江浦高级中学高三英语考前 50 天复习计划
一、指导思想
高考年年抓,措施千千万。考前 50 天怎样才能费时少、见效快呢?我们根据目前本校高三英语教学 中尚存在的问题,经过分析讨论,认为高三最后 50 天备考必须做到:要科学,不蛮干;要创新,不守旧。 教学突出五个“点” :起点、重点、难点、弱点和考试热点。资料选用体现五个“有” :有层次、有广度、 有梯度、有代表性、有针对性。我们在认真研读考试说明、考纲,精析这几年高考试题的前提下,取众家 之长,确定了明确的备考思路和措施。
二、教学措施

  1、研究考纲、说明,明确高考要求 研究考 说明, 尤其注意考纲中新增词汇、任务型阅读题目的设计,写作题型(特别是漫画写作训练)等方面的变化。
  2、群策群力,集中智慧,搞好集体备课 群策群力,集中智慧, 每位教师明确每周、每天乃至每节课的目标,具体到课堂内容,限时专项训练、周周练试卷、综合模 拟试卷等,力求做到每天课堂有针对,每个问题有突破,学生每天有收获。
  3、抓住主线,重点突破,专项训练 抓住主线,重点突破, 每周进行 2 个专题训练,如:词汇,重点语法项目,听、读、写专练,高考题型专练等。旨在进一步 巩固学生语法基础知识和综合能力的培养。
  4、精选习题 全组十位教师树立精品意识,为学生提供精品试题。在最后的备考中,我们不给学生订成题,而是利 用“一把剪刀、一瓶胶水、一堆材料和试题” ,在组内分工,精编专项训练和综合习题。力求做到去粗取 精,博采众长,为学生精心组织针对性强的训练题。
  5、重视阅读,突破写作 重视阅读, 大量阅读是保证阅读能力向质的飞跃的关键。在训练中,我们努力促其五个方面的能力的提高:快速 浏览能力;巧妙的猜词能力;独立的分析能力;准确的捕捉主题句的能力;合乎逻辑的判断能力。2009 年 高考四篇阅读文章共 2300 单词,比过去的五篇文章的量还要多,因此还要练习学生长篇的阅读,阅读速 度每分钟至少 140 词。另外,还要让学生涉及多种题材的阅读。
写作是二卷能否得高分的核心。从市二模可以看出学生写作问题在于:词句表达不准确、文章条理不 清晰、用词不贴切、书写不规范、词数不合要求、不习惯用英语思维表达等。为了改变这种现象,我们将: a.抓常用词、词组和句型的积累。 b.抓简单句的写作练习。简单句只要能正确地传递信息,达到交际的目的,就是好句子。同时对中等 偏上的学生,我们努力教会学生如何使用高级词汇、复杂句型,使所写的文章枝繁叶茂,文笔流畅,能打 动阅卷老师。 c.抓各种体裁的写作,特别是漫画的写作训练。 d.背诵优秀范文。
  6、重视限时训练和综合训练的力度 重视限时训练和综合训练的力度 最后 50 天,每天进行限时作业的训练,力求在最短的时间内提高答题速度,同时对出现的问题进行 及时的调整。另外,每周两次的综合模拟训练,让学生在规定时间完成,提高学生的临场发挥能力 和应 试心理素质,提高解题技巧和熟练程度,合理地把握分配在各题上的时间,进一步查漏补缺,限时训练和 综合练习做到:有发必收,有收必改,有改必评。
  7、突破最后复习阶段的“高原现象” 突破最后复习阶段的“高原现象” 在决战高考的冲刺期,师生都为其呕心沥血,苦战不已,但有的学生英语却出现学习和复习效率停滞 不前,甚至学过的知识感觉模糊,成绩再也难有较大提高,甚至忽高忽低,飘浮不定的“高原现象” 。针 对此现象,我们老师首先要做到关爱学生,帮助学生制定相应的应对策略,鼓励其对自己充满信心,尽快 突破高原期,高考定会是“柳暗花明” 。
  8、回归课本,重温基础 归课本, 重视错题,及时反刍,回归教材,查漏补缺,这是让学生对所学知识的回顾与反思,该过程也是大战 前的心理调试阶段。
三、具体做法

  1、落实 3500 词汇,每天课前 5 分钟单词、固定词组测试。注意对新增 164 个词汇的认知和训练。
  2、每周听力 4 次,特别强化听力第一节 5 小题的训练与解题策略指导。
  3、每周编印 5 次限时训练,重点放在单选、完形、阅读、任务型阅读、书面表达上,两套综合试卷 (从各地模拟卷中整合) ,遵循“严、细、透、活”四字原则,限时做,及时讲评。
  4、背诵常用句型,经典句型及 20 篇各种选材的作文范文,提高“增分点” 。
  5、检查错题整理,定期再练,重温与巩固的同时,深化知识的迁移。
  6、培优补弱,带动全体,强化信心,充分发挥。
具体教学计划:
周 次 第 九 周 时 间 内 周周练评析(一) 完形填空专项练习;词汇练习 综合模拟测试(一) 试卷讲评;书面表达精练 1 篇(图表类) 易错题单选 50 题(词汇专练) ;词汇练习 周周练评析(二) 阅读理解专练;词汇练习 综合模拟测试(二) 试卷讲评;书面表达精练 1 篇(观点对比类) 易错题单选 50 题(语法专练) ;听力指导 周周练评析(三) ,三模考前指导 南京市三模 南京市三模 南京市三模 三模试卷评析 周周练评析(四) 任务型阅读专项练习;词汇练习 综合模拟测试(三) 试卷评析;书面表达精练 2 篇(漫画类) 易错题单选 50 题(综合) ;词汇练习 周周练评析(五) 限时训练(单选、完形、任阅) 综合模拟测试(四) 试卷讲评,书面表达精练 1 篇(书信类) 综合模拟测试(五) 周周练评析(六) 限时训练(单选、完形、书面表达) 综合模拟测试(六) 限时训练(单选、完形、听力) 综合模拟测试(七) 综合模拟试卷(八) 综合模拟试卷(九) 综合模拟试卷(十) 考前指导 考前指导 高三英语备课组 2010 年 4 月 15 日 翁德翠 卜 君 杨金萍 屠延秀 张武林 晋先英 张建栋 陈峰云 高 峰 朱远富 容 主 备 人 翁德翠 卜 君 杨金萍 屠延秀 张武林 晋先英 张建栋 陈峰云 高 峰 朱远富 4 月 19 日 4 月 20 日 4 月 21 日 4 月 22 日 4 月 23 日 4 月 26 日 第 十 周 4 月 27 日 4 月 28 日 4 月 29 日 4 月 30 日 5月3日 5月4日 5月5日 5月6日 5月7日 5 月 10 日 5 月 11 日 5 月 12 日 5 月 13 日 5 月 14 日 5 月 17 日 5 月 18 日 5 月 19 日 5 月 20 日 5 月 21 日 5 月 23 日 5 月 24 日 5 月 25 日 5 月 26 日 5 月 27 日 5 月 30 日 5 月 31 日 6月1日 6月2日 6月3日
翁德翠 卜 君 杨金萍 屠延秀 张武林 晋先英 张建栋 陈峰云 高 峰 朱远富
第 十 一 周
翁德翠 卜 君
第 十 二 周
第 十 三 周
翁德翠 卜 君 杨金萍 屠延秀 张武林 晋先英 张建栋 陈峰云 张武林 晋先英 翁德翠 卜 君 杨金萍 屠延秀 张武林 晋先英 杨金萍 屠延秀
第 十 四 周
第 十 五 周
 

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