英语“每日一句” 英语“每日一句”活动总结
英语是一门积累型的学科,Rome was not built in a day,学好英语需要一个 日积月累的过程, 经过英语组各位老师对我校学生英语各项能力的调查以及日常 学习工作中的研究发现,我校学生英语基础普遍较差,词汇量过不去就更难在口 语表达、阅读、听力上有更大的提高,因此,提高他们的词汇量,加强他们的英 语积累,是指导他们学好英语所应迈出的重要一步。 根据我校学生的基本情况,本学期我校英语课题组开办了“每日一句”英语 课外活动,旨在提高我校师生的英语素质和英语水平,提高学生的词汇量,使他 们养成良好的累积知识的学习习惯,创造学习英语的良好氛围,丰富我校的校园 文化内涵。 本活动将长期举行,活动课定于每周一下午最后一节,安排在英语活动教室 或教学楼前的花圃进行。 “每日一句”英语的内容包括学习常用谚语、俗语、日 常用语、 地道口语等。 学习内容尽量贴近学生的日常生活, 让学生能够学以致用。 另外,英语组还向我校全体师生发出倡议:坚持每日记住一句英语常用语,坚持 每日用英语打招呼,坚持每日用英语做简短对话,养成经常使用英语的习惯。 一、活动前准备 每次活动前, 负责开展活动的教师都先从网上查阅资料, 挑选一些贴近生活、 耳熟能详的句子,打印成活动资料。 日常谚语如: good beginning is half done.良好的开端是成功的一半; year’ A A s plan starts with spring.一年之计在于春;Failure is the mother of success.失败是成 功之母; Time tries all.路遥知马力,日久见人心;Where there is a will, there is a way.有志者事竟成; pains, no gains.没有付出就没有收获; No Easier said than done. 说得容易,做得难;等等。 常用口语如:Never mind.不要紧;It's up to you.由你决定;I'll try my best.我 尽力而为; Take it easy.放轻松; can't follow you.我不懂你说的; I Long time no see! 好久不见; It’s on me.我来付;Mind your own business.别多管闲事;After you. 你先(请) ;等等。 二、组织开展活动 教师发下学习资料,从每一个单词入手,跟读、理解含义,帮助学生消除语 言障碍,再连成句子理解。如“Failure is the mother of success.失败是成功之母。 ” 含义和用法, 再放到句子中理解。 这句谚语。 先着重讲解 Failure 和 success 读音、 参与活动的两位教师用所学的句子做口语对话示范。如: Sample 1 (谚语:Failure is the mother of success 失败是成功之母) 教师 A:What happened? You look so sad.. 教师 B:It's the end of the world for me. Today,I'm told I failed in my English final examination. A:Oh, I’m sorry to hear that. Work harder next term. B:I feel that all my efforts are only waste of time A:Don't loose heart.Failure is the mother of success.Everything will be fine. B:I hope so. Sample 2 (口语:It's a deal. 一言为定。 ) A:Hey, A. What a surprise to meet you!
B:Long time no see, B. How is everyting going? A:Not bad. Let's have a get-together next week. B:It's a deal. See you then! 学生根据老师的示范,自己发挥想象,创造适当的情景,与老师或者同学进 行简单的口语练习, 达到能够在恰当的情景中自然、 得体、 流利地使用所学句子。 三、开展活动之后 认真做好活动记录,将组织、指导活动的方法与学生们的反馈、学生的学习 效果结合起来进行分析,总结出最适合我校学生的开展英语课外活动的方法。 职业学校组织开展“每日一句”英语课外活动策略: 职业学校组织开展“每日一句”英语课外活动策略: 组织开展
  1. 目标适中,跳一跳,够得到 开展活动之初, 我们对活动要达到什么目标进行了研究, 如果目标定得太高, 会使学生由于难度太高而消化不了,参与不到活动中,就失去了我们开展活动的 意义,甚至会打击学生学习英语的积极性,容易对英语丧失信心;而目标定得太 低,活动任务太容易完成,学生则容易失去兴趣,不需要下苦功,得不到很大进 步。什么样的目标才算是合适的呢?课题组定位为,跳一跳,够得到。学生通过 努力就能完成活动任务,达到目标,体验成功的喜悦。 职校学生的普遍特点是知识基础薄弱, 对于单一的学习模式不感兴趣甚至厌 恶,好动,对新鲜事物易感兴趣,希望得到别人认可。因此,开展“每日一句” 英语课外活动,应选择更口语化的,让他们能够经常使用;带有趣味性的,他们 能感兴趣;生词量不宜超过总词数的 40%,让他们对自己有信心。
  2. 从单词入手,降低难度 每次活动从疏通单词开始,保证所有的单词学生都能读、会意,进而帮助他 们对整个句子更好地把握和记忆。 单词理解??句子意思理解??按句子意群记 忆??加强单词记忆。 单词是职业学校学生的最大问题, 也是老大难问题。 因此在组织开展活动时, 课题组想方设法从根本上解决单词记忆问题。把握单词包括记忆和使用两部分, “每日一句”英语通过学习常用的,基本没有生词的谚语、俗语,只要把握好句 子意群,学生基本都能把句子记住。而使用部分,只要学生记住了所学的谚语, 其中的单词的用法就能记住, 用句子记单词, 既能记住单词的意思、 写法、 读音, 又能记住单词的基本用法,足够让学生在日常的生活中使用。
  3. 教师示范,集体参与 在“每日一句”英语课外活动中,教师的示范作用非常重要,职校学生基础 薄弱,使用新学的知识举一反三的进行交流对他们而言难度较大。因此,教师要 亲身示范,活动课一般设 2 名以上的教师进行指导,疏通单词后,教师可根据内 容编简短简单的小对话,适当的加入动作、表情、道具来模拟对话情景,让学生 在情景中加深对句意的记忆。 职校学生容易因为自己成绩不好、害怕说错、害怕被老师责怪而不敢开口, 这样就会使得活动难以进行下去,因此,教师参与到活动中,给学生做示范让他 们模仿, 不用担心自己出错, 而且教师不再高高在上, 也成为了活动的成员之一, 与学生的地位平等,消除学生的敬畏心理,使他们能够敞开心扉,开口说出内心 想法,达到师师、师生、生生互动,全员进行口语训练,形成良好的英语口语环 境。
  4. “玩中学,学中玩”
开展活动中不必拘泥于严格的形式和限定的内容,尽量营造一种轻松、活跃 的氛围。课外活动不是老师讲授、学生接受,而是一个集体进行交流的平台。教 师、学生都可以发挥自己的想象,在活动中提出进行各种趣味小游戏。比如“谚 语记忆抢答”“传话游戏”“情景竞猜”……课题组通过实验证明,通过各式各 、 、 样的小比赛,更能加强学生们的团队合作意识,而且稍加努力就能够获胜,满足 了职校生需要获得认可的心理,从而使他们更自信,更乐于参与到活动中,也更 乐意得到提高。 活动不像课堂那么有纪律性,可是也不能一味的任由学生漫无边际的玩耍, 这就需要教师有指导、监控的意识。在不束缚他们思想的前提下正确的、有序的 引导学生学习、练习。 开展“每日一句”英语课外活动受益良多,不止扩展了学生的英语词汇量, 掌握单词的基本用法,提升对口语的兴趣,增加学好英语的自信心,更提高了英 语口语能力。开展活动的方法很多,也很灵活,但是最重要的是要持之以恒,注 重积累,学习多了,积累多了,对英语学习会有很大的帮助。
  •  
 

相关内容

“每日一句”英语课外活动研究总结

   英语“每日一句” 英语“每日一句”活动总结 英语是一门积累型的学科,Rome was not built in a day,学好英语需要一个 日积月累的过程, 经过英语组各位老师对我校学生英语各项能力的调查以及日常 学习工作中的研究发现,我校学生英语基础普遍较差,词汇量过不去就更难在口 语表达、阅读、听力上有更大的提高,因此,提高他们的词汇量,加强他们的英 语积累,是指导他们学好英语所应迈出的重要一步。 根据我校学生的基本情况,本学期我校英语课题组开办了“每日一句”英语 课外活动,旨在提高我 ...

每日一句英语

   每日一句英语 (Learning English every day.) All the credit goes to you. 这完全都得归功于您呀! 这完全都得归功于您呀! 今天的几个句子是有关表扬的: 1.I got a promotion today. 今天我被提升了。 2.My teacher praised me today. (今天老师表扬我了。 ) 3.What a nice dress! 多漂亮的裙子呀! 4.You deserve all the credit. 非常出色 ...

每日一句(英语)

   ★Genius only means hard-working all one's life. 天才只意味着终身不懈的努力。 ★Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. 命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。 ★Patience is bitter, but its fruit is sweet. 忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。 ★Progress is the activity ...

每日一句(英语)

   好运会随时帮助你,你也会得到他人的支持。这是一段充满成就感而且生活相当舒适的时光,金钱也会突然之间变得触手可得噢! 你乐于尝试和改变自己的生活,生活因此会变得更好。你的家庭也会在你的改变中充满欢声笑语。 你感到精力充沛,自信满满,爱情上的一切期望都将顺利进行,与爱人的关系也将越来越甜蜜。 这段时期各方面的顺利给你带来巨大的信心和愉悦的心情,加上良好的生活习惯,健康将不存在任何问题。 乐观会使你的工作更有效率,你会得到意想不到的帮助和新机遇,你的天赋和能力,也将得到认可。你的运气也相当不错,事业 ...

每日一句英语

   这个真的很不错,每天背诵一句也不累, 这个真的很不错,每天背诵一句也不累,第二天在复 习前面的一句, 这样就想滚雪球一样, 背的越来越多。 习前面的一句, 这样就想滚雪球一样, 背的越来越多。 正所谓熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 正所谓熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。更何况这 句呢。想学好英语的,一定不要错过。 只有 100 句呢。想学好英语的,一定不要错过。 1. Typical of the grassland dwellers of the continent is the Ame ...

每日一句英语

   enjoy: 1:Did you enjoy your flight? 你的飞行旅途愉快吗? 2:Please enjoy your breakfast. 请享用您的早餐。 3:Enjoy your stay. 希望您过的愉快。 doubt: 4: I have no doubt about that .此事我可以肯定。 5: There is not doubt about it. 那是毫无疑问的。 6:The victory is out of question.胜利是毫无疑问的。 7:T ...

每日一句(英语)

   ★Genius only means hard-working all one's life. 天才只意味着终身不懈的努力。 ★Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. 命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。 ★Patience is bitter, but its fruit is sweet. 忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。 ★Progress is the activity ...

每日一句英语

   每日一句英语 (Learning English every day.) All the credit goes to you. 这完全都得归功于您呀! 今天的几个句子是有关表扬的: 1.I got a promotion today. 今天我被提升了。 2.My teacher praised me today. (今天老师表扬我了。 ) 3.What a nice dress! 多漂亮的裙子呀! 4.You deserve all the credit. 非常出色! Watch out! ...

每日一句英语

   每日一句英语 (Learning English every day.) All the credit goes to you. 这完全都得归功于您呀! 这完全都得归功于您呀! 今天的几个句子是有关表扬的: 1.I got a promotion today. 今天我被提升了。 2.My teacher praised me today. (今天老师表扬我了。 ) 3.What a nice dress! 多漂亮的裙子呀! 4.You deserve all the credit. 非常出色 ...

每日一句英语

   每日一句英语 (Learning English every day.) All the credit goes to you. 这完全都得归功于您呀! 这完全都得归功于您呀! 今天的几个句子是有关表扬的: 1.I got a promotion today. 今天我被提升了。 2.My teacher praised me today. (今天老师表扬我了。 ) 3.What a nice dress! 多漂亮的裙子呀! 4.You deserve all the credit. 非常出色 ...

热门内容

瑞思学科英语企业背景

   R ISE River deep &Houghton Mifflin 国际先进教育领袖 Immersion Subject English浸入式学科英语 R.ISE 服务于4?12岁中国孩子,在纯英文环境中, 服务于4 12岁中国孩子 在纯英文环境中, 岁中国孩子, 以互动多媒体"浸入式学科英语"课程体系为教学支撑, 以互动多媒体"浸入式学科英语"课程体系为教学支撑, 以与美国小学同质, 以与美国小学同质,同步的学科知识和未来领导力培养为 传授 ...

高中英语教学设计

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

高中英语??常见单词词根总结

   高中英语单词常见词根总结 ag,act 做、驱动 agent 代理人;active 活动的、积极的 agr 农田 agriculture 农业;agrarian 田地的 anim 心灵、精神、生命 animal 动物;animate 有生命的 ann,enn 年 annual 一年的;centennial 一世纪的 astro 星 astronomy 天文学;astronaut 宇宙航行员 audi 听 audience 听众;audible 听得见的 cede 走 precedent 先行 ...

英语:Unit2《Witnessing time》Task课件(1)(译林牛津版选修9)

   Writing a letter about the Tower of London Translate the following sentences into English using participle clauses 1. 拿着一本书 老师快步走进了教室 拿着一本书,老师快步走进了教室 老师快步走进了教室. Taking a book , the teacher came into the classroom. 2. 那个杯子掉在地上,碎了 那个杯子掉在地上 碎了. 碎了 The ...

新视野大学英语第四册答案(第二版)_

   新视野大学英语(第二版)答案 (重编版)(免费版) 新视野大学英语第四册答案 一、 1. The plant does not grow well in soils other than the one in which it has been developed. 2. Research findings show that we spend about two hours dreaming every night, no matter what we may have done duri ...