剑桥少儿英语预备级各单元重点 Pre-starters A (上册 上册) 上册
Unit 1 Greetings (Pre-starters A)
  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 使学生通过学习本单元能用英语跟同学,老师及父母等打招呼。 使学生初步接触英语的语音,语调和节奏。 使学生能初步掌握本单元中出现的几个单词和短语。
  2.交际用语 Expressions in communication: Good morning!/Morning! Say hello to Teddy Bear! Hello!/Hi!
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: hello, morning, Monkey Munchy, Panda Pandy, Dog Doffy, Cat Catty, Teddy Catty, Teddy Bear.
Unit 2 Bginning sound.
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 本单元通过学习几个常用的单词来学习英语的前三个字母,Aa,Bb,Cc。 让学生初步接触一下英语,包括英语的语音和语调。 进一步巩固第一单元所学过的用英语打招呼的句子。
  2.交际用语 Expressions in communication: A apple,please! Some cakes? No!No!
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: Amy, apple, banana, bamboo, cake, cat, Catty,candy.
1
Unit 3 Dog, elephant,fish and giraffe.
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 学生在巩固所学三个字母的基础上新学四个字母。 让学生学习和认读一些有关动物的名称。 让学生逐渐熟悉教师上课时使用的英语教学用语,并能根据指示语言完成相应的教学活动。
  2.交际用语 Expressions in communication: Look! It’s a frog. Yes, it is. Welcome! Have fun! I will!
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: duck, dog, eel, elephant, fish, frog, girl, giraffe.
Unit 4 Find the hidden letters.
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 学生在巩固前面所学字母基础上继续学新字母。 巩固前面所学的词汇和句型。 继续培养学生学习英语的兴趣。 使学生在大量的练习中掌握英语的音素。
  2.交际用语 Expressions in communication: It’s the letter “K”. Look at my kite.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: house, horse, hen, ice, cream, jacket, kite, tree.
Unit 5 The family letters.
(Pre-starters A)
2

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 继续培养学生对英语的学习兴趣。 继续学习未学的英文字母并巩固前面所学的字母。 通过教学使学生初步掌握本单元所出现的词汇。
  2.交际用语 Expressions in communication: This is the letter L. Please read after me. Look! Wow.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: lemon, lamp, mango, nose, apple, banana, orange, pineapple, watermelon.
Unit 6 Fun with letters.
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 继续巩固和复习前面所学过的英语字母和相关词汇。 学习三个新字母及相关词汇。 进一步培养学生学习英语的兴趣,做一些相关的游戏。
  2.交际用语 Expressions in communication: Let’s make an O. Stand up! Sit down! Come here! Go back! Run to the window. Hop to the door.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: orange, pineapple, queen, balloon, plane, pen, table.
Unit 7 Animal fun.
(Pre-starters A)
3

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 使学生进一步掌握英语字母和相关词汇。 帮助学生进一步复习和巩固所学的字母和词汇。 通过做游戏进一步激发学生学习英语的兴趣。 进一步培养学生的英语听说及表达能力。
  2.交际用语 Expressions in communication: What are they? They are rabbits。 What are they doing? They are making the letter R. Go forward 1 space. Go back 2 spaces.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: rabbit, snake, turtle, ruler, make.
Unit 8 Play and score.
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 使学生进一步巩固和复习前面所学的字母。 学习新字母及相关单词。 进行一次有关字母的综合复习。
  2.交际用语 Expressions in communication: Aa is for apple. What’s behind the clouds? The rabbit is behind the clouds.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: umbrella, vest, window, watermelon, ant, juice.
Unit 9 Write and colour the letters.
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands:
4
使学生学习并掌握字母表中最后几个字母。 使学生掌握相关的词汇和句型。 进一步培养学生对英语语音学习的兴趣。
  2.交际用语 Expressions in communication: Colour it blue. Can you read one letter? Of course,I can. That’s great.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: fox, pencil, yo-yo, paint, brush, eraser, ruler, zebra.
Unit 10 Let’s learn the alphabet.
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 通过学习此单元,让学生进一步掌握英语的字母表。 熟悉并掌握所学字母及与它们相关的词。 能熟悉地朗读英语的缩写语。
  2.交际用语 Expressions in communication: Let’s play a gme. Please find “A”. This is Aa. Aa is for an apple.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: apple, ant, arm, animal, bike, book, bus, bird, car, cap, cat, cow, duck, desk, dag, door.
Unit 11 Meeting new friends.
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 通过复习和学习使用学生能用英语打招呼问好。
5
学习,熟悉并掌握英语中常见的男女孩名字。 能用英语提问和回答一些简单的问题。
  2.交际用语 Expressions in communication: Hello! Hi! Glad to me you! Good morning! Good afternoon! Good evening! What’s Bill doing? He is singing.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: Bill, Tom, Nick, Sam, Pat, Kim,May。
Unit 12 What is red and what is black?
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 使学生进一步复习各种各样的颜色词。 通过学习颜色词,能用颜色词描述东西。 能说与颜色词相关的短语及相关问句。
  2.交际用语 Expressions in communication: What is red? The car is red. Please show me something red.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: red, black, orange, yellow, green, grey, white, flower, dog, banana, juice, bus, sheep, kite.
Unit 13 Which and where.
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 通过学习本单元,使学生能正确地指认东西的方位和地点。 使学生掌握几个常用的公共场合的名称。
6
使学生能回答本单元中由两个疑问代词所组成的问句。
  2.交际用语 Expressions in communication: Which is school? This is school. Where is the bookshop? It’s here. Where are you going? I’m going to the park. Let’s go together. That’s great.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: which, where, classroom, school, kingergarten, beach, sea, swimming pool, bookshop, garden, park, street, farm, bus-station, zoo, shop.
Unit 14 How many.
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 通过学习本单元,使学生进一步熟悉英语教学的拼写。 进一步帮助学生掌握英语单,复数的概念。 使学生能回答一些询问数字的问题。
  2.交际用语 Expressions in communication: How many lions can you see? I can see two. How many pandas are there? There are six.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: cats, sheep, lions, crocodile, elephant, mankeys, giraffes, pandas, goat, fish, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine. ten.
Unit 15 “Word cheer”game.
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 使学生通过学习英语,进一步增加学习英语的兴趣。 熟悉一种简单的用英语助威的方式。 学习一首新的歌曲。
7

  2.交际用语 Expressions in communication: Give me a P! Give me another E! What have you got? Who can rhyme the world Bill?
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: give, another, Peter,rhyme.
Unit 16 Happy new year!
(Pre-starters A)

  1.教学目的和要求 Teaching aims and demands: 通过学习本单元,使学生能用英语相互祝愿。 能用英语写一些简单的新年贺卡。 用英语谈论自己想做的一些事情及表达自己的新年愿望。
  2.交际用语 Expressions in communication: Happy new year! What does Kim want for a new year present? She wants a doll. What has she got then? She’s got a mirror. What do you like to do on New Year’s Day? I like to go bike-riding.
  3.重点朗读词汇 Key words and expressions: go bike-hiking, go swimming, go skating, watch TV,play computer games, play hide-and-seek, play football.
8
 

相关内容

剑桥少儿英语预备级上册班期末测试

   剑桥少儿英语预备级上册班期末测试 听录音给下列图片标出序号,用 1,2,3,4 表示。10 1) 2) 3) 4) 5) 听录音找出你所听到的单词。把听到的单词圈出来。10 1) 1页 2) 3) 4) 5) 听读音,选图片。12 1) 3) 2) 3) 4) 6) 5) 6) 把听到的字母圈出来。12 1) bas 3) nfv feg sdw yhr poj hsn lhn 2) nfd 4) swa ndf csx KGF SWA BFD WSV JDS OLP WHS IHQ 5) ...

剑桥少儿英语预备级上册各单元重点词汇及句型

   剑桥少儿英语预备级上册各单元重点词汇及句型 Unit1 Greetings 单词(会读) 单词(会读) Monkey Munchy Panda Pandy Dog Doffy Cat Catty Teddy Bear 句型 Good morning! 早上好! Morning! 早上好! Hi! 你好! Hello! 你好! Say hello to teddy bear! 对泰迪熊说你好! Unit2 Beginning sounds 字母: Aa Bb Cc 字母 单词 apple 苹果 ...

剑桥少儿英语预备级

   剑桥少儿英语预备级(A)Unit 1 Greetings 一、Teaching aims and demands: 1)can use simple English greet others 2) can say“Good morning!” “Good afternoon “Good evening” 3) Can read the new words about letter A a 4) can speak out the sentences of part 7 二、Important ...

剑桥少儿英语预备级教案

   剑桥少儿英语预备级教案(上) Unit 1 Greetings 一、Teaching aims and demands: 1)can use simple English greet others 2) can say“Good morning!” “Good afternoon “Good evening” 3) Can read the new words about letter A a 4) can speak out the sentences of part 7 二、Import ...

剑桥少儿英语预备级教案

   剑桥少儿英语预备级教案 剑桥少儿英语预备级(A)Unit 1 Greetings 一、Teaching aims and demands: 1)can use simple English greet others 2) can say“Good morning!” 3) 4) “Good afternoon “Good evening” Can read the new words about letter A a can speak out the sentences of part 7 ...

剑桥少儿英语预备级教案

   剑桥少儿英语预备级(A)Unit 1 Greetings 一、Teaching aims and demands: 1)can use simple English greet others 2) can say“Good morning!” “Good afternoon 3) 4) Can read the new words about letter A a can speak out the sentences of part 7 “Good evening” 二、Important ...

剑桥少儿英语预备级教案

   剑桥少儿英语预备级教案 (A)Unit 1 Greetings 剑桥少儿英语预备级(A)Unit 1 Greetings 一、Teaching aims and demands: 1)can use simple English greet others 2) can say” Good morning!” “Good afternoon “Good evening” 3) Can read the new words about letter A a 4) can speak out th ...

剑桥少儿英语预备级下册试卷

   2007 年少儿剑桥英语预备级下册(Unit1?Unit8)试卷 姓名 班级 一、 听录音判断,用 √ 表示,不是则用× 表示。10% 二、根据听到的内容圈出相应数量的物品。10% 三、圈出你听到的字母组或单词。 10% 1. GFED FEDG 2.ruler blue 4. qsp psq 5. hen hand 7. rice noodles 8.cake burger 10. table tea 3. jgi 6.snake 9. pen igj sheep pencil 四、写出下 ...

01.《剑桥少儿英语》预备级单词(上)

   Kitty n.小猫 baby n.小孩 Doggie n.小狗 morning n.早上 afternoon n.下午 evening n.晚上 slide n.滑梯 ape n.猿 ace n.幺点 alien n.外星人 sun n.太阳 moon n.月亮 star n.星星 up 向上 down adv.向下 stand v.站 sit v.坐 come v.来 go v.去 hand n.手 book n.书 pen n.钢笔 penci ...

剑桥少儿英语预备级教案(欢乐版)

   剑桥少儿英语预备级教案(欢乐版) 剑桥少儿英语预备级教案(欢乐版) 剑桥少儿英语预备级(A)Unit 1 Greetings 一、Teaching aims and demands: 1)can use simple English greet others 2) can say“Good morning!” 3) 4) “Good afternoon “Good evening” Can read the new words about letter A a can speak out t ...

热门内容

2010年成人高考英语真题及答案

   一. 语音知识(共 5 分小题:每题 1.5 分,共 7.5 分。 ) 在下列每组单词中, 有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同, 批出这 个词。 1. A certain B. railway C. sail D. wait 2. A Thursday B. thousand C. television D. result 3. A push B. number C. cut D. rubber 4. A. everyone B. reply C. safety D. phy ...

浙江省2011届高三高考英语仿真模拟试卷(八)

   浙江省 2011 年高考英语仿真模拟试卷 8 本试卷分第Ⅰ 分钟、 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。时间 120 分钟、满分 120 分 选择题)和第Ⅱ 非选择题)两部分。 第 I 卷(选择题 共 80 分) 第一部分:英语知识运用(共两节, 第一部分:英语知识运用(共两节 满分 30 分) 第一节:单项选择( 小题, 第一节:单项选择(共 20 小题,每小题 0.5 分,满分 10 分) 1.?Poor Sara! I could hardly recognize he ...

当代研究生英语(上册)课后翻译答案

   Unit1 一种真正的市场型理模式很快成为可能。 在信息空间, 我们将能够检验并完善所需要的管理 制度知识产权制度、服务内容与使用权的控制制度、个人隐私权与自由言论制度等。有 些群体允许任何人加入, 而有些则只允许符合这样或那样条件的人加入。 能够自持的群体会 兴旺发展(或许也会因为志趣与身份日趋特殊,而发展成为几个分支) 。有些群体或因为成 员失去兴趣,或因为成员被吓跑而不能幸存下来,他们将渐渐委琐消亡。 Unit2 一旦问题得到理解, 情况自然有所改善。 那些通常因丈夫不倾听或不谈论每天 ...

新目标英语七下Units 11-12练习题

   七年级英语下册 Units 11?12 单元练习题 一. 根据首字母完成单词。 1. Do you like talk s ? 2. I can’t s this hot weather . 3. I like A World . 4. Thanks for j us . 5. What do you think of soap o ? 6. Today it is very hot o ? 7. Here’s some food . What e do you want ? 8. Two ...

江苏省镇江市09-10学年高二下学期期末考试英语试题

   外语下载中心 http://down.tingroom.com 镇江市 2009-2010 学年高二第二学期期末试卷 英 总分为 120 分。考试时间 120 分钟。 语 2010 年 7 月 注意:本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。两部分答案都做在答题纸上。 第一卷( 第一卷(选择题 共 85 分) 第一部分:听力(共两节,满分 20 分) 第一部分:听力(共两节, 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案 转涂到答题纸上。 第一节 ( ...