小学英语课堂

   国家级骨干教师培训课题论文答辩 小学英语课堂 教学活动设计研究 作 导 者:龙桂丽 师:李静纯 1 论文概要 内容提要 一 问题的提出 二 理论依据及其意义 三 四 活动设计的原则 教学实例 本文共分五部分: "第一部分阐述目前我国小学英 语教育现状和本课题提出的原因。 "第二部分阐述该课题的理论依 据及其意义。 "第三部分为教学活动设计的原 则。 "第四部分为教学活动设计课例。 "第五部分为讨论。最后为主要 参考书目。 五 讨论 参考书目 2 内容提要 我国基础教育正处于由应试教育向素质教 ...

创建高效的小学英语课堂

   创建高效的小学英语课堂 王金凤 教师的授课是乏味的,学生的学习就是被动的,课堂缺乏生气,学生则缺 乏活力,教学效果自然不理想。只有生动的课堂才是高效的课堂,才能激发和 更大限度地提高学生的学习兴趣。那么如何能使课堂生动而高效呢?以下几点 是我在实践中的一些体会。 课前组织教学。 一. 课前组织教学。 成功的“课前热身操”能很好地调动学生的学习热情,吸引学生的注意力, 促使学生较快地投入到英语学习中去。这个环节可采用的形式有很多:英文儿 歌、英语歌曲、游戏、绕口令,等等。效果比较好的是动口、动 ...

训练小学生正确的英语发音的几个途径

   训练小学生正确的英语发音的几个途径 小学英语教学要通过听说读写训练帮助学生学会正确的英语发音, 具有一定的口 头表达能力, 它犹如一根主线贯穿整个教学的全过程。 其中, 听说训练极为重要, 训练的途径也是多样化的。经过不断探索与实践我总结出以下几个途径: 一、用英语组织教学,创设使用英语的环境。 用英语组织教学,创设使用英语的环境。 1、我在英语教学过程中尽可能少地说汉语,而是通过手势、眼神、动作、音 调等辅助手段来组织教学。用英语组织教学能增加学生的语言实践机会,创设英 语氛围,培养学生直 ...

小学新标准英语一年2

   小学新标准英语一年级( 小学新标准英语一年级(下)-第二册 Module 1 交际用语:Where’s the cat? How many cats? How many green birds?(复习) 词汇:how many eleven twelve orange know other tree so many bird let’s Module 2 交际用语:介绍他人,职业 That is my father. He’s a doctor. 词汇:father mother grand ...

小学新标准英语(一年起点)第七册 Module 6-7 单元检测题

   小学新标准英语四年级( 小学新标准英语四年级(第七册) 英语 Module 6-Module 7 单元检测题 A. Listening Part 听力部分(30 分) . 听力部分( I.Listen and choose the word 听音选出听到的词填序号 . 音选出听到的词 序号(10 分) ( ) 1. A fall B fell C fun ( ) 2. A sea B saw C sing ( ) 3. A really B real C read ( ) 4. A shop ...

小学新标准英语(一年起点)第七册Module 4-5 单元检测题

   小学新标准英语四年级( 小学新标准英语四年级(第七册) 英语 Module 4-Module 5 单元检测题 A. Listening Part 听力部分(30 分) . 听力部分( I.Listen and choose the word 听音选出听到的词填序号 . 音选出听到的词 序号(10 分) ( ) 1. A again B also C April ( ) 2. A ate B print C invent ( ) 3. A clean B climb C call ( ) 4. ...

夏恩英语 小学

   夏恩英语学院 英语学习 中国人学好英语就要认识英语 英语是什么东西? 英语就是力量,英语就是品位,英语就是格调。英语的普及程度成为衡量一个不发达国 家是否愿意融入世界主流体系的尺度,同时是这些国家中产阶级和体力阶层的划分。 随着全球化进程的加快,英语已经成为世界上最强势的语言。英语在 45 个国家是官方 语言, 世界三分之一的人口讲英语, 75%的电视节目是英语, 四分之三的邮件是用英语书写, 电脑键盘是英语键盘,任何一个会议敢号称是国际会议,其会议工作语言一定要用英语。当 一门语言取得国际 ...

青岛河西小学英语学科学生问卷调查报告

   青岛河西小学英语学科学生问卷调查报告 英语学科学生问卷调查报告 2009 年 9 月 调查目的: 结合四方区英语学科“轻负、快乐、自主、高效”的研究主题,了解学生的 英语学习情况,包括学生的学习需求,学习困难,从实际出发寻求解决问题的策 略,逐步提高英语教学的水平,激发学生的兴趣和学习的主动性,自主快乐的进 行英语学习。 调查对象:一二年级口头询问调查,三?六年级书面调查。 情况分析: 一二年级:通过对一二年级学生的口头询问,93%的学生对英语课感兴趣, 一二年级:通过对一二年级学生的口头询 ...

小学生靠_玩_学英语行吗

   小学生靠“ 小学生靠“玩”学英语行吗? 学英语行吗? 光明网 2002-04-05 从今年 9 月份起,全国城市和县城小学就该开设英语课了。可该教些什么、 怎么个教法,在英语教学界却意见不一:有的专家认为,小学英语不要教语法、 音标,主要通过做游戏等有趣的方式,让学生在“玩”中自然“习得”英语,就像我 们自然学会听说汉语一样;而另一些专家则认为,我国缺乏“习得”的语言环境, 中国的小学生学习英语,光靠“玩”是不行的,必须学习语言知识,通过认知的方 式“学得”英语。哪种方法更切合实际? 强调“ ...

小学英语知识汇总 文档

   1.食品类:bread, chicken, cake, candy, butter, chocolate, cheese, egg, 食品类: 食品类 ham, soup, ice-cream, fries, pie, pizza, salad, sausage, sandwich, hamburger, noodles 2.饮料类:coffee, milk, beer, water, Coke, juice, tea 饮料类: 饮料类 3. 水 果 类 : apple, banana, p ...

小学英语词组

   plant trees 种树 go to school 去上学 go home 回家 feed the fish 喂鱼 wash clothes 洗衣服 water the flowers 浇花 clean the kitchen 打扫厨房 watch TV 看电视 at weekends 在周末 watch cartoons 看动画片 visit the zoo 参观动物园 play volleyball 打排球 cook a lot of food 做许多食物 play a lot of ...

小学生英语第二课堂

   五年级英语第二课堂方案 五年级英语第二课堂方案 英语新课程标准要求英语老师根据学生的年龄特点和兴趣爱好, 积极开展各种课 外活动有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能。英语是一 门实践性很强的学科,学生学习的知识要经得起实践的考验。英语教学应尽可能 地让学生多接触英语, 要通过视听、 听和读等方式, 多给学生可理解的语言输入。 而英语第二课堂就是与英语课堂教学密切相关的课外英语活动。 它是英语学习的 另一种重要方式,也是对课堂英语教学有效的补充。它不受教学计划和教学大纲 的限 ...

小学英语研读的几点心得体会

   小学英语单词教学基本模式心得体会 徐兴花 《英语新课程标准》中明确指出:小学英语教学目的是激发学生学习 英语的兴趣。小学生刚学英语时的确是充满好奇,兴趣浓厚的,但随着时 间的推移,难度的增加,学生渐渐失去了刚开始的那股新鲜劲和热情,学 习兴趣开始淡薄。特别是在四年级出现了大量需要记忆的单词之后,学生 们更是觉得枯燥乏味。由于小学生天性好动,遗忘性大,思维能力有限, 加之缺少一定的语言环境,记住一个单词需要花很多的时间和精力,有时 好不容易记住了一个单词,可过几天又忘了。如此反复,必然大大影响 ...

小学生英语学科提早分化及落差现象现状调查及问题分析...

   小学生英语学科提早分化及落差现象现状调查及问题 分析研究 宝山区长江路小学 陈 晴、沈晓青 外语学习越来越受到社会关注, 上海二期课改把英语学科放在一个非常重要 的位置,提出了 12 年一门外语过关的总目标。为了创设更多、更好的语言环境, 各大名校都纷纷开设拓展课或双语课程,来拓宽学生学用英语的时空。而对于相 当部分城乡结合部和农村的普通小学而言,突出的问题是外语教学上的“落差” 有加大的倾向。 随着英语牛津教材地全面实施, 教师们焦急地发现从三年级开始, 分化的现象就非常严重, 而且部分学 ...

小学生如何学好英语

   百度空间 | 百度首页 cenxiao0403 的空间 主页博客 博客相册个人档案 好友 博客 查看文章 | 登录 小学生如何学好英语 2009-04-26 13:05 大家都知道,生活在 21 世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英语, 提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学好英语并不是一件难事,关键在于要掌握好的学 习方法。 学习方法自然是因人而异、 因时而异的。 其实方法本身无所谓好与坏, 关键就看它能否完美地与 个 人相结合,提高学习效率,如果一套方 ...

小学生英语音标图表2

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新标准小学英语第六册质量检测 Modile 5

   新标准小学英语第六册质量检测 Module 5Module 6 姓名 姓名 成绩 成绩 听力部分 (40 分) 一. 听录音,选择你所听到的信息。(10 分) ( ( ( ( ( )1.A.heavy )2. A. big )3. A.old )4. A.long )5. A.strong B. light B. new B. new B.short B. fat C. big. C.small C. dirty C.broken C. tall 二. 听录音,画出你所听到的事物。(10 分 ...

小学英语配录音 Book 1 Lesson14 In the morning

   Story 14 In the Morning m.feir I wake up at seven o’clock in the morning. I get up quickly. I brush my teeth. I wash my face. I comb my hair. I eat bread and drink milk. I put on my cap and coat. I walk to school. New words wake [weik] 醒来 quickly [ ...

小学英语代词习题

   主格 I 宾格 me 形容词性物主 my 代词 名词性物主代 mine 词 it you His hers we them your ( ) 1. We bought English-Chinese dictionaries. A. us B. ours C. ourselves D. to us ( ) 2. I’m old enough to wash clothes by myself. You can just wash . A. my, your B. mine, yours C. ...

小学英语通讯报道

   小学英语通讯报道 课时减少了,小学英语该如何把握教学目标 有什么行之 课时减少了 小学英语该如何把握教学目标?有什么行之 小学英语该如何把握教学目标 有效的教学模式?12 月 3 日上午,厦门市教育科学研究院组 日上午, 有效的教学模式 织了英语学科“送课下乡”活动。 织了英语学科“送课下乡”活动。市英语学科教研员林晓晶 老师带着两名年轻教师来到海沧区东孚中心小学。 老师带着两名年轻教师来到海沧区东孚中心小学。 厦门第二实验小学的李臻老师和湖滨小学的栾悦老师 分别执教四年级 Module 7 ...

小学英语备课333

   PEP3 Unit 3 A Read and write 教案 教学重点: 学习书写英文字母 Ss, Tt, Uu, Vv 的大小写和学习拼写单词: teacher, student 教学难点:1. 大写 T,U 的笔顺和小写 t 的书写格式。 2. 单词 spoon , van 的发音。 教具准备: 1. snake, tiger, umbrella, vest violin, van 等单词图片 2.教材相配套的教学录音带 教学过程: Step 1 Warm-up /Review 1 S ...

小学英语第七册期末检测模拟卷

   小学英语第七册期末检测模拟卷 小学英语第七册期末检测模拟卷 第七册 ClassNameNo. 听 力 卷 一.听音,编号。 听音,编号。 三.听音圈箭头。根据录音内容圈出与录音相符的图片所对应的箭头。 音圈箭头。根据录音内容圈出与录音相符的图片所对应的箭头。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 听录音, 四.听音,写出相应数字。(听录音,把听到的相应数字写在横线上。) 听音,写出相应数字。 听录音 把听到的相应数字写在横线上。 听音,判断。 符合的打勾,不符合的打叉。 (符合的打 ...

小学英语课堂游戏

   英语课堂小游戏 12008-08-20 22:41 觉得非常好,所以就转载下来了 1、“碰地雷”:在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地 雷, 这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数 one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实! 2、补全句子:在学习句中,要慢读,必要时分解读。在跟读几遍后,可以让学生补全老师 没说完的部分。比如:my name is rebecca.可让学生补 rebecca、i ...

小学英语所有重点难点 大集合

   小学英语所有重点难点 大集合 一, 名词复数规则 1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds .一般情况下,直接加 , 2 . 以 s. x. sh. ch 结尾 , 加 -es , 如 : bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3 . 以 " 辅 音 字 母 +y" 结 尾 , 变 y 为 i, 再 加 -es , 如 : family- ...

小学英语分层作业布置初探

   小学英语分层作业布置初探 广州市天河区吉山小学 李颖燕 一、分层施教的必要性 心理学的研究表明, 心理学的研究表明,儿童存在三种差 异: 一是认知发展的个别差异, 一是认知发展的个别差异, 二是认知风格的个别差异, 二是认知风格的个别差异, 三是智力的差异 一、分层施教的必要性 班级授课制在一定程度上与因材 施教相冲突 分层施教正是班级授课制下因材 施教的最佳体现 以作业分层尝试分层施教 二、分层作业布置的实施 按英语实际水平分成A、 、 三组 分组 按英语实际水平分成 、B、C三组 成绩较 ...

小学英语5B

   The Emperor’s New Clothes 小学英语 5B Unit 7 第 5 课时 四川省成都市泡桐树小学 廖燕青 情感目标 教 学 目 标 1、 让学生在理解课文后对酷爱新衣的皇帝有自己的评价,正确引导学生 的价值取向。 2、 让学生在由浅入深的学习过程中逐步理解短文,将他们的学习兴趣和 初步的听说能力转化为学习成就感和进一步学习的动力。 1、让学生能通过循序渐进的学习理解课文,完成课后练习。 2、让学生能用较准确、流畅的语音、语调复述并表演课文。 3、让学生能用英语表达自己的 ...

人教版小学英语阶段所有词组总汇

   人教版小学阶段所有词组总汇 学校姓名 姓名班级 班级 学校 姓名 班级 1. open the book 打开书 3. open the window 打开窗户 5. close the door 关上门 7.come in 进来 9. go to bed 上床睡觉 11. go fish 钓鱼 13. go up the stairs 上楼梯 15. go slowly (walk slowly) 走得慢 17. go on a trip (go on trips) 去旅行 19. go ...

小学英语6B

   (6B) Unit 1Who is younger? 一、单词: **** than 比, chat 聊天, young 年轻的 old 年老的 strong 强壮的 fat 胖的 thin 瘦的 heavy 重的 light 轻的 short 短的、矮的 long 长的 tall 高的 small 小的 big 大的 sit(sat)坐 meet(met)遇见、见面 ***twin (双胞胎)之一 as 作为 minute 分钟 only 惟一的、仅有的 child 孩子 (childre ...

如何创建考小学英语高效课堂的几点感悟试

   如何创建小学英语高效课堂的几点感悟 ??小学英语教学活动中‘听做、说唱、玩演、视听’的重要性 小学英语四班:刘晓君 我们都知道:高效的课堂是我们一线教师永恒的追求。教师在高效课堂教学 的过程中起着关键的作用。如何在小学英语课堂教学中促成高效的课堂,通过几 年的教学工作我认为:在新课改的倡导下,在整个英语教学过程中,教师应始终 起到“引领”的作用。本着遵循教学规律,从易到难,从简到繁,难易渐进,变 化激趣的原则,精心设计每一项任务。课堂教学应从华而不实走向注重实效,从 天马行空走向有的放矢,让 ...

小学英语基础知识

   小学英语基础知识 字母 1、26个字母(听、说、读、写过关)(所有的大 写字母占上两格): "A B C D E F G H I J K L M N O P Q "R S T U V W X Y Z "a b c d e f g h i j k l m n o p "q r s t u v w x y z 字母书写 " 占格:(1)占中间一格的字母: a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z " (2)占一二两格的字母:b,d,h,k,l,i,t以及所有 大写字母 " (3)占 ...