浅谈课程改革在英语课堂教学中的实施

   浅谈课改在英语课堂教学中的实施 浅谈课改在英语课堂教学中的实施 鹤岗市第三中学 顾心芙 教育要面向现代化,面向世界,面向未来。在改革开放的今天,社会的发展 日新月异,作为百年大计的教育事业必须走在时代的前沿,才能确保为社会培养 出全面发展的高素质人才。由此看来,基础教育改革势在必行,而进行课程改革最 直接的操作平台就是课程的实施。 过去课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练,传统的教育观念所 指导下的教学实践很难使学生得到全面和谐的发展,个体的优势不能得到充分的 发挥,一部分学生难以适 ...

网络开发在英语教学中的应用

   网络开发在英语教学中的应用 随着知识经济和信息时代的到来, 网络的迅猛发展与普及, 人们传授知识的方式和手段发生了根 本的变化。网络资源越来越多的应用于英语教学中。它以其形象、生动、交互、学习自主、共享、 便捷、丰富的信息等特点,极大的方便了英语教学,调动了学生的学习积极性,从而提高了学生 学习英语的兴趣,培养了学生学习英语的能力,优化了英语教学过程,提高了教学效率和英语教 学质量。在英语教学中表现了无以比拟的优势。 一、开发的基于网络的多媒体教学课件,丰富了课堂教学的方式和结构,激发了学生 ...

探析多媒体环境下的大学英语教学

   摘要: 摘要:通过对多年的教学工作的总结,阐述了多媒体在英语教学中起到的作用.在文中,结合教 学实践分析了多媒体教学的明显的特点, 以及在教学中运用多媒体应该注意的几个问题. 最后总 结到: 运用多媒体辅助课堂教学是课堂教学发展的必然趋势, 教师应该正确地将多媒体技术跟传 统的教学模式结合起来,从而达到更好的教学效果. 关键词: 关键词:多媒体;大学英语;教学质量 在中国,英语学习有一种奇怪的现象,那就是许多的学生在学习了四年甚至更长时间的英 语后, 仍然不能正确地使用英语表达他的意图. 为 ...

2007年浙江省高中英语课堂教学评比获奖选手教学设计及教学反思

   年浙江省高中英语课堂教学评比获奖选手教学设计及 获奖选手教学设计及教学反思 2007 年浙江省高中英语课堂教学评比获奖选手教学设计及教学反思 新课标必修四 Unit 2 Working the Land Learning about language 教学设计与教学反思 、教学 (Teaching aims) 教学目标 "?‰~ "C`w 语 识 学会 学会 学会 让学 个 关 动 词 动 词 词汇; 语 宾语 词 运 学 词汇 语 。 ; 识。 过 与 领 。 9j识与 领 三维目标领域 ...

哈利波特--英语教学的多样性

   哈利波特系列 Harry Potter and the Philosopher's Stone Harry Potter and the Chamber of Secret Harry Potter and the Prisoner of Azkaban Harry Potter and the Goblet of Fire Harry Potter and the Order of Phoenix Harry Potter and the Half-Blood Prince Harry P ...

南信大大学英语教学经验介绍

   重基础强技能,不断提高 大学生的英语语言应用能力 南京信息工程大学 2010-4-23 汇报内容: 一、探索符合实际的教学模式 二、探索高年级后续拓展课程 三、完善测试评价体系 四、强化教学管理机制 五、营造英语听说环境 一、探索符合实际的教学模式 1. 始于 始于2005年的分级教学: 年的分级教学: 年的分级教学 1)多元化教学模式: )多元化教学模式: ):从 (1)网络环境下的教学模式(见图 ): )网络环境下的教学模式(见图1): 05级46个班级中抽取4个网络试点教学班和4 个对 ...

高级日常英语教学模式改革方案

   高级日常英语教学模式改革方案 《高级日常英语》教学模式改革方案 高级日常英语》 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻!太平洋英语, 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻!太平洋英语, 免费体验全部外教一对一课程: 体验全部外教一对一课程 免费体验全部外教一对一课程:http://www.pacificenglish.cn 远程教育导学中心文法导学部 一、教学模式改革的目的 在中央广播电视大学“人才培养模式改革和和开放教育试点”研 ...

初三年英语教学工作计划

   初三年英语教学工作计划( 年秋季) 初三年英语教学工作计划(2010 年秋季) 陈文武 一、本学期的指导思想 本学期学校分配我任初三五六班的英语,这是两个普通班,学生基础差, 底子薄,针对学生的具体情况,教学的时候需要注意在备教案和学案中增加趣 味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。对他们要想办法在巩固基础的同时 进行知识与技能的提高,使他们逐渐适应考试题型、掌握做题的技能。 九年级 的学习和复习工作十分关键。针对这种情况,就需要更加深入地研究教材,根 据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂 ...

www.yinsong.tk从心理语言学角度解析计算机辅助英语教学

   本文由yinsong5453196贡献 pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 第5卷第1期 2010年1月 长春理工大学学报 (高教版) Journal of Changchun University of Science and Technology (Higher Education Edition) Vol.5 No.1 Jun. 2010 从心理语言学角度 解析计算机辅助英语教学 黄先敏(柳州运输职业技术学 ...

www.yinsong.tk从心理语言学角度解析计算机辅助英语教学

   第5卷第1期 2010年1月 长春理工大学学报 (高教版) Journal of Changchun University of Science and Technology (Higher Education Edition) Vol.5 No.1 Jun. 2010 从心理语言学角度 解析计算机辅助英语教学 黄先敏(柳州运输职业技术学院文化传媒系, 广西柳州, 545000) [摘 要] 随着社会的进步、 科学技术的发展, 计算机逐步成为生活、 学习、 工作中不可或缺的重要工具。计算机辅 ...

初中英语学科教学中培养学生的语言交际能力的调查报告

   初中英语学科教学中培养学生的语言交际能力的调查报告 通过对学生、家长和教师的问卷调查,发现中学生英语语言交际能力的一些 现状。 通过 100 份对学生关于中学生英语语言交际能力现状的调查发现只有 36.8% 的学生喜欢用英语交流,但是能流利的用日常英语对话连 10%都不到。这说明学 生对学习英语的兴趣不高而且学生并不能很流利的运用英语进行日常对话。 这主 要是因为大部分学生学习英语只是因为初中课程安排要考试而学习英语。 平时没 有环境去进行英语交流,学生也没有更多的时间去练习英语。调查中的绝 ...

高级日常英语实施方案--2007秋英语本科专业教学资源整合

   高级日常英语实施方案 高级日常英语 一, 课程性质 《高级日常英语》为中央电大本科开放教育试点英语专业必修课. 二,课程说明 该课程的侧重点在教授日常生活中所需的英语听说技能. 通过大量 的口语练习和实践,在本课程结束时,学生能就日常生活中的常见话题 进行连贯交谈,语言得体,能够表达自己的思想.其他技能训练包括阅 读和写作. 在帮助学生提高语言技能的同时,还设计一些练习,以帮 助学生对整个教材有一个清楚的认识,形成一套相适应的自学方法. 三, 进度计划及时间安排 该课程是英语语言交际模块的第 ...

浅谈如何提高小学英语课堂教学效益

   浅谈如何提高小学英语课堂教学效益  黄 美娥   ( 福建省三 明市三元 区实验小学  福建 三明 350 ) 6 0 1  【 要 】课 堂教 学在 学校教 育中处于核 心地位 , 育的 目 、价值主要通过课 堂教 学来 实现和 实施, 堂教 学也是教 书育人 的主阵地 ,因此  摘 教 标 课 如 何提 高 “ 四十分钟”的英语课 堂教 学效益越 来越得到人们的普遍 关注。再者 ,小学这一 时期 学 习英语的好坏 直接影 响到 学生 日 的学 习。 后   日本的教 育学家木村 久一说 ...

提高职业学校英语教学效率的对策研究

   月 2 0 年 8 0 9 第 1 卷第 4 期 3 宁波职业技术学院学报 Junl f i b o t hi ora o Nn oPle n g yc 宁波职业技术学院学报 c Ag 20 u, 0 9 V l3N . o1 o . 4 提高职业学校英语教学效率的对策研究 蒋晓玲 ( 绍兴县职业教育中心,浙江 绍兴 320) 100 摘 低效现象入手, 分析其原因, 并提出了提高英语教学效率的对策。 要: 从职校英语教学的无效、 关键词: 职业学校;英语教学;有效性;对策研究 中图分类号: ...

高职英语任务型教学中任务的设计与实施

   基础 教学研 究  高职英语任务型教学 中任 务的设 计与实施  资  ( 州职 业技 术 学 院 湖 南 郴 州 4 3 0   郴 2 0 0) 木  任务型 教学法是 2 0世 纪 8 0年  代 外语 教 学 研 究 者 提 出 的 一 个 影 响  重 大 、 义深 远 的 语 言 教 学 模 式 , 意 它  提 倡 “ 义 至 上 , 用 至 上 ” 教 学  意 使 的 原 则 . 一种 以人为本 , 是 以应 用 为 核  心 的 教 学 途 径 .最 终 以 培 养 学 ...

工程硕士研究生英语需求分析及其对教学的启示

   Jan. 2004 (Monthly) 中美英语教学 Sino-US English Teaching, ISSN 1539-8072,USA 工程硕士研究生英语需求分析及其对教学的启示 华南理工大学外国语学院 章远荣" 要:根据对工程硕士专业学位研究生进行的英语需求分析,发现大多数在职人员在工作中需要使 摘 要: 用英语。而在听、说、读、写四项技能中,使用得最多的是读的技能,其次是写和听说的技能。他们最感 欠缺与不足的是写作与听、说方面的能力。同时,调查也显示:他们在主观上对英语有迫切的需 ...

专业英语教学大纲

   本文由credyxia贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 汽车运用与维修专业 《自动变速器构造与维修》教学大纲 自动变速器构造与维修》 (~52 学时) 一、课程的性质和任务 一、课程的性质和任务 随着汽车工业的飞速发展, 特别是国外汽车工业突飞猛进, 占据国内 大部分市场,大量的国外汽车信息及汽车资料对于我们汽车运用与维修 专业来说尤为重要,这就需要我们了解、精通、掌握汽车专业通用语言 ??汽车专业英语。 ...

英语教育专业本科集中实践环节教学实施方案

   山东广播电视大学开放教育 英语教育专业本科集中实践环节教学实施方案 教学实践设计环节是开放教育英语教育专业本科的一个极为重要的环节, 是对所学各种 教育教学理论的综合运用, 是对学生理论水平和实践能力的考查, 是教师自身发展中不可缺 少的一个环节。该环节的目的是通过学生的亲身实践,掌握教学研究的基本方法,培养撰写 研究报告的能力, 为学生日后在教学岗位上的自身发展提供一定的理论基础, 积累一定的研 究经验, 从而具备一定的研究能力。 为了更有效地落实教学实践环节, 特制定如下实施意见。 一、 ...

《外贸英语函电》教学探析

   f‘;4五鞫巨嘉盖‘} L..?一??~.LL。。?一???、l 中国成人教育2007年艄 ’ 《外贸英语函电》教学探析 O孔凤华甘敏 【摘要】《外贸英语函电》是一门将国际贸易实务与外贸英语相结合的综合性课程。笔者在多年的教学实践中,经过不断 的摸索,从外贸英语函电的性质,教学所存在的问题入手,提出了改进传统教学模式的具体观点和方法,以期提高外贸英语 函电教学实践水平。 【关键词】 外贸英语;函电;教学方法 支付、催开信用证,信用证的修改和展 期、包装,运输、保险,代理,索赔和理 赔)往来函 ...

英语专业毕业实习教学计划

   英语专业毕业实习教学计划 一、毕业实习教学目标: 通过毕业实习,尤其是参加生产实践,旨在使学生对英语专业工 作过程所涉及的知识、 技能以及在此过程中的各种影响因素有较为深 刻的理解,提高学生对英语专业工作的主动意识,更好地认识自己的 英语专业知识及学习过程, 并能将这样的意识应用于未来的专业工作 实践中。本专业毕业实习教学课程采用探讨式教学方法,同时注重训 练学生的组织能力和英语语言表达能力。 二、毕业实习教学内容与基本要求: 本专业毕业实习教学课程主要内容分为三部分: 英语语言知识的 实践 ...

X3100121外贸英语实训教学大纲

   X3100121 外贸英语实训教学大纲 课程名称(中文/英文) :外贸英语 /The Language of International Trade in English 课程代码:X3100121 课程性质:必修课 适用专业:英语 课程总学时:64 实训学时:32 开实验学期:五 课程总学分:4.0 实训学分:0 课程类型:专业课 设置类别:非独立设课 一、实训教学目的和要求 国际贸易综合岗位实训是外贸英语专业教育的一个重要实践性教学环节,其目的就是通过综合实训可 使学生熟悉和了解外贸实务 ...

利用网络平台,构筑现代化英语教学模式

   利用网络平台,构筑现代化英语教学模式 利用网络平台, 内江师院外语系 钟素花 邮编 641112 摘要: 网络的影响已渗透到人类社会生活的各个领域,尤其是我们的英语教学。本文将从 目前英语教学模式中存在的问题出发, 探讨如何利用网络进行英语学习和如何提高英语应用 能力。 关键词: 网络 优势 英语教学 问题的提出 什么是现代化英语教学模式?国内外英语教学专家普遍认为,网络的兴起正改 变着一切传统的教学方式和教学理念;我国英语教学正在酝酿着一场新的变革, 网络远程教学、多媒体课件等将成为英语教 ...

英语谚语500句_旺旺英语教学网

   英语谚语500句 A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 A bad thing never dies. 遗臭万年。 A bad workman always blames his tools. 不会撑船怪河弯。 A bird in the hand is worth than two in the bush. 一鸟在手胜过双鸟在林。 ...

大学英语分级教学课程设置与目标

   大学英语分级教学课程设置与目标 大学英语分级教学课程设置与目标 分级教学课程设置与 1. 各级水平学习者课程设置 学生入学后,进行水平考试,按其考试成绩分为三个水平等级,初级水平 (low-intermediate), 中级水平(mid-intermediate), 高水平(high-intermediate), 其课程及 使用的教材安排具体如下: 1.1 大学英语语言能力基础课 大学英语语言能力基础课 Low-intermediate 为初级水平学习者所开设英语语言能力基础课有:一)基础 ...

2008年浙江金融职业学院:构建网络自主学习平台探索高职大学英语教学改革新模式(朱红英)

   附件 2: 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 申 项目名称: 主持人 : 请 书 构建网络自主学习平台 探索高职大学英语教学改革新模式 朱 红 英 浙江金融职业学院 杭州市下沙高教园区东区学源街 118 号 主持单位: 通讯地址: 邮政编码: 联系电话: 传 真: 电子邮箱: 合作单位: 310018 0571-86739179 0571-86739173 zhuhyhz@163.com 浙江财经学院 负责人: 负责人: 负责人: 负责人: 曹 超 刘一平 刘育文 浙江经济职业技术学院 ...

中央电大英语I(1)网上教学活动文本二

   中央电大《 》网上教学活动文本二 中央电大《英语 I(1) 网上教学活动文本二 ( ) 》 刘明园: 刘明园:大家好。外语部主任刘黛琳老师将和我共同主持今天的讨论,欢迎大家踊跃参与。 问:我想知道提高听力水平的捷径?(湖南电大) 刘明园: 刘明园:听力提高的唯一途径是多听,多记,多背,多练,如果你的词汇量大,语法知识牢靠,语言积累 丰厚,那么听力自然提高得快。其实,听说读写这四项技能是息息相关、互相促进的。 在英语学习的初级阶段,由于语言积累少,听力方面会感到吃力,这时可以采用“笨” 办法, ...

试论任务型教学在山区英语教学中的运用

   试论任务型教学在山区英语教学中的运用 摘要: 本文介绍了任务型教学的含义、任务型教学的理论依据及其在山区 初中英语课堂教学中的运用,以期通过在山区初中英语课堂实施任务型教学模 式,给山区的英语教学带来新的活力,从而使山区的英语课堂更生动、丰富,使 山区学生学习英语更感兴趣,学习成绩更上一层楼。 关键词:任务型教学 山区 课堂教学 一、 山区中学学生学习英语的情况 为了了解山区中学学生学习英语情况,笔者在本校[是广东省贫困县(新丰 县)的一间乡镇中学]做了一次问卷调查。全校学生 1258 人, ...

试题浅议信息卷技术与初中英语课堂教学试

   浅议信息技术与初中英语课堂教学整合 信息技术与初中英语课堂教学整合 江苏省吴江经济开发区实验初级中学 【摘 钱惠忠 (邮编 215200) 要】传统的班级授课制在时间和空间上束缚着语言实践活动的开展,课堂教学 为学生全面发展所提供的环境和条件比较狭窄,制约着学生能力的发展。在新课程标 准下,笔者在教学实践中尝试英语课堂教学与信息技术的整合,为学生探索、研究、 运用所学英语提供了重要的活动时间和空间,使学生在“教学做”合一中快乐成长。 【主题词】英语课堂教学 主题词】 信息技术 整合 以多媒体 ...

前信息技术与初中英语课堂教学整合的

   浅议信息技术与初中英语课堂教学整合 信息技术与初中英语课堂教学整合 江苏省吴江经济开发区实验初级中学 【摘 钱惠忠 (邮编 215200) 要】传统的班级授课制在时间和空间上束缚着语言实践活动的开展,课堂教学 为学生全面发展所提供的环境和条件比较狭窄,制约着学生能力的发展。在新课程标 准下,笔者在教学实践中尝试英语课堂教学与信息技术的整合,为学生探索、研究、 运用所学英语提供了重要的活动时间和空间,使学生在“教学做”合一中快乐成长。 【主题词】英语课堂教学 主题词】 信息技术 整合 以多媒体 ...

浅议信息考技术与初中英语课堂教学整合试

   浅议信息技术与初中英语课堂教学整合 信息技术与初中英语课堂教学整合 江苏省吴江经济开发区实验初级中学 【摘 钱惠忠 (邮编 215200) 要】传统的班级授课制在时间和空间上束缚着语言实践活动的开展,课堂教学 为学生全面发展所提供的环境和条件比较狭窄,制约着学生能力的发展。在新课程标 准下,笔者在教学实践中尝试英语课堂教学与信息技术的整合,为学生探索、研究、 运用所学英语提供了重要的活动时间和空间,使学生在“教学做”合一中快乐成长。 【主题词】英语课堂教学 主题词】 信息技术 整合 以多媒体 ...