快乐学习英语的几种有效教学方法

  1. 歌 曲 韵 律 儿 歌 法 根据儿童对歌曲、韵律儿歌、舞蹈非常感兴趣的心理特点,在教学 中应充分发挥它们的优越性来带动儿童,提高他们对英语学习的兴趣。 例 如 在 教 学 动 物 时 , 三 年 级 人 教 版 的 Le’st chant. Look at the cat,it’s f a t .L o o k a t t h e p i g , i t ’ s b i g .L o o k a t t h e m o n k e y , i t ’ s f u n n y .L o o k a t t h e mouse, in my house. .Ah……学 生 读 起 来 朗 朗 上 口 , 生 动 活 泼 , 易 学 易 记。
  2. 全 身 动 作 反 应 法 (TPR) 美 国 著 名 的 心 理 学 家 詹 斯 ?阿 谢 尔 潜 心 研 究 2 0 年 而 提 出 的 “全 身 动 作 反 应 法 ”非 常 适 合 儿 童 英 语 学 习 。 所 谓 “全 身 动 作 反 应 法 ”即 : 教 师 先 把 教 学 内 容 设 计 成 一 系 列 指 令 性 语 言 项 目 ,然 后 让 学 生 对 这 些 指 令 性 语 言 作 出 动 作 上 的 反 应 。这 种 方 法 在 开 始 阶 段 不 一 定 要 求 学 生 在 听 完 之 后 立 即 做 出 口 头 反 应 ,允 许 学 生 有 一 段 沉 默 期 ,只 作 出 动 作 上 的 反 应 。这 时 学 生 的 身 体 动 作 是 表 示 理 解 的 手 段 。这 样 ,学 生 逐 渐 模 仿 教 师 的 指 令 , 由 单 词 到 词 组 再 逐 渐 过 渡 到 全 句 。学 生 大 部 分 语 言 活 动 中 以 理 解 语 言 为 主 ,这 样 学 生 的 心 理 压 力 比 较 小 ,反 而 会 说 得 轻 松 、准 确 。我 们 可 以 采 取 以 下 步 骤 来 达 到 全 身 反 应 法 的 目 的 。1 〕教 师 清 楚 明 了 发 出 语 言 指 令 , 并 配 以 动 作 辅 助 说 明 ,不 要 求 学 生 立 即 模 仿 教 师 动 作 ,只 要 静 听 ,试 着 理解教师的意图。 2〕教师发出语言指令,让学生做出动作反应,逐
渐理解所授内容。3〕学生边做动作,边模仿教师所发出的语言指令。 4〕让一位或部分学生发出语言指令,其他或另一部分学生做出动作, 直 到 同 学 们 可 以 边 发 出 语 言 指 令 , 边 做 出 动 作 。 例 如 : Snap your fingers. hake your body . ave your arms. ross your legs. Stand your S W C
foot . 除 了 以 上 这 些 指 令 语 言 外 , 我 们 还 可 以 将 这 种 方 法 扩 展 运 用 在 教词组、句型、分辨单词读音,以及对课堂用语的理解等等。 3 游戏教学法 弗洛伊德认为,游戏可以帮助儿童解除内在驱动力来〔自潜意识最 深 层 〕,与 限 制 性 法 则〔 来 自 环 境 和 超 我 〕之 间 的 矛 盾 并 由 此 培 养 进 一 步 发 展 自 我 的 能 力 ,以 便 将 来 能 正 确 处 理 现 实 生 活 中 各 种 互 相 矛 盾 的 需 求 。游 戏 还 能 使 儿 童 解 除 紧 张 ,公 开 表 现 恐 惧 ,并 由 此 正 确 地 处 理 这 些 恐惧和紧张。游戏的精神包括自由的精神、平等的精神、创造的精神、 规 范 约 束 的 精 神 。教 学 游 戏 是 外 语 教 学 中 人 为 地 创 造 语 言 环 境 的 教 学 形 式 ,它 通 常 用 于 对 所 学 材 料 的 巩 固 ,它 帮 助 教 师 将 单 调 乏 味 的 复 习 巩 固 活 动 变 得 生 动 有 趣 , 引 人 入 胜 。 例 如 人 教 版 中 出 现 的 Story time 利用
Zoom 、 Zip 两 个 小 动 物 间 的 对 话 、 游 戏 来 复 习 单 元 所 学 内 容 更 容 易 引 起 儿 童 的 注 意 。童 年 期 的 儿 童 还 非 常 喜 欢 游 戏 ,在 游 戏 中 可 以 尽 情 发 挥 自 己 的 想 象 ,所 以 利 用 儿 童 对 角 色 游 戏 、角 色 语 言 最 有 兴 趣 这 一 特 点 来 组织英语教学,对学生的学习非常有利。
  4.充 分 利 用 多 媒 体 教 学 在当今的课堂教学中,除了录音,幻灯机等多媒体教学外,课件是 一 大 亮 点 ,教 师 可 以 把 教 学 内 容 制 成 课 件 , 用 动 画 片 的 方 式 出 示 , 深 受 学生的喜爱。
英语学习方法:

  1、首先你要树立信心,连学英语信心都没了,很难有进展。
  2、树立信心后就要培养自己对英语的兴趣,兴趣是最好的老师,你可以先选择 你喜欢电影,电视,歌曲的英文版来看来听。至少做到你一看到英语不害怕,不 胆怯。
  3、学英语从最基础抓起,多记单词,多看语法,多说,多听,慢慢的你会喜欢 的。
 

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