九年级上册语法知识点总结 九年级上册语法知识点总结 上册语法知识点
Unit 1Topic1 1 it’s + adj +to do sth. 做、、、是…样的 2 come back from 从、、、回来 3 take place 发生 4 more and more 越来越多 5 have been to 去过、、、 6 have gone to 去了、、、 7 take photos 照相 8 take part in 参加 9 have no time to do 没时间做、、、 10 in detail 详细的 11 in order to 为了 12 afford 负担得起 support 支持 13 get a good education 受好教育 14 see …oneself 亲眼所见 15 have a chance to do 16有机会做、、、 16 Keep in touch with 保持联系 17 far away 远离 18 reform and opening-up 改革开放 19 not only …but also 不但而且 20 make rapid progress 取得巨大进步 21 prefer A to B 更喜欢 A 22 现在完成时结构: 肯:S+ have\has +动分 否:S+ have\has + not +动分 疑:Have\has+S+动分 答:Yes, S+ have\has No, S+ haven’t\hasn’t Unit 1Topic2 1 get lost;走失,迷路 2 so do I .我也如此 否:neither +be\do\情态动词+主语 so +主语+ be\助动词\情态动词 (表达两者对同一事物的看法) A 如此,A 的确如此 3 it seems that+从句 4 population 人口,居民 常用 large 或 small 来修饰 5 happen 碰巧发生, 指偶 6 take the place of 代替、、、的位置 7because 因为,连接从句 because of +n.\v-ing 短语 8 be strict with sb 对某人要求严格
be strict in( doing )sth 对做某事要求严格 9increase by 表示:增加了、、、 10increase to+具体的增长后的数字 11 反义疑问句:前肯后否,前否后肯 12 carry out 实行,进行,执行 13 What’s the population of...? =What’ the number of the people in ...? 14one child policy 独生子女政策 15developing country 发展中国家 16 developed country 发达国家 17数字的读法来试着总结 总结一下: 总结
  2) 百位和十位之间用 and 连接(如果没有十位,百位和各位之间也用 and 连)
  2)thousand (三位数前)million(六位数前)billion(九位数前) 18cause;引起,导致=bring about 19分数:母序子基, 分子大于
  1,分母加 s 四分之一亦作: a quarter 二分之一亦作: a half 20be short of 缺乏 21be short for 是、、、的缩写 22be known as =be famous as 作为、、、而闻名 23be famous for 因为、、、而闻名 be famous in 在、、方面而闻名 24work well in doing sth.做的好 25take measures to do sth. 采取措施做某事 26 offer to do sth. 主动提出要做某事 offer sb sth 给某人提供某物 27prefer: 更喜欢
  1)prefer A to B 和 A 比较更喜欢 B
  2) prefer doing sth. 更喜欢做某
  3)prefer to do rather than do sth.宁愿而不 28 called =named= with the name of 叫做 29 unless 除非,如果不= if not 30 a couple of 一对,一双,夫妇 31 a place of interest 一处名胜 32现在完成时态二: 1现在完成时不能和明确的表示过去的时间状语联用,如:yesterday, last week, in 1999等,它们适用与一般过去时。
  2)常与不明确的过去时间状语联用:already, yet, just, before, ever, lately, once 等, Unit 1Topic3 1how do you like...?
= what do you think of ...? 2get used to (doing) sth. 习惯于做某事 3 used to do sth.过去总是做某事 4 be used to do sth 被用作、、、 5 since and for since:
  1) since+过去某一时间点或句子如具体的年、 日期、 月、 钟点、 1980, last month, half past six)。
  2) since +一段时间+ ago
  3) since +从句 for+一段时间 6 is called 被称为 7 success n. successful adj. successfully adv. succeed v. 成功 succeed in doing sth
Unit3Topic1 1 stick to 坚持坚守+名词 2 stick to+ving 坚持做某事 3 一般现在时被动语态: S+is/am/are+及物动词过去分词 4 one day 将来有一天、过去的一天 5 some day 只表示将来有一天 6 can’t wait to do sth. 迫不及待 7 have a (good) chance to do sth 有(好)机会做某事 8 have no chance to do sth. 没机会做某事 9 throughout the world 全世界
10 try\do one’s best to do 竭尽所能做某事 11 from now on 从现在开始 12 pleased with 对、、、满意 13 on business 出差 14 be similar to 和、、、相似 15 be the same as 和、、、一样 16 It’s possible that+ 从句 17 have (no) trouble \difficulty (in) doing sth. 做某事(没)有麻烦 18 be in trouble 处于不幸苦恼 19 if necessary 如果有必要 20 translate...into...翻译 21 ask sb for help 向某人求助 22 study n.研究书房 v 学习 23 show sb the way to 指路 24 show sb +疑问词+ to do 25a number of 许多+复数名词 26 the number of…、、、的总数(谓三) 27 regard …as…把、、、看作、、、=consider…as… 28 含有情态动词的被动语态, 结构:情态动词 can,may,should 等+be+及物动词的过去分词 否定:应在情态动词后面加 not; 疑问:应将情态动词移到句首 29 in the nineteenth century. 表示世纪 in the +序数词 +century 30 take the leading position 处于领先地位 Unit3Topic2 1 follow the doctor’s advice 遵医嘱 2 say hello to sb 向某人问好 3 different adj. difference n. differently adv. 4 be different from 5 English-speaking countries 讲英语 英语的国家 英语 6 spoken English 英语 英语口语 7 用现在进行时态表将来,有意图打 算安排的含义,比较生 动,所常用的动词有:(come go start leave arrive ...) 8 depend on 视、、、而定,取决于、、、 9 make +宾语+过去分词: make myself understood 使、、、怎么样 表示被动的含义 10 人做主语 need to do 11 物做主语 need doing
=need to be done 12 What do you mean? = what’s your meaning? 13see sb off =send sb off 送别 14the way to 去、、的路 15with his thumb rais 手指向上 16reach get to arrive at(小\in 大)到达 17clam down 冷静 18 send sb sth=send sth to sb 给某人寄,发送、、、 19 in twenty minutes 20 分钟后 in+时间段 用于将来时 20 Are you kidding? 21 be worried about sth\sb 对、、、担心 22 generally speaking 一般来说, 23 as for sb\sth 至于某人某物 24 frist floor 一楼 second floor 二楼 (美式英语 英语) 英语 ground floor 一楼 first floor 二楼 second floor 三楼(英式英语 英语) 英语 25though =although=even though 虽然,尽管 26 be close to 靠近 27 ask for a ride 搭乘 28 give sb a ride 捎某人一段路 29 come about 发生 30 be forced to do sth 被迫做、、、 31 in the beginning 最初,起初 32German 德语,德国人 Germany 德国 变复数:中日不变英法变, 其他 S 在后面 German--Germans 33 write to sb 给某人写信 34 in the past +时间段 ,在过去的、、、,通常用于现在 完成时 35 I’m going. 我要走了 (现在进行时除表现在外,还可以表示将来。现在进行时表将 来时常有“意图”“安排”或“打算”的含义。 这种现在进行 时比较生动,给人一种期待感) Unit3Topic3 1 have long conversations with 与、、、常谈 2 work hard at...在、、、努力 3 oral English=spoken English 口语
4 in public 5 sleepy adj 困的,欲睡的; asleep adj. 熟睡的,睡着的;sleepless adj 失眠的 sleep v.n 睡; sleeper n.睡的很沉的人. 6 be afraid of doing(自己也无法左右的突发事情) be afraid to do 7 it seems that +从句 = sb \sth seems to do 似乎好像 8 I don’t know what to do. 疑问词+动词不定式做宾语 9 at times 有时 10 feel like+n.\pron.\ doing sth =would like +n\pron\to do sth. 喜欢,想要 11 give up doing sth. 放弃做某事 12 keep a diary 记日记 (有习惯) write a diary 写一篇 日记 13 I beg your pardon. 对不起,请原谅 14 give sb some advice(n.) on \about...给某人一些有关、 、 、 的建议 15 do lots of listening practice 做大量听力训练 16 breathe v. breath 17 wonder v.想知道=want to know 18 the best time to do sth. 做某事最好的时间 19 advise(v.) sb to do sth. 建议某人做某事 20 hold (have)a class meeting 开班会 21 in one’s opinion 依某人的看法 22 It’s an honor to do sth. 做某事感到荣幸 23 Good job! = Well done! 24 remember to do \doing (forget to do\doing) 25 as long as 只要=only if 26 agree with sb 同意某人的意见 27 agree to do sth 同意做某事 28 agree on sth 同意某事 29 belive in sb 信任某人 belive sb 相信某人 30 not always 未必,不一定 31 last but not least 最后但同样重要
32 keep (on) doing sth. 一直不断地做某事 33 keep sb doing th 让某人一直做某事 34 总结 总结:wh-+ to do wh-指 when where what which who whom 及 how ,他们和动词 不定式联用, 即为 wh-+to do 结构,在句中常用作主语表语 或宾语
Unit4Topic1 1the legend about 有关、、、的传说 2 be known to 被、、、知道了 3 dream of doing sth 梦想做、、 后也可直接+n.\pron. 梦见、、、 4make great progress in (doing)sth 在某方面取得巨大进 步 5 achieve one’s dream 实现,成就某人的梦想 6 speed n.速度 at a high speed 高速 7 at a speed of 以、、、的速度 8 in every direction 向四面八方 9 introduction n. 介绍 introduce v.介绍,引进 10 introduce...to sb 把、、、介绍给、、、、 11 expect sb to do sth 期望某人做某事 12 a kind of all kinds of many different kinds of 13 others 泛指其他的 the others 特指其他的,后不接名词 other 泛指其他的 the other 特指其他的 后可加名词 other+名词=others the other+名词=the others 14 究竟,到底 15 add ...to...加,增加 16 on earth 在地球上 17 there is no doubt 毫无疑问 18 place and cancel orders 下订单和取消订单 19 come into being 出现, 产生,开始存在 20 instead of 代替,而不是 21 for instance =for example 例如
such as 常指列举同类事物 22 one’s own 某人自己的 23 follow sb to do sth 跟着某人去做某事 24 type (it) in 把它输入 25 conect ...to \with 把、、、和、、、连接 26 turn on 打开 turn off 关闭 turn up 大声 turn down 小声 (各种开关) Unit4Topic2 1 be allowed to do sth. 被允许做某事 2 allow sb to do sth. 允许某人做某事 3 too much 太多,即可修饰不可数名词也可修饰动词名前动 后 4 much too 放在形容词和副词之前,太、、、 much too long 太长 much too fast 太快 5 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看 6 show sb around 带领某人参观 7 be made of 看得出原材料 8 be made from 看不出原材料 9 be made in 在、、、制造 10 be made by sb 由某人制造 11 be used for 被用来做 12 be used by 被谁所用 13 be used to do 被用来做、、、 14 in people’s daily life 在人们的日常生活 15 it’s said that 据说,听说 16 during one’s life 某人的一生 17 go this way 这边请 18 was created 被创造 19 DNA 脱氧核糖核酸 20 has been used 现在完成时的被动语态 结构:have\has +been+动分 21 no one 用来指认其后不能接 of ,用作主语时谓语动词用 单三 22 none 不仅指认也可指物,其后常接 of 短语 23 none 用来回答 how many no one 用来回答 who
24 know\say for certain 确切的知道 25 be surprised at \by +名词、代词 为、、、而感到惊讶 26 be surprised to do sth. 为、、、而感到惊讶 27 think for oneself 独立思考 28 think to oneself 自己心里想 29 warn sb to do sth 警告某人做某事 30 Warn sb about\of sth 警告某人某事 31Warn sb against doing sth =warn sb not to sth 警告某人不做某事 32 no longer 不再=not …any longer 33 treat sb\sth as\like sth. 以、、、的方式对待 34 be meant to do sth.应该做某事特别是应某人的吩咐或根 据职责 35 in the …field 在、、、领域 36 make a contribution(s) to sth.\doing sth.为、、、做贡献 37 in…direction 按、朝、、、的放心 38 work well 奏效,起作用 39 总结 总结:一般过去时的被动语态 was\were +动词的过去分词 40 work as 从事某种职业 41 work on、upon 从事,忙于 42 the rest 剩余的部分+ of+名词 43 lose one’s way=get lost 迷路 44 work out 计算,算出 Unit4Topic3 1 be able to 的意义等同于 can, 但是 can 没有将来时和完成时 2 be able to 与 can 不能重叠使用 3 What fun! 多么有趣啊! 4 not…until… 直到、、、才、、、 5 think, believe, suppose, imagine, expect 否定前移 6 with one’s own eyes 亲眼所见 7 on the radio 通过收音机 8 discover v.发现 invent v.发明 9 find out 找出 1 0 base… on 以、、、为根据 11 decide to do sth. 决定做某事 decide on sth 决定某事 12 name…after… 以、的名字给、、、取名 13 be named after (被动语态)
14 at a distance of 相隔 15 at a distance 在远处 16 two-fifths as strong as 相当于、、、的五分之二强度 17 half as big as 像、、、一半那样大 18 twice as long as 像、、、两倍那样长 19 what’s worse 更糟的是、、、 20 What’s more 更有甚者,而且 21…there has been… 已经有、、、 22 there may be 可能有 23 there will be=there is going to be 将要有 24 alone 单独,独自一个人,不含感情色彩 25 lonely 指内心的孤独,地方的荒无人烟,又浓重的感情色 彩 26 总结 总结:含有情态动词的被动语态 结构:情态动词+be+动分 否:在情态动词后直接+n


八年级上册英语知识点总结unit 1-unit 6(复习提纲)

   八年级上知识点总结 unit 1-unit 6 Unit 1: How often do you exercise? 【复习目标】 会使用频率副词及短语;能描述课余时间的活动安排;会描述基本饮食结构。 【语言目标】 ● What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach. ● How often do you eat vegetables? Every day. ● Most students do homework ...


   一.动词 be(is,am,are)的用法 我(I)用 am, 你(you)用 are,is 跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用 is,复数名词全用 are。变 否定,更容易,be 后 not 加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。 二.this,that 和 it 用法 (1)this 和 that 是指示代词,it 是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用 this, 距离说话人远的人或物用 that。如: This is a flo ...


   高中语法知识点总结 第一章 冠词 高考对冠词的考查集中在基本用法上,主要既反映在对泛指、特指及固定短语 冠词的考查。抽象名词、物质名词的具体化依然是高考的重点、难点。 一、不定冠词 不定冠词 a,an 与 one 同源,表示微弱的“一”的概念,但并不强调数目,用来表示不确定的 人或事物。 A 用在辅音前,而不是辅音字母前;an 用在元音前,而不是元音字母前。 a university in Asia 1.表示同类中的“任何一个” A cat has nine lives. 2.表示泛指的某人 ...


   三年级上册英语知识点汇编 三年级上册英语知识点汇编 英语 Unit1 pen 钢笔,pencil 铅笔,bag 书包,ruler 尺子, book 书 eraser 橡皮檫,sharpener 削笔刀 pencil-case,铅笔盒 school 学校,crayon 蜡笔 Unit2 head 头,face 脸,nose 鼻子,mouth 嘴巴, eye 眼睛,ear 耳朵,arm 胳膊,hand 手, finger 手指,leg 腿,foot 脚,body 身体 Unit3 red 红色, ...


   量子场女生英语 www.lzcyy.net 承诺中考 115 分、高考 120 分 八年级上 Unit1?Unit3 重点短语: 一.重点短语: 1.on weekends 2.on weekdays 3.as for 4.my eating habits 5.have a healthy lifestyle 6.the same as 7.the result of 8.junk food 9.get good grades 10.see a dentist 11.have a healt ...

新目标八年级上册 英语语法知识点精讲+练习

   Practice makes perfect! 英语语法知识点精讲 精讲+练习 新目标八年级上册 英语语法知识点精讲 练习 (一)一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用,如 tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如:I ...


   九、句子的种类 按用途分 种 类 陈述 句 类 型 例 句 肯定句 否定句 一般疑问句 We love our motherland. 我们热爱祖国。 They don’t go to work on Sundays. 他们星期日不上 班。 Are you a worker? 你是个工人吗? Haven’t you seen the film? 你没看过这部电影吗? Who is the man? 这人是谁? When do you watch TV? 你什么时间看电视? What are ...


   向 运 用 延 伸 朝 细 节 入 手 从 概 貌 着 眼 词汇量: 词汇量:3500多单词 300短语 多单词 短语 冠词和名词( 冠词和名词( 2093个) 个 动词( 动词( 818个) 个 四会词语: 四会词语:2000多单词 多单词 系动词 助动词 实义动词 情态动词 非谓语动词 动词时态 动词语态 词法 词类 代词和数词 介词和连词 形容词和 副词 构词法 语言知识 简单句 并列句 定语从句 名词性从句 状语从句 高 中 英 语 语言运用 复合句 句法 虚拟语气 主谓一致 倒装 ...


   第十八章 句子的种类 S1. 陈述句 凡是说明一件事情,提出一个看法,或是表达一种心情的句子都是陈述句。大多数句子都是陈述句,它 可以用肯定式和否定式。句末用句号 “.”,通常用降调 。 因为陈述句是英语中最常用的基本句子,我们在讲述时态时,详细讲述了各种时态的陈述句,可参见第 六章 ~ 第十一章。 本节侧重于陈述句中的否定结构,现把英语中否定句总结如下: A. be 动词、一般动词 ( 实义动词 )、情态动词的否定句 a. 动词的否定句 ( a ). 句型:主语 + be 动词 + ~ . ...


   【中考英语】知识点总结及练习 中考英语】 初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. ...



       本文由xiaohuozi1990贡献     doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机 查看。     四级英语阅读高频词(一)|英语四级词汇 网站首页英语学习英语听力英语口语 英语阅读英语作文英语翻译英语新闻英语视频英语词 汇恒星英语论坛恒星英语提醒您 : 学习英语是一个持之以恒的过程, 每天坚持才能学好英语 -->■点此开始每天学 习英语■ 英语资讯 恒星英语论坛 注册 登录 外星人报到 英语资料下载 英语天天练 习 英 语考试交流 在线英语 ...


   科普版小学三年级上册英语期中测试题 共 100 分 分数 一、 默写五个元音字母。 分) (5 二、根据汉语将单词补充完整。 分) (5 1、 ( )帮助 h _ lp A、 e B、 a C、 i 2、 ( )连衣裙 dr _ ss A、 e B、 a C、 i 3、 ( )许多 m_ _ y A、 en B、 on C、 an 4、 ( )洋娃娃 d _ ll A、 e B、 o C、 a 5、 ( )太阳 s_n A、 u B、 o C、 a 三、翻译下列短语。 分) (5 1、on ...


   2006 年四川省成都市高中阶段教育学校统一招生考试英语试卷 年四川省成都市高中阶段教育学校统一招生考试英语试卷 成都市高中阶段教育学校统一招生考试英语 (含成都市初三毕业会考) A 卷(共 100 分) A 卷 I(90 分) ( 听力测试( 小题; 第一部分 听力测试(25 小题;计分 25 分) 一、听录音,选择与你所听到的句子意思相符合的图片,每句念两遍。(共 5 小题,每小题 1 分;计分 5 分) ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. 二、听录音,根据所听到 ...


   哈.忘记在哪里找的,纯属转载,表怪我哈 英语(论坛)学习中,应努力提高听力。这样可以借助听觉,大量、快速地复 习学过的单词和词组, 并在此基础上扩大知识面,更多地掌握同一词 的不同用 法,提高阅读速度与理解能力。下面,笔者根据自己近两年的实践,与英语自学 者谈谈在提高听力方面的点滴体会。 第一,自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往 不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发 音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。 第二,阅 ...


   1. 名词 名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns) ,专有名词是某个 (些)人,地方,机构等专有的名称,如 Beijing,China 等。普通名词是一类人或东西或是 一个抽象概念的名词,如:book,sadness 等。普通名词又可分为下面四类: 1)个体名词(Individual Nouns) :表示某类人或东西中的个体,如:gun。 2)集体名词(Collective Nouns) :表示若干个个体组成的集合体,如:family。 3) ...