江桥中学初三英语备课组复习计划 继续加强本备课组活动, 集思广益抓住学生的重点问题及重点学 生,完成下阶段的教学和复习任务,力争在 2007 年中考试中取得理 想的成绩,为此我们制定如下复习计划。 指导思想:1 作好学生的思想工作,既要对英语有足够的重视和 认识又要对中考充满信心, 坚持在老师的直到下高 效率地完成复习任务,中考时发挥良好水平。 1 抓重点学生及重点知识点,分层次教学,在学生现 有的基础上进行巩固和提高。 2 利用好考纲(基础) 、复习红宝书(专项训练) 、巧 学必备 (听力、 专项、 综合测试) 灿烂在六月 、 (综 合测验卷)等几本辅导用书。 我们将教材学习、专项训练、题型强化、综合测试三个方面同时 进行,贯穿下阶段的教学、复习。 教材的使用:将教材的五课课文内容、课后阅读讲解完毕,目的 是提高学生的信息及一些常识知识的掌握量。用时五周时间,达到了 解掌握重点词汇和课文中的基本观点。 专项训练:在开学的前五周基本完成英语词法的复习,名词、代 词、数词、冠词、形容词、副词、介词、动词和连词专项复习。以考 纲为准,进行专项讲解和训练,必要时做适当的调整、补充和删减, 同时选择一定量的训练题目进行加深、强化操练。达到清晰语法含义 和功能,掌握基本用法及中考要求。参考书目 《基本要求与训练》
题型专项训练:四月份主要根据中考要求进行考试类型专项训 练,选择题、同意词选择、词形转换、句型转换。重点在首字母填空、 和完形填空。基本达到熟悉考试类型和常考、必考知识点,复习中作 到有的放矢。同时培养学生对完形填空和首字母填空的信心和耐心, 在有限的时间内加强英语感觉,灵活运用所学知识,整体把握文章内 容、思想和结构。提高得分率。参考书目: 《巧学必备》等 综合测试:在五月份每周进行二次以中考为准的综合测试卷,并 做讲评,登记分数,找出学生的突出问题和重点学生所存在的问题。 参照中考考试标准和要求指导学生进行核对,查找不足之处,解决遗 留问题完善知识结构。重点放在第三部分的讲解与分析上,提高学生 对这一部知识的巩固和完善,教师做好指导和督促工作。与此同时熟 悉答题卡的使用和注意事项。 参考书目 《测试与精练》等
在六月份的最后两周冲刺阶段阶段,进行最后的查缺补漏,主要 是教师的指导与重点提炼。 参考书目 各区县中考模拟试卷 听力和作文的训练随时进行,每周 2?3 次听力练习;1?2 篇作 文,教师要进行重要的分析和讲评。 参考书目 《巧学必备》等 备注:三月份重点完成英语口试的复习及操练任务,利用课前五 分钟,以考纲为准,同学间、师生间的交流为主要方式加固熟悉日常 用语、朗读水平和口头作文。
 

相关内容

初三英语备课组计划

   初三英语备课组计划 一.指导思想: 深入贯彻教学理念。认真总结上一届初三的教学经验,努力把学生的英语基 本功打扎实,同时还得加强对口语、听力和阅读能力的培养和指导,使学生在这 方面的能力有所提高,为中考奠定基础。 二.具体措施: 1. 研究集体备课。 集体备课要定时间,有效率,内容切实落实。有针对性,让学生有收获,抓主 题和重点。集体备课还要研究中考,把握中考方向,研究题型,做到早抓、多落 实、多检验、找漏洞。 2. 了解学生,心中有数。 各班都有不同层次的学生,要求老师们做到对学生的学习状 ...

初三英语备课组计划

   初三英语备课组计划 庞东红 2007.9 在我们备课组全体老师兢兢业业,通力协助下,学生成绩保持稳定。在初三上学期中,主 要工作是完成新课的教学, 同时还要进行复习的先期开展工作。 为此, 备课组制订以下计划: 一、学生现状 1 大部分学上在英语学习方面一直属于薄弱环节。因此,首先要想办法培养学生英 语学习兴趣,提高自信心和学习能力。主要工作是从阅读和单词着手,第一步培 养学生的阅读解题能力,在文章的安排上从容易的细节题目慢慢地过渡到推理难 题,从而带动学生背诵单词的兴趣。每月组织阅读和单词 ...

2008初三英语备课组计划

   20082008-2009 学年度第一学期 九年级英语教研组工作计划 转眼又过了一个学期, 不知不觉已经进入初三的补课阶段, 为了 转眼又过了一个学期, 不知不觉已经进入初三的补课阶段, 能更好的完成教学任务, 使得学生成绩能够稳步提高, 特制订以下计 能更好的完成教学任务, 使得学生成绩能够稳步提高, 划。 教学中主张以课程改革为契机,以新课程标准为导向, 1. 教学中主张以课程改革为契机 , 以新课程标准为导向 , 认真 转变教学理念,倡导先学后教的教学模式。教学的重点放在培养学生 转变 ...

2009-2010学年第一学期高三英语备课组工作计划

   2009-2010 学年第一学期高三英语备课组工作计划 一、指导思想 高三备课组将以《高考英语科考试说明》为依据,以新课程标准为准绳,制订 详细周密的复习计划,切实抓好高三英语复习工作。密切关注高考动态,联系学 生实际,通过专项和综合训练,努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧, 以适应新的高考形式和要求。 二、学生情况分析 从高二下学期期末考试成绩来看,本届高三学生的英语成绩普遍较差,反映出 学生基础知识薄弱,解题能力较差,且相当一部分学生不重视英语,所以在复习 过程中要注重落实考点,激 ...

2010-2011学年第二学期高三英语备课组工作计划

   2010- 2010-2011 学年第二学期高三英语备课组工作计划 高三英语备课组 一、情况分析 高三已经过去一个学期,这个学期对于学生来说是最后一个阶段,同时,比较特 殊的是, 这个学期很短, 在高考前最多只有 16 周, 所以安排好这学期的计划很有必要。 在经过了一个学期的话题式复习之后,目前我校高三学生在英语学习方面主要存在的 问题是:学生水平参差不齐,优生少,后进生多。基础知识仍然不够扎实,这表现在 学生的作文得分较低; 语法填空失分现象严重,学生的语言运用能力较差,书面表达 明显存 ...

初三英语复习计划

   六峰中学 2008 学年度第二学期初三英语复习计划 学年度第二学期初三英语复习计划 初三英语复习 一.指导思想: 指导思想: 以《英语新课程标准》为指导,根据国家提出的素质教育的要求,结合考试 大纲,稳打稳扎,争取提高学生在听、说、读、写的能力,为升学作好准备。 二.复习目标 以升中考试为目标,抓好学生基础,训练学生的做题和运用能力,力求达到 镇和学校给我们的目标。 三.复习进度表: 复习进度表 周次 1 内容 精读 Module1 Unit 1 and Unit2 专项复习:名词、冠词、数 ...

高一英语备课组计划

   高一英语备课组计划 徐昕洁 2010 9.6 面对新的学期,新的学生。备课组全体老师满怀信心,坚持面向学生。积极展开 创造性教学。全面提高学生听、说、读、写多种能力,真正实现素质教育。经备 课组老师研究商讨。高一上学期备课组计划如下: 一、 学生现状 1 高一新入学学生的基础较薄弱。经初步了解大部分学生在英语学习方面 一直属于薄弱环节。因此,首先要想办法培养学生英语学习的习惯。主要 工作是从书写和朗读着手。早读利用好培养学生的朗读习惯在上半学期安 排一个英语书法比赛。养成学生良好的书写习惯。 ...

初二英语备课组工作计划

   初二英语备课组工作计划 一、 学生情况分析 从上学期期末考试成绩来看,全级的平均分 71。78 分, 全级有 461 人参加 考试,不及格人数是 115,其中 40 分以下的有 65 人,30 以下有 33 人,二十以 下有 10 人,从这些数字看低分段的人数太多,差生面广,因此本学期我们备课 组面临着艰巨的任务。围绕学校“打造名师团队,创建和谐校园”的工作指导思 想,我们仍将一如既往,为提升教学质量,踏踏实实地做好工作,努力、认真完 成本学期的教学教育任务。为此,备课组制定以下计划: 二、 ...

十堰市一中高一英语备课组工作计划

   十堰市一中 2008~2009 学年度高一英语备课组工作计划 十堰市一中高一英语备课组 执笔:郭海林 一.指导思想: 在学校、年级组的领导下,根据英语新课程标准和高考的要求,针对 高一教学基础性和过渡性的特点,充分利用好教材,系统、扎实地巩固学生 的基础,提高他们听、说、读、写的基本技能。同时,针对英语新教材的特 点,结合我校学生的实际,强化培优补差工作,狠抓阅读训练,争取在全面 提高的同时,做到重点突破,开拓学生的视野,提高学生的语用水平。 二.工作重点 1.培养习惯,打好基础。培养基础与 ...

高一英语备课组上学期总结及下学期计划

   2010?2011 第二学期高一英语备课组工作计划 ? 第二学期高一英语备课组工作计划 上学期,高一英语备课组在年级领导的关心下,全组教室的大力配合下,圆满 完成了各项预定任务,现总结如下: 一、计划完善,人人有任务。学期初,我们根据校历和高一英语备课组的实际情 况制定了切实可行的备课组计划。 从时间到人员再到任务, 责任明确, 分工合作。 到期末考试总复习前,我们共召开备课组会 8 次,进行了 5 次正式集体备课,参 加教研组例会 2 次。 没人都经过了一次中心发言, 都撰写了一份优质的教 ...

热门内容

备战2010届高考英语复习??非谓语动词(测试卷)学生版

   专题十二 非谓语动词 【测试卷】 测试卷】 基础过关】 【A 组:基础过关】 1.It is believed that if a book is , it will surelythe reader. A.interested …interest C.interested …be interesting B.interesting …be interested D.interesting…interest 2.(2004 福建卷,34)Having been ill in bed for ...

六年级10月月测(英语)

   石门实验小学 09-10 学年度六年级第一学期 10 月月考(英语) (考试时间 60 分钟 一、 听录音,选出一个与其相对应的答语。 (10 分) ( ( ( ( ( )7. Mr Wu teaches English this term. A. their B. us C. our D. his 全卷满分 100 分) )8. I was one to get into the lift(电梯). A. the nineth B. the twelfth C. the fiveth D. ...

你真的会做英语阅读理解吗?

   各位同学,大家好! 你真的会做阅读理解吗??? 开个玩笑哈!在这里,我要先跟同学们说一声,大家辛苦了!大家终日奋斗在高考战场 的一线, 为了能够过得了这个一辈子一次的独木桥, 苦练基本功, 起得比鸡早, 睡的比狗晚, 闻鸡起舞,凿壁偷光,确实是非常非常的不容易,我作为从山东这个高考大省走出来的一名 考生,也深深的理解你们,看见你们肿大的眼袋,黑黑的眼圈,无神的双目,我仿佛看到了 几年前的我.我要再跟大家说一声,也跟几年前的我共勉一句话:生活就像超女,挺到最后 的都是纯爷们! 好,现在我问大家 ...

地道英语口语大全

   举报 地道英语口语大全★★★★★ 地道英语口语大全★★★★★ 热 7 已有 42 次阅读 3 小时前 标签: 英语口语 大全 地道 ●征求意见 懂吗? Do you understand? *是一般的说法。 Do you understand? (懂吗?) I understand. (懂了。) 懂了吗? Understood? *既可以用于提问也可以用于回答。 You have to improve. Understood? (你得有所提高,明白吗?) Understood. (明白了!) ...

英语:状语从句 教案

   世纪金榜 圆您梦想 状语从句 www.jb1000.com I. 语法复习: 状语从句 状语从句 引导从句的连词 after, as, before, once, since, till, 时间 until, when, whenever, while, as long as, as soon as, hardly(scarcely) … when, No sooner … than, the time (moment, instant, minute, day…) 备 注 1. hardl ...