教你“五个绝招” 教你“五个绝招”破解英语阅读理解
阅读是增长知识获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点。近年来,注重对初中生阅读理解能 力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展,中学英语 教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。要做好阅读理解,应从以下几方面入手。<BR< P> 分门别类识别文体<BR< 分门别类识别文体<BR< P> 随着信息时代的到来,阅读内容更趋于信息化、时代化,突破了单一的故事、寓言等题材,内容涉及 新闻、广告、科普、医疗、教育等,文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、逻辑推理及实际应用等文体。 不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。<BR< P> 记叙文阅读主要抓四大要素,即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果,以及人物之间的关系、 表现,从中分析他们思想品质、性格特征等;议论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点,因此在阅读 时必须正确把握文章的论点和论据,理清论证思路,再进行逻辑推理得出结论;应用文是最贴近日常生活 的文体,它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历,形式多样,题材各异,如图示、表格、地址、网 址等,对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息,理解文章内容。<BR< P> 统览全篇摘录要点<BR< P> 统览全篇摘录要点 阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取 义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细 节。<BR< P> 如 2002 年本市中考试卷 C 篇阅读并回答问题中, 通过对全篇的布局谋篇以及问题的设置看到的不是片 言只语,而从中感悟到人文思想的体现,人类和自然界生态相辅相成的关系,从而得出第 6 小题:From t he passage,we learn that___.答案为 B:<BR< P> The rainforest people have done some- thing to protect their home.<BR< P> 在统览全篇的同时要注意要点的摘录,因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答,而隐性的答案 则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇,摘录要点亦有利于检查时节省时间。<BR< P> 开动脑筋推测词意<BR< 开动脑筋推测词意<BR< P> 初中英语学科教学基本要求规定,学生能根据上下文推测词义,并能不借助词典读懂含有 3%生词的语 言材料,换言之,这就是促使学生的知识内化的过程,学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显 的行为,可以借助以下的几种方法完成内化过程:<BR< P> 根据上下文猜测词意<BR< 根据上下文猜测词意<BR< P> 如闸北区 2003 年中考模拟题,阅读 B 篇中 p assed away,根据上文的 An illness had kept the bo y home 和下文写给 Rick 的信中可以猜测出意为“去世”。<BR< P> 根据构词法猜测词意<BR< P> 根据构词法猜测词意 前缀 un-表反义词,如 happy、unhappy,fair、unfair,important、unimportant 等。<BR< P> 后缀- ment 表名词,如 develop、development,state、statement,argue、argument 等。<BR< P> 后缀-er、-or 或-ist 表同源名词,如 c alculate、calculator,visit、visitor,law、lawyer,wa it、waiter,sci- ence、scientist,art、artist 等。<BR< P> 用知识和生活经验理解短文<BR< P> 用知识和生活经验理解短文 如根据化学知识,可以理解科普读物 Water is made from oxygen and hydrogen.;根据生活经验可 以理解 Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。 根据逻辑推理理解短文<BR< P> 逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如闸北区中考模拟卷阅读 C 篇回答问题中, 根据 Have the police taken your driving licence away,too?可以推断问题
  6:Why was the other m
an riding a bicycle instead of diving a car?的答案为:Because the police had take his drivin g licence away.。<BR< P> 再如 Then they cam e to the second picture. The assistant was going to draw the cloth ash e did before.As soon ashe touched the cloth,he cried,″Wonderful It's the best picture I h ave ever seen!″据此可以推断出第二张画画的是一块布。<BR< P> 条分缕析理解长句<BR< P> 条分缕析理解长句 长句是初中生阅读理解的难点之一,长句中通常包含并列、复合、倒装等结构,对于这类句子要分清 主次,先找出句子的主、谓、宾、定、状、补,再找出修饰它的从句或短语等。如,Parents whose chil dren show a special interestina particular sport have a difficult decision to make about the ir children's career.,先找出本句的主、谓、宾为 Parents have a cision.,再找出修饰语 W hose c hildren show a special interestina particular sport 为 Parents 的定语从句,difficult 修饰 decis ion,to make about their children's careers 为不定式做 decision 的定语。经过分析,化整为零,化 繁为简,此句就不难理解了。<BR< P> 语法知识是指导完型填空的法宝,词汇是根据语法规则确定各自的位置,有了语法规则文章才能有条 不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断,貌离神不离”,正如藕断而丝连,语法规则起到“牵 动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词 后;行为动词的否定和疑问句应由助动词 do 构成;情态动词只能与不带 to 的动词连用等。如黄浦区 2003 年中考模拟试卷中的完型填空题第 3 小题:I was the happiest boy in the world,填入的词逻辑根据为 happy,语法根据为最高级,因为前一个词是 the,后面是 in the world 短语,即在一个范围内进行比较, 应用形容词的最高级,因而推断出该词为 happiest;再如该项的第 6 小题,挖空处为 don't,因为行为动 词的否定式应由助动词构成,而且主语是 I,因此得出该词为 don't。<BR< P> 遇到难词反复默念<BR< P> 遇到难词反复默念 有时会遇到这样的情况,大部分词都填出来了,只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领,如果考试时 间允许,不要轻易放弃,要穷追不舍,先从语法角度考虑,再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情 感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺,读上去很完整,就必须考虑,很可能缺的就是连词 and,副词 then、always、som etimes 等,如果还未填出,应反复默念几遍,有些词就会悄然而至,在你 的记忆中浮现出来。<BR< P> 细心检查避免疏漏 完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部 填出了而沾沾自喜,根本没想到不是缺了“'”就是少了“s”,或是忘了加“ed”,这是很可惜的,因为 从意思上他是理解了、看懂了题目,但因粗心而大意失荆州。如闸北区 2003 年中考模拟卷完型填空中的第 4 小题,应为 That's no problem .。这是一句口语习语,通常不用复数,但很多考生都填了 problems; 再如我校模拟卷完型填空中的第 5 小题为 T hen you can look atit again when your money's all gon e.,虽然很多考生理解了题目的含义为 money,但几乎没有人理解为 money is gone 的缩写,所以细心检 查,反复回读,能够减少疏漏,提高完型填空的正确率。
 

相关内容

教你“五个绝招”破解英语阅读理解

   教你"五个绝招 破解英语阅读理解 教你 五个绝招"破解英语阅读理解 五个绝招 阅读是增长知识获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点.近年来,注重对初中生阅读理解能力 的考核已成为中考的一大趋势.阅读理解能力影响并制约听,说,读,写能力的形成和发展,中学英语教 学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标.要做好阅读理解,应从以下几方面入手.<BR< P> 分门别类识别文体<BR< 分门别类识别文体<BR< P> 随着信 ...

教你“五个绝招”破解英语阅读理解

   破阅读理解 教你“五个绝招” 教你“五个绝招”破解英语阅读理解 [日期:2008-08-11] 来源: 作者: [字体: 中 小] 大 阅读是增长知识获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点。近年来,注重对初中生阅读理解能 力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展,中学英语 教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。要做好阅读理解,应从以下几方面入手。<BR< P> 分门别类识别文体<BR< 分门别类识别文体& ...

“五个绝招”破解---英语阅读

   ★●★ 2005 年 1 月 7 号全程护送你过 CET!★●★ ! 真的是菜鸟级考试, 到底因为什么而存在! 其实 CET 真的是菜鸟级考试,无法形容这个 CET 到底因为什么而存在! 以来,有多少中国的大学生被其迫害! 有 CET 以来,有多少中国的大学生被其迫害! 存在也好,取代也好, 总有它存在的理由,也有取代的理由, 存在也好,取代也好,CET 总有它存在的理由,也有取代的理由, 我们需要做的就是 GET OVER IT! ! 别被它害,别让它成了你的负担! 别被它害,别让它成了你 ...

英语阅读理解英译汉翻译技巧

   英语阅读理解英译汉翻译技巧   翻译过程包括两个阶段:正确理解和充分表达。理解是表达的前提,而表达是理解的目的和结果,二者缺一不可,因此,考生在做英译汉部分试题时:    (1)切记不可急躁,一定要先通读全文,把握全文的主旨、内容,把握画线部分的语境。   (2)在着重理解画线部分时,首先要在语义上弄清全句的整体意思和每个单词的意思;其次要分析清楚句子结构,理出句群,找出各分句之间的关系。    (3)可考虑先打一份翻译草稿,再根据文章意义和汉语结构进行调整。    (一)词的译法    1. ...

考研英语阅读理解英译汉常见的短语及句型实例

   考研英语阅读理解英译汉常见的短语及句型实例 1 as引导的特殊状语从句,翻译时作定语从句处理 例:“In short”, a leader of the new school contends,“the scientific revolution,as we call it,was largely the improvement and invention and use of a series of instruments that expanded the reach of scienc ...

考研英语阅读理解英译汉常见的短语及句型实例

   考研英语阅读理解英译汉常见的短语及句型实例 1 as 引导的特殊状语从句,翻译时作定语从句处理 例: “In short”, a leader of the new school contends,“the scientific revolution,as we call it, was largely the improvement and invention and use of a series of instruments that expanded the reach of sci ...

英语阅读理解

   Son’s Help Mr. Lang worked in a factory. As a driver, he was busy but he was paid much. His wife was an able woman and did all the housework. When he came back, she took good care of him and he never did anything at home. So he had enough time when ...

英语阅读理解技巧

   详细是:阅读的三大层次; 做题九个技巧; 文章的四大总结; 一般来说,阅读一篇文章可以分为三个层次。 第一,从文章的整体结构上来把握文章的大意。这个阶段,需要做 到的事把文章所想要阐述的事物弄清楚, 比如这篇文章说明的什么样的 社会问题, 或者介绍了什么样的风土人情, 或者描述了个什么样的事件。 当然,很多情况下不可能马上就把文章所希望阐述的问题具体搞清楚, 但是起码要找到关键的名词, 也就是说起码要弄清楚文章的目的事物或 目的事件。这样子看文章才能有的放矢。要做到这点其实只需要找到一 两个 ...

学位英语阅读理解

   学位英语阅读理解应试策略阅读理解 2009-07-13 18:01:01 阅读 2645 评论 0 字号:大中小 订阅 . 一、分析文章的结构规律 一般来说,我们阅读文章的目的是为了获取信息。文章体裁不同,其结构特点就会各异。因此,我们获取信息的 最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构,以便更加准确、快速地定位我们要找的信息。 大学英语四级考试中的阅读理解文章的体裁主要有三类:叙述文、说明文和议论文。 1、叙述文 叙述文一般以讲述个人生活经历为主,对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中 ...

英语阅读理解怎么提高

   英语阅读理解怎么提高? 足够数量的词汇和娴熟的语法知识是提高阅读理解能力和增强阅读速度的基础, 阅读理解的技巧和方法有助于提高答案正确率及答题速度. 这段时间要合理安排 时间,掌握大量词汇,熟悉一些语法知识,培养语感. 一,充足的词汇量 充足的词汇量不仅是应试阅读理解部分的基础,而且是整个考试成功的关 键, 因此考生在备考之初必须花大力气积极扩展词汇量. 在考研大纲规定的 5 500 个词汇和词组中,考生至少应该掌握其中的 90%以上,而且应该选择其中一部分 词汇和词组做重点记忆.不仅如此, ...

热门内容

英语词汇学

   Chapter 1 Introduction of Words Some Interesting Facts There is no egg in eggplant, nor ham in hamburger, Neither apple nor pine in pineapple. And while no one knows what is a hotdog, you can be pretty sure it isn't canine(犬类). English muffins(=hot ...

牛津初中英语9AUnit 4复习课件

   Review Unit 4 TV Programme 第四单元的教学目标 v第四单元重点词汇、短语、 第四单元重点词汇、 第四单元重点词汇 短语、 句型 v第四单元的重、难点复习 第四单元的重、 第四单元的重 及巩固 v 第四单元的语言点及语法 的归纳、 的归纳、总结 Teaching Aims Main Topics: Talk about different kinds of TV programmes and learn to describe them. Talk about yo ...

英语3作业作文

   My Family There are five people in my family. Father ,mother ,brother ,sister and I . My fater is a worker, he worked very hard. My mother is 60 years old. She is a teacher in 113 middle school. My brother is football player. He often plays the mat ...

英语改错

   09高考短文改错分类词性练习 高考短文改错分类词性练习 代词 1. Don't tell anyone else. It is strictly between you and I. 2. I and he have known each other for ten years. 3. Alice and myself are willing to work in the factory. 4. It was me who first found out the secret. 5. One ...

流利英语

   ¤^流利美语随你讲^¤\u8594X〖Lesson One〗:『Greetings--No.1』 今天,偶们先从人们见面时的寒暄入手,看看这个最最基本的 Say hello 是不是也有什么学 问在里面呢? Dialogue 1 A: Hi, Susan!How's it going? B: Well, I am still alive and kicking. A: Are you leaving for America soon? B: I guess so. Perhaps next Mo ...