考研英语复习计划
这个复习计划主要是针对基础薄弱的同学而制定的, 并不一定适用基础比较扎实的同学, 但 是对于基础不好的同学, 肯定是一个很有效的复习计划。 这个计划的基本理念是研究历年真 题,把真题搞透背熟。所使用的基本资料主要是历年真题,使用的基本方法是背诵。具体的 复习任务是背熟 200 句长难句、40 篇真题阅读文章、20 篇写作范文。如果能够完成这个复 习计划,考研英语的成绩应该在 45 分以上。 在这个复习计划中,复习的策略是全面展开、有所侧重。全面展开的意思是指长难句的复习 背诵与真题阅读文章、词汇的复习要同步展开,不能等复习完了词汇,再复习长难句,而是 直接就开始长难句的复习。有所侧重的意思是在词汇、阅读和长难句这些复习内容里面,最 先侧重复习的是长难句。下面谈一下具体安排: 一、细化复习指标。 假设投入复习的时间是十个月,在这 10 个月里面,每个月需要背熟掌握的长难句是 20 句, 需要背熟掌握的文章是 4 篇。具体到每个星期,需要背熟掌握的长难句是 5 句,需要背熟掌 握的文章是 1 篇。 大家也可以进一步细化一下每天需要完成的任务。 在这个细化任务指标里 面,这是一个必须完成的任务,只有完成了这个任务,才能安排别的学习内容。通过这样的 复习过程,大家的英语基础就会逐渐的扎实起来,并且可以一劳永逸,永远使自己的英语水 平保持在一个比较高的水准。需要注意的问题是:对于长难句的复习,在第一个月,由于基 础薄弱,能够背熟掌握的速度可能比较慢,花费的时间可能比较多,这很正常,等到后面基 础扎实了可以适当增加数量。背诵长难句要求能够准确默写,脱口而出,长久记忆,灵活运 用。 二、词汇的复习。 对于基础薄弱的同学,要把词汇复习和文章、长难句的复习有机结合,不要寄希望完全解决 词汇问题后才复习阅读。词汇的复习要找一本好资料、一套好课件。词汇复习使用的资料, 不要直接选择讲解核心词汇类的资料, 比较适合基础薄弱同学的学习资料是星火词汇。 或者 先复习一下高考词汇, 然后再复习考研核心词汇。 给大家推荐的词汇复习课件是新东方李一 男的词汇复习。 使用这套课件的时候, 大家要注意李一男对词汇的讲解很独到, 也比较科学, 但是大家不要完全拘泥于或者迷信这套课件,他对某些单词的讲解不够科学或者不够简练。 大家可以大部分参考他的讲解来记忆词汇, 如果感觉有些词汇的讲解不符合你的思路, 不要 完全硬搬记忆方法。词汇复习要经过多个轮次,每一轮词汇的复习时间不要太长;同时在复 习词汇的过程中,不要耽误长难句和阅读文章的复习。 三、长难句的选择与复习
长难句是这个复习计划的重点。如果把词汇作为复习计划的重点,复习过程枯燥,不容易坚 持;并且考研词汇主要是考察词汇的用法,因此,单纯复习词汇效果不理想。如果把文章作 为复习的重点,难度较大,节奏较慢。而长难句突破可以做到牵一发而动全身,通过突破长 难句,可以掌握语法,复习词汇,积累句子,培养语感。 长难句的来源主要有两部分,第一部分是历年考研英语翻译里面的句子,总计大概有 100 个句子,应该全部搞懂背熟;另一部分是真题阅读文章里面的句子,总计 400 句,可以选择 典型的 100 句加以背诵。 长难句的复习方法。 长难句的复习首先要弄懂词汇与分析句子, 大家可以结合新东方的翻译 课件来分析句子。一般来说不用单独买辅导资料。 长难句的背诵方法,这是复习的难点。如果单纯背诵一两个句子,或者十几个句子,短期记 忆很容易做到,但是如果要背诵几百个句子,同时要求做到永久不忘,仅靠单纯的机械重复 是实现不了的, 必须掌握一种背诵大量句子的方法, 给大家介绍形象故事记忆法来突破长难 句。这个方法可以大容量长久记忆句子,但是在开始接触的时候可能不太容易掌握,但是一 旦掌握了这种方法,可以使用到其他科目的学习中去。下面结合一个句子来加以具体说明。
  8、 primary task is not to think about the moral code, which governs his activity, any more than His a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules of conduct in business. 整个句子是一个复合句, 主句部分是 his primary task is not to think about the moral code, which governs his activity 是一个插入句做定语, 修饰 moral code。 more than 结构与前面的 Not… any 形成了 NOT…any more than 比较结构,意思是正如…也不…, 表示两者类似, 前后都要否定。 his primary task 的意思是“他的首要任务”。 moral code 的基本意思是道德密码,可以引申 为道德准则。 主句部分可以翻译为“他的首要任务并不是考虑道德规范”。 which governs his activity 做定语,修饰 moral code,可以翻译为“支配他的行动”。与前面的修饰成分结合起 来可以翻译为“他的首要任务并不是考虑支配他的行动道德规范”。 any more than a businessman is expected,可以翻译为“正如一个商人不被期望”。 Dedicate 是“奉献”的意 思,to an exploration of rules of conduct in business 是介词 to 构成介词短语,可以翻译为“探 索商业中的行为准则”。 这样,整个句子可以翻译为:他的首要任务并不是考虑支配他的行动道德规范,正如我们并 不指望商人专注于探索商业中的行为准则一样。 下面重点说明怎样来背诵这个句子。 在 100 个翻译长难句里面这个句子的序号是
  8,8 从形象上来说,很像葫芦的形状,因此, 我们可以把 8 看作葫芦。下面我们从句子里面提取关键词。His primary task 提取的关键词是
task,task 的意思是“任务”,我们用“扁担”来表示。一个人身挑重担就表示他身负艰巨 的任务, 可以做这样一个联想, 把任务和扁担联系在一起。 not to think about the moral code is 提取 code,它的意思是“密码”我们可以用密码锁来表示。 which governs his activity 提取 govern,govern 的意思是“指导、 管理”, 我们用手指头来表示。 用手指头来指指点点、 指手画脚就是管理的意思, 我们可以通过这样的联想把他们联系在一 起。any more than a businessman 我们提取 businessman,businessman 的意思是商人。我们知 道阿里巴巴、 淘宝网的老板马云是一个很成功也很有个性的商人, 长得好像外星人一样可爱, 因此我们用马云表示 businessman。 expected to dedicate his energies 我们提取 energy, is energy 的意思是“能量、精力”。我们知道红牛饮料是一种功能性饮料,喝了红牛以后可以补充能 量、 提高精力, 因此我们可以用红牛饮料表示 energy。 an exploration 我们提取 exploration, to exploration 的意思是钻研、 探索, 其动词形式是 explore,我们用钻头来表示。 rules of conduct of in business 我们提取 rule,rule 意思是“规则、尺度”,我们用尺子来表示。 这样,这个长难句的一些关键词可以转化为这样一组形象词汇:葫芦、扁担、密码锁、手指 头、马云、红牛、钻头、尺子。下面我们把这一组词编成一个故事: 有一个奇特的葫芦,一直在不停的长,长成了扁担的形状。这条扁担上面安装了一把怪异的 密码锁,有一个人在费力的用手指头打开密码锁,这个人是马云, (马云费了很大的力气也 打不开密码锁)喝了一大瓶红牛饮料补充能量,然后把空罐子捏成了一个钻头(用钻头来钻 密码锁),钻头上面刻着刻度,好像一把尺子一样。 大家是不是很容易就记住了这个有些荒诞的故事, 并且不容易忘记?下面我们再回想一下这 个故事。 有一个奇特的葫芦,葫芦表示什么?表示数字
  8,这是我们长难句里面的第 8 个句子。这个 奇特的葫芦,一直在不停的长,长成了扁担的形状,扁担表示什么?扁担表示 task,句子里 面的充分是 His primary task。 扁担上面安装了一把怪异的密码锁, 密码是什么?code,句子里 面的成分是 is not to think about the moral code。有一个人在怎样去打开密码锁的呢?用手指 头,手指头我们使用了一个引申的词汇意思,govern,在句子里面的成分是 which governs his activity。 这个人是谁呢?马云, 马云是一个商人, businessman , 在句子里面的成分是 any more than a businessman is expected。马云累坏了喝了一瓶红牛饮料,来补充能量,energy,句子 里面的成分是 is expected to dedicate his energies。喝完了饮料后把空罐子捏成了一个钻头来 钻密码锁,钻头, exploration,句子里面的成分是 to an exploration。钻头上有刻度,好像一 把尺子,尺子 rule,句子里面的成分是 of rules of conduct in business。 这样,通过这样一个故事,大家可以首先把这个长难句的主要关键词记下来,反复读几遍句 子,自己尝试着根据故事来默写句子。开始的时候可能句子的结构不完整,可以反复默写,
对错误的地方进行修改。这个过程也是一个造句的过程,也是一个改错的过程,可以提高作 文的水平。等能够准确无误的默写句子以后,对句子进行朗读记忆,开始的时候借助于编写 的句子进行背诵,等句子能够背诵的时候,可以扔掉编写的故事,直接进行句子的记忆,做 到脱口而出。等句子背熟以后,可以进一步分析句子结构,实现能够运用句子。如果句子某 部分忘记了,可以通过当初的故事帮助联想回忆。 有的同学可能有这样的疑问, 对于一个句子, 有必要这样麻烦吗?直接去背不是更省事吗? 给大家解释一下,如果一个长难句直接去背,可以实现在短时间内的强记,但是记得快忘记 得也快,记忆成果不容易巩固下来,并且记忆的过程很痛苦。通过使用故事形象记忆法作为 辅助, 记忆过程就是一个有趣的联想过程。 这样一种方法去背诵句子会不会多花费时间?不 会。从表面上来看,通过形象故事来记忆句子,好像用的时间多了,但是人的大脑处理信息 的速度接近光速,因此,根本不会增加额外的时间。而且通过这样一种记忆方法,可以记忆 数量众多的句子,做到永久不忘,实现英语水平质的变化。 长难句的复习给大家讲解完了,下面介绍第四个问题 四、真题阅读文章的复习 在长难句的基础上,真题文章可以借鉴同样的复习方法。首先从文章里面挑选长难句,然后 对全篇文章进行故事联想、记忆、背诵,具体就不讲了。 五、故事联想记忆法的扩展运用 在掌握了故事联想记忆法突破长难句的基础上, 可以把这种复习方法运用到其他课程的复习 中,比如考研政治以及专业课的复习。具体方法在这里就不加以具体说明,大家可以举一反 三。 由此可以看出,使用故事形象记忆法,从表面上来看,开始的时候复习进度比较慢,但是, 一旦这种方法熟练了以后,不仅可以提高复习质量,提高复习效率,还可以举一反三、一劳 永逸,带来复习水平的质的变化。
希望大家把这个帖子顶住,大家有什么问题,可以跟帖我们一起讨论,或者加为好友,给我 留言都可以,现在论坛功能好强大
 

相关内容

2012年考研英语复习计划

   考研的英语复习是一个庞大的系统工程, 而且英语成绩的提高是一个循序渐进的 过程,所以英语的复习必须有一个整体的规划。根据本人的英语现状和考研英语 大纲制定四个阶段的复习计划。 个人现状:英语通过四六级考试,语法基础较好,但词汇量与阅读量不足,写作 能力较差。 一、1 月到 6 月。掌握大纲要求词汇,强化阅读。 词汇量是考研英语阅读能力和写作能力提高的根本。首先要注重记忆核 心词汇,重点的单词的含义相关短语,语法以及同义词、反义词等需要注意。某 些词汇只需记住意思即可。学习要循序渐进,不可急躁 ...

领航考研英语名师 肖克 英语复习计划及安排

   作者:领航考研英语名师 肖克 2006 年考研英语试题在一片毁誉参半的声音中被考生和众多专家们评议着,准备参加 2007 年考试的学生们也早已经埋头苦读了。为了能够使大家获得最满意的复习效果,这里 准备了一些英语复习方法,给大家作以参考。 首先,一定重视背单词。这已经不是什么新办法了,但是却最有用的办法。市场上也有 各种各样的词汇书、各种各样的词汇记忆方法,请各位考生不要盲目相信任何一种,也不必 对枯燥的背单词失去信心,因为,背单词不是一蹴而就的,它就是一件用智慧和汗水合力完 成、而又一定有 ...

高考英语复习计划

   高考英语复习计划 一、时间和任务安排 第一阶段:完成课本一轮复习 时间:2 月和 3 月 内容:高二上、下册 练习:课时练、单元练、单元检测,穿插听力训练和限时阅读训练。 目的:积累知识,夯实基础,到边到角,全面具体,有的放矢。 方式:讲练结合,课前预习,课后巩固。 第二阶段:专题讲座及专项训练 时间:4 月 内容:词法、句法、阅读理解、完形填空、完成句子、书面表达 练习:专人专项,精选练习,以历年高考试题为主,其他资料为辅 目的:固强补弱、查漏补缺;限时训练,提高能力;指导学生做题方法、解 ...

九年级英语复习计划

   九年级英语复习计划 长丰中学 英语是中考科目中非常重要的一门学科,对学生的要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基 础知识的考查, 更突出了对运用知识能力的考查。 因此我们要对所学知识进行系统而全面的复习。 离中考还有两个月的时间,如何在有限的时间内取得最好的复习效果.计划采取“三轮复习法” 的总复习计划,课本知识回顾、语法专题复习、专项复习及综合训练。同时还加强解题能力指导 和临场经验积累。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。 (一)、课本知识回顾: )、课本知识 ...

新目标九年级英语复习计划

   九年级下英语教学计划 本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期, 学生即将面临着中考考验。 这是一次真 正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此,在教学中 应该帮助学生理解、吸收、吃透教材,对教材中的知识进行内化,即进行综合、应用、创新 和中考思维的升华,把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练,通过训 练, 锁定差距, 然后提出弥补差距的可操作性对策措施, 千方百计缩小差距, 改变尖子生少、 中间断层、底子大的现状。对学生分批分层地辅导和督促,让 ...

2011年中考英语复习计划

   2010 年中考九年级英语复习计划 近几年的学业考试试卷的难度系数 0.75, 也就是说容易题和中等题占的比例 很大。要想拿到这些分数,必须依纲靠本,回归基础,回归课本。要在激发学生 的参与意识和实践运用方面下功夫,设法促使学生积极主动地上好复习课,增强 学生的语言运用能力,减轻学生过重的课业负担,提高复习课的教学水平,达到 《英语课程标准》对学生知识和能力的要求。 所以,我们第一轮复习的重点就是带领同学从第一册开始,梳理学过的词汇 和语法知识。并以《中考说明》为依据,附以各种形式的复习练习 ...

城郊三中2011年中招英语复习计划

   城郊三中 2011 年中招英语复习计划 一、指导思想: 认真系统地研究整理冀教版英语教材知识和能力要 求,以考纲为基本依据,抓好每一环节复习,切实落实基础,突出牛 津教材特点,争取在稳拿基本分的基础上,在听力、完型填空、阅读 和书面表达等方面体现优势。 二、复习目标:全组同志齐心协力,真抓实干,争取新教材牛津 英语教学创辉煌,积累一些宝贵经验。 知识要求:1、掌握并熟练运用冀教英语教材上的所有四会词汇、 语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。 2、认真梳理《学业指 导用书》上重要的知识点、 ...

英语复习计划

   一、复习项目阶段 1、3月份至7月份 夯实基础,包括单词、长难句。 2、7月份至10月份 总结规律,总结方法,以及单项训练 3、11月份至12月份 推理演绎,举一反三,及精炼整合、练习作文 4、1月份至考前 查缺补漏,模考演练,保持状态 二、复习内容要求 1、 完型--把握文章中心。包含20个空格的篇章,利用文章首句(有时包含各段首句)确定文章中心思想。 理解语句含义。通过句子的相关信息,来准确选择各道题目的答案。一般要遵循主谓、宾、定、状、补成分之间相互制约相互依存。 2、 阅读理解A--把 ...

牛人英语复习计划

   文章共分成五篇:词汇篇、阅读篇、写作篇、测试篇、心理篇。 词汇篇 第一篇 词汇篇 大家都知道词汇是一切备考的基础,大纲上有多少单词,明摆着,人手一本,大家都有,各 种各样词汇书也不少,都买过,可是都没什么大用处,背了忘,忘了背,原来啥水平,现在背一 阵也就提高个 10%-20%,考起试来还是很多不认识。 要解决词汇这个问题,我的意见是从策略上就要先针对词汇准备的三个难点:“见到英文能 想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”,在制定自己的备考计划的时候就要从根本上能够解 决这三点,否则很难在词 ...

高考英语复习计划

   2011 年高考英语复习计划 一、时间和任务安排 第一阶段:完成课本一轮复习 时间:2 月和 3 月 内容:高二上、下册 练习:课时练、单元练、单元检测,穿插听力训练和限时阅读训练。 目的:积累知识,夯实基础,到边到角,全面具体,有的放矢。 方式:讲练结合,课前预习,课后巩固。 第二阶段:专题讲座及专项训练 时间:4 月 内容:词法、句法、阅读理解、完形填空、完成句子、书面表达 练习:专人专项,精选练习,以历年高考试题为主,其他资料为辅 目的:固强补弱、查漏补缺;限时训练,提高能力;指导学生 ...

热门内容

新编大学英语三课后练习答案

   Book 3 课后练习参考答案: Unit 1 III. Post-Reading Reading Comprehension 1. Understanding the Organization of the Text 1) Introduction: (Para.1) Shyness is the cause of much unhappiness for a great many people. 2) Reasons why shyness can have a negative eff ...

牛津小学英语

   《牛津小学英语》 牛津小学英语》 1A 介 绍 江苏省教研室 何锋 一、基础教育阶段英语课程目标 激发和培养学生学习英语的兴趣, 激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树 立自信心, 立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学 习策略,发展自主学习的能力和合作精神; 习策略,发展自主学习的能力和合作精神; 使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写 技能,形成一定的综合语言运用能力; 技能,形成一定的综合语言运用能力; 培养学生的观察、记忆、思维、 培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和 创新精神 ...

2007-2008高考英语真题单选专项突破 (精华版) 附答案

   《高考真题单选精选》 2008 年高考英语试题?全国卷 I 21. ?Would you like to join me for a quick lunch before class? ?, but I promised Nancy to go out with her. A. I’d like to B. I like it C. I don’t D. I will 22. ?What fruit is in season now? ?Pears and apples, . A. I kn ...

学习英语的方法

   人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关) ,斩六将(听、说、读、 写、译) ,相对来说,掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大,总词汇量至少在 60 万以上,实用词汇量为 8 千至 1 万,基本词汇量为 4 千。 一般的说,掌握英语单词没有什 么捷径可走,但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词,下面介绍 20 种记忆英语单词 的方法。 1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几 个字母看作做一个来记 如: “ight” lig ...

热门事件学英语10(1)

   沪江英语 www.hjenglish.com. 热门事件学英语: 热门事件学英语:四大行网银转账费上调 网站未公示惹争议 银行服务费征收在“ATM 机事件”后,日前又传出了农业银行前期网站没有公示,上调了 10 倍于原价的网银转账费。8 月 5 日,一位业内人士向本报传来了 2006 年各家银行柜台转账 收费表,通过与于目前的服务价格比对询问后发现,不少银行均大幅上涨了相关费用。 以前,4000 元的网银跨行同城转账,只要 2 元钱。自 4 月以后,中国农业银行的这笔费用 已经上升至 20 ...