Aa [ei] Aa→【?】→Cat 【 】 记忆方法: 记忆方法:尖尖的帽子 动作:两脚分开,与肩等宽站立,两臂上举, 动作:两脚分开,与肩等宽站立,两臂上举,双手指尖相搭代 表字母“A”。 表字母 。 自然发音: 【?】 自然发音: 】 【 类似发音: 类似发音:挨挨挨 动作:一只手做剪刀状,放于嘴边发音,大口型。 动作:一只手做剪刀状,放于嘴边发音,大口型。 Cat 双手模仿小猫的胡子
Bb [bi:] Bb→【b】→Bird 【 】 记忆方法: 记忆方法:两个圆圈 动作:身体直立,右臂弯曲,先用右手指尖贴着头的右边, 动作:身体直立,右臂弯曲,先用右手指尖贴着头的右边,再 弯要用右手指尖贴右脚,代表字母“B”。 弯要用右手指尖贴右脚,代表字母 。 自然发音: 【b】 自然发音: 】有声 【 类似发音: 类似发音:拨拨拨 动作: 动作:用手做打电话状 Bird 双手大拇指相勾在一起,做小鸟扇动翅膀状 双手大拇指相勾在一起 大拇指相勾在一起,
Cc [si:] Cc→【k】→cock 【 】 记忆方法: 记忆方法:弯弯的月亮 动作:身体向右侧倾, 臂举起向右侧弯曲伸出, 动作:身体向右侧倾,左臂举起向右侧弯曲伸出,右臂举起向 侧稍稍弯曲伸出,组成“C”字母形状。 字母形状。 右侧稍稍弯曲伸出,组成 字母形状 自然发音: 】 自然发音: k】无声 【 类似发音: 类似发音:科科科 动作:双手放在嘴边做肯苞米状 动作: Cock 双臂向身体后面伸出,双手晃动做公鸡扇动翅膀状。 双臂向身体后面伸出,双手晃动做公鸡扇动翅膀状 翅膀
Dd [di:] Dd→【d】→duck 【 】 记忆方法: 记忆方法:大大的肚子 动作:面朝右侧, 字母的竖线, 动作:面朝右侧,身体代表 D 字母的竖线,双手从头顶至脚部 画一条弧线,代表字母“D”。 画一条弧线,代表字母 。 自然发音: 】 自然发音: d】有声 【 类似发音: 类似发音:??? 动作: 动作:双脚跺地
Ee [i:] Ee→【ε】→egg 【 】 记忆方法: 记忆方法:一座大山侧过来 动作:身体直立,依次向右侧伸出两条手臂和一条腿, 右侧伸出两条手臂和一条腿 动作:身体直立,依次向右侧伸出两条手臂和一条腿,代表字 母“E”。 。 自然发音: 】 自然发音: ε】 【 类似发音: 类似发音:哎哎哎 动作一只手握拳后,伸出食指放在嘴边做刷牙状,小口型 动作一只手握拳后,伸出食指放在嘴边做刷牙状, 一只手握拳后 放在嘴边做刷牙状
Ff [ef] Ff→【f】→frog 【】 记忆方法: 记忆方法:E 少了一横 动作: 面向自己的右侧站好, 身体直立, 向前平伸出两条手臂, 动作:面向自己的右侧站好,身体直立,向前平伸出两条手臂, 代表字母“F”。 代表字母 。 自然发音: 】 自然发音: f】无声 【 类似发音: 类似发音:夫夫夫 动作: 动作:
Gg [d?i:] ? Gg→【g】→goat 【 】 记忆方法: 记忆方法:顶在头上的 动作:左手举过头顶并向右侧弯曲,右手搭在头顶 举过头顶并向右侧弯曲 头顶, 动作:左手举过头顶并向右侧弯曲,右手搭在头顶,代表字母 “G”。 。 自然发音: 】 自然发音: g】有声 【 类似发音: 类似发音:割割割 动作: 动作:双手交叉做割东西的动作
Hh [eit?] ? Hh→【h】→horse 【 】 记忆方法: 记忆方法:宽宽的梯子 动作:双臂分开上举,双脚分开站立,代表字母“H”。 动作:双臂分开上举,双脚分开站立,代表字母 。 自然发音: 】 自然发音: h】无声 【 类似发音 发音: 类似发音:喝喝喝 动作:一只手放在嘴边,做拿着水杯喝水状。 动作:一只手放在嘴边,做拿着水杯喝水状。
Ii [ai] Ii→【ai】→lion 【 】 记忆方法: 记忆方法:直直的站立 动作:身体直立,双臂紧紧的贴在身体两侧,双脚并齐, 动作:身体直立,双臂紧紧的贴在身体两侧,双脚并齐,代表 字母“I” 字母 自然发音: 】 自然发音: ai】 【 类似发音: 类似发音:爱爱爱 动作:双手比成心形放在胸前 动作:
Jj [d?ei] ? Jj→【d?】→juice 【 ? 记忆方法: 记忆方法:弯弯的钩子 动作:身体直立,双臂紧紧的贴在身体两侧,左脚向左伸出, 动作:身体直立,双臂紧紧的贴在身体两侧,左脚向左伸出, 脚跟点地,代表字母“J”。 脚跟点地,代表字母 。 自然发音: ? 自然发音: d?】 【 类似发音: 类似发音:织织织 动作: 动作:双手做织毛衣状
Kk [kei] Kk→【k】→coke 【 】 记忆方法: 记忆方法:两个树杈 动作:右臂向右斜上方上举,右脚伸出,脚跟点地, 动作:右臂向右斜上方上举,右脚伸出,脚跟点地,代表字母 “K”。 。 自然发音: 】 自然发音: k】 【 类似发音: 类似发音:磕磕磕 动作:双手放在嘴边做啃东西状 动作:
Ll [el] Ll→【l】→milk 【】 记忆方法: 记忆方法:交警的动作 动作:左臂贴着左耳朵上举,右臂水平向 伸出,与左臂形成 水平向右 动作:左臂贴着左耳朵上举,右臂水平向右伸出,与左臂形成 90 度的直角,代表字母 度的直角,代表字母“L” 自然发音: 】 自然发音: l】 【 类似发音:乐乐乐( 类似发音:乐乐乐(lion) ) 动作:双手食指放在嘴边, 动作:双手食指放在嘴边,做笑的样子
Mm [em] Mm→【m】→milk 【 】 记忆方法: 记忆方法:一扇大门 动作: 向下做胜利手势 双手食指相碰,代表字母“M”。 做胜利手势, 动作:双手向下做胜利手势,双手食指相碰,代表字母 。 自然发音: 】 自然发音: m】 【 类似发音: 类似发音:摸摸摸 动作: 动作:双手在胸前左右摇摆
Nn [en] Nn→【n】→hen 【 】 记忆方法: 记忆方法:半扇大门 动作:右臂稍弯曲斜上举,伸到头旁,左臂稍弯曲斜下举, 动作:右臂稍弯曲斜上举,伸到头旁,左臂稍弯曲斜下举,伸 到胯旁边,代表字母“N”。 到胯旁边,代表字母 。 自然发音: 】 自然发音: n】 【 类似发音:??? 类似发音: 动作: 动作:一手食指指鼻子
Oo [?u] Oo→【?】→cow 【 记忆方法: 记忆方法:圆圆的鸡蛋 动作:双臂弯曲,在头顶上形成一个圆形,代表字母“O”。 动作:双臂弯曲,在头顶上形成一个圆形,代表字母 。 自然发音: 自然发音: ?】 【 类似发音: 类似发音:嗷嗷嗷 动作: 动作:
Pp [pi:] Pp→【p】→panda 【 】 记忆方法: 记忆方法:网球的拍子 动作: 向右侧伸出并弯曲 弯曲, 头顶,代表字母“p。 动作:右臂向右侧伸出并弯曲,右手摸头顶,代表字母 。 自然发音: 】 自然发音: p】 【 类似发音: 类似发音:泼泼泼 动作: 动作:一只手拍另一只手臂
Qq [kju:] Qq→【k】→queen 【 】 记忆方法: 记忆方法:鸡蛋多出一笔 动作:左手弯曲成一个弧形,左手放在头顶上, 动作:左手弯曲成一个弧形,左手放在头顶上,右手搭左手手 代表字母“Q” 臂,代表字母 ” 。 Q 和 U 好朋友,它们总是连在一起发音: 好朋友,它们总是连在一起发音 是连在一起发音: 自然发音: 自然发音: kw】 【 】 类似发音:阔阔阔 类似发音: 动作:双臂做扩胸运动 动作:双臂做扩胸运动
R r [?:] ? Rr→【r】→rabbit 【 】 记忆方法: 记忆方法:P 伸出一条腿 动作:右臂弯曲,右手放在头顶上,右脚向右侧伸出, 动作:右臂弯曲,右手放在头顶上,右脚向右侧伸出,脚跟点 代表字母“R”。 地,代表字母 。 自然发音: 】 自然发音: r】 【 类似发音: 类似发音:若若若 动作:一只手张开再卷曲(模仿发声时舌头的状态) 动作:一只手张开再卷曲(模仿发声时舌头的状态)
S s [es] Ss→【s】→ship 【】 记忆方法: 记忆方法:一条小蛇 动作:双手合在一起,在身体前面划”S”形状,代表字母 “S”。 形状, 动作:双手合在一起,在身体前面划 形状 。 自然发音 【 】 发音: 自然发音: s】 无声 似发音: 类似发音:嘶嘶嘶 动作: 动作: Ship 抬左手,抬右手,双手上下晃动 抬左手,抬右手, 哗啦啦啦啦
T t [ti:] Tt→【t】→train 【】 记忆方法: 记忆方法:一把小锤 动作:身体直立,低头,双臂伸平,代表字母“T” 动作:身体直立,低头,双臂伸平,代表字母 自然发音: 】 自然发音: t】无声 【 类似发音: 类似发音:特特特 动作: 动作: Train 侧抬左前臂,再侧抬右前臂,双臂做火车车轮前进状。 侧抬左前臂,再侧抬右前臂,双臂做火车车轮前进状。 呜呜呜
U u [ju:] Uu→【?】→bus 【 记忆方法: 记忆方法:大大的鱼缸 动作:双臂稍弯曲,上举到肩的上面,与肩形成一个弧度, 动作:双臂稍弯曲,上举到肩的上面,与肩形成一个弧度,代 表字母“U” 表字母 自然发音: 自然发音: ?】 【 类似发音:啊啊啊 类似发音:啊啊啊 动作:双手食指伸出对在一起,形成“?”的形状 动作:双手食指伸出对在一起,形成“
Vv [vi:] Vv→【v】→van 【 】 记忆方法: 记忆方法:胜利的手势 动作:单手比出胜利手势“V”状,代表字母 动作:单手比出胜利手势 状 代表字母“V” 自然发音: 】 自然发音: v】有声 【 类似发音:呜呜呜 类似发音: 动作:双臂做小蜜蜂翅膀扇动状。 动作:双臂做小蜜蜂翅膀扇动状。
Ww [′d?blju:] ? Ww→【w】→wolf 【 】 记忆方法: 记忆方法:M 到过来 动作:双手比出胜利手势“V”状,同时双手食指指尖相靠 动作:双手比出胜利手势 状 在一起,代表字母“W” 在一起,代表字母 自然发音: 】 自然发音: w】有声 【 类似发音: 类似发音:喔喔喔 动作:双手放在胸前,拍着胸脯说: 动作:双手放在胸前,拍着胸脯说:我我我
Xx [eks] Xx→【ks】→fox 【 】 记忆方法: 记忆方法:大大的叉号 动作:双臂上举过头顶后交叉,代表字母“X” 动作:双臂上举过头顶后交叉,代表字母 自然发音: 】 自然发音: ks】 【 类似发音: 类似发音:科斯 动作:双手握拳放在嘴边做拧东西状,像小老鼠在剥糖纸 动作:双手握拳放在嘴边做拧东西状, 小老鼠在 拧东西状
Yy [wai] Yy→【j】→yak 【】 记忆方法: 记忆方法:V 多出了一笔 动作:双臂斜上举,身体直立,代表字母“Y” 动作:双臂斜上举,身体直立,代表字母 自然发音: 】 自然发音: j】 【 类似发音: 类似发音:耶耶耶 动作:双手比胜利手势, 动作:双手比胜利手势,像在照相
Zz [zi:]/[zed] 记忆方法: 记忆方法:一只鸭子 Zz→【z】→zebra 【 】 动作:面向左站立,双臂向前平伸,手心向下,双腿并齐, 动作:面向左站立,双臂向前平伸,手心向下,双腿并齐,跳 起后屈膝,代表字母“Z” 起后屈膝,代表字母 自然发音: 】 自然发音: z】 【 类似发音:兹兹兹 类似发音: 动作:一手握拳,另一只手伸出食指,做钻东西状 动作:一手握拳,另一只手伸出食指,
 

相关内容

英语课堂笔记9

   Text A learned words and popular words 本课主要单词 有学问的,博学的; 1. learned adj. 有学问的,博学的;学术上的 这个单词做形容词用时有两种读音,一是 ,另一个是 或 。读 时,意思是 “有学问的,博学的;学术上的” ;读 a learned man (学者) 或 时,意思是“经过训练学到的” 。 a learned discussion (学术讨论) a learned journal (学术刊物) a learned doctor ...

英语课堂笔记

   英语课堂笔记(三年级下) 英语课堂笔记(三年级下) Unit 1 Our favourite subjects A 1.favourite 最喜欢的 subjects 学科 sport 体育运动 2.Tim,Kate,Mary,Mark,Pat,Sara,Peter 3.I’m=I am 我是 Kate’s = Kate is 4.be good at 擅长…… be 动词有三个,am,is,are,表示“是”的意思,am 只跟 I,is 跟单数,are 跟 you 和复数。 B 1.询问喜 ...

英语课堂字母教学游戏

   英语课堂字母教学游戏( 22) 英语课堂字母教学游戏(1-22) 字母游戏 1 抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生 师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记 10 分,最后得分最多的组为优胜。 2 抢答字母组 将全班分成两个小组,并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始,教师用中文说:"乐 美国","圆心和半径","中华人民共和国",持有这些字母卡片的学生应立即站起来并 ...

英语四级听力课堂笔记

   英语四六级备考:听力课堂笔记 短对话部分   短对话听力的一些原则   1. 推理原则:一般需对对话进行推理,故直接在对话中听到的一般不是正确答案。   2. 挫折原则:通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到,订房间客满等)   3. 男女原则:一般男生比较衰,女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。   男生的特征:脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家   女生的特征:爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、 ...

英语四六级备考:听力课堂笔记

   2010 年 12 月英语四六级备考:听力课堂笔记 月英语四六级备考: 一、短对话部分 短对话听力的一些原则 1. 推理原则:一般需对对话进行推理,故直接在对话中听到的一般不是正确答 案。 2. 挫折原则:通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到,订房间客满等) 3. 男女原则:一般男生比较衰,女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意 或有不同看法的,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。 男生的特征:脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家 女生的特征:爱干净、节约、富有、好 ...

新概念英语第一册课堂笔记-3

   Lesson 5 Nice to meet you. [词汇] Mr. 先生 good adj.好 morning n.早晨 Miss 小姐 new adj.新的 student n.学生 French adj.&n.法国人 German adj.&n.德国人 nice adj.美好的 meet v.遇见 Japanese adj.&n.日本人 Korean adj.&n.韩国人 Chinese adj&n.中国人 too adv.也 补充材料第一册 ...

新概念英语第一册课堂笔记-4

   Good evening. It's nice to see you again here. Life is what happens to us while we are making other plans. 生活就是经常发生的一些偶然。 Lesson 7 Are you a teacher? [词汇] I pron. 我 am v. be 动词现在时的第一人称单数 are v. be 动词现在时复数 name n. 名字 what adj.&pron. 什么 nationali ...

自考英语二(课堂笔记_语法部分)

   综合英语二(课堂笔记_语法部分) 综合英语二(课堂笔记_语法部分) 一、谓语动词 不定式 主语 表语 宾语 介词 宾语 定语 √ √ √ √ √ ( 现在分词 形容 词) 过去分词 √ √ √ √ 大量 大量前置 √ (单个) , 后置(短 语) 大 量 前 √ 单个前 置 (单) , 置(只 亦可前 能) ,少 置, 短语 量 只能后 置 √ 少量 动名词 形式主语 表示将要 √ want/decide/tend/ begin/start/determine but/ever √ √ 状语 ...

环球英语网校 公共英语1 级课堂笔记3

   Unit 3 part 2 对话 Notes 1: 1. talk (1) vi. 说话,交谈 说话, talk with sb 与某人交谈 talk to sb 与某人交谈 talk about sth 谈论某事 (2) n. 聊天;谈话;讲话 聊天;谈话; have a talk with sb 与某人谈话 e.g. 我在公园里遇到王小姐,我们谈了很久。 I met Miss Wang at the park and had a long talk with her. give a ta ...

环球英语网校 公共英语1 级课堂笔记8

   Unit 8 语法点 1: : 1.Did you come by bus or taxi, Charlie? by bus 乘公共汽车 / take the bus to …乘公共汽车 乘公共汽车 by taxi 乘出租车 / by plane air 乘飞机 by ship water 乘船 on foot 步行 e.g. 你将乘出租车去机场吗? Will you go to the airport by taxi? =Will you take the taxi to the airp ...

热门内容

新概念英语2课后题答案(选择、填空)

   Lesson 23 1.关键句型练习答案 C 1 wrote 2 had finished 3 breaks 4 shall/will go D 1 told…would 2 told…had lost 3 said…did not like 2.难点练习答案 1 It 2 There 3 There 4 there 5 It 6 It 7 There 8 it 3.多项选择题答案 1a 2a 3a 4c 5c 6a 7d 8d 9b 10b 11a 12d 9 there 10 it Le ...

中考英语复习测试题22

   最有效的减肥药|减肥药排行榜|淘宝减肥药排行榜|什么减肥药最好|有效的减肥方法| |淘宝最有效的减肥药 |最有效减肥药排行榜|最有效的减肥方法| 减肥药排行榜 http://www.ty138.com 友情提供资料 2008 英语中考模拟试卷(三) 英语中考模拟试卷( 第一卷 一、 听力(共 25 小题,每小题 1 分,计 25 分) A.情景反应 下面你将听到 5 个句子,请根据听到的句子,选出最恰当的答语。 (听一遍) 1. A. I’m from Japan. B. I’m readi ...

快乐学英语英语学习杂谈

   快乐学英语英语学习杂谈 2009-05-29 19:15:03 阅读630 评论2 字号:大中小 订阅 找对方法,马上行动,持之以恒 很多人学了好几年英语仍然不知道如何去学习英语,很多学生上课非常认真,课后也很努力,甚至有不少学生还请了家教,但仍学不好英语。反而有一些英语好的学生,上课并不很认真,课后也不是很努力,可是他们就是能取得好成绩。为什么呢?是这些所谓的好学生天生有语言天赋吗?是智力的原因吗?我看不见得,也许是有那么一点点,但这绝对是微不足道的。那到底怎样才能学好英语呢? 面对这个问 ...

分享英语美文翻译

   [分享 最精彩的译文英文名篇 《青春》 分享]最精彩的译文英文名篇 分享 最精彩的译文英文名篇--《青春》 [分享]最精彩的译文英文名篇--《青春》 这篇译文如原文一样的精彩, 是我见过的译文中最美之一,可谓与原文互为辉映,令人赞叹 不已。贴来这里和大家分享,希望大家喜欢! YOUTH Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supp ...

初三联考一 英语答题卡

   试 室 号 座位号 初三联考一 英语 答题卡 考生号 姓 名 注意事项: 注意事项 1. 考生必须在本卡右上角的试室号栏填涂本 科目试室号,在座位号列表内填写座位号, 并填涂相应的座位号信息点。 2. 答题前, 考生务必用黑色字迹的签字笔或钢 笔将自己的考生号、姓名填写清楚。 3. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。 4. 请注意题号顺序。 第 1 面(共 2 面) 选 择 题 答 题 区 1 2 3. 4. 5. A B A B A B A B A B C D C D C D C D C ...