教 材 产
品 手

培生(朗文) 培生(朗文)教育出版集团 少儿英语" "朗文 3H 少儿英语"品牌教材推广中心 北京环球亚太教育咨询有限公司
朗文 3H 少儿英语
一,关于朗文 源自享誉全球的世界英语教育第一品牌??朗文( 源自享誉全球的世界英语教育第一品牌??朗文(LONGMAN) ??朗文 朗文(Longman)成立于 1724 年,具有 280 多年的历史.1755 年出版世界上第一本英语辞典, 迄今已经在全球 55 个国家(地区)以 17 种语言出版英语教育教学资源,是全球最著名的英语教 育出版机构也是全球最大的教育出版机构??培生教育出版集团所拥有的最著名品牌之一. 朗文自上世纪 70 年代开始影响中国人的英语学习,在国内出版了《核心英语》《跟我学》 , , 《新概念英语》《Side by Side》《灵通少儿英语》等经典英语教材,读物和朗文系列英语辞典, , , 畅销中国大江南北,影响了几代中国人的英语学习,尤其《核心英语》《跟我学》《新概念英语》 , , 英语教材和《朗文当代英语辞典》在国内英语学习与教育领域具有里程碑意义.在近年的一项市 场调研中显示,朗文(Longman)在中国英语学习和爱好者中, 是知名程度最为广泛的品牌.
少儿英语" "朗文 3H 少儿英语"品牌教材在中国 "朗文 3H 少儿英语"品牌教材是朗文最新版核心少儿英语教材,由朗文(Longman)公司多位世 界顶级少儿英文教学专家联合为中国少儿精心打造的课程,充分结合少儿第二语言学习习惯和少 儿心理学,2006 年进入中国后,在北京,上海等地的多所公立小学校作为英语课程的有效补充教 材使用,一年内教材使用者即达到 3 万名以上,其效果性,应用性,知识性和趣味性得到了全方 位的展现,受到了所有师生的一致好评. 二,产品定位 1,价值定位 , 针对培训市场竞争日趋激烈,教材同质化,课程无特色,教师没有系统培训,教授课程质量无法 同一的状况,通过为培训学校提供以高质量的世界顶级英语教育出版机构的最新核心少儿英语教 材为基础,国际级质量的师资培训有效保障学校的教学质量和形成一定规模的师资梯队为保证, 一定的宣传配合,全面的宣传品模板和部分实物为辅助,使培训学校能够形成有竞争力的特色课 程,提高和增加一定比例的学费收入,促进学校品牌在地方的形成和提高. 2,合作对象: ,合作对象: 1,民办培训学校 ,
  1)在当地的英语培训市场有一定影响,在少儿培训方面有一定市场规模.
  2)希望提高和改善自身特色,竞争力和利润,愿意逐步打造自身学校品牌的学校.
  3)曾经或正在使用朗文国内版或较陈旧原版教材的学校优先. 2,有至于做品牌教材代理,并有丰富市场操作经验的个人投资者 ,有至于做品牌教材代理,并有丰富市场操作经验的个人投资者.
三,教材主要特色
Language presented within context of storyline. 流畅的故事轴线. 流畅的故事轴线.
"朗文 3H 少儿英语"品牌教材以小朋友们所熟悉的古典童话为主轴,生动活泼的插画为辅助, 来吸引小朋友的学习注意力;用生动曲折的故事情节结合活动,歌唱和游戏等多种形式来启发少 儿,实现有效的英语学习;独一无二的连续故事性教学设计对学生来说有很强的趣味性,能够把 孩子们引入一个奇妙的英语童话世界,大大提高了少儿学习英语的兴趣.
Strong grammar and phonics strands. 强有力的语法和语音. 强有力的语法和语音.
朗文 3H 少儿英语
"朗文 3H 少儿英语"品牌教材具有严谨的教学结构设计,将语音,语法强化性的加入到课堂教 学和练习当中. 该教材作为朗文针对中国少儿专门设计的一套教学体系,在实现寓教于乐的同时, 能够有效的提升孩子应对国内应试教育中各种语音,语法的学习能力,能够轻松应对国内,外的 各类英语考试.
Psychology permeated in English teaching. 先进的心理记忆学习. 先进的心理记忆学习.
"朗文 3H 少儿英语"品牌教材将目前最先进的心理记忆学习方法融入到教学当中,使教师能够 更好的把握学生心理,行之有效地进行课堂教学,让学生在英语学习过程中更好掌握英语. 四,作者介绍: 作者介绍: Catherine Yang Eisele 一位获奖无数的作者,在过去的 12 年中,编撰了众多少儿英语教材.作为少儿英语教师,教学顾 问及教育培训师,她在这个领域拥有 15 年的经验,并在台湾为英语教育事业做出卓越的贡献,是 台湾最著名的少儿英语教育专家之一. Beat Eisele 十几年间一直担任教学顾问,教师及教育培训师.在亚洲少儿英语教育领域,他编写了数本最畅 销的幼儿及少儿英语教材,还在台湾摘取了作为少儿英语教育专家的最高荣誉??最佳英语教育 贡献奖的桂冠. Stephen M. Hanlon 与 Rebecca York Hanlon 在过去的十余年中一直是英语教师及儿童歌曲作者, 他们所编写的歌曲遍布在孩子们的故事书中, EFL 圣诞 CD 中和各种 EFL 教材专为幼儿园及小学的孩子们准备的课本中.现在,他们通过儿童 歌曲,舞蹈,角色扮演等方式让孩子们更轻松愉快地掌握英语这门语言.在台湾,Rebecca 还是 一位充满活力的校长,课程研发者及教育培训师. Barbara Hojel 作为教育顾问,Barbara Hojel 在美国,墨西哥,日本,美洲中部和南部享有盛誉.30 余年少儿英 语教师及培训师的经验更使她在少儿英语教育领域举足轻重. Barbara 还是 《我的 ABC 故事》 , 《气 球系列》 ,EFL 少儿英语课程的合著者. 教材教学特色:反应互动模式,寓教于乐, 五,教材教学特色:反应互动模式,寓教于乐,魅力无穷 "朗文 3H 少儿英语"品牌教材是朗文结合了最新的少儿英语教材结构,教学手段和本土化的中 国少儿英语学习特征为中国少儿制定的最佳教学方案, "知识交叉,三步互动,反应型记忆"三大 教学法有机结合,构成了最适合中国少儿英语学习的教学模式. 1, 朗文 3H 少儿英语"知识交叉教学法: , " 少儿英语"知识交叉教学法: 突破传统教学理念,颠覆传统教学步骤,把字母,音标,单词,句型等一系列的英语知识在少儿 初始学习阶段进行交叉融合,同步传授,符合少儿智力特征,使少儿的英语学习更加具有效果性. 2, 朗文 3H 少儿英语"三步互动教学法: , " 少儿英语"三步互动教学法: "朗文 3H 少儿英语"互动式的融合了游戏活动导入,英语知识学习与练习巩固教程三步教学方 法,符合少儿心理特征,使少儿在轻松愉悦的环境中英语水平得到全面迅速的提升. 3, 朗文 3H 少儿英语"反应型记忆学习法: , " 少儿英语"反应型记忆学习法:
朗文 3H 少儿英语
少儿在英语学习初期主要通过反应型记忆而非凭借单纯记忆进行学习, "朗文 3H 少儿英语"通过 教师授课中的反应型记忆学习法结合教材中的反应型记忆教程设计,符合少儿生理特征,使少儿 很快掌握语言反应学习能力,为后期的英语认知学习打下良好的基础. 六,教材学习计划 级别 Starter 适合年龄 3-5 岁 词汇量 中心词汇 78 扩展词汇 209 语法 基础语法 课时计划 74 课时,4 课时 周 课时, 课时/周 4 个半月/级别 个半月 级别 3 岁学员 2 课时 周 课时/周 9 个月 级别 个月/级别 所有小学语法 学语法, 课时/级别 级别, 课时/周 所有小学语法, 70 课时 级别,4 课时 周 4 个月 级别 个月/级别 部分初中语法 所有初中语法, 课时/级别 级别, 课时/周 所有初中语法, 70 课时 级别,4 课时 周 4 个月/级别 部分高中语法 个月 级别
Level 1-3 Level 4-6
5-8 岁 9-12 岁
中心词汇 684 扩展词汇 892 中心词汇 1261 扩展词汇 1460
七,教材配套产品及价格 少儿英语" "朗文 3H 少儿英语"品牌教材学生包: 产品包含配套/级别 级别( 产品包含配套 级别(6 样) 合作学校购买价格 学生用书 练习册 学生用书 2CD 学生小图文卡 亲子手册 VCD(1-3 级) ( RMB138/级别 级别 RMB 168 元/级别 级别
建议学校零售价
学生用书 "朗文 3H 少儿英语"品牌教材共 7 个级别,适合 3-12 岁少儿学习.每一单元都将启发学生主动 学习一个饶有趣味的故事,通过各种各样的独一无二的连续故事来激发学习热情.从图片,故事, 诗歌,童谣,杂志文章,练习,游戏和手工制作中去培养学生们学习英语的知识性,趣味性.在 练习语法和词汇的同时培养了孩子们沟通和互助的能力. 练习册: 练习册: 练习册是将最新学习到的课程内容进行集中强化学习,对课程的核心内容进行系统的复习,同时 还对扩展内容 ,语法,词汇进行了强化训练.内容丰富的练习和活动在培养学生的语音,语法, 词汇能力的同时还致力于听,说,读,写四项语言技能的发展.学生用书每单元的故事和童谣在 练习册中都有不同类型的重现.练习册里包含的剪切和空白处相当于自我测评,其目的是使学生 们在完成相应的单元测评之前就知道他们已经学到了什么,还有什么需要进一步学习. 学生用书 CD CD 收录了学生用书和练习册里的故事,对话,童谣和发音练习,小故事的叙述也录制在里面. CD 所采用的均是纯正的美音,并且每级别的录音演员的年龄与该级别的适学年龄相仿,精心细 致的安排能够让学生跟着自己的同龄人听,说适合自己的英语.
朗文 3H 少儿英语
学生小图文卡 与教师包中图文卡片内容相同的学生小图文卡,可以让学员随时随地更方便的独立或与其他学员 合作完成课堂教学的复习和进行多种多样的儿童游戏,有效的配合课堂教学的同时,激发学生的 自我学习意识和兴趣. 亲子手册 亲子手册是为了方便家长与老师之间更好的沟通,让家长能了解孩子在校学习情况,搭建了老师 与家长,家长与孩子,孩子与老师沟通的一个平台,借此进行有效的辅导,使孩子的英语学习日 渐进步. VCD 学生用书的 VCD 每一单元录像都扩充了主题,语法和词汇,为学生们创造了学习英语的多媒体 场景,其形式包括对话,会谈,纪实等部分.学生们也有机会表演单元儿歌,唱卡拉 OK,听英 语故事,VCD 提供了尖端的技术服务和额外的活动. 少儿英语"品牌教材教师包: "朗文 3H 少儿英语"品牌教材教师包: 配套产品 英文原版教师用书/级别 英文原版教师用书 级别 图文卡片/级别 图文卡片 级别 挂图/级别 挂图 级别
学校购买价格 RMB150 RMB150 RMB150
英文原版教师用书 教师用书包括学生用书的全部内容,并且在与之对应的页码上含有教学目标,词汇,每个单元所 要进行的活动目录以及活动的指导方案与答案.教师用书的前面包括评估表,学习策略与技能表, 入门测试题,每单元的测试题及综合测试题.教师用书每单元的前四页都包括:每个单元的知识 点概括,教师的课前准备和练习册上的听力原文及答案.教师用书的后面有单词表,对每单元所 涉及的内容进行总结,并且包含教学进度的时间表和国际音标. 中文版教师用书 中文版教师用书是在英文原版教师用书基础上衍生出来的,辅助教师在教授该教材的初始阶段以 中文版教师用书辅助英文版教师用书的阅读和理解,以期在后续级别的教学中可以熟练的阅读, 理解和使用英文版教师用书. 图文卡片 图文卡专为"朗文 3H 少儿英语"品牌教材学员学习英语设计,结合少年少儿个性特点,兴趣爱 好在精美的卡片中配以图画和英语单词,从而更好地培养学生辨别词汇和增强口语交流的能力. 这些图文卡既可以用来呈现或回顾目标单词和语法,也可以激励学生说写故事,玩游戏,制作单 词表. 挂图 教学挂图为孩子提供了深入学习的机会,生动鲜明的语言符号,使寓教于乐充分融入到日常教学 活动中.其中,不同类型的挂图可以起到教授,展现,复习,辅助教学活动和用简单易学的表格 呈现核心语法结构的作用.同时挂图还可以起到教室布景的作用. 联系人: 联系人:李老师 电话: 电话:010-82659215-8052
13126905867
 

相关内容

朗文3H少儿英语教材??简介

   Hooray! Hip Hip Hooray!(2010 版) 少儿英语教材 教材强势推出! 2010 年新版朗文 Hip Hip Hooray! 教材强势推出! 作者:Beat Eisele, Catherine Yang Eisele, 作者 Stephen M.Hanlon, Rebecca York Hanlon 环球亚太教育集团-朗训国际 北京市海淀区万泉河路 68 号紫金大厦 1611 TEL:+8610-82659215/16/17/18 ,4006501070 ;FAX:+ ...

朗文3H少儿英语教材导览(最新版)

   朗文3H少儿英语(2010版) 朗文 少儿英语( 少儿英语 版 广东朗训教育 (02028929409) ) 关于培生 培生教育集团 Pearson Education Group 全球最大的教育出版集团 培生集团是国际著名的出版与传媒巨子之一, 培生集团是国际著名的出版与传媒巨子之一,旗下包括全球最大的教育出版 集团(Pearson Education)、企鹅出版集团企鹅集团 集团 、企鹅出版集团企鹅集团(Penguin Group)和著名 和著名 的金融时报集团(FT Group),并拥 ...

朗文3H少儿英语教材《Hip Hip Hooray》 level 2

   Hip Hip Hooray Level 2 Unit 1 Vocabulary doctor(s) farmer(s) police officer(s) shoemaker(s) shoes student(s) teacher(s) hammers mops nails pencils rulers map marker nest Phonics Sounds / Examples Mm mop, map, marker Nn nest, nail, nose Sentence Pa ...

朗文3H少儿英语教材《Hip Hip Hooray》level 6

   Hip Hip Hooray Level 6 Unit 1 Vocabulary be careful hurry up slow down take an umbrella put on the sweater take off his coat take pictures turn off the lights turn on the fan clean my room close the door make my bed practice the violin wash the di ...

少儿英语游戏

   少儿英语游戏 1、 弹钢琴 绝对经典的课堂游戏,找几个同学拿着单词卡,教师说哪个单词,哪个拿着那个单词的学生就蹦 一下,并且读一下那个单词,既让孩子读了又练了反映能力,经久不衰的课堂游戏。 2、萝卜蹲坑 和弹钢琴的玩法一样,不过是由向上蹦改为向下蹲,同样的游戏,变一下玩法就会有不同的效果。 3、拍卡片 把几个单词写在黑板上,找几个同学上黑板上,教师说哪个单词,学生就去拍并且读出来,比比看 谁快。 4、鸵鸟游戏 两个同学背对背,教师在其后背各放两张卡片,数 123,学生同时转身看对方的单词,谁 ...

剑桥少儿英语预备级下1课

   达闻中小学生课外辅导中心学员辅导资料 课程名称 辅 导 师 教学内容 教学目标 教学重难点 剑桥少儿英语一级上册 凌敏 Unit1 Hello, I’m Sam 上课时间 学 生 2010 年 10 月 30 日 朱范听荷 教学材料 课 时 第 1 课时 一对一个性化辅导 辅导方式 中心自编资料、字母卡片、剑桥少儿英语教材 通过学习,使学生能够掌握有关学习用品的名称,掌握一些外国小朋友的名字。 会灵活运用一些物主代词 教学过程设计 一、新课学习 1、导入“hello, boys and gi ...

李阳少儿英语省级加盟手册

   省级管理中心 合作手册 李 阳 教 育 集 团 L I Y AN G E D U C AT I O N G RO U P 合作业务范围 经营利润分配方式 合作模式 年度经营预算表 培训学校市场分析 网络教育市场分析 图书出版市场分析 衍生产品市场分析 集训营的市场分析 合作条件与流程 李 阳 教 育 集 团 LI YANG EDUCATION GROUP 合作业务范围 培训学校 图书出版 李阳少儿 英语 网络教育 产品销售 李 阳 教 育 集 团 LI YANG EDUCATION GROU ...

少儿英语

   哈尔滨新东方少儿部教学内容一览表 教师 授课进度 技能目标 Pauline 上课时间 2010年 6月 6日(周日 ) 入门级 A 册第1单元 My Class (1) 1.能够在老师的图片提示下说出单词,并认读单词 2.能够听懂老师的问句并能使用相应的句型来回答 重点单词 red 红色 yellow 黄色 green 绿色 blue 蓝色 要求:学生需要看图说出单词并能认读单词 理解单词 教学内容 理解句型 yes 是 no 不是 要求:学生只需要理解单词的意思,不需要认读 Hello! ...

少儿英语

   幼儿识字教学革命??《麦田拾字》 幼儿识字教学革命??《麦田拾字》 教学革命?? 少儿英语首选《麦田拾字》,30 秒学会 1 个汉字!30 天学会 1000 个汉字! 少儿英语 幼儿识字软件 免费下载网站: 幼儿识字软件 免费下载网站: www.youtongshizi.com 网址为: 幼童识字”的拼音! 网址为: 幼童识字”的拼音! “ 麦田拾字??幼儿识字的革命! 麦田拾字??幼儿识字的革命! ??幼儿识字的革命 30 秒学会一个汉字,过目不忘; 30 天学会 1000 个汉字,开始基 ...

少儿英语

   Animal(动物) (动物) " " " " " " " " " " " " " " " " " horse马 elephant象 cat猫 lion狮 tiger虎 dog狗 fox狐 wolf狼 squirrel松鼠 bear熊 rabbit兔子 rat鼠 mouse家鼠 monkey猴子 gorilla大猩猩 kangaroo袋鼠 whale鲸 dolphin河豚 seal海豹 eagle鹰 cock公鸡 hen母鸡 chicken鸡,雏鸡 turkey火鸡 peacock孔雀 d ...

热门内容

高中英语第5册短语集锦

   第五册 Unit One 1. wonders of human civilization 人类文明的奇观 2. belong to 属于.. 3. a tourist attraction 一个旅游景点 4. than planned 比计划... 5. name…after 以...命名 6. be located/ situated on/ in 位于..坐落在 7. in celebration of 为了庆祝 8. an international event 一件国际大事 9. ...

新航道??胡敏考研英语书信写作不可不背的句式与套话

   新航道??胡敏考研英语书信写作不可不背的句式与套话 1、 投诉信 投诉信的开头常用句式和套话 I am writing to inform you that I am dissatisfied with your … 投诉信的结尾常用句式和套话 I understand you will give immediate attention to this matter. I would like to have this matter settled by the end of … 2、 询问 ...

英语听力

   我听,我听,我听听听春节篇(VOA vs 新概念) 基础篇 考研英语,听力先行,听力的好坏直接影响到整个英语考试的成功,听力的重要性毋庸置疑! 而且,明年的听力将加大到30分,听力将成为拉开分数的关键,重要性与阅读几乎并驾齐驱了,大家应该尽快提高自己的听力水平,其实考研听力还是很好拿分的,只要好好训练,绝对能拿到20分以上的。 不过听力的训练是一项长期艰苦的工作,开始了就决不能中断,不然将会前功尽弃!下面是我在平时训练和考四六级,考研时积累的一些经验: 一、大家要做好打持久战的准备,不要相信一 ...

大学英语视听说3第二单元答案

   Uint2   二。基本的听力练习   1。脚本   女:你选你为下个学期选修了吗?你正在法国写一遍吗?   是的,我是,但是它的义务为我们下一学期。所以我认为我做营销作为一门选修课。   问:哪一类的人会选择选修吗?   2。脚本   麦可:你去那家公司周五讲座吗?我错过了,需要拷贝你的笔记。   女:我想说的是,你能借我的笔记,但莎拉的。小心点,不要错过布朗教授的讲座,他出席。   问:什么是女人告诉那人吗?   3。脚本   魏:哇,史蒂文!在图书馆里!什么风把你吹来了?   男:我很欣 ...

考研英语红宝书??10年真题_部分4

   目 录 20 01年考研英语真题词汇注释 1 PrⅡ CoeTs a t l et z PrI R ai o pees n a I ed gC m r ni tI n h o Ps g 1 as e a Ps g 2 as e a Ps g 3 as e a Ps g 4 as e a Ps g 5 as e a PrⅣ E gsh eeTas tn a t nlhC i s r li i n n ao 1 2 2 3 4 6 7 8 20 02年考研英语真题词汇注释 9 Sco I s f ...