初中英语解释句子大全

   1. How much did you weigh six months ago? What was your weight six months ago? How heavy were you six months ago? 2. What is he like? What does he look like? 3. What is her job? What does she do? 4. What’s your ambition? What are you going to be in ...

初中英语句子成分ppt

   句子成分 主语( 主语(subject): ) 句子叙述的主体, 句子叙述的主体,一般位于句首 " The sun rises in the east. (名词) 名词) " He likes dancing. 代词) (代词) " Twenty years is a short time in history. (数词 (数词) 数词) " Seeing is believing. 动名词) (动名词) " To see is to believe. 不定式) (不定式) " What ...

初中英语词组大全

   05 初中英语常用词语 (考前必读 考前必读) 考前必读 1.ask(tell,order) sb. (not) to do sth. 请求(要求;命令)某人(不)做某事 2.see(hear,find) sb. do 看见(听见,发现)某人经常做或做过某事 正在做某事 doing 3.do some doing 做做某事 4.go doing 去做某事 5.had better (not) do 最好(不)做某事 做完(喜欢,.放弃)某事 6.finish(enjoy; give up) ...

初中英语句型中for,at, to, from, 的用法

   初中英语句型中for,at, to, from, 的用法 - 已解决 - 搜搜问问网页 图片 视频 音乐 搜吧 问问 博客 新闻 更多 登录 帮助| 提意见 问问首页 问题库 知识频道| 问问之星| 问问团队 全部问题 >教育/科学>外语>问题页【活动】订阅问问日刊,享受知识大餐已解决问题收藏 转载到QQ空间 初中英语句型中for,at, to, from, 的用法 [ 标签:初中,英语,句型 用法 ] 在初中一的句型中,这四个词的用法! ●°???\ㄆ 回答:3 ...

英语BEC下载资料大全(初中高级分类)

   点击下载你所需要的文件 剑桥商务英语 BEC 下载资料大全(初中高级分类) BEC教材 新编剑桥商务英语初级【学生用书教师用书同步辅导】三册全集 新编剑桥商务英语同步辅导高级 新编剑桥商务英语学生用书高级 2 版.rar 新编剑桥商务英语教师用书高级 2 版 新编剑桥商务英语学生用书 中级:2 版 新编剑桥商务英语同步辅导(经科版)中级.pdf 新编剑桥商务英语教师用书 初级.pdf 新编剑桥商务英语初级mp3(华夏版) 新编剑桥商务英语(高级)-学生用书-经济科学出版社mp3 全集(下) ...

初中英语知识点

   1. 名词 (1) 不规则名词的单、复数形式要特别记忆: man?men, woman?women, child?children, foot?feet, tooth?teeth (2) 单数、复数同形的名词: fish, sheep, deer, Chinese, Japanese (3) 常用复数形的名词: trousers, shoes, glasses (4) 只有复数形的名词: thanks, clothes (5) 单数形式但其意为复数的可数名词: people, police ...

专家支招考_如何提升初中英语读写能力试

   专家支招: 专家支招:如何提升初中英语读写能力 学好语言首先应该有语感,然而语感不是一朝一夕能培养出来的,必须是持久的孕育。那么 如何培养和提升自己的英语语感,提升自己的英语学习能力呢?笔者认为,听、说、读、写 相当重要,尤其对于新初三学生是关键。 读:带着问题通读、细读 读有通读和细读两种。通读是为了弄懂大意、细读是为了掌握具体内容。 首先, 阅读开头的段落, 这部分介绍性的材料将会使我们熟悉作者将要讨论的主题思想。 然后阅读下面各段的第一句话。 这些句子可以使我们对文章内容有一个总体的概 ...

初中英语初一英语(1)

   初一英语 Unit 6 更多资源xiti123.taobao.com Period 1 enjoy a short video. video. Xiao Wanzi’s family grandmother grandfather father mother friend (Xiao Yu ) Xiao Wanzi sister Good morning! I’m Xiao Wanzi. Nice to meet you! This is my mother. This is my fath ...

初中英语重点句型精选_E度英语网

   初中英语重点句型精选 1、 Welcome back to… eg. Welcome back to school/the factory.   Welcome back home.   2、 It is much better than having class   3、 Some of the apples are hard to reach.   4、 Work must come first.   5、 The other students in the class k ...

初中英语的时态

   初中英语的时态: 英语八大时态 英语的时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。 下面就英语中常见的八种基本时态进行阐述, 其它的时态都是在这八种时态的基 处上结合而成的。 一、 一般现在时: 1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构:动词 ...

初中英语易混词辨析

   初中英语易混词辨析 一日学好 终身受益 1. interesting moving amazing surprising exciting(修饰物) (修饰物) interested moved amazed surprised excited (修饰人) 修饰人) eg:We are moved at the moving film. : 2.pay spend cost take 这四个词都有花费的意思 Sb pay some money for sth.(人做主语 结构是 pay….f ...

浅谈初中英语课的预习

   浅谈初中英语课的预习 南安市金光中学 陈丽云 《英语课程标准》(实验稿)倡导“任务型”的教学途径,使教学活动 要延伸到课堂之外,让学生养成良好的学习习惯。这是英语课程的重 要任务之一,要求学生能预习课文,初步理解课文大意。 对课文的有效预习是英语教学中的一个重要环节,它对顺利进行 课文教学和提高课堂质量有着不可忽略的作用。 让学生掌握正确的预 习方法,养成良好的学习习惯,关键在于教师能够对学生有意识、有 目的的引导。如何有意识有目的的引导,也就是要精心为学生设计有 效的预习方案,让学生有路可 ...

2010年初中毕业学业模拟考-英语-绝密

   本文由nogiven贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 绝密★启用前 姓 名 株洲市 2010 年初中毕业学业模拟考试 准考证号 英 语 听 力 材 料(一) 时量:120 分钟 满分:100 分 中考英语听力材料命题研究组命制 I.听力技能(四个部分,共 20 小题,计 20 分) 第一节 根据所听内容,选择相应的图画.听每段材料前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒 钟;听完后,各小题将给出 5 秒 ...

对初中英语新教材的几点思考

   对初中英语新教材的几点思考 原宽信 现行初中英语新教材是人民教育出版社和英国朗曼公司从 80 年代就开始, 经过长期酝酿而合作编写出来的。 它摈弃了统治我国外语教学领域多年的灌输式 和机械的语法翻译教学法,将直接法、听说法等教学方法有机地揉合在一起,充 分考虑到 12~15 岁儿童的心理和生理特点,照顾到了知识性、趣味性、适用性 等诸方面,是外语教材的一场革命。正因为是一场革命,就带来了许多人的不适 应。本文揭示出问题及不适应之所在并提出相应的对策,有些问题的提出可能有 失偏颇,希望同行指正 ...

初中部英语教研组校本研修展示

   同济大学附属七一中学初中部英语教研组校本研修展示 七一中学 11 月 14 日初中部英语教研组向全区初中英语教研组长及部分教师 展示了主题为《写作表达的准确性》的校本研修活动。活动分为两个阶段:首 先观摩了青年教师徐玮老师执教的研究课《Holiday on Holiday IslandAccuracy in writing》 ,接着全组教师在评课的基础上根据自己所任教的学段 围绕“如何提高学生写作能力”这一主题交流了各自的做法,许多教师采取“同 课异构”的方式结合自己所教学生的实际设计了相同 ...

初中英语解题技巧

   淮安市第一中学初一英语备课组 初中英语解题技巧 I. 听力: 听力: 拿到试卷先浏览一下听力部分, 对题型和问题做到心中有数。 播放录音 做题时一定要利用好上题与下题之间的空白时间去看下一题的题目, 带 着问题去听,这样答题准确率更高。 听时如遇到听不懂的单词或句子不要停下来去思考, 继续往下听, 否则 会错过许多内容。 调整心态,听不懂时不着急,平静地往下听,只要抓住关键的东西就可 以了。 II . 单项选择: 单项选择: 看完题干所有内容,注意前后语言环境,特别是后环境。 一定要看完所有 ...

初中英语新课程标准

   阳光家教网 www.ygjj.com 初中英语新课程标准 前言(1-9'ELA'1) 第一部分 前言 社会生活的信息化和经济的全球化, 使英语的重要性日益突出。 英语作为最重要的信息 载体之一, 已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。 许多国家在基础教育发展战略中, 都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。 改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就。然而,英 语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距 ...

初中英语之友

   本卷主编的话 《中学英语之友》是国家新闻出版署批准的,国内独家分年级出版发行,与 教学同步的大型月刊.它拥有统编教材初一至高三,九年义务教育新教材初一至 高三共 12 分册.设有"学习指导""交际英语""阅读理解""语法知识""词 语用法辨析""中,高考辅导"和"知识乐园"等 25 个栏目;千余名英语水平较 高,教学经验丰富,学术造诣较深的作者遍及全国 ...

初中英语必备课标

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 初中英语新课程标准 一.英语课程分级目标结构表 7-9 年级分别完成三,四,五级目标 二.目标总体描述 级别 目标内容 三级 对英语学习表现出积极性和初步的自信心。 能听懂有关熟悉话题的语 段和简短的故事。 能和教师或同学就熟悉的话题 (如学校, 家庭生活) 交换信息。能读懂小故事及其他文体的简单的书面材料。能参照范例 或借助图片写出简单的句子。能参与简单的角色扮演等活动 ...

如何上好初中英语活动课

   如何上好初中英语活动课 福鼎三中英语组 陈赛娥 摘 要:初中英语教学大纲提出英语教学要着重培养学生综合运用语言、词 汇、语法进行听、说、读、写的能力。活动课充分体现了在教学内容上的综合性, 教学形式上的实践性,它与英语学科课程形成整体,互相配合,互相补充,促进 初中学生英语全面素质的提高,从而提高教学质量。 关键词: 关键词:活动 活化 教师角色 活动形式 活动内容 英语教学方式的改革是当前中学英语教学改革的核心问题,也是实施新课程 标准的关键所在。 《英语课程标准》指出,英语学科的课程目标 ...

宝坻区初中英语学科课改工作总结

   宝坻区初中英语学科课改工作总结 在天津市教研室外语室的指导下和宝坻区教研室的领导下,进行了为期三年 的初中英语课程改革的试验。 英语课程改革使初中英语教师的素质得到了一定的 提高, 在整个过程中, 教师们注意在实践中不断总结经验、 提高认识、 创新思维。 这对转变教学理念、 改革教学方法和对学生进行学习指导等方面起到了积极的推 进作用。课程改革的过程是健康的,成绩是主要的。最大的收获是极大地推动了 宝坻区的初中英语教学;同时在整个过程中,也暴露出教学中存在的一些问题。 这些问题引起了我们的思 ...

怎样让初中生学好英语

   怎样让初中生学好英语 初一学生刚告别孩提时代,怀着喜悦的心情步入初中。起初,只学习字母、很少的几个单词、 简单的句子,每个人都能考出满意的成绩。随着课程的逐步加深,单词越来越多,句子越来 越复杂,语法越来越深奥难懂,就有学生感到吃力失去兴趣,产生厌学情绪。怎样才能让学 生学好英语呢?笔者认为: 一、让学生明确学习目的 全球化的时代已经来临,贸易往来,资讯传递,文化交流……,英语扮演了一个重要的角 色。打开电脑,寻找知识信息,到处都是英语;出国旅行,如果不想成为哑巴和聋子,需要 英语;中学生、 ...

初中生如何学好英语

   初中生如何学好英语 初中生如何学好英语 学好英语的方法可谓数不胜数,从李阳先生的“疯狂英语学习法”到钟道隆先生的 “逆向法” ,等等。这些方法各有侧重各有千秋,但他们都有一个共同的特点:刻苦和 背诵。这也是学好英语的根本途径。 刻苦是针对英语学习者说的。无论哪种方法,它们都强调学习者的刻苦用功是学好 英语的前提条件。没有刻苦的精神和行动,方法再妙技巧再绝,英语也学不好。这也许 就是“学习无捷径的道理吧。所以,立志学好英语者,首先应做到刻苦二字。 背诵是针对英语的特点来说的。英语是一门语言,而 ...

初中八年级学生如何学好英语

   初中八年级学生如何学好英语? 初中八年级学生如何学好英语 八年级对于初中生来说是一道坎,随着新的科目的增加,很多学生由于学习 任务的加重,学习兴趣提不起来,成绩开始下滑。而且,八年级学生全面进入 青春期,生理和心理都在迅速变化,情绪也容易波动。但是,八年级是初中阶段 至关重要的一年,如果这一年没有把握好,那么会给九年级的学习带来很大的困 难。成绩一旦下滑,要在九年级短时间补起来很困难,进入名校就变得望尘莫及 了。 如果说七年级学英语是因为兴趣,那八年级就是一种必要了。八年级英语集中了 初中阶 ...

前市初中英语学科教改项目选题指南的

   绍兴市初中英语学科教改项目选题指南 注:本指南涉及:教学内容、教学方法、学习方法、评价、课程资源开发和教 本指南涉及:教学内容、教学方法、学习方法、评价、 师发展等多方面的内容。有些课题还可以再细化,有些还可以再深入。 师发展等多方面的内容。有些课题还可以再细化,有些还可以再深入。我们希 望通过提出本指南给老师们的教学研究提供一点参考, 望通过提出本指南给老师们的教学研究提供一点参考,也希望老师能结合自身 的教学实践不断地丰富和完善本指南内容, 的教学实践不断地丰富和完善本指南内容,并通过发 ...

初中英语怎么才能学好

   初中英语怎么才能学好 坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语, 见了同学, 尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问 候,谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用 刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担,始终把它当 成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校只是 别问及他的年纪,婚史等私人 ...

初中英语说课

   (8 B)Unit 4 How do you get to school? 说课稿 一、说教材的地位和作用 本节课的教材内容八年级上册 Unit 4 的第一课时。授课范围从教材的 P19 到 P20。 本单元以 How do you get to school?为中心话题,围绕交通方式而展开, 主要运用 How long/How far 询问“去某地的交通方式、时间、距离。 ”简单描 述路线。这一话题贴近学生们的日常生活,它继第三单元谈论“假日计划”后安 排这样一个话题,符合学生的认知结构和 ...

浅谈现代信息技术与初中英语学科整合

   浅谈现代信息技术与初中英语学科整合 ( 摘 要:本文主要依据理论和实践相结合论述了现代教育技术手段在初 中英语教学中的应用,并提出了应用现代教育技术手段应注意的问题。) 中英语教学中的应用,并提出了应用现代教育技术手段应注意的问题。) 关键词: 关键词:现代教育技术应用 优化 英语教学 众所周知, 众所周知,现代科学技术的高速发展促进了现代教育科学的急剧 变革。 广义地讲, 现代科学技术可以反映在教学过程中所应用的一切 变革。 广义地讲, 现代的辅助设施和技术。狭义地讲,它主要指用于教育信息 ...

浅析初中英语学困生转化措施

   浅析初中英语学困生转化措施 唐璀雯 初中英语学困生的形成大多是随着教材难度的增大,学生对教材的内容理解不了, 学习动机不稳定,学习意志薄弱,自制能力差,学习方法不当所引起。我便把那些成绩 不理想、学习不主动、怕吃苦的学生称呼为“学困生” 。随着“学困生”的增加,“学 困生”的转化问题成为英语教师必须认真对待和研究的问题。在我的教学班里有三分 之一的“学困生”,我对他们采取了如下办法。 一、注意培养学习兴趣,激发学困生的学习积极性 注意培养学习兴趣, 1、接受学困生,建立融洽的师生关系 爱是学 ...

初中毕业英语水平,自学达到高级口译的过程

   初中毕业水平,英语自学也能达到高级口译的水平 漫长的斗争,我慢慢说。我的体会是让学习成为一种习惯,不用上一节课,不用花一分钱(书费除外),你就可以从初中水平达到高级口译水平。 那个时候流行职校,大家都懂的,高中录取率那个时候很低,大概10个初中生大概有3个可以上高中。 我本来水平正常发挥的话,上高中没有问题的,但是作文写的花边了。语文一下子少了30分,就上了一个很烂的职校,是外贸专业,居然要4年,当然实际只有上2年半,还有1年半是实习的。 毕业了那个时候20岁了,在家里又待了一段时间,大概有大 ...