高考英语单词拼写必背全表

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 高考英语单词拼写必背全表 一、一个星期七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday4. Thursday5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 英语 二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. Septemb ...

大学英语单词

   PARTS OF SPEECH " " " " " " n. (noun) - a name word v. (verb) - an action word ad. (adjective/adverb) - a describing word prep. (preposition) - a word used to show a relation pro. (pronoun) - a word used in place of a noun conj. (conjunction) - a ...

任务_一本英语单词书的版式设计

   我为单词狂 任务:一本英语单词书的版式设计 书名: 《我为单词狂 从四六级到 GRE》 内容包括:前言,正文(四六级部分,里面包含一些 GRE 词汇) ,GRE 补充词汇,备注,索引 总的要求:使这样一本大而厚的书看起来有吸引力, 不至呆板,也不过于花哨,清新,看着舒服。 备注:因内容量大,约七百页,排版尽量压缩,但不 至影响视觉或产生抵触心理。采用双色印刷,版面尺 寸:170cm*240cm,或 185*260cm,勒口 100mm) , 另请添加一个扉页,目录。署名:吴先生 /编著,出 ...

高一英语单词表

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英语单词记忆八大原则

   英语单词记忆八大原则: 一、 辅音双写 英语单词的规律永远也跑不了辅音与元音的规律。 常看到辅音双写,不可能看到辅音三写。这些地方是英语单词需要拆分的地 方。 a?? 加强语气 abbreviate ab 要划掉,因为它是为了加强语气的。如,汉语中 的阿姨,阿。。 。。等。ate 是词尾,中间是 brief。汉语中,做“休”字时,木字被 压缩了一下。英语是摘取了一下。 e?? 向外 essay es=exit, 安全出口,意指“向外” 向外说=随笔;散文 , i?? in/im…. 表示“进 ...

考研英语单词2011

   2011考研英语词汇 第一部分 考研英语核心词汇 记单词时不要采用从A??Z的顺序,而是要灵活搭配,比如A和J, B和O,C和N,D和L等,这样记起来既不觉得累又有成就感。一定记住吴老师的建议:每天晚上看1-2页,把自己已经记住的暂时划出来,第二天早上无论多忙都要把前一天晚上看过的单词复习一遍,然后再分别过3天、7天、15天、30天各复习一遍,坚持下来,到考前一周看最后一遍时,你会觉得大部分单词都已经很熟悉了。另外,务必要把自己做过的历年真题或模拟题中的词汇题集中整理起来,这样的对比记忆特别 ...

英语单词记忆八大原则11111111

   英语单词记忆八大原则: 一、 辅音双写:英语单词的规律永远也跑不了辅音与元音的规律。 常看到辅音双写,不可能看到辅音三写。这些地方是英语单词需要拆分的地方。 a?? 加强语气 abbreviate ab 要划掉,因为它是为了加强语气的。如,汉语中 的阿姨,阿。。 。。等。ate 是词尾,中间是 brief。汉语中,做“休”字时,木字被 压缩了一下。英语是摘取了一下。 e?? 向外 essay es=exit, 安全出口,意指“向外” 向外说=随笔;散文 , i?? in/im…. 表示“进去 ...

英语美语单词

   英式美式英语单词的差别 “England and America are two countries divided by a common language.” ~George Bernard Shaw 你还在为美语与英语而头大吗? 你还在为美语与英语而头大吗? 一.拼写方面的不同 拼写,美国人更注重实用性,因此美 拼写,美国人更注重实用性, 式英语的拼写比英式英语更简洁 ① 英语单词中不发音的词尾:-me,-ue 美式英语 英式英语 公斤 kilogram kilogramme 目录 c ...

高中英语单词大全

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 <高一英语(上)> Unit 1 honest adj 诚实的;正直的 brave adj 勇敢的 Loyal adj 忠诚的;忠心的 wise adj 英明的;明智的;聪明的 handsome adj 英俊的;大方的;美观的 smart adj 聪明的;漂亮的;敏捷的 argue vt 争论;辩论 △solution n 解答;解决办法;解决方案 classical ad ...

英语单词词根记忆大全

   ability n. 能力,才干 able a.有能力的,出色的 disable vt.使无能,使失效,使伤残 enable vt.使能够,使可能 acrobat n.特技演员,杂技演员 acrocarpous a.顶端结实的 acrogen n.顶生植物 acromegalic a.肢端肥大症患者的 acronym n.首字母简略词,简称 acrophobia n.恐高症 acropolis n.城堡,雅典的卫城 act vi.行动,见效 n.行为 acting a.代理的 n.演戏,行为 ...

英语单词词根记忆大全

   ability n. 能力,才干 able a.有能力的,出色的 disable vt.使无能,使失效,使伤残 enable vt.使能够,使可能 acrobat n.特技演员,杂技演员 acrocarpous a.顶端结实的 acrogen n.顶生植物 acromegalic a.肢端肥大症患者的 acronym n.首字母简略词,简称 acrophobia n.恐高症 acropolis n.城堡,雅典的卫城 act vi.行动,见效 n.行为 acting a.代理的 n.演戏,行为 ...

考研英语相似易混单词

   考研英语相似易混单词 对比记忆第 1 天 adapt adept adjust adopt vt. 1. 使适应 2. 改编 a. (与 at, in 连用) 熟练的;精通的 n.内行;老手 vt. 1. 调整,调节 2. 校正 vt. 1. 收养 2. 采用,采纳 scare stare glare flare acclaim v. 欢呼,喝彩;n.喝彩 claim v. 1. 要求,索赔 2. 声称,主张 3.值得; n. 1. 权利,要求权,所有权 2. (for, on)索赔 3. ...

英语单词发音规律

   英语单词发音规律 1.音节 以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发 音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就 有几个音节。 0-01 2.音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一 个属于后面的音节。 例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时, 如果前面音节里的元音是长元音则辅字组属于后 面一个音 ...

很棒的归纳:英语单词直接拼读法(建议先看”26个字母发音规律“)

   英语单词直接拼读法 一、辅音字母的读音规则 1. c 在字母e,i,y前读/s/,如cell,cit'y,cyst; c c c 其余情况下读/K/,如cat,club,code. c c c 2. g 在字母e,i,y前读/4/,如gene,gin,gym; g g g 其余情况下读/g/,如beg, golf, game. g 3. s 多数情况下读/s/,如six,desk,yes; s s s 有时读/z/,如is,his,vis'it(读/z/时可下画一条横线)。 s s s 4. ...

英语单词的重音规律

   DOCUMENTTYPE TypeUnitOrDepartmentHere TypeYourNameHere 1 (1) TypeDateHere 英语单词的重音规律 单词重音的一般规律 “有轻有重”是英语单词的特点。英语的词重音如同汉语的四声,是单词不可 分割的一部分,是学好语调的基础,而且一些词的重音还有区分词性、词义的作用。 因此我们记单词时要记住其重音位置。 词的重音与次重音 重音:单音节词单独读时都重读,而不必标重音符号;两个或两个以上的音节才有 重音。两个音节重音符号标注在第一个 ...

英语单词重读规律

   一、概述 发音规则主要是针对重读音节的,因此,如何确定双音节词和多音节词的重读音节,就成了 实现单词“见即能读”的关键。 双音节词和多音节词中,哪一个音节重读,往往涉及词的构造,因此有必要首先介绍一 下主要的构词方法。 英语的构词方法很多,但主要有三种: (1)缀合法:通过前缀或后缀构成另一个词。例 如:luck(运气)→lucky(幸运的) ,unlucky(不幸的)(2)转化法: 。 由一个词类转化为另一个词类。例如:water(n.水)→water(v.浇水) 。 (3)合成法:由两个 ...

农村小学英语单词教学的策略研究

   农村小学英语单词教学的策略研究" 农村小学英语单词教学的策略研究 中 期报告 时间:2008-10-25 22:15:26 来源: 作者: 《农村小学英语单词教学的策略研究》中期报告 农村小学英语单词教学的策略研究》 执笔人 陈美琴 一、课题的提出 1、词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料, 离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地用英语进行交际。自然 教学法的创导人特雷西认为:词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。有 了足够的词汇量,即便对 ...

如何根据记忆规律提高英语单词的记忆效率

   如何根据记忆规律提高英语单词的记忆效率 英语是一门要求记忆力很强的学科, 尤其记忆英语单词是学习英语的一大难关。 然而词汇是 语言的建筑材料, 没有一定的词汇量外语就无法过关。 正是由于外语单词不好记, 遗忘率高, 致使许多英语爱好者慢慢失去了学习兴趣,影响了学习。 但我们知道一切记忆都是有规律的,我们在记忆英语单词过程中,自觉遵循记忆规律,单词 的遗忘是可以克服的。 以下就从几个方面谈谈如何利用心理学中的记忆规律提高英语单词学 习的记忆效率问题。 一、要树立强烈的自信心 信心是力量的源泉, ...

论小学生英语单词拼写能力的培养

   论小学生英语单词拼写能力的培养 【摘要】单词拼写能力的发展要经历字母??规则??意义三个阶段.教师 需要对重要的拼写规则及拼写策略给予显性指导,并对学生的日常拼写进行长 期,系统并有计划的检测,从而有效发展学生的单词拼写能力. 【关键词】单词拼写能力,记忆要诀, 一,问题的提出 根据听说领先的原则,小学英语教材在使用之初,在三年级上学期只要求学 生能正确听,说,读教材中的单词和日常交际用语,不做写的要求,并将 26 个 字母放在三年级下学期学习.但在教学实践中,我发现学生在未学字母之前,认 ...

“退一步,进二步”英语单词记忆法

   “退一步,进二步”英语单词记忆法 退一步,进二步 英语单词记忆法 退一步 主持教师 庞志华 所谓“退一步,进二步”英语单词记忆法就是运用认识规律,理解力,想象力等来识记 单词,培养自己的意义识记能力。其学习过程看上去似乎是多用了一些时间,但结果却使 单词记得更快,更牢。 方法之一:运用认识规律记单词 许多学生记英语单词,仅是按照单词的字母前后顺序死记硬背,花了很多时间,背得头 昏脑胀却仍然效果不佳。为什么?因为这种机械记忆只适合低年级小学生,而高中生、大学 生和成人学生更适合运用意义识记去记 ...

英语单词的记忆方法

   英语单词的记忆方法 1.音、形、义、词类结合法 单词教学首先要把每一个单词的音、形、义结合起来,要求学生作到发音准 确、拼法正确和分清词义,还要求学生掌握好这个单词所属的词类,基本的惯用 搭配,这个任务完成好了,学生就能基本读懂句子、理解课文的基本内容,课文 的教学就会比较顺利。 2.利用对比法 在单词教学中,尽可能把新、旧单词从同义、反义、同音异义、同形异义等 方面进行联系对比,使学生在学习新单词同时又复习了旧单词,印象更深,记忆 更牢固。如同义词:must-siould-ought( ...

巧用汉语拼音读写记英语单词

   巧用汉语拼音读写记英语单词 童玉仙 英语这门学科对小学生来说是一种比较难学的学科, 因为单词便成了横在学 生面前的一个拦路虎,很多学生由于记不住单词而觉得英语这门学科枯燥无味, 有的学生因为记不住单词,就在单词的边上标上与它读音相近的汉字,这是一件 痛苦的事情。为了突破英语单词难记这一关,我在探索中发现,它不仅与我们的 汉语拼音非常相似,而且大多数辅音字母的发音与声母在音节中发音一致。如在 汉语拼音中读作 Bb、Pp、Mm、Ff、Dd、Tt、Nn、Ll、Gg、Kk、Hh 的字母,在英 语单词 ...

英语单词科学记忆方法

   英语科学记忆方法 1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词,把几个字母看作做一个来记 如: "ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单 词。2)形与义的联想,如:eye 把两个 e 看成两个眼。banana 把 a 看成一个个的香蕉。bird 把 b 和 d 看成两个翅膀。 3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、 ...

速学速记《英语单词拼读规则》

   速学速记《英语单词拼读规则》 速学速记《英语单词拼读规则》 速记 迅速掌握单词拼读规律,单词拼读题目,从此不再失分! 迅速掌握单词拼读规律,单词拼读题目,从此不再失分! 单词拼读规律 字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母与各 个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一个字组对 应一个音素。因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理,可以在单词 的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个 ...

汤姆森英语单词速记简明教程

   本书由TXT小说电子书下载网站http://www.txtku.com独家提供. 破解英语单词的密码 英语单词由三部分组成:前缀、词根和后缀。一个单词可以没有前缀和后缀,但通常一定要有词根。 什么是前缀?前缀就好比是汉字的偏旁部首,通常表示单词的方位和性质。 什么是后缀?英语单词比汉字多了后缀,后缀表示单词的词性。 什么是词根?词根就是被大量使用的词素。例如:人、好人、坏人、男人、女人,其中的“人”就相当于汉语中的词根。 一个单词的灵魂是词根,所以我们重点要学习的是词根。 同源异形根与音 ...

背英语单词

   爵以词雄-四级4000词汇 第一回:你为什么记不住单词 第一段 你为什么记不住单词(上) 开场白:死记硬背是无奈,盲人摸象是无知,我劝天下睁开眼,且听一男讲单词!各位新东方网络课堂的学员你们好,我是一名北京新东方学校国内考试部的英语单词速记教师。小人斗胆姓刘,拙名一男,刘一男正是鼠辈。感谢新东方教育科技集团讯程网络科技有限公司赐予在下如此良机与普天之下的英语学习爱好者磨拳擦掌、启迪智慧??刘某三生有幸,不枉六世轮回。希望在未来的20个小时之内,擦亮各位的双眼,启蒙我们的思维(淡入淡出),让背单 ...

2010年小学四年级英语单词竞赛试题经典必备

   2010 年小学四年级英语单词竞赛试题经典必备 2010 年小学四年级英语单词竞赛题 小学四年级英语单词竞赛题 四年级英语 班级 班级 一、 姓名 姓名 分数 分数 按顺序默写 26 个字母(大小写)(15 分) 。 ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 二、 ( ( ( ( ( 三、 听音选单词,每个 ...

如何背英语单词

   词汇经典讲座(还没背住单词者急入 已详细解释记忆表用法! 还没背住单词者急入!!)已详细解释记忆表用法 新东方 10 天背 5500 词汇经典讲座 还没背住单词者急入 已详细解释记忆表用法 鉴于很多同学反映看不懂这两张记忆表,我做一下解释: 1.将需要记忆的所有单词按数量等分成10份(对应10天表)或20份(对应20天表) 2.表中的字母 A 至J依次对应于在一步骤中分成的10份单词集团(20天表中字母A至 T依次对应于20份单词集团) 3.表中的数字表示天数,其中10天表中的前10天是记忆 ...

巩固英语单词必备三大“妙招”

   巩固英语单词必备三大“妙招” 一、怎样高效巩固、记忆单词 1、音节法:就是根据单词的读音背单词。每个单词 的读音都是由一个或者几个音节组成,要记住单词首 先应该记住单词的读音。而每个音节只是由几个字母 组成,记住读音了,就只要把每个音节的相应字母拼 写出来就能记住单词了。比如:thermometer(温度 计),它可以分成这么几个音节 ther,mo,me,ter, 只要你会读这个单词,就一定不会拼错了。同样的 phenomenon ,significance,看似复杂,但是只 要你把它们的 ...

高一上册英语单词表

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