芦溪县 2008 年小学英语骨干教师培训 教学理论及教材解读测试题
学校: 姓名: 得分: 一、填空题:(88 分)
  1、课程标准是国家 和 课程的基础,是 、 、 和的依据。 、 、 、 与
  2、英语课程改革倡导 的学习方式和 的教学途径,发展学生的 能力
  3、 《英语课程标准》由 、 、 、 和 五大部分组成。
  4、《英语课程标准》(修订稿)中将初稿基本理念中的“采用活动途径, ”,并将“前言”中的“设 倡导体验参与”改为“ 计思路”改为“”。
  5、《标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为 个级别,国家英语课程要求从 年级起开设英语课程。 《标准》第__ 级为 6 年级结束时应达到的基本要求。
  6、“内容标准”中所有的语言技能项目都以“ ”表述。 教学设计 (instructional design) 是对课堂教学过程进行 、 、
  7、 、设计的现代教育技术。
  8、The main purpose of instructional design is to make learning more and .
  9、小学英语教学设计注重对英语和的设计,尤以 的设计为重点, 它反映了教师的思维过程, 并包涵了 的内容。而教案则更侧重于的准备。
  10、熟悉教材是要切实把握教材的,熟悉教材是性的和。 而吃透教材则是性的,其目的是要挖掘教材的功能,是要弄清楚教 材的。 11 、 表 述 具 体 的 教 学 目 标 时 , 要 尽 量 避 免 使 用 、 、 和的一般性用语,而要求用、的术 语精确表述,这是的一项基本要求。
  12、PEP 教材编写的总思路是以为纲,以为主线,兼顾 , 逐 步 引 导 学 生 运 用 英 语 完 成 有 的 语 言 任 务 , 即 : ??????。
  13、Krastlen 的语言输入假设之一认为:输入的语言信息应该略于现有 的理解水平。
  14、建构主义学习观的基本观点包括:学习是性的、学习是 性的、 学习是性的、 学习是性的、 学习是性的、 学习有参与(情感体验、自主意识以及)。
  15、 教师在三年级下册教授字母时应注意学生用书中字母读音和字母例词的 安排是一条语音线,要努力让学生掌握的正确读音,并初步感知 在例词中的读音,为以后学习奠定基础。
  16、说课讲稿有别于教案或教案提要,它比教案更具有;说课稿有别
1
于教学论文,它比教学论文更具。
  17、说课前应做如下准备:、、、 。 说课前的知识准备包括: 、 1 熟悉;2 、 钻研;
  18、 3 、涉猎。
  19、行动研究的目的是为了改进,提高,因此研究 的设计和计划的实施都应以此为目的,不应干扰。行动研究要使用 和,应可靠真实。 所谓“任务”就是“”。 任务型教学一般分为个阶段。
  20、
  21、The one who will never succeed is the one who . .
  22、A good teacher is a teacher without .
  23、The textbook is an and not a .(Dell Harmer). 二、请写出下面与语言教学有关的英语缩写语的全称,并写出其汉语意思。(12 分) EFL ESL TBLT TPR MI PEP 三、简述题。 (24 分)
  1、请写出基础教育阶段英语课程的任务:

  2、英语课程标准中所进到的六个基本理念是:

  3、小学阶段所主要涉及的学习策略包括:

  4、请描述说课和讲课之间的区别
2

  5、教师在运用任务型教学途径时应注意哪几点?

  6、简述“用教材教”的三大策略

  7、在教材使用方面,新课程对教师提出了哪些要求?

  8、请分别阐述教材中 Let’s learn, Let’s talk, Let’s play, Let’s do, Let’s make, Let’s sing, Let’s check, Story time, Culture, Let’s say, Let’s practise 等各版块设计 的功能与基本教学策略。
3
四、综述题。 (26 分)
  1、在教学实践中如何更好地处理语言知识和语言技能的关系?

  2、请写出所附教学内容的课型、教学目标(从五个教学目标分别描述) ,并简要 写出教学过程。
4
 

相关内容

芦溪县2008年小学英语骨干教师培训

   芦溪县 2008 年小学英语骨干教师培训 教学理论及教材解读测试题 学校: 姓名: 得分: 一、填空题:(88 分) 1、课程标准是国家 和 课程的基础,是 、 、 和的依据。 、 、 、 与 2、英语课程改革倡导 的学习方式和 的教学途径,发展学生的 能力 3、 《英语课程标准》由 、 、 、 和 五大部分组成。 4、《英语课程标准》(修订稿)中将初稿基本理念中的“采用活动途径, ”,并将“前言”中的“设 倡导体验参与”改为“ 计思路”改为“”。 5、《标准》采用国际通用的分级方式,将英语 ...

初中英语骨干教师培训总结

   初中英语骨干教师培训总结 非常荣幸地参加了由平湖市研训中心组织的 “初中英语骨干教师培训 班”的学习活动,也非常感谢学校领导给我的这次学习的机会。我非 常珍惜这次的学习,通过学习我的感触很深: 一、对自我的重新认识: 通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具 有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,特别是骨干 教师,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在英 语的探究过程中, 教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任 务和目的,也不再把主要精力花 ...

广东省小学英语骨干教师培训通识课程

   广东省小学英语骨干教师培训通识课程 第二节 课改中必须明确的 几个问题 课程改革中出现的三个突出问题 花拳绣腿、 花拳绣腿、很浮躁 生搬硬套、 生搬硬套、难复制 无内涵、 无内涵、难深入 形式化 模式化 表面化 2001年颁布的“ 年颁布的“ 年颁布的 新课标” 新课标”在实施 过程中出现了形 式化、模式化、 式化、模式化、 表面化等问题, 表面化等问题, 满堂灌” “满堂灌”不见 却出现了“ 了,却出现了“ 满堂夸” 满堂夸”, 什么是模式? 什么是模式?什 么叫方式? 么叫方式?方法 是 ...

2008年6月大学英语四级考试真题

   Media Selection for Advertisements After determining the target audience for a product or service, advertising agencies must select the appropriate media for the advertisement. We discuss here the major types of media used in advertising. We focus ...

广东省小学英语骨干教师通识培训课程

   广东省小学英语骨干教师通识培训课程 第四节 英语课程改革中国特色 落实课程基本要求 " 《全日制义务教育英语课程标准》(实验稿)的 全日制义务教育英语课程标准》 实验稿) 研制是新一轮国家基础教育课程改革的重要组成 部分。 部分。在教育部基础教育司和教育部基础教育课 程教材发展中心的直接组织和领导下, 程教材发展中心的直接组织和领导下,英语课程 标准研制工作在前期理论研究、 标准研制工作在前期理论研究、现状调查和专家 研讨的基础上, 研讨的基础上,起草的关于义务教育阶段英语课 程标准的设想 ...

2009年市_领雁工程_初中英语骨干教师培训

   年市“领雁工程” 2009 年市“领雁工程”初中英语骨干教师培训 考核细则 考核细则 根据省农村中小学教师“领雁工程”实施工作的统一部署,结合我市农村初 中英语骨干教师的实际,为完成本次培训目标,将培训考核贯穿于培训的整个过 程,特制定本考核细则。 总体培训目标:通过培训,学员的师德修养和课堂教学能力、科研能力、校 本培训能力、现代教育技术能力等有显著提高。 理论培训期间具体考核要求: 理论培训期间具体考核要求: 1.理论学习期间,严格执行 2009 年市“领雁工程”初中英语骨干教师培训考 ...

2011届高考英语第一轮骨干教师培训课件(1)

   高考英语对考生词汇量的要求从以前的 2000提高到现在的 提高到现在的3000多个单词和 多个单词和400-500个习惯 提高到现在的 多个单词和 - 个习惯 用语或固定搭配,这对考生来说是一个极大的挑战。 用语或固定搭配,这对考生来说是一个极大的挑战。 高考英语分值占最大比例的完形填空和阅读理解, 高考英语分值占最大比例的完形填空和阅读理解 涉及语篇、段落、句子、词汇四个层次的理解问题, 涉及语篇、段落、句子、词汇四个层次的理解问题, 其中最根本的是对词汇的理解。 其中最根本的是对词汇的理 ...

海宁市_卷十一五_期间第一期小学英语骨干教师培试题1

   海宁市“十一五” 海宁市“十一五”期间第一期小学英语骨干教师培训班 学员自我发展计划 20062006-3-8 姓名 吕凤娟 培训总目标 认真完成课堂布置的任务,作为下一次讨论的基础。在培训过程中多交流、多反 思、互相学习。主动学习自我提高,逐渐向反思型,研究型教育工作者过渡。英语学科 性别 女 学科 英语 单位 新仓中心小学 自 我 发 展 是一门实践性很强的学科。 因而在教育教学过程中教师应能充分利用现代技术手段, 更 新知识体系,改进教学手段,激发学生的学习兴趣;在教学科研上也要有独立 ...

2008.06大学英语四级真题

   欢迎大家访问学生范文网,为大学生提供四六级真题,计算机等级真题,考研真题和公务员真题以及个人简历 和工作总结等,本站资料在不断更新中,请记住我们的域名:http://www.xsfanwen.com Part I Writing (30 minutes) Recreational Activities Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write A Letter of Apology according to ...

大学英语四级真题2008.12

   Short Conversations 11.M: I just received an Email from one of my former classmates. I was surprised, I hadn’t heard from him for ages. W: Well, I’ve been out of touch with most of my old friends, only one or two still drop me a line occasionally, ...

热门内容

中国人最常说的话 英语该这么10

   英语该这么说( ) 中国人最常说的话 英语该这么说(10) 1. 不妙 something is to pay 经理感到事情有点不妙。 The manager had a hunch that something was to pay. 2. 眼中钉 a thorn in someone’s flesh. 不知为什么我成了他们的眼中钉了。我可从未错待过他们。 I wonder why I become a thorn in their flesh. I’ve never harmed the ...

商务英语讲座

   商务英语讲座 入门篇 Hi,欢迎你到“商务英语”的“入门篇”中来,很多人都觉得“商务英语”非常“高深” ,似乎是“高不可攀” , 可是当我们研究了 BEC 商务英语以及其他商务课程后,发现原来商务英语涉及到的内容并不都是专业得让人“望而 却步” ,商务英语的学习依然涉及到如何得体的 introductions(介绍)、greetings(问候)等等基本的会话,在这些基础 上,你才能进一步地学习有关 marketing(市场),sales(销售)等商务方面的知识。 所以把一些比较基本的社交英语 ...

考研英语3000词周计划

   [ti:Day 1] [00:14.12]railroad n. 铁路 v. 迫使 仓促行事 迫使…仓促行事 [00:20.42]game n. 游戏;比赛(项目)(pl.)运动 游戏;比赛(项目)( ) ; 会 n. 猎物 [00:27.95]run v./n. 奔跑;运行;经营;操作 n. 态 奔跑;运行;经营; 势,趋势 [00:39.46]weigh v. 称重,称 vt. 认真考虑,权衡 称重, 认真考虑, [00:47.59]blue a. 蓝色的 n. 蓝色 a. 忧郁的 [0 ...

2011中考英语考前错题本 (M字母篇)

   taoti.tl100.com 本资料为天利精品特供, 盗版必究 字母篇) 2011 中考英语考前错题本 (M 字母篇) make  [误] The little boy was made repeat the whole story. [正] The little boy was made to repeat the whole story. [误] The father made his son to do his homework from morning till night. ...

高中英语多元化教学

   高中英语多元化教学 2010-12-10 15:02:33 文章来源: 《中学生课程辅导?教学研究》 点击数:41 随着新一轮基础教育课程改革实验工作的不断推进, 新课程改革必将在发挥课程功能、 优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面取 得新的突破,进而对整个基础教育改革,乃至整个教育改革产生全方位、深层次的冲击和影 响。 笔者对新课程改革已经和即将带来的影响进行理性思考,认为最为关键、最为彻底、也 最为核心的是学生学习方式的变革,建立和形成一种基于合 ...