★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/
学年集美区小学英语六年级毕业考 命题意见(初稿)
2007 年小学英语毕业考的试卷命题将在参照“2006 年小学英语毕业考质 量分析”及“2006-2007 学年第一学期小学英语六年级期末考质量分析”的基 础上,结合我区教育教学实际,依据国家英语课程标准的二级目标要求及精神 制定,请各直属小学、中心小学英语教研组认真组织教师研读各要点,并以此 指导毕业考的复习教学工作。 一、命题指导思想
  1.以课改新理念和《英语课程标准》为指导,以外语教学与研究出版社出 版的义务教育课程标准实验教科书(新标准) 《英语》的编写理念为依据,以 合格考查为目标进行命题与考查。
  2.依据《英语课程标准》的语言技能目标二级要求和《英语课程标准》 (P37-
  39)评价建议,在培养学生全面素质的基础上,注重语用能力培养,突 出听、说、读技能和基本的书面表达能力的考查,促进学生英语学习兴趣和综 合语言运用能力的不断提高。 二、考查内容、要求与形式:
  1. 考查内容(范围) 外语教学与研究出版社出版的义务教育课程标准实验教科书 (新标准) 《英 语》 (三年级起点)七、八两册。
  2.考查要求 以《英语课程标准》为指导,以教材规定的学习内容和教学目标为依据, 不超纲、超本。
  3.考查形式:定性评价与定量评价相结合。
  1)情感态度的定性评价:教师根据学生在日常英语学习的情感态度、学 习策略、文化意识表现和语言学习潜能做出优、良、合格、待合格四个等级的
★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/
评价。
  2)英语口头表达能力考查:组织学生进行词语认读 ;看图说话 ;和对 话表演的测试活动。 口语测试评价等级: 合格、 待合格 (亦可以设置优秀等级) 。 部分学习英语不到四年的毕业生, 学校应根据学生学习的内容组织学生进行口 语测试。
  3)听力考查:听力考查与综合知识考查合为一卷,卷面总分 100 分,其 中听力占 50 分。听力重点考查学生听句、听文的理解、判断、选择和回答能 力。
  4)知识综合运用能力考查:知识综合运用能力考查 50 分。其中阅读占 10 分、其他基础知识占 40 分。 阅读重点考查学生阅读的速度和阅读理解能做某事的能力。 其他基础知识 主要考查学生运用基本词汇和句式完成英语学习任务的能力。 卷面各考查项目 的难易程度权重比为:基础题 80%,综合运用题 20%。
  5)听力与综合知识考查卷的测试时间:60 分钟。
  6)学业评定:听力与综合知识考查卷按卷面成绩划分四个等级:85 分及 以上为优秀,
  84.5-70 分为良好;
  69.5-
  59.5 分为合格;59 分及以下为待合格。
  7)试卷容量:3 连开试卷,正反 2 面共 6 页。 三、题型说明: ㈠.听力题:试卷第一部分听力题考察的两个目标是:有利于提高学生听 觉敏感度和语言模仿能力;二是有利于提高学生听句、听文理解的能力。听力 测试的形式与内容:听懂与学习内容难易程度相仿的录音材料。能根据要求完 成听音标号、听音圈词、听音填空、听音连线、听音判断、听音选择等形式的 考查。 ㈡.笔试题:笔试的形式与学生课堂活动用书、平时阶段测试、期中测试、 期末测试形式相仿。题型有:选择题;图文连线或搭配; ;对话搭配;看图连 词成句;选词填空、单词归类、字母单词或句子书写、短文阅读等。
★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/
笔试部分考查突出以下特点:
  1、注重基础,突出学生综合语用能力的考查。 本套教材出现的单词约 700 个, 除各学期教材分析中规定要求掌握的“四 会”词汇外(参照《厦门市小学六年级毕业班英语“四会”单词和句型》,其 ) 余单词只要求听懂,看懂,会说。考查注重学生基础知识、技能掌握和基本运 用水平。命题中较强调语言情景的真实性。综合运用语言能力考查突出关注学 生运用英语能做某事的能力。 “四会”词、 句的书面语言能力考查重点是考查学生基本词汇掌握的数量、 基本句型的运用和一定的综合运用语言能力。主要语言点是“Be”动词(am, are, is) 、情态动词(can) 、人称代词(I ,you, he, she, it, we,they) 的主格、宾格、所有格,规则名词的单数、复数形式、基数词 1-
  12,常用形容 词、介词、连词、实意副词如 often\always\sometimes\never,由 How, what, where, who 等疑问副词引导的特殊问句在现在一般时的基本运用。同时,英文 字母的书写也是考查点。 考查试题中出现的时态有“一般现在时” 、一般过去时、现在进行时、一 般将来时,同时涉及到“比较级“的知识考查点。
  2、关注学生初步的阅读理解能力与跨文化意识的培养。 阅读能力考查目的是促进教师关注学生英语阅读量的问题。 教师应该安排 适当的阅读材料,让学生通过阅读,更多地了解英语语言的优美和英语国家的 风土人情。以此提高学生阅读的兴趣、识记英语词汇的积极性,增强学生跨文 化意识。但基础的是要关注学生对教材语篇的阅读和理解。 阅读考查重点是学生阅读速度、 理解和能根据阅读材料的要求做某事的能 力。 阅读材料以 100-150 个词的短文和对话为主。 生词语会借助中文注释提示, 但每篇文章不会超过 5 个生词语。 考查形式有读文辨析; 读文选择等考查形式。 四、评价与复习建议:
  1、完善落实口语考查制度,克服重“笔头”轻“口头”现象。口语表达
★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/
能力考查的目的是提高学生对口语表达的兴趣, 克服英语教学中出现的哑巴英 语现象。口语测试之前教师应该将口语测试形式与要求提前告诉学生,让学生 在充分准备的前提下参加测试。教师应该充分关注评价主体的积极性,要满足 学生复考的要求,让学生有机会通过反思,不断自我纠正学习态度、学习方法 存在的不足之处, 形成积极的学习情感, 为今后继续学习英语打下良好的基础。 建议各校能按《英语课程标准》提出的建议重视英语口试测试,规范英语口语 考查过程,并将口语测试成绩作为学生英语毕业考综合评定的一部分内容。
  2、小学英语教学评价作用不是重在选拔和甄别,而是重在通过考查评价 活动让学生享受成功,激发兴趣,树立自信心。
  3、复习期间以生为本。教师注意将学习内容系统化、条理化,根据学生 实际情况,抓重点,破难点。避免全班性补课,搞题海战术的做法,注意不增 加学生过重的学习负担。
  4、面向全体,关注学困生。教师要耐心帮助学习有困难的学生,课内、 外安排针对性强的补缺补漏辅导活动, 努力提高学困生的学习积极性和学习成 绩。
(说明:此份“毕业考命题意见”仅为初稿,待“厦门市小学英语毕业考 命题意见”下发后根据其精神以及区教育局、区教师进修学校的小学毕业考意 见再作局部调整,但基本精神不变。 )
集美区教师进修学校 2007/3/27
★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/
附件: 话题
厦门市小学六年级毕业班英语“四会” 厦门市小学六年级毕业班英语“四会”单词和句型 单 词 、句 式 数量
I, am, a (an), pupil, year(s), old, class, grade, love, like, my, 个 人 name, me , do(does) not, was, born, in,student, , 情况 I’m…. 19+6 I am not…. My name is…. I like/love…. I’m in….
I was born in….
School, desk, chair, classroom, computer, Chinese, maths, English,pen, pencil, bag(schoolbag), eraser, pencil-box, this, that, it, these, those, read, write, draw, the, homework window, yes, no, not, on foot, by bus(car, ship, plane, train)sorry, thank you, goodbye, stand up, sit down, there is(are), go to school(work), 学校 This/That /It is(not)…. Is this/that/it…? These/Those are(not)…. 45+9 teacher, please, open, door,
Yes, it is. No, it isn’t.
Are these/those…? Yes, they are. No, they aren’t. How do you go to school? I go to school on foot/by bus. Do you…? Yes, I do. No, I don’t. There is/are(not)… there is/are not. we, our, he, she, his, her, him, they, what, who, where, ask, 朋友 see, talk, look, find, are, nice, clever friend, how, present, boy, girl, fat, thin, Miss, Tom’s , Let’s, new, 30+7 Is/Are there…? Yes, there is/are. No,
★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/
We are friends. He/She is…. Who is/are…? What is he/she? are/is…?
Let’s do…. Where is/are…? How
family, father, mother, brother, sister, grandpa, grandma, on, 家庭 under, table, sofa, watch TV, driver, nurse, farmer, doctor, man(men),woman(women) ,bedroom, get up, go to bed, My/Your/His/Her mother is a…. The women are doctors. play, football, basketball, table tennis, can, run ,jump, sing, dance, party, show, bike, ride, swim ,cycling, flute, song, film, 文 体 park, zoo, weekend , turn right, turn left, can 活动 I/You/He/She/We/They can play basketball. Can you/he/she/they sing? Yes, I/he/she/they can. No, I/he/she/they can’t. What can you/he/she/they do? 节 假 happy, birthday 日 Happy birthday. Weather, fine, cloudy, windy, cold, warm, hot, rain, snow, 天气 like(prep.) spring, summer, winter, cool, sunny, snowy, 17+1 rainy ,What is the weather like? It’s cold. time, Monday, Sunday, morning, afternoon, evening, night, 时间 good, at, What time is it? It’s one. It’s Sunday. I get up at six. One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, 数字 twelve How many apples are there on the desk? There are two. Food, fruit, rice, noodle, soup, fish, meat, apple, banana, 食品 orange, pear, eat, cake, egg, milk, hot dog, cheese, tea, water, cola What do you like? 20+1 13+2 9+4 2+1 24+3 2+2
★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/
many, toy, teddy bear, toy car, toy ship, toy plane, doll, robot, 玩具 kite, computer game , have(has) got I have got a/an…. 服装 动植 物 身体 部位 颜色 He/She has got…. 12+1 12+2
shoes, shirt, T-shirt, jacket, hat, cap, coat, dress, skirt, glasses, put on ,Put on the shirt. lion, tiger, panda, rabbit, cat, dog, bird, tree, long, big, tall, short, small, cute, flower, grass, pig The cat is small. It’s a big dog. body, face, head, hand(hands), eye(eyes), ear(ears),mouth, nose, foot(feet), toe, leg(legs) ,arm(arms) Draw two hands. colour, red, green, black, white, blue, yellow, pink What colour is/are…? It/They…. 8+2 12+1 17+2
共计 259words+45patterns
 

相关内容

强烈推荐美区小学英语六年级毕业考

   学年集美区小学英语六年级毕业考 命题意见(初稿) 2007 年小学英语毕业考的试卷命题将在参照“2006 年小学英语毕业考质 量分析”及“2006-2007 学年第一学期小学英语六年级期末考质量分析”的基 础上,结合我区教育教学实际,依据国家英语课程标准的二级目标要求及精神 制定,请各直属小学、中心小学英语教研组认真组织教师研读各要点,并以此 指导毕业考的复习教学工作。 ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★ 官方网站:http://hafo.yeryy ...

2006-2007学年集美区小学英语六年级毕业考

   2006-2007 学年集美区小学英语六年级毕业考 命题意见(初稿) 2007 年小学英语毕业考的试卷命题将在参照“2006 年小学英语毕业考质 量分析”及“2006-2007 学年第一学期小学英语六年级期末考质量分析”的基 础上,结合我区教育教学实际,依据国家英语课程标准的二级目标要求及精神 制定,请各直属小学、中心小学英语教研组认真组织教师研读各要点,并以此 指导毕业考的复习教学工作。 一、命题指导思想 1.以课改新理念和《英语课程标准》为指导,以外语教学与研究出版社出 版的义务教育课程 ...

二年级小学英语必备评价方案

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 二年级实施步骤 一、 确立标准 1、认知层面: (1)学生能理解课文每个模块的内容大意. (2)能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料 (3)学生能通过图片,视频,动作等能认读每个模块的重点词汇. (字母认读,衣服和科目词汇认读,时间表达) (4)能模仿课文主要句型进行简单的对话交流. (比如喜好,衣服喜好,科目,时间问答等) 2.情感层面: (1) 能简 ...

小学六年级PEP版英语毕业考试综合复习试题

   375 教育资源网 www.375edu.cn 中小学试卷、教案、课件免费下载 小学英语六年级毕业综合练习题(PEP 版) 小学英语六年级毕业综合练习题 Class Name No. Score Listening Part(听力部分)40% 一、Listen and circle. 听音,圈出听到的单词。10% 1. play plane plate 2. wait want 3. talk take tell 4. work walk 5. feel fall fail 6. angry ...

2005-2006小学六年级英语毕业考核综合练习题(B)

   2005-2006 小学六年级英语毕业考核综合练习题(B) 小学六年级英语毕业考核综合练习题( ) Grade Name Mark 听力部分 一、听录音内容,将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母画 一圆圈圈住。 (10 分) 1、 2、 3、 A 4、 B A 5、 B A B A B A B 二、根据录音内容,判断下面的图片是否与录音内容相符,符的在图片下 面的括号里打“√” ,不符的打“ × ”(10 分) 。 1、 2、 3、 4、 5、 三、根据录音内容,在句子的空格中填上 ...

六年级毕业英语试卷

   六年级毕业英语试卷 听力部分 一.听句子,选择你所听到的单词,将字母标号填入括号内。 ( )1. A. pupil B. people ( )2. A. son B. sun ( )3. A. tree B. sweet ( )4. A. right B. write ( )5. A. coat B. can’t ( )6. A. cake B. take ( )7. A. thank B. think ( )8. A. price B. prince ( )9. A. nothing B. ...

小学六年级毕业考试英语试题

   小学六年级毕业考试英语试题 一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母. az 二. 按顺序写出所缺的大小写字母。 f h o q k M V X 三. 判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“√”,不同的用“×”,表示在括号内。 ( )1. bike mine ( )2. nose long ( )3. much museum ( )4. left desk ( )5. hand ma ...

北师大小学英语6年级毕业试题和答案

   北师大小学英语 6 年级毕业试题 时间 50 分钟 满分 100 分 一,根据读音规则,判断下列各组单词中,哪一个单词划线部分的读音与其它三个划线部 根据读音规则,判断下列各组单词中, 分的读音不同,请选出.(共 分的读音不同,请选出.(共 10 分,每小题 2 分) .( ( ( ( ( ( )1. A. hand )2. A. went )3. A. heavy )4. A. car )5. A. start B. gave B. bed B. sleep B. father B. ca ...

小学六年级英语单词表

   小学六年级英语单词表(测试题 小学六年级英语单词表 测试题) 测试题 名词: 1、计划 2、珍珠 3、游弋 4、庙 _plan 5、点心 9、旗 13、巴黎 17、东京 21、山 25、长城 29、野餐 33、信息 37、声音 pearl 6、衣服 10、首都 14、美国 18、惠灵顿 22、莫斯科 26、人口 30、外面 34、玩具娃娃 38、号码 7、今晚 11、意大利 15、华盛顿 19、悉尼 23、俄罗斯 27、比赛 31、问题 35、书店 39、历史 43、傍晚 8、国王 12、罗 ...

小学英语六年级单词发音归纳

   小学英语六年级单词发音归纳 以下是我对小学英语所学单词发音的归纳, 有些单词是多音 节,因此会有所重复,不过这更能减低遗忘,加深印象. [ei] : a_e : cake, take , lake, hate, late, plane, face, make, game, gate, grade, grape, place, place, date, plane, plate, same, name, age ay : day, pay, play, stay, say, may, away ...

热门内容

初中英语名词详解

   专有名词 表示具体的人名、事物、国家、地名、机构、团体等的专有名称 Jim , China, Qingdao, the UK, the Great Wall 普通名词 可数名词 个体名词 表示单个人的人或事物 girl, student, factory, desk, cat , country 集合名词 表示一群人或一些事物的总称 people, police, team, clothes, group, crew 不可数名词 物质名词 表示无法分为个体的物质 water, ice, ...

六年级英语上学期unit8教案2

   6A Unit 8 一、教学要求 1、 通过复习, 要求学生掌握四会单词和词组: (Unit5) a holiday, last, early, meet, before, did, taste, pull up, milk, cook;(Unit6) Children’s Day, New Year’s Day, also, Christmas, people, had, went;(Unit7) answer, hers, his, mine, ours, yours, theirs, ...

09年6月英语六级短对话评析

   09 年 6 月英语六级短对话评析 其中短对话考题所体现出的考点特色可用"两难一多,规律明显"这句或一言以蔽之。 要说六级的短对话比四级难在哪里?那么首当其冲的就是句子结构。 四级短对话的句子 篇幅短小,多为简单句,语言信息较为直白,考生积累了一定的听力场景词后就比较容易解 题。而本次六级听力真题的短对话中,句子的时态、结构、表达方式等都较为复杂,给考生 形成了一定的听力压力。下面以第 12 题为例:女生讲到 Theses summer days are getting ...

八年级英语期中复习练习一

   八年级英语期中复习练习一 注意: 注意:本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。共 100 分。考试时间为 90 分钟。 第一卷(共 60 分) 小题; 一、听力(共 20 小题;每小题 1 分,满分 20 分) 听力( A、请听句子,选择相应的答语。 (听一遍) 1. A. Carrots. 2. A. Yes. I’m well. 3. A. No problem. 4. A. A giraffe. 5. A. He’s tall and thin. B. Fish. B. ...

英语学习网站大全

   英语学习网站大全,《 英语学习网站大全 《转》 1、练习听力 、 美国国家公共广播电台 NPR:http://www.npr.org/ 特点:标准美式英语。 建议:每天花三十分钟左右,反复听英语广播,这是听力过关的必经之路。点击网页中左边 “BROWSE TOPICS”下面的“News”选项。选择自己有兴趣的新闻链接,点开“Listen Now”左 边的红色小喇叭图标,然后反复听该新闻的广播。 英国广播公司 BBC:http://news.bbc.co.uk/ 特点:标准英式英语。 建议:点 ...