八年级英语听力测试录音材料

   20072008 学年第一学期期末考试 八年级英语听力测试录音材料 第一节(共 10 小题) 听下面 10 段短对话,每段对话后有一个小题,从题中 A、B、C 三个选项中 选出最佳选项。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读 下一小题。每段对话读两遍。 1. W: Would you like to climb the hill with me this Saturday, Peter? M: Sorry, I won’t be free this weekend. I ...

《新中考重难点精析》英语听力材料及参考答案

   -1- -2- 《新中考重难点精析》英语听力材料及参考答案 Ⅲ,听长对话,回答问题. 听下面一段较长的对话,回答第 11-12 两小题. 第一部分 听力 W: Hello, Harvard. I'm calling to tell you I can't go to the party tomorrow. M: What's the matter, Lily? 模拟试题听力材料 (一) Ⅰ,听小对话,选择正确的图片. 1. W: I prefer quiet music to loud mu ...

2007年江西省英语听力竞赛(八年级)听力材料及参考答案

   2007 年江西省英语听力竞赛(八年级)听力材料及参考答案 年江西省英语听力竞赛(八年级) 一.听句子,选答语。听完每句后,你有 10 秒钟的时间完成有关小题和阅读 听句子,选答语。听完每句后, 听句子 下一小题。每句读一遍。(每小题 下一小题。每句读一遍。(每小题 1 分,共 5 分) 。( 1.How was your weekend? 2.Can I go in and see your new house, please? 3.What can I do for you? 4.Wha ...

2011年春八年级期中英语试题【听力材料及参考答案】

   2010?2011 学年度第二学期期中测试 2010?2011 学年度第二学期期中测试 八年级英语听力材料 A. 听句子,选出句子中所包含的信息。 本题读一遍) 听句子,选出句子中所包含的信息。 本题读一遍) ( 1. You could write a letter to him . 2. He is working on the space station these days. 3. My answer is different from yours. 4. Li Mei was so ...

2011年福州市初中毕业班质量检查英语听力材料和英语试卷参考答案及评分标准

   2011 年福州市初中毕业班质量检查 英语听力材料 I. 听句子,选择正确的图画。每小题念一遍。 听句子,选择正确的图画。每小题念一遍。 1. Collecting stamps is my little brother’s hobby. 2. Look! Can you see some kites flying high up in the sky? 3. Yang Liwei is a great hero that everyone should learn from. 4. The ...

2011年江苏省英语听力口语(第二部分 话题简述文字材料)

   2011年江苏省英语听力口语(第二部分 话题简述文字材料) 第二部分 话题简述 1. 个人介绍 Self-introduction 例一 要点: 1. 我叫李雷,16岁;初中九年级学生,今夏毕业; 2. 学习英语将近五年,学习情况良好; 3. 在北京出生,现在和父母住在上海; 4. 我有一只狗,名叫埃迪,我很喜欢他。 例二 要点: 1. 李雷是九年级学生,将于今夏毕业;数学很好,喜欢集邮; 2. 他有礼貌,乐于助人,老师、同学都很喜欢他; 3. 1994年出生于上海;他现在和祖父母生活在一起。 ...

新目标八年级英语下期中英语试题听力材料

   新目标八年级英语试题(听力材料 听力材料) 听力材料 I 听力(共五节,满分 30 分) 第一节听句子,选出与句子内容相符的图片 并将答案填入题后的横线上。注意: 选出与句子内容相符的图片, 第一节听句子 选出与句子内容相符的图片,并将答案填入题后的横线上。注意: 每个句子听两遍。 (共 每个句子听两遍。 共 5 题,每小题 1 分,满分 5 分) ( 1. The elephant is my brother’s favorite animal. 2. We go to school by ...

2009年中考英语听力模拟试题二听力材料原文o

   茂名市中考听力模拟试题二录音材料原文 茂名市中考听力模拟试题二录音材料原文 听力模拟试题二 听力部分(本大题共三节, 听力部分(本大题共三节,满分 25 分) 做题时,你可先将答案划在试卷上;录音播放结束后,再把答案转涂到答题卡上) (做题时,你可先将答案划在试卷上;录音播放结束后,再把答案转涂到答题卡上) 第一节( 小题, 第一节(共 10 小题,每小题 1 分,满分 10 分) 段对话,每段对话后有一个小题, 听下面 10 段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项 ...

九年级英语试题一听力材料2011.04

   听力材料 Ⅰ、听力测试 A) 听录音,在每组句子中选出一个你所听到的句子,每个句子听一遍。(5 分) 1. Don’t smoke in class. 2. What do you think of computer games? 3. Would you mind cleaning the yard? 4. If I am rich, I’ll be able to help people. 5. We study English by working with groups. B) 听录 ...

2009--2010学年五年级英语第二学期期中听力材料学习必备

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站: 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。为什么有好多学生对英语的学 习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言, 为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中, 如果你在伦敦 呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生 ...

英语听力提高的有效途径

   英语听力提高的有效途径 刘俊 关键词 有效途径 高考听力特点及要求 摘要 本文通过分析高考听力特点及要求, 希望在日常英语课堂教学中寻求 到提高学生听力能力的有效途径, 比如掌握听力的基本技巧, 加强英美文化修养, 展开形式多样的训练,让学生轻松愉快地提高听力,并在实际生活中熟练运用的 能力。 听,是人们进行语言交际活动的最基本形式,也是人们进行语言交际的重要 手段。在当今的信息社会,听的素质变得日益重要。听力的培养是英语教学中的 一个重要的环节,海南的英语高考听力测试也由最初的参考分变为计 ...

六年级下英语期中试卷及听力材料

   办学理念:把您的孩子当成我们的孩子! 龙文教育-中小学生个性化教育集团 小学六年级第二学期期中测试 小学六年级第二学期期中测试 学生分数 学生分数 分数 (听力部分 听力部分) Listening Part (听力部分) circle.(听录音,圈出正确答案) I. Listen and circle.(听录音,圈出正确答案) choose.(听音,选择) II. Listen and choose.(听音,选择)10% ( )1. A. Mike is taller than Lee. L ...

新视野大学英语第二册视听说听力材料及答案 Unit8

       本文由阿汉宝宝贡献     doc1。     新视野大学英语第二册视听说听力材料及答案 Unit8 II. Listening Skills     To keep our children safe from those dangerous criminals, these tips  might be helpful. First, children should be encouraged always to ask permi ssion from their caregi ...

小学英语三年级第二学期期中测试题试卷和听力材料

   听力部分 一、听录音,写字母(10 分) 听录音,写字母( 学 校 1. 2. 3. 4. 5. 二、听一听,选一选(根据录音内容,选出符合录音内容的图片,并画一圆圈将 听一听,选一选(根据录音内容,选出符合录音内容的图片, 该图片下方的字母圈住 (10 分) 该图片下方的字母圈住) ( 班 别 1、 A 4、 A B B 2、 A 5、 A B B 3、 A B 听一听,辨一辨(根据录音内容,判断相应的图片是否与录音相符, 三、听一听,辨一辨(根据录音内容,判断相应的图片是否与录音相符 ...

2006年全国中学生英语能力竞赛(nepcs)初二决赛试题及答案、听力材料-共30页学习啊

   学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来 ...

PEP小学英语三年级下册第四单元测试题(含听力材料)

   小学英语三年级下册第四单元测试题 听力部分 一、听录音,把听到的信息用前面表示的字母填在括号内,每个句子听两遍(5) 听录音,把听到的信息用前面表示的字母填在括号内,每个句子听两遍( ) ( ( ( ( ( )1、A、peach )2、A、pink B、pear C、orange B、green C、red C、pears D、apple D、yellow D、bananas D、cake )3、A、peaches B、grapes )4、A、strawberry )5、A、ant B、wa ...

PEP小学英语五年级下册第四单元测试题(含听力材料)

   PEP 小学英语五年级下册第四单元测试题 听力部分 (40%) 听音,选择,并将序号写在前面括号里。 一. 听音,选择,并将序号写在前面括号里。(18 分) 1.( 2.( 3.( 4.( 5.( 6.( 7.( 8.( 9.( 10.( ) A. doing homework ) A. cook ) A. see you ) A. grandpa ) A. eat breakfast ) A. clean ) A. study ) A. call ) A. visiting friends ...

PEP小学英语五年级第二学期期中测试卷(含听力材料)

   五年级英语第二学期期中试卷 五年级英语第二学期期中试卷 班别: 姓名: 听力部分(50 分) 听力部分 一. Listen and fill in the timetable.听音,填写时间。12% 得分: 5:45p.m 二. Listen and number. 听音,按听到的顺序给下列句子标号。10% ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Then we swim. ) I usually get up early on my birthday. ) What season is ...

浅议农村考初中英语听力教学试

   浅议农村初中英语听力教学 张 朝 春 摘要 随着新课程的推进和深入,各个学科都在加强对学生学习能力的培养,强调实 践与创新和学生主体和教师主导的教学模式.人民教育出版社和英国朗文 出版 集团有限公司合作编写的义务教育初中英语系列教材, 是课程教材改革的产物, 教材的 听力训练成为中学乃至小学的英语教学内容,在农村初中有限的条件下 怎样训练学生的听力便成了值得讨论的问题 关键词 农村 初中 听力 教学 新课程的实施,各地使用不同版本的教材,在初中阶段的外语学习只要求达 到不同的分级目标,九年级 ...

2011年黄冈市楼口中学中考英语模拟试题(附听力材料和答案)

   2011 年黄冈市中考英语模拟试题(附听力材料和答案) 黄冈市中考英语模拟试题 中考英语模拟试题( 选择题( 第一部分 选择题(共 80 分) 听力(共两节, 一、 听力(共两节,计 25 分) 第一节 (共 9 小题;每小题 1 分,满分 9 分) 听下面 9 段对话。每段对话后面有一个小题,从题后所给的 A,B,C 三个选项中选出最佳选项。 听完每段对话,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 ( ) 1. A. This year . B. Last ...

2011年黄冈市楼口中学中考英语模拟试题(附听力材料和答案)

   http://www.djpw88.com 2011 年黄冈市楼口中学中考英语模拟试题(附听力材料和答案) 楼口中学:陈劲松 第一部分 选择题(共 80 分) 一、 听力(共两节,计 25 分) 第一节 (共 9 小题;每小题 1 分,满分 9 分) 听下面 9 段对话。每段对话后面有一个小题,从题后所给的 A,B,C 三个选项中选出最 佳选项。听完每段对话,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话 仅读一遍。 ( ) 1. A. This year . B. Last ...

PEP小学英语三年级下册第五单元测试题Unit5(含听力材料)

   PEP 小学英语三年级下册单元测试题 Unit 5 学校 姓名 Where Is My Ruler? 班级 (时间:40 分钟) 评分 Listening Part (50 分) 一、听音,选出录音所读句子中所含有的单词或字母。 (10 分) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) 1. A. jeep ) 2. A. bye ) 3. A. chair ) 4. A. lamp ) 5. A. walkman ) 6. A. grape ) 7. A. dad ) 8. A. USE ...

PEP小学英语五年级第二学期第五单元测试题(含听力材料)

   PEP 小学英语五年级第二学期 小学英语五年级第二学期 英语五年级 第五单元测试题 第五单元测试题 听力部分( 听力部分(满分 50 分) 一、听音,选择。 听音,选择。 ( ( ( ( ( ( ( ( ( )1、A. play )2、A. water )3、A. 1st )4、A. draw )5、A. fifth )6、A. clean )7、A. day )8、A. June )9、A. It’s in May. C. It’s in Apr.. ( )10、A. How are yo ...

PEP小学英语五年级下册U1~U3复习卷(含听力材料)

   PEP 小学英语五年级下册 U1~U3 复习卷 小学英语五年级下册 英语五年级 复习卷 Listening Part (45%) 听录音, 序号。 一、Listen and circle.听录音,圈出相应的序号。(10%) 听录音 圈出相应的序号 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C. 5. 6. A. B. C. A. B. C. 7. A. skate B. snake C. sister 8. A. first B. four C ...

英语听力材料

   第四单元 Task 2: Wrong Weather Forecast M: Hey, Jane! Does everyone know what time to meet us this weekend for the picnic? W: Yeah. They’ll all be here at eleven sharp! I’ve got all the food and drinks for the barbecue, and Tom is bringing the grill. M ...

英语听力材料

   2009?2010 学年度下学期期中考试 九年级英语听力材料 第一部分 听 力 (一) 听句子,选择适当的应答语。每个句子读两遍。 1. A. She’s writing. 2. A. February. 3. A. That’s all right. 4. A. Please do. 5. A. OK, a good idea. B. She’s a doctor. B. November. B. This way, please. B. Thank you. B. Why? C. She ...

英语听力材料

   2010年6月英语四级真题听力原文 Section A Short Conversation 11. W: Just imagine! We have to finish reading 300 pages before Monday! How can the professor expect us to do it in such a short time? M: Yeah, but what troubles me is that I can’t find the book in the ...

如何提高英语听力技巧

   如何提高英语听力技巧 双岭中学孙春花 [导读 导读]提高听力是一个循序渐进的过程,不可急躁。提高听力是一个不断实践、 导读 总结的过程,贵在坚持! 英语学习中,应努力提高听力。这样可以借助听觉,大量、快速地复习学过 的单词和词组, 并在此基础上扩大知识面,更多地掌握同一词 的不同用法,提 高阅读速度与理解能力。下面,笔者根据自己近两年的实践,谈谈在提高听力方 面的点滴体会。 第一,自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往 不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力 ...

英语听力技巧??Practical Listening Skill

   英语听力技巧( 英语听力技巧(Practical Listening Skill) ) 第一部分 general rule and listening steps?基本原则和听力步骤 steps??听力步骤 ??听力步骤 听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握 一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。才能实现化被动为主动! 短对话原则 推理原则, 挫折原则, 男女原则, 生活化原则 (家里 at home; at Mary’ home) s 一般命题思路或场景 一 ...

英语听力技巧

   练习口语的 6 种技巧 有没有机会在美国生存,发展下去,关键是要看有没有机会去表达自己,和别人交流. 如果你学的是哑巴英语,到了美国你将十分困难.而目前我们的大学英语教育是有缺陷的. 学一种语言,交流是目的,而不是语言本身.我们往往把英语仅仅当做一门知识在学,从小 学到大,到最后,还是不会说英语. 语言的交流与掌握大量的词汇,句型,语法是两回事.就语言本身的知识来说,我们已 经过关了. 我们缺少的就是在交流中来运用英语, 只有在交流中我们才能与对方进行思维密 码的相互破译.同样的话在不同的语 ...