1. 关于考研的心态问题
  1) 信念 大家好! 首先欢迎大家走进我们的考研课堂。 相信每一位走进这里的人都是怀揣着梦想 而来, 那么有一句话叫做将梦想照进现实, 这个梦想怎么能够实现呢???信念! 考研路上, 唯有信念唯有坚持,才能取得最后的胜利!
  2) 计划 既然我们有了目标,接下来就要对自己的复习做好规划。这个计划因人而异,但是无论 你的计划怎样制定,送大家一句话:Yesterday is history, tomorrow is a mystery, but today is a gift. That’s why it is called present. (昨天是历史,明天是谜团,但是今天是上苍赐予我们的 礼物。)
  3)关于材料的选择 真题是最好的老师!任何模拟题的含金量都不如真题高。但是不仅仅是做题练习,更重 要的是分析。
  4)关于考研英语的复习方法 据调查, 每年研究生入学考试因为英语单科成绩不过线而惜败考研的人要多于其它公共 科目, 所以英语当之无愧成为考研复习中的重中之重。 而我们都知道英语学习是一个日积月 累的过程,语感很重要。所以大家在考研复习阶段一定要讲究科学的方法
  2.考研英语题型 试题分三部分,共 52 题,包括英语知识运用、阅读理解和写作。 第一部分 英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握 程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共 20 小题,每小 题
  0.5 分,共 10 分。 在一篇 240~280 词的文章中留出 20 个空白,要求考生从每题给出的 4 个选项中选出最 佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡 1 上作答。 第二部分 阅读理解 该部分由 A、 C 三节组成, B、 考查考生理解书面英语的能力。 30 小题, 共 每小题 2 分, 共 60 分。 A 节(20 题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、 推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇(总长度约为 1600 词)文章的内容,从每题所给出的 4 个选项中选出最佳答案。考生在答题卡 1 上作答。 B 节(5 题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本 部分有 3 种备选题型。每次考试从这 3 种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡 1 上作答。 备选题型有:
  1)本部分的内容是一篇总长度为 500~600 词的文章,其中有 5 段空白,文章后有 6-7 段 文字,要求考生根据文章内容从这 6-7 段文字中选择能分别放进文章中 5 个空白处的 5 段。
  2)在一篇长度约 500-600 词的文章中,各段落的原有顺序已经被打乱,要求考生根据文 章内容和结构将所列段落(7-8 个)重新排序。其中有 2-3 个段落在文章中的位置已经给出。
  3)在一篇长度为 500 词的文章的前或后有 6-7 段文字或 6-7 个概括句或小标题,这些文 字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这 6-7 个选项中选出最恰当的 5 段文字或 5 个标题填入文章的空白处。 C 节(5 小题)①:主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要
求考生阅读一篇约 400 词的文章,并将其中 5 个划线部分(约 150 词)译成汉语,要求疑问准 确、完整、通顺。考生在答题卡 2 上作答。 第三部分 写作 该部分由 A、B 两节组成,考查考生的书面表达能力。总分 30 分。 A 节:考生根据所给情景写出一篇约 100 词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括 私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡 2 上作答。满分 10 分。 B 节:考生根据提示信息写出一篇 160~200 词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息 的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡 2 上作答。满分 20 分。
  3. 考研英语复习策略 (关于阅读理解题和新题型)
  1) 阅读理解题: 根据考试大纲,考研阅读理解在考察内容上大致分为五种基本类型: A。主旨题:根据文章中心思想或作者的态度语调做出提问,标志词为 title, topic, idea, purpose, tone, attitude 等。 答题策略:做题之前,先将后面五道题目浏览一遍,让自己的头脑中形成一个文章的 main idea, 带着问题去看文章, 并在阅读过程中将每一段的 key sentence, 即主旨句划出来, (这里尤其注意首末两段和每一段的首末两句。 如果出现在段落中间, 必须在转折意义的 but, however, surprisingly, virtually, indeed, in fact, yet 或 now 的后面。 )最后综合每一段的主旨句确 定此题答案。 B。细节题:根据文章中具体细节信息提出问题,围绕 5W 和 1H(WHO, WHAT, WHEN, WHERE, WHY, HOW)而展开。 答题策略:学会定位!将题干信息在文章对应段落中定位并确定相关信息句,便可以准 确进行判断并确定答案, C。结构题:根据文章具体事例推测该事例所证明的段落主题,标志词为 show, explain, prove, illustrate, justify 等。 答题策略: 将具体事例回归到原文所对应的信息句中, 如果此信息句前后相邻的句子为 此段主题句,即可据此推测答案,若不是,就根据前后相邻段落的主题句来确定。 D。识词题:根据文章中的生词、短语或短句提问并判断其含义。通常会用引号或括号 在文中标注。 答题策略:将需识别的词汇、短语或句子回归到段落中去,并根据其逻辑的关系词来定 位相关信息句,比如 that is, 冒号、破折号,这些都表示解释说明意义;再比如 and, but, 平 行结构,可根据这种相同平行关系来推测答案。 E。推断题:根据文章中的具体细节、句子信息、或段落信息提问并且推断作者的言外 之意。通常提问 What can we infer from the last paragraph? 答题策略:将题目回归到对应的段落,利用逻辑关系词和主题句来判断并确定答案。
  4. 树立信心: 送给大家一句话,也是曾经激励过我的一句话:There can be miracles when you believe. Though hope is frail, it’s hard to kill! (只要你相信,奇迹就会出现,尽管希望是脆弱的,却难 以磨灭!)
 

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