九十九 ?年度 第 一 ?期
一、本?域每?????(
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?民小?六年?英?文?域?程??
)?,?接??( )?。
二、本?期??目?:以?列式文字?述。 主?引????背景知?。 以情境的方式分?介?英?,使孩子??易?住相??的字?、??的??及句型??。 以先理解的概念教授英?,在?而??生去?用??,也就是先?後?。 ???力??,?可能?到?以英??母?的人?相同的英??境。 在每??段?接?,不?地????用所??的?言。 生?有趣的故事教?,?化??主要句型。 短篇??延伸??用???言,引??生????。 文化教?培????。
三、本?期?程架?
Topics
Get Ready Unit 1 Let’s Play Music! Musical instruments violin drum flute piano guitar recorder triangle trumpet What do you play? I play the flute. What does Kelly play? She plays the drums. Diphthongs oi, oy oi: coin, point, noise oy: boy, soy, toy
Vocabulary
Language Focus
Sounds
Activities
Look and say.
1
Unit 2 Time to Clean the House
Housework Daily routines
do the dishes walk the dog clean the room get the mail
sweep the floor set the table feed the fish take out the trash
Does your father do the dishes every day? Yes, he does. Does your sister walk the dog every day? No, she doesn’t. She gets the mail.
Diphthongs ou, ow ou: cloud, mouse, house ow: cow, tower, crown
Listen and look. Ask your friend and check.
Unit 3 How Are You?
Feelings
happy mad sad sick
busy bored tired excited
How are you? I’m happy. How is Mark? He’s sick.
Digraph oo Long vowel oo: moon, food, pool, root, booth, goose
Listen and look. Play the game. Get three in a row.
Recycle 1 Unit 4 Where Are You Going?
Review Unit 1 ~ Unit 3 Locations zoo park supermarket bank bookstore beach restaurant hospital singing a song painting the wall drawing a picture eating dumplings Where are you going? I’m going to the bank. Where is Nett going? He’s going to the park. What are you doing? I‘m drinking juice. What is your brother doing? He’s painting the wall. Hard and Soft c/g Hard c: cat Soft c: mice, city, bicycle Hard g: goat Soft g: cage, magic, gym Digraph oo Short vowel oo: cook, hook, brook, look, wood, wool
Listen and look. Write, find and say.
Unit 5 What Are You Doing?
Actions
playing cards watching a movie reading a book drinking juice
Memory game.
Recycle 2 Culture Unit Sports Around the World
Review Unit 4 ~ Unit 5 Sports Countries go bowling play soccer go swimming go ice-skating play baseball play tennis play badminton play dodge ball I like to play soccer. Soccer is fun. I like to go bowling.
Listen and say. Listen and sing.
2
四、本?期?程?涵:
?民小?九十六?年度第一?期 【六年?】 【英?文???域】?程教???表 ?次日期 ?域及??能力指? 主?或?元活??容 《主?》 ??第六?的?字及句型。 熟悉?正?跟?故事??。 《活?》 教?指著????,?明本??? 容,???生念出???的句子。 播放教? CD,?生仔???指出 ?生本上的?片。 ??生跟著教?念出??。 《主?》 完成本?元的?力??。 《活?》 教?指著活?,?明本活?,?同 ?猜猜看??面的?容。 播放教? CD,?生仔???指出 ?生本上的?片。 ?生仔??,依?序在?中的?圈 ?,?上正?的??。 ?? 2 使用教材 ?量方式 ?? (十大基本能力 /重大??) 欣? 表?和? 、 新 表? ?通?分 、 享
一 9/3- 1-1-2 能辨?基本的英??音。 9/7 1-1-3 能?辨?堂中所?得的? ?。 2-1-2 能念出英?的?音。 2-1-3 能?出?堂中所?得的? ?。 2-1-10 能作??的提?、回答和? 述。 2-1-12 能以?易英?看???。 5-1-5 能?懂日常生活??中常 用?句 ( 如?候、致?、道 歉、道?等 ),?能作?? 的回?。 6-1-1 ?於??各?口?? ?活 ?。
朗文版 English 7 口??量 教? CD ?察?量 Get Ready ?度?量 ????
二 9/10 1-1-3 能?辨?堂中所?得 的? 《主?》 ?。 能了解??出??器有?的?字。 能以 He / She plays the ?器名 9/14 1-1-8 能?懂??的句子。 1-1-9 能?懂??的句子及?易之 ?. 表?某人擅?演奏某??器。
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朗文版 English 7 口??量 ?力?量 教? CD 本?元引? ???量 活??? ?察?量
欣? 表?和? 、 新 表?、?通?分 享
?民小?九十六?年度第一?期 【六年?】 【英?文???域】?程教???表 ?次日期 ?域及??能力指? 日常生活??。 2-1-3 能?出?堂中所?得 的? ?。 2-1-10 能作??的提?、回答和? 述。 2-1-13 能根??片或提示作?? 的角色扮演。 3-1-2 能辨??堂中所?得 的? ?。 3-1-8 能跟著老?或?音?正?的 朗??本中之??或故事。 4-1-3 能?摹抄??堂中所?得的 ??。 4-1-4 能?摹抄??堂中所?得的 句子。 5-1-2 能?懂及辨??堂中所?得 的英???。 5-1-3 在???,能辨??本中相 ??的??文字。 6-1-1 ?於??各?口???活 ?。 6-1-3 ?於老?的?明?演示,能 集中注意。 6-1-5 ?用情境中非?言?息,如 ?示、肢??作、??、表 主?或?元活??容 《活?》 教?利用引?活???,做情境介 ?。 教???生?行??答的??。 《主?》 能?用 What does play? He / She plays the ?器名?. 的 句型。 《活?》 Look and say. 教?播放 CD,??生仔?聆?? ?。 ??生翻到?生本第 7 ? 教?先 , ???生念一次???上?片的 句子。?解????上的英文及符 ?所代表的指令。如:Go forward. 向前走。 Go back. 向後走。 ??生 2-3 人一?,?猜拳?定先 後?序。 (建?用?:Paper, Scissors, Stone!) ?生?硬?,若?硬?正面?走一 步,反面?走二步。 於??前先示?,依方格?的?片
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使用教材 本?元?字 ?示卡 本?元句型 ?
?量方式 ?度?量
?? (十大基本能力 /重大??)
?民小?九十六?年度第一?期 【六年?】 【英?文???域】?程教???表 ?次日期 ?域及??能力指? 情等?助??。 6-1-16 ?在生活中或媒?上注意 到??的英?。 三 9/17 1-1-3 能?辨?堂中所?得 的? ?。 9/21 1-1-8 能?懂??的句子。 1-1-9 能?懂??的句子及?易之 日常生活??。 1-1-10 能?懂?易歌?和?文的 主要?容。 1-1-11 能藉??、布偶及肢??作 等???助,?懂?易?童 故事及?童短?的大 致? 容。 2-1-3 能?出?堂中所?得 的? ?。 2-1-10 能作??的提?、回答和? 述。 2-1-11 能吟唱歌?及?文。 2-1-13 能根??片或提示作?? 的角色扮演。 3-1-2 能辨??堂中所?得 的? ?。 3-1-3 能 使 用 字 母 拼 ? 法 主?或?元活??容 ??生。 ??生分??人一?,?行此活 ?。 《主?》 熟悉?正?跟?故事?? 《活?》 教?指著故事??,?明本故事? 容,???生念出故事?的句子。 播放教? CD,?生仔???指出 ?生本上的?片。 ??生跟著教?念出故事。 《主?》 ???母音 oi, oy 其拼???及 例字。 《活?》 教??字母 oi ?在黑板上。 利用字母例字?示卡,一一介?? 母音 oi 的?音及相?例字。 教?拿起任一?例字?示卡,?全 班大??出?例字的?母音。 ?意抽取字母?示卡,?全班大? ?出?例字及?例字的?母音,再 抽??位?生起???。 以同?方式介? _oy。
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使用教材
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朗文版 English 7 口??量 教? CD ?察?量 本?元故事 ?度?量 ?? 本?元?音 ?? 本?元?音 ?示卡
欣? 表?和? 、 新 表? ?通?分 、 享
?民小?九十六?年度第一?期 【六年?】 【英?文???域】?程教???表 ?次日期 ?域及??能力指? (Phonics) 中基本常用的? ??出?字。 3-1-8 能跟著老?或?音?正?的 朗??本中之??或故事。 3-1-9 能藉??、?示等? ?? 助,???了解?易故事及 ?童短?中大致?容。 3-1-10 能藉??、?名或上下文做 ?易的??或推?。 4-1-3 能?摹抄??堂中所?得的 ??。 4-1-4 能?摹抄??堂中所?得的 句子。 5-1-2 能?懂及辨??堂中所?得 的英???。 5-1-3 在???,能辨??本中相 ??的??文字。 5-1-5 能?懂日常生活??中常 用?句 ( 如?候、致?、道 歉、道?等 ),?能作?? 的回?。 5-1-7 能 利 用 字 母 拼 ? 法 ( Phonics ) 了解英?拼字 ??音??的????? 能??看字?音、?音辨 主?或?元活??容 教???生分?,?流?每??生 一?打拍子,一?念出本?下方的 句子。 ?力??。 如??足?,教?可教?生本?元 ?文。 ?? 使用教材 ?量方式
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?民小?九十六?年度第一?期 【六年?】 【英?文???域】?程教???表 ?次日期 ?域及??能力指? 主?或?元活??容 ?? 使用教材 ?量方式
?? (十大基本能力 /重大??)
字。 6-1-1 ?於??各?口???活 ?。 6-1-3 ?於老?的?明?演示,能 集中注意。 6-1-5 ?用情境中非?言?息,如 ?示、肢??作、??、表 情等?助??。 6-1-16 ?在生活中或媒?上注意 到??的英?。 四 9/24 1-1-1 能辨?基本的英??音。 《主?》 1-1-2 能辨?基本的?字、片?、及 ??中秋?的??及由? 句子的重音。 《?字介?》 9/28 1-1-5 能?懂??的句子及?易之 the moon, moon cakes, pomelos, a 日常生活??。 barbecue, stories 1-1-6 能?懂?易歌?和?文的主 《活?》 要?容。 解?中秋?的由?,???生看?? 2-1-2 能正?地念出常用基本字?。出中秋?的活?。 2-1-3 能以正?的重音及???出 《主?》 ??的句子。 分享家人??的?俗 2-1-4 能???堂上的口???。 《活?》 2-1-8 能作??的提?、回答和? 完成???。 述。 2-1-9 能吟唱歌?及?文。 2-1-10 能以?易英?看???。
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?民小?九十六?年度第一?期 【六年?】 【英?文???域】?程教???表 ?次日期 ?域及??能力指? 主?或?元活??容 ?? 使用教材 ?量方式
?? (十大基本能力 /重大??)
2-1-11 能根??片或提示作??的 角色扮演。 3-1-5 能辨?故事、?文、歌?中的 常用字?。 3-1-6 能看懂??的句子。 3-1-7 能跟著老?或?音?吟唱歌 ?、?文。 6-1-1 ?於老?的?明?演示,能集 中注意。 6-1-2 ?於??各?口???活?。 7-1-2 能?解我?主要??之英? 表?方式。 五 10/1 1-1-5 能?辨基本的?字、片?、 《主?》 及句子的重音。 能了解??出有?家事的?字。 能以 My 家庭成? 做家事 every 10/5 1-1-8 能?懂??的句子。 day. 的句型?表?每日所做的家 1-1-9 能?懂?易的日常生活? ?。 事。 2-1-3 能?出?堂中所?得的? 《活?》 ?。 教?利用引?活???,做情境介 2-1-4 能以正?的???出?句和 ?。 直述句。 教???生?行??答的??。 2-1-5 能以正?的重音及??的? 《主?》 ??出??的句子。 了解?能?用 Does your 家庭成 ? 做家事 every day? Yes, he / 2-1-10 能作??的提?、回答和? 述。 she does. 或 No, he / she
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?民小?九十六?年度第一?期 【六年?】 【英?文???域】?程教???表 ?次日期 ?域及??能力指? 主?或?元活??容 ?? 使用教材 ?量方式
?? (十大基本能力 /重大??)
doesn’t. He / She 做家事.的句型 2-1-12 能以?易英?看???。 3-1-2 能辨??堂中?得的??。 ??他人每日所做的家事。 3-1-6 能看懂??的句子。 《活?》 4-1-7 能掌握英文??格式?出句 Listen and look. 子。 Ask your friend and check. 6-1-1 ?於??各??堂? ?活 ??生翻到?生本第 17 ?,?出 ?。 上面的句子。 6-1-2 ?於回答老?或同?所提的 ??生在 me 的那一列,依自己的 ??。 ??情?,在?做的?框?打勾。 6-1-10 在生活中接?英??,?於 ??生分
 

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