北京市 2008-2010 年高考英语试卷分析
单项选择
知识点 题号 21 2008 2009 2010
情态动词
连词
非谓语动词
22
动词时态与语态
状语从句
动词时态与语态
23
状语从句
动词时态与语态
情态动词
24
非谓语动词
非谓语动词
动词时态与语态
25
代词
情态动词
非谓语动词
26
形容词、 形容词、副词
定语从句
动词时态与语态
27
动词时态与语态
动词时态与语态
定语从句
28
定语从句
非谓语动词
动词时态与语态
29
动词时态与语态
介词
介词
30
名词性从句
动词时态与语态
连词
31
非谓语动词
连词
名词性从句
32
非谓语动词
动词时态与语态
名词性从句
33
介词
冠词
名词性从句
34
状语从句
非谓语动词
动词时态与语态
35
非谓语动词
代词
冠词
完形填空
知识点 题号 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 2008 动词 动词 形容词 连词 形容词 动词 动词 名词 名词 动词 名词 动词 名词 名词 动词 名词 动词 2009 动词 连词 名词 形容词 名词 动词 动词 连词 名词 名词 名词 名词 名词 代词 副词 动词 副词 2010 连词 名词 动词 代词 名词 动词 形容词 形容词 名词 副词 名词 动词 副词 动词 动词 介词 动词 动词
53 54 55
动词 动词 介词
动词 连词 动词
形容词 名词 形容词
单项选择
题号 分值 知识点 冠词 介词 形容词副词 连词 代词 情态动词 动词时态与 语态 非谓语动词 定语从句 名词性从句 状语从句 题号 35 33 26 30 25 21
  22、
  27、29 、 、
  24、
  31、
  32、 、 、 、 35 28 30
  23、34 、 2008 分值 1 1 1 1 1 1 3 4 1 1 2 22 1 题号 33 29 26
  21、31 、 35 25
  23、
  27、
  30、 、 、 、 32
  24、
  28、34 、 、 26 2009 分值 1 1 1 2 1 1 4 3 1 23
  22、
  24、
  26、 、 、 、
  28、34 、
  21、25 、 27
  31、
  32、33 、 、 1 5 2 1 3 30 1 题号 35 29 2010 分值 1 1
完形填空
题号 分值 知识点
2008 题号
  43、
  44、
  46、 、 、 、
  48、
  49、51 、 、
  36、
  37、
  41、 、 、 、
  42、
  45、
  47、 、 、 、 分值 9 15 题号
2009 分值
  10.5 9 题号
2010 分值
  7.5 15
名词 动词

  38、
  40、
  44、 、 、 、
  45、
  46、
  47、 、 、 、 48
  36、
  41、
  42、 、 、 、
  51、
  53、55 、 、

  37、
  40、
  43、 、 、 、
  45、54 、
  38、
  41、
  46、 、 、 、
  48、
  49、
  51、 、 、 、

  50、
  52、
  53、 、 、 、 54 形容词 副词 介词 代词 连词 39
  1.5 55
  1.5 49
  37、
  43、54 、 、
  1.5
  4.5
  38、40 、 3 39
  50、52 、
  1.5 3
52
  42、
  53、55 、 、
  44、47 、 50 39 36

  4.5 3
  1.5
  1.5
  1.5
2010 年高考英语北京卷分析
2010 北京高考之所以备受关注,主要是因为它是新课改,新教材使用后第一年高考,无论是题型还是内容难易, 都预示着高考改革方向。今年的高考英语卷难度和去年差异不大,但在某些题型的设计上,体现了新课改的趋势和要 求。 听力理解部分??难度适中,重视拼写 听力理解部分 北京高考英语卷,听力一直是属于基础送分题型,今年也不例外。无论是对话选择还是难度略高的听独白选择, 从题干和选项上来说都不难。值得一提的是,今年新增题型听力填空部分,数字、名词是重点,主要考察单词的拼写。 试卷中的
  18、20 题考察的名词,
  16、19 题考察的形容词,17 题考察的数字和字母。 单项选择??新课改后弱化语法难点考察,重视语法的功能性 单项选择 2010 高考考试说明规定了北京高中学生高考应该掌握 24 个语法项目,但出人意外的是北京卷只考察了其中的 8 个考点,并且打破了过去三年时态语态、从句、非谓语三分天下,各占 3 分的局面。弱化了非谓语动词的考察,突出 了时态语态(
  22、
  24、
  26、28 题)、从句(
  31、
  32、
  33、
  27、30 题)。此外,虚拟语气的再次出现也是强调语法功 能性的证明。高考语法越来越倾向于考生对语法难点用法的考察,或者是语境下的语法考点考察。 完形填空 完形填空??稳中有变,重视逻辑联系 和往年一样,今年的完形也是关于作者个人经历的故事。其中 37-42 题,情节连续性强,完全是根据故事发展的 逻辑关系,一环扣一环。符合我之前和学生讲过的高考完形一定有四至五个连续题。容易出错的题目包括 41 题,考察 的是词汇辨析, 49 题出现了较难的词汇比较多,但答案不难。在所有考题中属于词汇辨析和词组搭配考察的占到了 12 道题。所以,词汇始终是完形的关键。 阅读理解??考点明确,难度差距较大 阅读理解 今年高考阅读理解共分两节,常规阅读题和七选五。A、B 两篇是记叙文,C 篇为说明文,D 篇议论文。较难的题 型都集中在 C 篇 64-67 篇。高考阅读历年题型只分为五类,事实细节题、含义题、主旨大意题、推断题、正误判断题。 C 篇阅读涉及到了三类。
  64、65 题本是细节题,但因为涉及到文中人物之间关系,和很多学生不熟悉的英文习语和和 句型,容易混淆概念。66 题推断题,更是很难判断,主要是因为选项中的生词过多,很多考生看不懂,自然无法选正 确。AB 两篇,只要做到先题后文,认真仔细,没有太大的难度。
从近年的高考阅读的总体趋势还是在词汇的理解方面逐渐加强。新课改后高考要求考生掌握 3500 单词,而 2009 年高考要求词汇是 29
  00。主要是在阅读部分体现出来。 书面表达??无大变化 书面表达 写作部分和往年没有变化,分为情景式作文和开方式作文两篇。情景式作文依旧传统的四幅图片,一般的故事情 节,开头给出。要求 60 词以上,但其实高考过程中必须达到 80 词才是及格分。高分的关键,不是审题,而是语言的 使用。句式的变化,语言的灵活使用,情节的完整,结构层次清晰,是一类文必须做到的。开放式作文的图片,立意 是比较简单的只要能自圆其说就可以。 总体来说,高考趋势是将知识点的范围缩小,但是加深的考查的难度和广度,需要学生加强知识点的应用能力, 同时扩大词汇量也是高考高分的关键。
 

相关内容

高考英语试卷分析

   20072009 高考英语试卷分析 听力 1.5 分 庄细门 题型稳定 难度也稳定 基本没有多大变化近年来,我省的高考英语遵循 大纲,考纲。在考查语言基础知识和基本技能的同时,将语言融入到真实的 语境中进行考查。突出运用,体现对考生的人文关怀,文章题材贴近生活, 贴近时代。具有较高的信度和区分度。具体表现在: 听力试题:来源于生活,体现生活,和我们日常生活有密切联系话题的内容 基本上都是在教学大纲规定的高中生英语知识与能力要求的范围内。听力材 料口语体特征强,情景丰富,主题广泛,试题涉及面广 ...

08高考英语试卷分析 湖北卷

   08高考英语试卷分析 湖北卷 2008年湖北省高考英语试题承袭了2007年调整后的题型模式,保持了试题的稳定性。2008年湖北省高考英语试题特色更加明显,考生的语言知识及其应用能力能够得以较大程度的发挥。现就2008年湖北省高考英语试卷命题作简要分析: 一、试卷整体分析 纵观2008年湖北省高考英语试题,笔者认为有以下几个特点: 1、紧扣考试大纲,题目不偏不倚 2008年湖北省高考英语试题紧扣考试大纲,而且于考试大纲吻合得相当好,试题难度适中,无偏题怪题,较2007年整体难度略有降低。 ...

英语试卷分析

   2010 年下学期八年级上册英语期末试卷分析 一、试卷总体评价 根据对学生的答题以及阅卷的体会,对本次八年级英语作一简要分析。本次 试卷表面简单,但有一定的灵活性,涉及的知识点较多,学生有些题容易失分。 命题以本学期所学内容为基础,比较全面地考查了学生听、读、写以及综合运用 语言的能力。试题内容较为丰富,题型较多,知识覆盖面较广,也能体现“学了 就要考,学了就要用”的教学理念。听力部分除个别题外,内容比较贴近生活, 较好地测试了学生在不同的语境中应该如何正确地应答, 短文部分的选材较为成 功 ...

英语试卷分析

   那彭镇小学英语期末测试质量分析 (2010 年秋季学期) 本次试题以考查学生的基础知识和基本技能为重点,力求通过检 测如实地反映出学生综合运用语言的能力;让学生体验英语学习的进 步与成功,认识自我,建立自信;通过检测了解自己学习中的得失, 便于他们在今后的学习中调整学习策略和学习方法,使他们的英语学 习更富有成效。并且通过检测让我们的教师进一步了解英语课改的动 态,获取教学的反馈信息,对自己的教学行为进行反思和适当的调整, 从而促进教师不断地提高自己的教育教学水平。 一、试题特点 1、依据教 ...

小学英语试卷分析

   小学英语试卷分析 新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积 极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小 学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合 小学生的心理特点和教学目标要求, 每套试题均有听力和笔试两部分 构成。 一、试题特点 (一)注重了基础知识的考查 试卷能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则, 依据 课本,对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如重点 单词的书写,动词时态的运用,以及语音的认知等) ,这些知识能为 ...

小学英语试卷分析

   小学英语试卷分析 新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试 卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和 对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求,每套 试题均有听力和笔试两部分构成。 一、试题特点 (一)注重了基础知识的考查 试卷能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,依据课本,对一些学 生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如重点单词的书写,动词时态的运 用,以及语音的认知等),这些知识能为学生以后 ...

小学英语试卷分析

   小学英语试卷分析 小学英语试卷分析 本次试卷是由市教研室统一提供。试卷共分听力、笔试二个部分、十大题。据试 卷抽样分析及任教教师反映,本次调研着重考查了学生的基础知识和基本技能, 试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力。 本试卷共分为两部分,第一部分是听力题,第二部分是笔试题。 试卷命题特点 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则, 试题比较全面地检 测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力,对于一些学生必须掌握 的基础知识作为重点考查的内容( ...

2010年广州市小升初联考英语试卷分析

   2010 年广州市小升初联考英语试卷分析 2010 年广州市的小升初已成过去,2011 年的小升初即将来临,一年一度的 小升初中,最热的民校联考,纵观 2010 年的民校联考英语试题,我有话要说, 既是总结,也为莘莘学子和家长们提供一些参考和借鉴。 一,试题总体分析 1,从题型上来看:包括语音题、单项选择题、词汇运用、电话用语排序、 完型填空、阅读理解和作文。 2,从题型的难易程度来看,考生普遍反映语音题、词汇运用题和完型填空 比较难。 3,从知识点上来看,考查比较全面,对所学的名词、代词、 ...

英语试卷分析

   2011 年 1 月初一英语期末试卷分析 这次期末试题不仅覆盖面广,而且突出重点层层深入,注重对英 语的基础和运用能力方面的考察,试卷分为两部分,听力部分和笔试 部分,其中,卷 1 有四大题,即听力,单项选择题,完形填空,和阅 读理解。卷 2 共五大题,即口语运用,完成句子,单词拼写,短文改 错和书面表达。下面是对各个部分的每道试题进行的分析 第一部分的听力主要考察学生的基础知识,包括对单词的记忆, 对句子的熟练程度,和对短文的理解与分析,层层深入,通过分析学生 的卷子,我发现他们的基础知识 ...

初三英语期末试卷分析

   初三英语期末试卷分析 威海十五中 2005-1-26 试卷难度适中, 覆盖面广,特别重在基础知识的考查,学生有较大的发挥空 间。命题既立足于英语教学大纲,又着眼于新课程标准,突出了对学生综合语言 能力的考查。 一.命题的几个明显特点 1、适当放低难度。 因为这是全区三年级的期末考试,不能用太高的要求和难度套学生,命题要 以课本为主,注意适度扩展,要鼓励学生学好课本,不能把学生的信心考掉。虽 然说这次期末考试我校的平均成绩不甚理想,应该说难度是适中的。 2、鼓励学生积极进行语言积累。 为此,这 ...

热门内容

英语教学的偏激现象

   英语教学的偏激现象 在我国, 由于人们对客观规律认识的不足以及传统思维限制, 往往出现忽左忽右的偏激化现 象。这种现象在目前的英语教学中也不同程度地存在着。 在全社会重视英语的同时, 很容易忽视汉语的学习。 经济的全球化和科学技术的国际化 正在成为新的时代特征, 英语作为国际交往中的最为重要的交流与沟通的工具, 其重要性已 经为越来越多的人所认识。但是,这样的环境很容易给人造成一种错觉,认为英语比汉语还 重要,从而忽视汉语的学习。不重视英语是错误的,而因为重视英语而忽视了对自己母语的 学习也 ...

2011高考英语词汇短语速成E

   2011高考词汇短语总结 字母开头 高考词汇短语总结E字母开头 高考词汇短语总结 1. in the east of (在里面) 2. take it easy 别着急 to the east of 不连接) on the east of (接攘) 3. eat one's words = break one's promise 食言 4. economic development economical 节俭的,节约的 5. economy class 经济舱 national econom ...

七年级下册英语期末试卷2

   七年级下册英语期末试卷 七年级下册英语期末试卷 2 下册英语期末 (每小题 一.单项选择。 每小题 1 分,共 20 分) 单项选择。 ( 1. A works in a restaurant. A. reporter B. waiter C. teacher D. doctor 2. Is there fruit shop near here? Yes, there’s one near here. A. a B. the C. an D. / 3. Rick usually up at ...

金融英语证书综合考试科目-《现代金融业务》考试大纲

   金融英语证书综合考试科目-《现代金融业务》 金融英语证书综合考试科目-《现代金融业务》考试大纲 -《现代金融业务 一、考试目的 本考试为金融英语证书综合水平考试,旨在测试并认定应试人员的金融英语语言水平与实际运用英语 处理业务的能力。本考试的证书可作为在金融部门从事相应的涉外业务工作、参加涉外培训、职称评定和 各类毕业学生进入金融部门就业等方面的参考依据。 二、考试对象 本考试对象为全国金融系统具备一定金融专业知识和英语水平的金融从业人员、大专院校相关专业学 生及其他有志于在金融业发展的人员 ...

论英语语法难题

   论英语语法难题 一直想找个时间把自己以前总结的一些奇怪的语法现象和语法难点写成文章来和英语爱好者分享, 可是由于自己的意志不够坚定以及很多事情左右, 一直没能完成. 还有一个重要的原因是, 多年来遇到的这些 “怪象”太多了, 要是真的想把它在一篇文章里罗列出来,恐怕得写五六万字. 其实这里所谓的"怪象",对于英语语法学得扎实的学者来讲,是见怪不怪的.另外自己并没有把所有的这些现象记到一个本子上, 所以也不可能一下子把它们全部列出来. 在这里我就凭我的记忆以及最近一些同学朋友问我的一些问题来做一 ...