小学三年级英语上册教案全册

   小学三年级英语上册教案全册 Unit 1 Hello ! 教学目标: 教学目标: 1. 用习惯用语与人打招呼: Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon ! 2. 向别人介绍自己: I’m Miss Han . I’m peter . 3. 离开时的礼貌用语: Goodbye . Bye-bye . 教学准备: 教学准备: 1. 本课出现的人物名字卡片。 2. 教学磁带和录音机。 教学过程: 教学过程: 第一课时 Hello! Hi! 一、 1.老 ...

闽教版第二册小学英语教案

   闽教版第二册小学英语教案 Lesson 1 教学目的与要求 学习词汇:uncle, present, bike, clever, swim, run, ride, draw 学习新句子: It’s a present for you. Can you lide a bike? Yes, I can. No, I can’t. She can ride it very well. She’s a clever birl. I can swim/run/sing/dance. 学唱歌曲:My L ...

pep小学三年级英语下册全册教案

   Unit1 Welcome back toschool 第一课时 教学设计 二、教学目标 掌握句型 We have a new friend today.和 I’m from…(国家名)及其 Welcome。 听说几个国家的名称,如:America, Canada, China 能听懂会说 We have a new friend today. I’m from…. Welcome! 并能在实际情景中运用,要求模仿正确,语 调自然。 三、教学重点 句型:We have a new frien ...

英语试题同步练习题考试题教案七年级英语Wheres your pen pal from单元测试2

   Unit 1 Where’s your pen pal from? Section A 课前漫步 A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 I.温故 根据图片完成句子。注意 be from 与 come from 的用法。 1. The boy (be) from Jilin. 2. The computer comes Zhejiang. 3. The flowers (be) from Yunnan. 4. The fruits (be) f ...

九年级英语Unit6 I like music that I can dance to 教案

   Unit6 I like music that I can dance to 教案 承德市第十六中学 周玉敏 一.Teaching Aims and Demands 1. Knowledge Objects (1) The new words and expressions : prefer, lyrics, gentle, sing along with, dance to. (2) Target language: I like music that I can sing along w ...

【强烈推荐】三年级英语教案[1]

   【强烈推荐】三年级英语教案[1] 新标准英语小学三年级起点第一册 1-10 模块 教 案 Module 1 Greetings I’ Unit1 I’m Sam. 一、教学准备与分析: 1、教学内容: 学生用书:第一册第一模块第一单元 活动用书:第一册第一模块第一单元活动 1,活动 2 2、教学目的: 1.基本能听懂会说:“Hello, Hi, Goodbye, bye-bye” 2.学会运用句型“I’m…”进行自我介绍。 ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈 ...

小学三年级上册英语全册完整教案

   童梦无忧网(试管婴儿) 童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由 dongdong200710 贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 Lesson 1 aims: Teaching aims: 1、能够在情景中理解会说 Hello! Hi! I’m … ,并能够在真 实的语言环境中初 步运用. 2、能够听、说、认、读单词: 3、学唱歌曲 Hello, cat monkey 巩固本课教学内容。 Main and d ...

三年级英语上册Unit_1第一课时教案

   第一课时教学设计方案 题目: 题目:Unit One Hello 教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使 教学重点 学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 教学难点: 教学难点:自我介绍用语 I’m …的发音不容易到位,学习起来较难,教师 要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备: 教具准备: 1 教材相关人物的面具或头饰 2 为 Let's play 中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3 ...

人教版新课标小学英语三年级教案(Unit_1__Hello)

   Unit 1 Hello! 第一课时教学设计方案 题目: 题目:Unit One Hello 教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同 教学重点 的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 教学难点: 教学难点:自我介绍用语 I’m …的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正, 切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备: 教具准备: 1 教材相关人物的面具或头饰 2 为 Let's play 中的击 ...

三年级英语下册Unit1备课资料教案

   小学三年级英语 Unit1 备课资料教案 一、教学要求 1、三会单词:a dog, a cat, a bird, a tiger, a monkey, a zebra, a panda, an elephant. David, Liu Tao, Yang Ling, Mike, Nancy. 2、三会日常交际用语: Hi/Hello, I’m… What’s your name? Good morning. 3、会唱歌曲:Hello! 二、单元教材分析 本单元是小学生学习英语的起始单元。 小 ...

七年级英语Nice_to_meet_you教案

   新标准英语初一上册 Module One Nice to meet you! 备课稿 ! 浙江省衢州华茂外国语学校 廖壮琴 各位领导,老师: 大家好! 今天我非常荣幸能有这个机会代表我校参加这次备课会。今天我备课的题目是新标准 英语初一上册第一模块 Module One Nice to meet you.我将从教材分析、 学情分析、 设计理念、 教法学法、教学目标、教学设计、教学评价七个方面进行阐述。 按整体模块分析) 一、 教材分析 (按整体模块分析 按整体模块分析 本模块是第一模块共三个 ...

七年级英语上册Nice_to_meet_you教案

   新标准英语初一上册 Module One Nice to meet you! 备课稿 ! 浙江省衢州华茂外国语学校 廖壮琴 各位领导,老师: 大家好! 今天我非常荣幸能有这个机会代表我校参加这次备课会。今天我备课的题目是新标准 英语初一上册第一模块 Module One Nice to meet you.我将从教材分析、 学情分析、 设计理念、 教法学法、教学目标、教学设计、教学评价七个方面进行阐述。 按整体模块分析) 一、 教材分析 (按整体模块分析 按整体模块分析 本模块是第一模块共三个 ...

小学英语三年级下册的教案

   小学英语三年级下册的教案 教学工作计划 学生情况分析: 学生情况分析: 本届小学三年级有四个班级,这个年龄段的学生正处于少年时期,孩子们具 有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好 奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好、模仿力、可塑性 强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。 在第一学期中,80%的孩子优秀的掌握了英语知识,培养了一定的英语语言 运用能力。他们体验到了一定的成功感,对英语有着较浓厚的兴趣。有小部分孩 子在英语学习上存在困难,有人是因为 ...

小学英语三年级下册的教案

   小学英语三年级下册的教案 教学工作计划 学生情况分析: 本届小学三年级有四个班级, 这个年龄段的学生正处于少年时期, 孩子们具有好奇、 好活动、 爱表现、 善模仿等特点。 他们喜欢新鲜事物, 对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。 他们的记忆力好,形象思维好、模仿力、可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。 在第一学期中,80%的孩子优秀的掌握了英语知识,培养了一定的英语语言运用能力。他们 体验到了一定的成功感,对英语有着较浓厚的兴趣。有小部分孩子在英语学习上存在困难, 有人是因为本身不 ...

Module One Nice to meet you!教案外研英语

   初中英语辅导网 http://www.yingyufudao.cn/ 新标准英语初一上册 Module One Nice to meet you! 备课稿 ! 浙江省衢州华茂外国语学校 廖壮琴 各位领导,老师: 大家好! 今天我非常荣幸能有这个机会代表我校参加这次备课会。今天我备课的题目是新标准 英语初一上册第一模块 Module One Nice to meet you.我将从教材分析、 学情分析、 设计理念、 教法学法、教学目标、教学设计、教学评价七个方面进行阐述。 按整体模块分析) 一 ...

河北版三年级英语上册教案全集(三年级起点)

   小学英语第一册备课 1: Lesson 1: Hello! 教师姓名:何宽 一、教学目标: A. 知识目标: a. 认识三个人物:Li Ming 、Jenny Smith 、Danny b. 掌握新句型:Hello/Hi. My name is . What ’s your name ? B. 能力目标: 让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼,怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。 C. 情感目标: 通过本课的学习,让学生知道怎样有礼貌地打招呼,做个有礼貌的好孩子。 二、教学重点: 1、认 ...

pep小学三年级上册英语教案全册

   Unit 1 Hello ! 教学目标: 教学目标: 1. 用习惯用语与人打招呼: Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon ! 2. 向别人介绍自己: I’m Miss Han . I’m peter . 3. 离开时的礼貌用语: Goodbye . Bye-bye . 教学准备: 教学准备: 1. 本课出现的人物名字卡片。 2. 教学磁带和录音机。 教学过程: 教学过程: 第一课时 Hello! Hi! 一、 1.老师利用第一次上课,与新生们打 ...

pep小学三年级上册英语教案全册

   Unit 1 Hello ! 教学目标: 教学目标: 1. 用习惯用语与人打招呼: Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon ! 2. 向别人介绍自己: I’m Miss Han . I’m peter . 3. 离开时的礼貌用语: Goodbye . Bye-bye . 教学准备: 教学准备: 1. 本课出现的人物名字卡片。 2. 教学磁带和录音机。 教学过程: 教学过程: 第一课时 Hello! Hi! 一、 1.老师利用第一次上课,与新生们打 ...

小学三年级英语上册教案全册[1]

   小学三年级英语上册教案全册 Unit 1 Hello ! 教学目标: 教学目标: 1. 用习惯用语与人打招呼: Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon ! 2. 向别人介绍自己: I’m Miss Han . I’m peter . 3. 离开时的礼貌用语: Goodbye . Bye-bye . 教学准备: 教学准备: 1. 本课出现的人物名字卡片。 2. 教学磁带和录音机。 教学过程: 教学过程: 第一课时 Hello! Hi! 一、 1.老 ...

一年级英语教案

   童梦无忧网(试管婴儿) 童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由磊磊磊磊 1314 贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 一年级英语 第二册教案 陈晓磊 教学计划 一 、 指导思想 本学期一年级继续使用新标准教材, 本学期一年级继续使用新标准教材, 本教材根遵循英语学习的 规律和儿童心理生理发展的需求, 以小学生的生活经验和任职发 展水 规律和儿童心理生理发展的需求, 平为基本出发点,循序渐进地设计课程,寓教于乐 ...

一年级英语第二册教案

   童梦无忧网(试管婴儿) 童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由磊磊磊磊 1314 贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 一年级英语第二册教案 秦翠平 教学计划 一 、 指导思想 本学期一年级继续使用新标准教材, 本学期一年级继续使用新标准教材, 本教材根遵循英语学习的 规律和儿童心理生理发展的需求, 以小学生的生活经验和任职发 展水 规律和儿童心理生理发展的需求, 平为基本出发点,循序渐进地设计课程,寓教于乐, ...

PEP三年级英语上册教案

   英语三年级上册教案及教学反思 PEP 英语三年级上册教案及教学反思 [备课笔记]pep 英语三年级上册 unit 2 Look at me 第一课时 教学目标: 1、听懂、会说问候语 Good morning. Nice to meet you. 以及介绍别人用语 This is ...和建议去上学的表述句子 "Let's go to school." 。 2 、 在实际情景中能区分并运用以上各问候语、 介绍别人用语和建议去上学 的表述句子。 3 、进一步培养学生学习英语 ...

人教新版英语小学三年级上册全册教案

   中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册! Lesson 1 aims: Teaching aims: 1、能够在情景中理解会说 Hello! Hi! I’m … ,并能够在真实的语言环境中初 步运用. 2、能够听、说、认、读单词: 3、学唱歌曲 Hello, cat monkey 巩固本课教学内容。 Main and difficult points: 能够熟练地掌握句型:Hello! I’m… 并熟练地应用在日常生活中。 Teachin ...

人教版新课标小学英语三年级教案

   人教版新课标小学英语三年级教案(Unit 4 Recycle 1)教学设计 教案 Unit 4 Recycle 1 第一课时教案示例 课题:Recycle One 教学重点:学习 Let’s act 部分的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。 教学难点:Let’s act 部分的故事情节的理解。 教具准备: 1 教师准备故事内容的教学课件。 2 教师准备 Sarah, Bai Ling, Zoom, Zip 的头饰。 3 教师准备 Zoom, Zip 的面具,将面具的眼睛处挖 ...

北师大一年级英语教案

   童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由中南小学体育科贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 北 1 师 大 一 年 级 教 案 Unit 1 Hello! (The first period) 一、教学目的与要求 1、 能听懂并会说 Hi/Hello, I’ m×××. Hi/Hello,×××. 2、并掌握单词: Uncle Booky, Ken, Ann, Mocky. 3、用刚学过的句子学会自我介绍,要求模 ...

法律英语教案-完整版

   本资料由中正法律英语翻译网(http://translation168.lingdi.net)和中正翻译论坛 (http://translation168.5d6d.com/)收集自互联网。 法律英语教案 An Unwritten Constitution I. Suggested Teaching Plan Objectives Students will be able to: 1. understand the main idea (the function of each organ ...

七年级英语下册Unit12英文教案(新人教版)

   初中英语辅导网 http://www.yingyufudao.cn/ 英文教案(新人教版 新人教版) 七年级英语下册 Unit12 英文教案 新人教版 Unit 12 You’re supposed to shake hands. Part 1: Teaching design (第一部分:教学设计 第一部分: 第一部分 教学设计) Structures: Supposed to + infinitive Target language: How was the dinner at Paul ...

PEP四年级下册英语教案

   PEP 四年级 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的 自信心; 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习惯; 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意志,为学生的进一步学习 奠定良好的基础。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,是人民教育出版社与加拿大 Li ...

《英语入门技巧》课程教案

   教学计划表 课程名称:英语入门技巧 授课时间: TBD 学员人数: 授课地点: TBD TBD 课程目的: 让学员了解旧的学习方法的弊端及掌握新的英语学习方法 时间 30m 目的 破冰 1.讲师自我介绍 2.问题 (见 PPT) 内容要点 方法、工具及活动提要 讲师先自我介绍开场, 提问 40m 让学员了解语法翻译法 ?旧式的英语学习方法 1.分析简单的英语句子:This is a cat.的语法点 .分析简单的英语句子: 的语法点 对以上简单句子学习后总结语: 这么复杂,是不是已经晕了. ...

高一英语 人教版 unit 2 参考教案

   中国英语教师网 Unit Two English around the world The First Period (Warming up & pre-reading) Teaching aims: 1. to know that English has not only taken different forms in the world but plays different roles. 2. to know how wide spread English is in the ...