1) What’s this?
  3) How many ___ are there?
  2) What color is it?
  4) What’s the boy doing? 第四大题: 《看图应答Ⅱ》 ;考官会在 8 张小卡片中挑选 3 张并以此提问,通常问题为:
  1) What’s this?
  5) Have you got …?
  2) What are these?
  6) Can you …?
  3) Do you like....?
  7) What do you do …?
  4) What’s your favorite …? 第五大题: 《日常会话》 ;提问一般仅为 3 句话,以下为经常出现的:
  1) How old are you?
  4) What’s your favorite food?
  2) How tall are you?
  5) What food do you like best?
  3) What are you wearing now?
  6) What’ your father’s name? 应考锦囊: 学生在口语考试中,要做到有问必答,不要对考官发出的询问无动于衷,如果没有听明白可以说 pardon?或 者 Sorry? 等要求考官复述一遍。考试中并不是使用难句,难词越多越好,要尽量简单。允许考生仅用简单句甚 至一个单词或短语回答问题,也可以借助动作和表情。进场和离场时注意运用礼貌用语 Good morning. / Hello. / Good-bye. / Thank you. 等增强考官的印象分。
 

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