小学五年级英语部英语课程标准

   童梦无忧网(试管婴儿) 童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由 hqian168 贡献 ppt 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 教 育 部 《英语课程标准》 英语课程标准》 上海市 《中小学英语课程标准》 上海市 《中 小学英语课程标准》 小学阶段解读 王梅宝(Vicky 王梅宝(Vicky Wang) 2009.8.18 中国的教育能培养 71-96 分的人, 中国的教育能培养 71-96 分的人, 71 分的人 为 ...

小学五年级英语

   童梦无忧网(试管婴儿) 童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由张丹曦贡献 ppt 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 小学英语(闽教版) 小学英语(闽教版)第五册 教材分析及教学建议 厦门教育科学研究院 林晓晶 lindamail@sina.com 回顾英语课程二级教学目标 1.语言技能 2.语言知识 3.情感态度 4.学习策略 5.文化意识 二级语言技能目标?听 二级语言技能目标 听 1、能在图片、图像、手势的帮助下, ...

五年级下册英语M3-4

   听力部分 一、根据你所听到的内容,选择正确的答案,完成句子。(1×8)(读两遍) ( )1、He wants to with WangBing. A.play computer games B.play tennis C.play table tennis ( ( ( )2、I can for you. A.get some fruits B.get some fruit C.get some flowers )3、We havethis term. A.eight lessons B.ei ...

小学五年级英语家庭教育短信课程介绍

   Company LOGO 家庭教育短信课程” “家庭教育短信课程”介绍 ?? 中央教育科学研究所 教育科技研发中心 家庭教育的意义 家庭教育是人生的起点, 家庭教育是人生的起点,家长是孩子的 第一任老师,而且贯穿孩子一生。 第一任老师,而且贯穿孩子一生。 家庭教育与学校教育同样重要,两者相 家庭教育与学校教育同样重要, 互作用,密不可分。 互作用,密不可分。 家庭是开启智慧、增强体质、培养品德、 家庭是开启智慧、增强体质、培养品德、 塑造个性、促进创新的摇篮。 塑造个性、促进创新的摇篮。 & ...

小学英语PEP版五年级上册重点句型[1].doc

   小学英语 PEP 版五年级上册第一单元重点句型 为了方便家长在家对学生进行辅导, 特将课本中学生要掌握的知识 点总结归类,请家长在辅导时注意以下几点: 一. 每句话对不同程度的同学要求不一样, 请家长按照孩子的学习 情况进行辅导,一定要注意孩子的客观学习状况,不能拔苗助长。 二. 五会句型的要求为:会说、会读、会用、会翻译、能做连词成 句。(一般学习中等偏上的同学都要求做到五会) 三. 学习较好或者想做到更好的同学可以按照五会的要求进行复 习. 1.Do you have new teach ...

人教版五年级英语备课稿第4单元

   倒店乡中心小学 五 年级 英语 讲学稿 第 单元第 5、6 课时 执笔 陶广蒙 课题 审题 What can you do? 课型 时间 新授 2010.11 本课时主要是在前两课时的基础上,使学生能听说读写主要句型, 学习目标 并在合适的情景中自然的使用。Read and write 部分为学生创设了趣味性 极强的情景, 在活动中可以很好的完成教学目标。 接下来的 Pronunciation 帮助学生感悟发音规律,新知呈现部分安排的两个活动一张一弛,更符 合小学生的年龄特点。 同时,唱一唱 ...

五年级英语第一单元

   南村乡中五年级英语(上册) 南村乡中五年级英语(上册)基础测验题 第一单元 五.按要求写出下列单词。(5 分) 按要求写出下列单词。 。 一.词汇(英汉互译) (20 分) 词汇(英汉互译) 年轻的 滑稽可笑的 高的 强壮的 和蔼的 年老的 矮的 瘦的 他是(缩写) 先生 严格的 聪明的 积极的 安静的 它是(缩写) 他是(缩写) 是什么(缩写) Canada university student 一位和蔼的老师 二.找出画线部分读音与前面所给单词画线部分相同的单词. (10 分) 找出画线 ...

PEP小学英语五年级下册

   Unit 1 This Is My Day About ad. 大约;到处;四处 prep. 关于;在各处; 四处 At prep. 在(几点钟);在(某处) climb mountains 爬山 do morning exercises 晨练 eat breakfast 吃早饭 eat dinner 吃晚饭 either a. 两方任一方的; 二者之一 conj. 二者之 一;要么…… ad. (用于否定句或短语后)也 evening n. 傍晚,晚上 get up 起床 go hikin ...

英语奥林匹克--小学五年级分册

   《英语奥林匹克》小学五年级分册(2008 年版) 全国小学生英语竞赛(NECPS)是经教育部有关部门同意举办的全国性小学生英语学科竞赛,是我国 小学英语教学的主要激励机制之一。本竞赛根据教育部基教司关于中小学外语测试、评估手段改革的指示 精神,旨在深化小学英语教学方法和测试方法的改革,全面培养我国小学生的英语素质,激发小学生学习 英语的兴趣,激励在小学英语教与学上成绩优秀的师生。本竞赛面向大多数小学生,坚持自愿报名参加的 原则,提倡“重在参与”的精神。为了使参赛者赛出成绩、赛出水平,我们按参 ...

小学五年级英语康宁特色教师成长档案

   康宁特色教师成长档案 康宁是所年轻的学校,是所充 满了朝气的学校,而他们正是年轻 的康宁人中的优秀教师群体 。 康宁特色教师成长档案 林海英 职称:小高 职称: 职务: 职务:教学教导 08年区语文学科耕耘奖 年区语文学科耕耘奖 个人特色: 从教14年,热爱教育事业,喜爱孩子。现任康宁科技实验小学教学教导。先后向市、区、外省 市开了8节语文公开课。作为一名语文教师,我积极投身于课堂教学实践中,不断学习,不断 创新,努力让课堂成为学生自主活动的舞台。作为一名教学教导,我要身先士卒,聚精会神抓 ...

广州市小学英语教材五年级第六册

   广州市小学英语教材五年级第六册 Module 4 广州市小学英语教材五年级第六册 Unit 11 Wild Animals Work With Language(第四课时)教学设计 (第四课时) 广东省广州市天河区柯木Xq小学 黄艳芬 一、指导思想: 指导思想: 著名语言学家克鲁姆认为:“成功的外语课堂应创设更多的情景,让学生有机会运用已学过的语言材料。” 新的课程理念特别强调学生与生活的 联系,注重学生思维、情感、行动的整合,把课堂内容与学生的日常生活联系在一起,使课堂充满情趣。学生在与他 ...

广州市小学英语教材五年级第六册

   广州市小学英语教材五年级第六册 Module 4 广州市小学英语教材五年级第六册 Unit 11 Wild Animals Work With Language(第四课时)教学设计 (第四课时) Who Runs Fastest? 广东省广州市天河区柯木Xq小学 黄艳芬 一、指导思想: 指导思想: 《英语课程标准》明确指出课程的总体目标是发展学生综合语言运用能力,而这种能力的形成是建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和 文化意识等素养的整合发展基础之上的。 它建议教师应依据课程的总体 ...

PEP小学英语五年级上册

   Unit 1 My New Teachers Active a. 积极的,主动的;有活动力的 But conj. 但是,可是 prep. 除了,除……外 Canada n. 加拿大 From prep. 从;从……起;距;来自 Fun n. 有趣的事,乐趣;娱乐,玩笑 adj. 有趣的 Funny a. 有趣的,滑稽可笑的 he's (=he is) 他是 kind n. 种;类 a. 善良的;友好的 know v. 知道;了解;认识;懂得;熟悉;精通 lady n. 女士;小姐;夫人 li ...

广州市小学英语教材五年级第六册

   广州市小学英语教材五年级第六册 Module 4 广州市小学英语教材五年级第六册 五年级 Unit 11 School 学校 Module /Topic 模块及话题 Title 题目 广州市天河区柯木Xq小学 Wild Animals Work With Language(第四课时) (第四课时) Designer 执教 黄艳芬 Date 日期 Unit 单元 Period 课时 2008-3-10 Module 4 Wild Animals Unit 11 What Animals Run ...

广州版小学英语五年级上册

   广州版小学英语五年级上册 教材分析 Module 4 Travel 三n匦⊙ 郭锦萍 版 块 分 析 从各模块的内容分析,有以下特点: 从各模块的内容分析,有以下特点: 1、整册书各模块的内容都是相对独立,主题鲜明突出; 整册书各模块的内容都是相对独立,主题鲜明突出; 2、模块内容与生活实际联系紧密,富有实践性。 模块内容与生活实际联系紧密,富有实践性。 3、模块之间的语法点联系紧密,在四年级的语法知 模块之间的语法点联系紧密, 识上进行深化、拓展。 现在进行时,一般现在时) 识上进行深化、 ...

pep小学英语五年级下册Unit 6第一课时

   Unit 6 第一课时 一.教学内容 PEP 小学英语五年级下册 unit6 A Field Trip Let’s Learn 二.教学目标 知识目标:能够听、说、读、写动词短语的 ing 形式 taking pictures,watching insects, picking up leaves, catching butterflies, doing an experiment. 听、说、读“what is Sarah doing? She is doing an experiment. ...

2006年全国英语竞赛五年级

   2006年全国小学生英语竞赛 年全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组竞赛样题录音原文及参 年全国小学生英语竞赛 五年级组竞赛样题录音原文及参 考答案 作者:佚名 来源:不详 录入:Admin 更新时间:2009-7-12 10:39:15 【字体: 听力部分 4. D 】 A) 1. A 2. B 3. B (共10小 17. F 22. C 点击数:0 I. 听辨单词(Words) (共10小题,每小题1分,计10分) 5. C B) 6. A 7. C A) 11. B 8. B 1 ...

2006年全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组竞赛样题

   2006 年全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组竞赛样题 年全国小学生英语竞赛( ) (时间 时间:60 分钟 总分 总分:100 分) 时间 听力部分(共四大题,计 40 分) 听力部分 I. 听辨单词 听辨单词(Words) (共 10 小题,计 10 分) A) 听音,从 A, B, C, D 四个选项中选出你所听到的单词。每个单词只读一遍。(答案涂在答题纸上) 1. A. night B. light C. right D. fight 2. A. cut B. but C. c ...

2007年全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组样题

   2007 年全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组样题 全国小学生英语竞赛组委会 (时间:60 分钟 总分:100 分) 听力部分 (共四大题,计 40 分) I. 听辨单词、短语(Words and phrases) (共 10 小题,计 10 分) A) 听音,从 A, B, C 三个选项中选出你所听到的句子中含有的单词。每个句子 读两遍。(答案涂在答题纸上) 1. A. sweet 2. A. Tuesday 3. A. tree 4. A. food 5. A. breakfast ...

2005年全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组竞赛样题

   听力部分答案 I. 1-5 BCBAC II. 6-10 TTFFT III. A. 11-15 √√××× B. 16. No, there isn't. 17. Ice cream. 18. At 7:00. he can fly kites. 19. Two. 20. Because IV. A. 21-25 CDABE B. 26. birthday 27. presents 28. guitar 29. flowers 30. yellow 笔试部分 V. 31. piano 32 ...

五年级下册英语四会句子

   五年级下册英语四会句子 1.When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭? 2.I eat dinner at 7:00 in the evening. 我在晚上 7 点钟吃晚饭。 3.When do you get up ? 你什么时候起床? 4.I usually get up at 12:00 noon. 我通常在中午 12 点钟起床。 5.What do you do on the weekend? 你周末做什么? 6.Usually I watch TV and ...

深港版小学英语五年级教材知识树

   深圳版英语五 年级上册教材 解读 1 明确目标知教材 把握编排熟教材 2 教学实践用教材 3 1.明确目 1.明确目 标知教材 在义务教育《英语课程标准》 在义务教育《英语课程标准》 总目标的引领下 提出了各学段的具体目标 第一学段:1??2年级 第一学段: 年级 第二学段:3??4年级 第二学段:3??4年级 第三学段: 第三学段:5??6年级 年级 与二学段比较,第三学段提出了更高的教学目标。 与二学段比较,第三学段提出了更高的教学目标。 第三学段 第二学段 (三四年级) 三四年级) 有 ...

pep小学英语五年级上册知识点

   pep 小学英语五年级上册知识点 Unit 1 My New Teachers 话题:校园生活 句型: 1. Who,What 引导的特殊疑问句,用来对不熟悉的老师进行问答:Who's + 某 人?What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词(有 young old funny tall short strong thin kind strict quiet active smart 等)。 Who is your English ...

小学五年级英语部英语课程标准

   教 育 部《英语课程标准》 英语课程标准》 上海市《中小学英语课程标准》 上海市《中小学英语课程标准》 小学阶段解读 王梅宝(Vicky 王梅宝(Vicky Wang) 2009.8.18 中国的教育能培养71-96分的人, 中国的教育能培养71-96分的人, 71 分的人 为什么没有顶尖人才? 为什么没有顶尖人才? 中国 美国 " " " " " " " " " 训练面窄 训练扎实 渐进式 沉静 腼腆 缺乏自信 被动 顺从 谦逊 训练面宽 训练不规则 跳跃式 活跃 大胆 自信 主动 主 ...

五年级英语A busy dayBC

   Unit 7 A busy day 整点最简单,直接说数字! three o’clock 切一刀,分两半。分针在右past, 时针指几就是几! ten past ten 分针在半用half, past时针所指数! half past nine 切一刀,再分半。分针在左要用to; 60减去分钟数,时针往后移一格! a quarter to one 12:40 切一刀,再分半。分针在左要用to; 60减去分钟数,时针往后移一格! 60-40=20,12移一格是1 twenty to one 一刻 ...

台南县将军国民小学五年级语文(英语)领域课程计画表

   ??# \? W民 小 U??1 U??x夷? {?x 5 [x 五 年} ??文(英??) ?域?渤?uk表 ?U量方式 教材O?源 美j蒂英?? New Smart3 P??; 能力指j(融入重大?p?L、[x校特色) 1. 能用 Are you happy? 的句型?bUOR%人的心 情感?骸?&能用 Yes, I am.或 No, I’m not.回 答。 2.能用 I’m happy.的句 型表?T自己的心情。 3. g用 Happy Birthday! 和 This is fo ...

胜利中心校五年级英语成绩分析

   胜利中心校五年级英语成绩分析 (2010-07-19 19:31:05) 转载 标签: 杂谈 本试卷共分为两部分,第一部分是听力题,第二部分是笔试题。 整体评价: 一、整体评价: (一)、注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本, 但又避免教材中机械的知识, 对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的 内容(如动词的时态的运用,重点短语等),因为这些知识的掌握能更好地为今后 的学习打下坚实的基础。 (二)、突出语言的交际功能 英语作为语言, ...

五年级英语上册

   五年级英语上册 五年级英语上册 史上最牛英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 史上最牛英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程: 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程:www.pacificenglish.cn 小学英语( 小学英语(PEP)五年级上册教学计划 ) 教材编写思路 以话题为纲,交际功能为线,兼顾结构,运用英语去完成任务为目标。即 话 题??功能??结构??任务 教材特点 1 ...

小学五年级英语上册

   小学五年级英语上册 小学五年级英语上册 人教版小学五年级英语上册全册教案及反思 最牛少儿英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一, 最牛少儿英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无 少儿英语口语学习法 阻! 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程:www.pacificenglish.cn www.pacificenglish.cn Unit1 My new teachers 第一课时 一、教学重点 本课时的教学重点是 Let’s learn 部分的单词:ol ...

2005年全国小学生英语竞赛五年级决赛

   2005 年全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组决赛赛题 听力部分(共四大题,计 40 分) I. 听辨单词(Words) (共 10 小题,计 10 分) A) 听音,从 A, B, C, D 四个选项中选出你所听到的单词。每个单词只读一遍。 (答案涂在答题纸上) 1. A. watch 2. A. tie 3. A. fine 4. A. near 5. A. card 纸上) B. catch B. time B. mine B. dear B. park C. match C. ...