快乐学英语英语学习杂谈 2009-05-29 19:15:03 阅读630 评论2 字号:大中小 订阅
找对方法,马上行动,持之以恒
很多人学了好几年英语仍然不知道如何去学习英语,很多学生上课非常认真,课后也很努力,甚至有不少学生还请了家教,但仍学不好英语。反而有一些英语好的学生,上课并不很认真,课后也不是很努力,可是他们就是能取得好成绩。为什么呢?是这些所谓的好学生天生有语言天赋吗?是智力的原因吗?我看不见得,也许是有那么一点点,但这绝对是微不足道的。那到底怎样才能学好英语呢?
面对这个问题,也许有一部人会说一定要找个好老师才行。的确,老师很关键,但是学习大部分是靠自己的,不是吗?老师只是一个引导者,并不是最最主要的问题。那到底是什么呢?问题在哪儿呢?其实大家很多时候都应该知道自己学习上的问题,只是大家往往却无法去改进,就象我曾经听到的一个故事讲的一样。
故事里的主人翁在距离岸边大约10米的地方划着一艘小船,他虽然使劲地划,但船就是不动。岸边一位妇人看到这个情形,并且注意到船身漏得很严重,已经渐渐往下沉了。她大声叫着这名划船的男子??他正忙着将水舀出船外而无暇理她。于是她喊得更大声了,但那男子还是继续一面划船一面舀水,最后她只好扯开了嗓门叫道:“嘿,你要再不上岸把船补好,你就要沉下去了!”“谢了,这位小姐,”他回答说,“不过我没空去补船的裂缝啊。”
很多同学在学习中都遭遇过类似的状况,使尽了全身的精力,也只能勉强浮在水面上,划船(正常的学习)与舀水(应付各种作业考试)成了一切的重心。如果我们能花点时间解决一下问题的根源,而不是死命地和问题的症状对抗,那么我们的学习也不会如此疲累不堪,且没什么进步。也就是说其实一切的问题在于学习的方法本身,而且不管是什么方法,总是会有问题出现,就象故事里的船一样,所以我们都需要定期上岸修补船身的破洞,对我们的方法作出适当的调整,从而来针对不同的学习内容。
所以不管你现在学习有多忙,也一定要抽出时间来调整学习的方法,而且要马上行动起来。让我再来讲一个故事:有一个非常有名的牧师每个周末都会做演讲,大家听了都是深受启发,可是大家发现,牧师第二个礼拜,第三个礼拜,一连五个礼拜都在讲同一个道理。于是有一些年长一点的就悄悄提醒牧师:“牧师啊,您讲得非常有道理,可是您有没有发现您一连五个礼拜都在讲同一个道理啊。”牧师回答说:“我知道啊,我要讲到你们做为止!”
是啊,光知道还是没有用,要马上去做!不要被眼前的困难所吓倒!身兼牧师和作家双重身份的辛普森博士讲过这样一个个农夫的故事:农夫年复一年地在家田里的一个大石块周围耕种,为了穿过这块石头,他用坏了好多工具,每次他看到横在农田里的大石头,心里就嘀咕这块石头真是麻烦。一天这位农夫终于决定铲除这个大石头,永远摆脱它的困扰。他用一根大铁棍撬开石头的一端,意外地发现这块石头的厚度还不及一尺,他只花一点儿时间就把石头拖上货车搬离田地。想起这块“巨大的”石头曾经给他造成的大麻烦他笑了。
现在的问题可能并不是象你想象的那么困难,问题总是有方法可以解决的,如果你迟迟不采取行动加以补救,这个问题就会深深植根于你的学习中。也许你又会说了,“是啊,我也知道要去做,我也做了,可是我总是坚持不下去,我一看到有那么一大本书就头痛,害怕。我也没办法,我不是不想学,可是我真的学不下去!”有多少人会这么说呢?我曾问过很多学生,大部分人都会这样,不同的只是每个人坚持的时间,以及在他们强迫自己学习时的效率。
现在关于英语学习的杂志、书籍四处泛滥,可是你真正从头到尾好好看过的有几篇?为什么呢?因为目前所有的教你学英语的书籍都只是给你一大堆东西让你自己去学,而并不或者说很少为你去计划怎样去学完那本书,即使是为你计划的,也只是简单地把所有内容分成一个个小部分。很多人拿到书还是不知所措,即使按部就班地开始学习,每天打开书时都会想,天哪,这么厚一本书,我什么时候才能看完啊!然后,要么就是没过多久就放弃了,要么就是走马观花,匆匆了事。结果,毫无进步!
其实,不要要求自己太多,不要想一口吃成胖子!Don’t push yourself too hard! 你不用每天要看多少多少书,做多少多少练习,其实你只要坚持每天多花十五分钟到半个小时就足够了。当然除了这点时间外,我并不是说你们一点英语也不用看了。你们仍然要按照学校的进度去学习,只是每天另外多抽出十五分钟到半小时来学习英语就行了。长期下来,你的英语自然会有长足的进步。
不知大家知不知道,初中英语的词汇量大约在1200个, 高中英语的词汇量是1900个左右,加在一起六年的英语词汇的总数可达3100个左右。可是六年有多少天呢?6X365=2190天。也就是说,你每天学
  1.5个单词就行了。我知道大家上新课的时候一天可以学习至少十几个单词。也就是说如果只是每天学习5个单词,对于任何人都应该是不成问题的,不是吗?如果你能每天能坚持15分钟多学习5个单词,6年将是多学2190 X 5=10950个单词,这将是美国研究生的词汇量水平了。即使你只能记住其中的三分之一,你也将记住3650个单词,你的词汇量会将是其他学生的一倍!

改变学习时不好的精神状态:做到精神饱满,充满自信
实验证明,人们对学习知识抱积极态度时,记忆效果可达
  90%以上;抱一般态度时,记忆效果为
  70%左右,而抱消极态度时,记忆效果则在
  40%以下。这个实验告诉我们,一个人求知欲强烈,学习积极性就会提高,记忆东西就比较快。
同一件事情,不同的人或同一个人不同的心境去面对,产生的结果会截然相反:
有个老汉,有一儿一女,儿子是卖伞的,女儿是卖鞋的,这个老汉因为两个孩子搞的整天愁眉若脸的,晴天时他就想儿子,愁儿子的雨伞卖不出去,雨天时他就想女儿,悉女儿的鞋子卖不出去,因此老汉一年四季没有一天开心过,老汉有个朋友知道了他的苦衷之后,给老汉出了个主意,说你这样做一点儿都犯不上,你可以这样试一试,昊天的时候想女儿,雨天的时候想儿子,老汉一试果然灵,每天都高兴得合不拢嘴。
所以,我们在一项任务刚开始时的心态就决定了最后将有多大的成功,这比任何其他因素都重要。

很多学生一谈到英语学习,一看到英语书,就开始紧皱眉头,感到头痛,特别是不少学习比较差的学生。即使硬着头皮继续看下去,不到半个小时就再也无法进行下去了。为什么会这样呢?。这是因为你自己长时间地把英语和一些负面的心理状态或感觉联系在一起,你就会变得习惯成自然,不管任何时候看到英语都会感到厌烦、头痛,天哪,又是英语,我老是学不会,考不好,我为什么总是这样,我已经很努力了。结果你的大脑就会告诉你,是你太笨了,你根本不是学习的料。你的精神就开始非常沮丧。在这种状态下你怎么能学习英语?!
知道吗?人的大脑是一个非常非常先进的计算机,你输入的每一个问题,它都能最后给你找出结果。在你一次一次地失败之后,很多人都会不停地问自己,为什么我会失败,为什么我考试总是考不好?然后他的大脑就开始快速地运转,搜询答案,搜索一生当中发生的所有的事,别人对你说过的话,自己对自己说过的话,看过的书等等。结果往往一定是我不够聪明,我太笨了。然后你就越来越没信心,越来越讨厌自己。即使有一次成功了,考好了,你也只是觉得这只是一时的运气好,下次一定又不行了。久而久之,你就对学习产生了恐惧和抵触情绪。可真的是这样吗,你真的那么笨吗?当然不是!!也许你篮球玩得很好,也许你唱歌唱得很好,总而言之,你一定有你所善长的东西,你一定很聪明。因为当我们来到这个世界上的时候,其实我们已经打败了千千万万个对手,从千千万万个精子中脱颖而出,我们从开始就是胜利者。
其实大多数时候我们的挫折和失败并不是我们的能力问题,而是心理问题。很多学生平时学习很好,而往往到考试就发挥不好。我相信每个学生都有过发挥不正常的经历吧,还记得那时的状态吗?紧张,怀疑,对自己没信心,等等,就是因为这些心理状态影响了你的发挥。大家一定遇到过类似以下这样的事例:
你患了头痛,非常的严重,你感觉那个痛苦好像永远也不会停止一样。这个时候,你突然被人打断,比如要去做一件非常紧急的事情或者是去接一个电话,不知不觉你忘了自己还在头痛。当你回来的时候,再想起自己的头痛,却发现它已经全好了,一点也不痛了。
还有这样的事例:
有一天,你的胃口很不好,吃了两口饭就一点也吃不下去了。这个时候你忽然被一个很有趣的电台或者电视节目深深的吸引了,一边听着或者看着节目,一边下意识地继续吃饭。然后会发生什么?你很快地吃完了本来一点也吃不下去的饭,甚至吃得比平时胃口好的时候还快。
所以其实很多时候往往并不是你真的不能够,不是你的能力问题,而是你的心理状态不能够,你的心理状态极大地影响了你的发挥。
那么,在这种情况下,我们该怎么办呢?首先,当你每次遇到挫折的时候,要学会从另一个角度去问自己问题,那就是我应该怎样才能成功?我应该怎样才能考好?我从失败中能学到什么?你的“超级电脑”就按另一种模式去运作了。此时,它不会再去搜索那些因为自己笨或者不够聪明的证据,而是会真正向积极的方向去努力,去寻找自己成功的方法。
所以当你拿起书本,开始学习的时候一定要精神饱满,充满自信。如果你试着问自己另一个问题,我怎样才能学好我眼前的知识?我怎么使学习的过程变得更有趣?这样,你的大脑就会立刻产生变化,你就会充满学习的动力。你甚至应该这样对自己说,我是最棒的,我马上就能把眼前的知识学得很好,并且永远记住它们。这样你的大脑所有的学习细胞就会被调动起来,你的学习效率就会大大提高。
可是,如果你已经长时间的建立了那种负面的心理联系,要做到精神饱满可真有点不容易。首先,你必须打断这种联系,然后再去建立一种新的联系。那么怎样去打断那种你长期建立起来的负面心理联系呢?你一定会说,这很难吧,就好像是改变一个自己一直以来的坏习惯一样。著名的成功学家安东尼罗宾教了我们这样一个方法:当你一看到英语,刚开始感到头痛的时候,你可以试着突然打断自己,大叫一声或者做一些奇怪的动作,你会很快暂时忘了那些不好的感觉。然后再回到你的学习,你还是开始感到厌烦,接着,你再马上打断自己。这样反复几次,再回到你的学习时,你已经不会再有那些负面的心理感觉了,或者至少那些感觉已经少了很多很多。接着,你就可以试着去建立一种新的心理联系了。比如你可以这么做,如果你很喜欢吃巧克力,那么你就可以试着把吃巧克力时的那种美妙感觉和你的英语学习联系起来。当你开始学习英语时,同时开始吃一点巧克力,每当你感到有一点疲倦,你就可以再吃一点巧克力;同样你在其它时间吃巧克力的时候,也要想想你的英语学习。这样,经过一段时间后,你就把英语学习和吃巧克力的美妙感觉联系了起来。每当你开始学习英语的时候,你就不会再感到头痛,而是会感到一种快乐。这样就能很容易做到精神饱满,充满自信了,你的英语学习自然也会得心应手。

英语学习中最重要的第一步骤!?? 要学会设定目标!

设定目标,这是许多人在英语学习中所忽略的问题,但我认为这却是学习中最重要的一点。并非没有计划事情就绝对不会成功,但是有了计划,事情能够更顺利地成功。
 

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