有 问 必 答
一、什么是朗文的品牌
朗文(Longman)成立于 1724 年,迄今具有 280 多年历史。1755 年出版世界上第一本英语辞典,迄今已经在全球 55 个国 家(地区)以 17 种语言出版英语教育教学资源,是全球最著名的英语教育出版机构也是全球最大的教育出版机构??培生教 育出版集团所拥有的最著名品牌之一。朗文自上世纪 70 年代开始影响中国人的英语学习,在国内出版了《核心英语》《跟我 、 学》《新概念英语》《Side by Side》《灵通少儿英语》等经典英语教材、读物和朗文系列英语辞典,畅销中国大江南北,影 、 、 、 响了几代中国人的英语学习,尤其《核心英语》《跟我学》《新概念英语》英语教材和《朗文当代英语辞典》在国内英语学 、 、 习与教育领域具有里程碑意义。在近年的一项市场调研中显示,朗文(Longman)在中国英语学习和爱好者中,是知名程度最为 广泛的品牌。
二、价格太贵

  1、家长,不值才叫贵呢?如果花这点钱能让您的学到一口流利的英语你还觉得贵吗?
  2、家长,您应该看看我们的教学方法和教学环境还有我们的课程特色这些都是一流的,孩子虽然没有在北京上海这样的 大城市生活,但同样可以享受到北京上海的孩子接受的一流的教学的服务,并且价格比北京上海包括其它的一些城市还要便 宜一些呢!
  3、大姐,那您觉得我们的课程好不好?(好)我们的老师好不好?(好)那就对了,好的东西肯定是价格要高一点点的 了,不过我相信您今天给孩子的一点投资换来的是明天孩子一口流利的英语,那时您就是最伟大的成功了。
  4、家长,您看您分开算算不就便宜了吗?我们一节课才十多块钱,并且给孩子配这么多先进硬软件设施,这种好事您上 那儿找呀!家长为了孩子,投资这点值得。
  5、我们在同行业中收费是最合理,性价比最高的。并且孩子的学习效果是第一位的,我们的各种硬件设备的投入,都是 为保证孩子的学习效果而设置的,所以为孩子的未来着想,这比投入是值得的。
三、孩子太小现在还不该学英语

  1、英语也是一种语言,只要有环境孩子就可以学,并且还可以学得字正腔圆。
  2、根据脑科学研究表明,人的大脑神经纤维链接在 0-6 岁是最发达的,也就是说在 0-6 岁期间儿童学习能力是最强的,
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因此学习语言的关键期是在 0-6 岁。根据学习外语的一般规律,先听、说,后读、写,儿童都是在足够的听的输入开始接受 学习的讯号,其实,不必刻意的去教授孩子什么,您的孩子现在就已经开始学习了。专家建议,3 岁开始进入学校学习。学 习外语有助于智力的开发,那么从现在起就不要再为孩子的年龄适不适合学外语而担心了。
四、在其他学校学英语

  1、在每个学校的学习效果是不一样的,就像我们要让孩子上重点的中小学一样,你可以让孩子在我们这里学习一段时间 做对比。
  2、孩子学习英语最重要的是什么呀?是环境对吗?如果孩子也在我们这里学了,他就又增加了一个课堂环境了,并且我 们的课程是很有特色和很体系的,一定是对孩子的英语水平能有大幅度提升并且对孩子的其它方面的成长也是很有帮助的。
五、是不是公开课的老师教孩子
原则上是:哪个老师上的公开课,招来的学生就给那个老师带班,但是遇到特殊情况还是会有所变动的。主要原因是根 据报班情况而定,如果 A 老师公开课报满了,那么有可能到 B 老师班级去。但是不管如何,每个专业的朗文 BACKPACK 少 儿英语教师都是通过总部专业培训合格上岗的优秀教师。再者,家长如果对教师不放心,可以安排前两次课为试听课,具体 须按规定先报名再试听。
六、你们和其他学校的区别
我们是全国连锁学校,其实其它学校也挺好的,但作为我们学校来说:第一我们注重重孩子能力培养,第二我们注重孩 子的兴趣培养,在这个过程让孩子真正成为学习的主动参与者而不被动吸收者第三我们使用的是美国原版进口的教材,发音 地道纯正第四我们的师资力量是保证的,老师的选拔和培训都是很严格的,并且老师的性格要活泼开朗,还要有爱心和耐心 等才能做我们的老师。第五我们有亲子桥,是您和老师沟通的桥梁,不管是家长还是老师多多了解孩子,做到家庭教育和学 校教育不脱节。
七、需要回家考虑一下

  1、大姐您今天的犹豫就是孩子明天的等待呀!所以何苦呢?你今天早点为孩子选择就早赢得一天的时间呀!来给孩子学 吧!
  2、大姐,您好的意思是想学,但还要回家考虑一下,对吗?(对)那您说孩子要不要学?(学)那就对了,给孩子报名 吧!
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  3、大姐,您是不是因为对我们的课程还不是很了解,所以说要回家考虑一下, (对)接下来就介绍课程
  4、大姐,您能告诉我,您回家后主要考虑那方面的问题呢?看看我能帮助您解决吗?
  5、实践证明:让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和中文去表达自己的意思,对孩子的语言发展有很大的 好处。如果您现在不重视孩子的英语培训,耽误了最佳学习阶段,那在他以后的英语学习当中就比不上其它孩子了。
八、孩子没有兴趣
孩子没有兴趣,是由各种原因引起的。
  1.我们朗文 3H 少儿英语采用先进的教学理念,科学的教材编排,学生感兴趣的话题,主要针对兴趣不高,或学过一段 时间英语想要有所提高的学生。
  2.生动有趣的课堂,可以帮助孩子在无压力的环境中学习英语。我们的教师都是以鼓励式教学,微笑教学,让孩子轻松 学习,在课堂上组织各种有意义的互动,让学生在“玩中学,学中玩” ,寓教于乐,轻松学习。
  3.同时,在学校组织各种比赛中,激励学生不断进步;我们灌输没有输者的理念,让学生发挥自己的长处,弥补自己的 不足,找到自信,激发他们的学习欲望。
  4.我们的教师通过各种教学活动和游戏,生动的肢体语言,幽默的授课风格,鼓励的话语,激励的竞争机制以及具有良 性竞争意识的班风建设,可以让孩子喜欢上老师,进而喜欢上英语课。
九、你们的老师怎么样
第一,我们的老师都是年轻的,30 岁以下 22 岁以上的有活力的老师。最大的是我们专门聘请拥有良好教育背景、专业 资质及丰富教学经验的中外籍专业授课教师。 中籍教师必须具有 2-3 年知名品牌少儿英语教学经验,注重语法的推敲与传授,力求小学员听懂并且掌握;外籍教师要 求有在中国进行少儿英语教学 1 年以上的经验, 必须持有本国的教师资格证; 注重锻炼以及给予学员实时练习英文会话能力, 给予真实英文视听环境,浸透与融入其中。中外籍教师联合可谓珠联璧合,力争创造无懈可击的学习情境。
十、孩子的时间少还要上其他培训班 孩子的时间少还要上其他培训班
作为一门国际语言,英语,已受到越来越家长们的重视。为使孩子适应将来的社会发展,儿童英语教育已逐步发展成为 一门重要的学科。你给孩子学习其它的也很好,但是今天孩子如果再把英语学好那孩子不就更棒了吗?他的时间是怎样安排 的呢?
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十一、 十一、为什么要用进口的教材

  1.发音地道,口语纯正。朗文 3H 少儿英语系列教材是采用美国本土人录影和制作的影像教材,孩子可以不用出国就可 以听到最地道的英语发音和纯正的口语表达习惯。
  2.文化渗透自然,语法正确。朗文 3H 少儿英语系列教材由当地作者编写,具有很浓的地域文化特色,许多文化背景的 渲染是一般国产教材所不能比拟的,同时,我们也不担心语法现象的错误和混淆,实际上,朗文 3H 少儿英语系列教材就是 把一位专业的外籍教师请来为孩子上课。
  3.图文并茂,注重儿童认知发展规律。朗文 3H 少儿英语系列教材有专业出版教材的朗文出版社出版发行,比市面上任 何一种国产或进口教材更具有权威性。因为朗文 3H 少儿英语系列教材采用的图片均来自朗文培生教育集团,专业摄影家直 接为之提供图片服务,在作者精心取材和细腻编排下完成。
十二、全英文上课孩子能听懂吗? 十二、全英文上课孩子能听懂吗?

  1.全英文教学是在母语学习理论基础上发展起来的一种英语学习法。他尊重语言学的的一般规律,认为语言的学习需要 在一定的环境中养成特定的习惯,因此,在学习中制造三大环境作为先决条件:家庭环境、学校环境和社会环境。全英文授 课正是给了孩子一个纯正的、全方位的学校语言学习环境。可培养孩子的英语思维习惯。
  2.有些孩子刚开始可能会因为不适应或听不懂而产生焦虑,但是随着时间和教师的积极鼓励和专业的引导,这种焦虑很 快会过去。教师通过肢体语言、图片、游戏、场景设置等教学手段让学生很快适应全英文教学环境。
  3.如果想让孩子尽快适应,还需要家长配合在家里创造英文环境。其实方法很简单:您只需要每天给孩子播放朗文 3H 少儿英语系列教材的 CD,时间保证每天在 10-15 分钟(3-5 岁)或 10-30 分钟(6-12 岁)为宜。
  4.做好充分的预习和复习也是保证孩子尽快适应全英文教学的捷径。
  5.TPR
十三、 十三、在这里学完能达到什么样的效果

  1、词汇量达到 22
  00,但不包括新增词汇量,学完 L6 的词汇量能覆盖新课标要求的词汇量 80% 以上(包括新增词汇) 。
  2、学习策略方面由于学习朗文 3H 的学习者年龄较小,学完 L6 后能达到新课标要求策略的 80%要求。
  3、孩子开始学习学完朗文 3H L
  6,在读写方面能达到高中水平,听 说方面达到或优于大学一年级水平。说的技能达
到六级要求;听的技能达到七级(大学二年级)要求。
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十四、 十四、亲子手册做什么用

  1.亲子手册是教师与家长之间沟通的一座桥梁。
  2.亲子手册上面的内容分为以下几部分: 本课学习内容及学生表现,家庭作业内容,在家复习及预习内容和学生表现。
  3.家长可以通过手册了解教学进度及内容,还有学生在课堂上的表现。老师可以了解学生在家里的学习情况。教师和家 长都会在手册上签名,留言,产生良好的亲子互动。
十五、 十五、VCD 用处大吗
VCD 用处很大。VCD 是我们教材配套的视频资料,学生对图片及影像资料很兴趣。并且 VCD 出现的画面及句子、对话 不是完全和教材重复的,VCD 的场景教学是把知识转化为能力的过程,为学生单元总结及语言知识的巩固起到了必不可少的 重要作用。
十六、 十六、书全是英文的孩子看不懂
全英文的书,是为了给孩子提供纯英文学习环境的一部分,小孩子一开始会看不懂。但是我们设计的也很巧妙,这套教 材的设计完全尊重孩子的学习规律和特点,在预备级阶段,虽然书是全英文的,但是学生主要以认图为主,在学生逐步建立 对文字认知的基础上,随着级别的提高,学生自然而然的就会认识了。
十七、 十七、中外教教学这个方式好吗
中外教教学结合非常有必要, 每个人分工和作用是不同的。 外教可以为学生提供纯正的教学环境和活泼多元的教学方式, 可以极大的激发学生的学习兴趣,并培养其用英语交流的思维的习惯。而中国教师最了解学生的学习习惯和规律,会用适当 的方法帮助学生巩固和复习学过的知识,并有针对性的制作学习方案。
十八、 十八、什么是应用性
“朗文 3H 少儿英语”通过构建纯正的英语环境让学员以母语的学习习惯来学习英语, 英文听、 说、 读、 写技能全面提高。 在完成七个级别的学习后,学员英文能够达到英语母语国家初中生水平,听、说方面达到国内在校大学生水平,读、写方面 超过国内高中毕业生水平。
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十九、 十九、什么是效果性
“朗文 3H 少儿英语”紧扣教育部中小学《英语课程标准》要求, 学员成绩提高迅速; “朗文 3H 少儿英语”拥有由多位全国 中小学课程标准组核心成员组成的强大专家顾问团队,紧跟中小学《英语课程标准》最新动向。
二十、 二十、什么是知识性
“朗文 3H 少儿英语”教材是一套涉及文化、艺术、体育、科技、天文、地理等全方位知识,让学员在学习英语语言的同 时掌握多学科知
 

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