练好基本功是学好英语的必要条件
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  1. 认真背单词,背单词有很多方法,联想记忆,死记硬背各有其好处;我 建议用适合自己的学习方法,当然用电脑记忆单词也是个很好的方法,这样既能 掌握单词正确的读音,对听力也是非常有帮助的。
  2.如果你想在英语(论坛)能力上有提高,以下几点应注意,A 多读,有时间 和毅力的话,多记些常用语;B 多听,可以听广播,听英语的有声读物,有一个 好办法也很有效果,就是多看英语电影,可以先从简单的看起,慢慢来,一般故 事类电影的语言和语速非常适合。C 多写,可以用英文记日记,结交英文笔友, 可以结交很多朋友。D 多说,有条件的话,认识一个外国朋友,不仅可以和他们 练习口语,还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识;没 有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习,多学电影中的说法;也可 以找英语好的人一起共同探讨共同进步!其实我自己悟出的一个道理:学习英语 不是一个脑力劳动,而是一个体力劳动的过程。只要刻苦没有办不到的。方法只 能自己悟出来,只有自己的方法才是最适合自己的。希望我的建议能给帮助。
  3.想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习 英语的巨动力, 有了兴趣, 学习就会事半功倍。 我们都有这样的经验: 喜欢的事, 就容易坚持下去不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要 培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有 的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是 缺乏信心的表现。提高英语学习兴趣显得更为重要,看电影学英语可以帮助我们 学英语。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了 克服困难的勇气, 丧失了上进的动力, 稍遇失败, 就会向挫折缴枪, 向困难低头。 你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐 降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的 必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一 些英语方面的活动,比如,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头 对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。 然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取 得成功,收获丰硕的成果。毕竟是 No pains, no gains 吗。 练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学 习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一 节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”: 一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极 状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节, 理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不 可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不 如烂笔头”。 老师讲的知识 可能在课堂上记住了, 可是过了一段时间, 就会忘记, 所以,做好笔记很有必要。英语 知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记 在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便 的。 三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识 的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句 等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知 识点, 在头脑里形成反馈以帮助记忆; 理解领会老师提出的问题, 以便迅速作答, 对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、 表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印 象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读 书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只 有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌 肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清 醒的时间, 大声朗读; 课堂上要勇跃回答老师提问、 积极参与同学间讨论和辩论, 课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多 读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑 扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练 习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语 故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读 精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我 们的视野,也提高了我们的阅读水平。
  4. 学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词 汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆 单词关键有二: 一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样 周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要 注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两 天晒网。 二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认 为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生 应掌握的 3500 个 单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在 课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发
音相同的单词归为一类; 根据词形词性、 同义词反义词等集中记忆; 把相同词根、 前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印 象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记
  40-80 个单词,坚持不懈,多 联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的 用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解 题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。 把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从 句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。就像学 游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术,但 一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。 先重视基础练习, 如课后习题, 单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口 吃个胖子。基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型 的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试 题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍 的效果。 5 英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好 了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面 发展。 英语学习首先是一个记忆过程, 然后才是实践过程。 学习英语, 无论如何, 勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没 有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的。任何成 功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印 地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对 自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充 满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的。
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