达闻中小学生课外辅导中心学员辅导资料
课程名称 辅 导 师 教学内容 教学目标 教学重难点 剑桥少儿英语一级上册 凌敏 Unit2 It’s a goat 上课时间 学 生 2010 年 11 月 13 日 朱范听荷 教学材料 课 时 第 2 课时 一对一个性化辅导
辅导方式
中心自编资料、字母卡片、剑桥少儿英语教材
通过学习,巩固有关动物的词汇,能用句型进行简单的对话。 能够区分有关动物名词的单复数。
教学过程设计
一、复习
  1.检查作业完成情况。
  2.完成上节课歌曲部分,以及 chant. 二、新课学习
  1、图片导入学习以下有关动物的词汇: A horse, a cow, a fish, a duck, a turtle, a rabbit, a chicken, a dog, a cat, a sheep, a frog
  2、简笔画展示各种动物,让学生说出动物的名称,并试着在黑板上写出来。 A horse, a cow, a fish, a duck, a turtle, a rabbit, a chicken, a dog, a cat, a sheep, a frog
  3、换宝玩游戏,汉英练习口语。 一只青蛙 A frog 八只乌龟 两只兔子 two rabbits Eight turtles 三只猫 three cats 小鸡 chicken 四匹马 五只羊 六条狗 five sheep 七只鸭子 seven ducks
four horses

  4、根据声音说出动物的名称。 Woof! Woof! Baa! Baa!
  5、句型操练。 What’s this, Mr. Li? It’s a goat. It’s a long tail.
1
Meow! Meow! Cluck! Cluck!
Cock-a-doodle-doo! Moo! Moo!
Quack! Quack! Tweet!Tweet!
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Smile, please! This is my cat. I love it.
  6、单词猜猜猜。 Bed, leg, pen, egg, hen, wet, vet, Ben.
  7、听录音。 Bed, desk, pen, pencil, pencil-case, Ben, Den, Ken, Len.
  8、听录音,学习歌曲。 Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O. 二、练习 I、涂一涂,写一写(写出下列图片的英文单词) 。





_



2
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II、看图回答问题。
What is it?
It’s
.
What is it? III、读一读,写出汉语意思。 A horse
It’s
.
a fish
a rabbit
A cat a dog a sheep 三、本课内容小结
  1、通过学习,学生要掌握本课所涉及到动物名称,以及简单的对话,初步掌握名词单复数的 用法。
  2、本课重点朗读词汇: A horse, a cow, a fish, a duck, a turtle, a rabbit, a chicken, a dog, a cat, a sheep, a frog
  3、重点指导交际用语: What’s this, Mr. Li? It’s a goat. It’s a long tail. Smil, please! This is my cat. I love it.
3
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四、作业
  1、抄一抄,写一写。 horse, a cow, a fish, a duck, a turtle, a rabbit, a chicken, a dog, a cat, a sheep, a frog

  2、给爸爸妈妈唱一唱今天所学的英文歌曲。
教学处审核
朱 昭
部门主管审核
4
 

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